初中作文

[經(jīng)典]初中作文5篇

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家收集的初中作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

初中作文 篇1

　　微笑雖然無聲無語，但它卻是人世間最美麗的語言。因?yàn)樗�在給予人類享受，給予人心以溫暖，所以我們要帶著微笑出發(fā)！

　　慶幸我是一個(gè)愛笑的女孩，無論什么事我都選擇一笑帶過。因?yàn)槲矣X得微笑可以詮釋一切。我們都要學(xué)會(huì)微笑，然后去面對(duì)困難與挫折，從而有所收獲；我們都要學(xué)會(huì)微笑，然后去面對(duì)委屈與不滿，從而有所慰籍；我們都要學(xué)會(huì)微笑，然后去面對(duì)失敗與失意，從而有所感悟。我們只有帶著微笑出發(fā)，才能盡情享受生活的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　生活中我們難免會(huì)遇到重重困難，經(jīng)受一些挫折，但只要我們不忘微笑，記住失敗乃成功之母，然后鼓起勇氣去面對(duì)，我們一定能把握自己人生的舵，走好自己的路。

　　生活中我們會(huì)遇到冷漠與不解，委屈與失敗，但只要我們不忘微笑，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，定能化冷漠為熱情，化誤解為理解，化委屈為寬容，化失敗為成功。

　　讓我們帶著微笑出發(fā)，把煩惱拋到九霄云外，把快樂攬?jiān)谧约旱男闹�；讓我們帶著微笑出發(fā)，把夢(mèng)想放飛給天空，讓我們一步步的去追逐它；讓我們帶著微笑出發(fā)，把失意埋在心底，把如意呈現(xiàn)在表面。人生不如意十有八九，但只要我們微笑面對(duì)，一切的困難一定會(huì)乖乖投降的，所以我們一定要時(shí)刻保持微笑！

　　我們要微笑，因?yàn)槟鞘悄橗嬙陂_花；我們要微笑，因?yàn)槟鞘且环N友善；我們要微笑，因?yàn)槟鞘菢酚^的體現(xiàn)；我們要微笑，因?yàn)槟鞘侨祟愖蠲赖谋砬�；我們要微笑，因�(yàn)橹挥形⑿Σ焕邸?/p>

　　帶著微笑出發(fā)。生活將沒有不可能；帶著微笑出發(fā)，你就是生命的主宰者；帶著微笑出發(fā)，那將是一切事物的開始。所以不管何時(shí)我們都要保持最美麗最燦爛的微笑！

初中作文 篇2

　　在人生的餐宴上，酸甜苦辣樣樣俱全。每個(gè)味道都應(yīng)該慢慢品嘗，慢慢品味。在成長過程中，我嘗過許多滋味，但我認(rèn)為，讀書的滋味一定是令人回味無窮的。

　　讀書令人依依不舍，難以忘懷，這種滋味在我的腦海中留下了難忘的記憶，每每想起，過去的往事總會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前……

　　在我10歲的時(shí)候，學(xué)校經(jīng)常開辦讀書的'活動(dòng)，因此，圖書館也是常常開放。

　　我喜歡讀書，也愛讀書，于是，每次總是我第一個(gè)沖進(jìn)圖書館，最后一個(gè)走出圖書館。

　　“讀書周又開始了。”聽到這個(gè)消息，我便急匆匆地跑進(jìn)圖書館，隨手拿起一本書，細(xì)細(xì)閱覽。

　　我并不是囫圇吞棗地看，因?yàn)槲矣X得，只有細(xì)細(xì)品味，才能品出讀書的滋味。

　　在我看來，讀書并不是打發(fā)時(shí)間，而是通過學(xué)習(xí)書內(nèi)的知識(shí)來充實(shí)自己，于是，我常常會(huì)停留在一篇文章，一段話，甚至一個(gè)字，一個(gè)標(biāo)點(diǎn)上細(xì)細(xì)品味，思考，并把它記下來。這樣，就連一些枯燥無味的書本，也會(huì)在我手中變得豐富起來，變得有趣起來。

　　我讀了很多，也學(xué)了很多，可時(shí)間也一樣慢慢流逝，直到我無法閱覽。

　　太陽慢慢落下，早晨變成了黃昏。在我感嘆好詞佳句的同時(shí)，也不得不感嘆時(shí)間飛逝的速度。

　　圖書館要關(guān)門了，我走出了圖書館，可我的心卻還沒走出那本書，仍在回味，回想，但我卻只能依依不舍地回家。

　　高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”是啊，書籍不僅讓人回味無窮，還促使人們進(jìn)步。更不可忽視的是：讀書的滋味令人久久不能忘懷。

初中作文 篇3

　　時(shí)光飛逝呵！明明昨天才離開母校，和同學(xué)們“笑著”說了再見，今天就已經(jīng)開學(xué)一星期了呢！這可是升入初中后的第一個(gè)周末，按理說不是應(yīng)該興奮的不是嗎？可是為什么我一點(diǎn)都高興不起來，反而還有些失落呢？收拾好東西，抬頭一看，同學(xué)們都走了大半。我背上書包，緩緩走出了教學(xué)樓，朝寢室走去。在那條不到百米的小路上，數(shù)十個(gè)由家長接送的同學(xué)笑著和我打招呼，然而這只是加深了我心中的寒意。明明才走了幾分鐘，卻感覺像是走了幾個(gè)世紀(jì)那么漫長。磨磨蹭蹭地拾著東西只想延長回?家?的時(shí)間。

　　走在“回家”的路上，每走一步，心中的寒意就加深一分。之前在姨婆的店外，望著那緊閉著的店門，雖然只有幾步之遙，我卻感覺中間隔了一堵厚厚的、永遠(yuǎn)無法逾越的、隱形的墻。這條寂靜的、狹窄的小路，我只是經(jīng)過過一次，然而現(xiàn)在，我就是要靠著我的記憶獨(dú)自步行回家。

　　我平靜地漫步在這條無人的小路上，心中既沒有恐懼，也沒有悲傷，有著的，只是漠然。很多時(shí)候，我都會(huì)想：這條路是正確的嗎？在下一個(gè)路口，我該怎么走？

　　不知道是我走得太慢，還是這條路太遙遠(yuǎn)、太漫長，走了許久，仍沒到達(dá)記憶中的岔路口。不遠(yuǎn)處，一輛挖機(jī)工作的聲音傳入我的耳膜，在這條幽靜的小路上，顯得格外刺耳。我一只手捂著耳朵，一只手捂住鼻子，疾走，離開了這喧鬧的地方。

　　呵！原來在這，我那苦苦尋覓的岔路口就在這挖機(jī)的拐角處，這真是“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”。

　　拐入岔路口，小路又恢復(fù)了原先的寂靜，我也再次進(jìn)入了自己的內(nèi)心世界，眼前的一切在我的眼前都變得朦朧起來。此時(shí)，我已無心去欣賞周邊的風(fēng)景，風(fēng)景越美，帶給我的失落也就越大。盡管眼前滿眼的綠色，而遠(yuǎn)處那紅紅的夕陽正緩緩的和人們道著別，但是此時(shí)的我看著這些美景，心中卻是五味雜陳。在這個(gè)時(shí)候，或許同學(xué)們都已經(jīng)到家了吧？也許他們現(xiàn)在正和父母開心的聊著天，說著在學(xué)校里發(fā)生的故事；也許他們現(xiàn)在正一邊狼吞虎咽的吃著媽媽親手做的飯，一邊抱怨學(xué)校里的飯菜不好吃；也許他們正坐在電腦前面，和小學(xué)同學(xué)聊著天……就只有我一個(gè)人還在這路上徘徊。想著想著，以前和貝貝一起結(jié)伴上學(xué)、放學(xué)的場(chǎng)景又浮現(xiàn)在我的腦海中。貝貝，你現(xiàn)在在哪呢？和新同學(xué)相處的好嗎？放學(xué)也和我一樣是孤單一人的嗎？有沒有人陪你呢……

　　走著走著，不知不覺，就到了下一個(gè)岔路口，此時(shí)，我又迷茫了，望著那兩條截然不同的道路，猶豫了。一條往上，一條向下，只有一條可能是正確的然而在我的記憶中，既有上坡的橋段，也有過“隧道”的畫面……呵！連老天爺都在幫我！一列火車從高處疾馳而過，只留下一長串“嗚嗚——”的汽笛聲。我沒有再猶豫，毅然向“隧道”走去。

　　漫步在那長長的“隧道”中，突然覺得周圍的空氣變得稀薄了，溫度也降低了，一陣寒風(fēng)吹在我的身上，更加重了孤單的感覺�？纯粗車�，空無一人，“隧道”也變得陌生，唯一熟悉的'，就只有“隧道”上方那昏暗的照明燈。

　　終于到了出口，又是一道選擇題，這次我絲毫沒有猶豫，直接朝上走去……

　　東上小區(qū)到了，然而我的歸途卻還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有走到盡頭。到了這里，我再也無法辨識(shí)了，這對(duì)我而言，就像是一個(gè)巨大的迷宮，找不到出口，我就是那迷宮中的困獸，茫然而又孤單。我向路邊澆花的阿婆求助，阿婆耐心地告訴了我準(zhǔn)確的路線，我禮貌地道了謝，再次踏上那陌生的“回家”的路途……

　　又走了許久，終于到達(dá)了我的目的地——道院塘。

　　我坐在沙發(fā)上，卻不停地思考著一個(gè)問題：是什么使我回到家的？是勇氣？是鎮(zhèn)定？還是好心人的指路？亦或者都有？……

　　為什么這短短的三十分鐘的路程，卻使我感到走了幾個(gè)世紀(jì)那么漫長？甚至覺得已經(jīng)走到了生命的盡頭？

初中作文 篇4

　　是你，是花，是夢(mèng)，打這兒過……許久之后卻再不見了梨花樹下你清晰的眸。 時(shí)光如梭，日歷是他一手蠻橫的作品。恍然間，已是三年，三年里，是你在漂泊，還是我在流浪？終究，我們還是各安天命。只是，在光陰一頁頁翻篇的故事里，你的眸愈來愈模糊黯淡，或許終究有一天，我再也想不起你�？墒�，那些散落在青春里的回憶，定會(huì)永世不寂。

　　去年的這個(gè)時(shí)候，也是悠悠然的寒假里，我們這里也下雪了。晶瑩剔透的雪花在寒冷陰暗的天空里款款飄落，卻是那般的黯淡寂寥。記得曾經(jīng)我們總是喜歡在數(shù)學(xué)課堂上探討關(guān)于雪花的奇妙之處，他是六邊形樣，而每個(gè)角上又都有一個(gè)小六邊形，它是軸對(duì)稱而不是中心對(duì)稱圖形……可是，那一天，我把你送我的珍珠項(xiàng)鏈弄丟了……我瘋狂的找遍了所有可能找到它的地方，可是，一無所獲。再?zèng)]有了那種冰涼潤澤的觸感，再不能細(xì)數(shù)那一圈粉色精致的小珍珠。它，你曾經(jīng)送給我并要我在高考時(shí)要戴著的.那串會(huì)賜予我幸運(yùn)的項(xiàng)鏈，真的丟了。那對(duì)你唯一的念想便也隨著丟了。我才真真感覺到，你走了，再不會(huì)守護(hù)我。我怔住，眼淚像斷線的珠子般漣漣滑落，回憶一抹抹暈然開來。

初中作文 篇5

　　淅淅瀝瀝的春雨伴隨著化不開的濃云薄霧，無休無止地下著，仿佛要在這世間停駐上久久的時(shí)間。盡管聽起來有朦朧的詩意，但許久未見明媚的陽光，只會(huì)讓萬物添上一抹頹廢和萎靡。于我，似乎就是這樣。

　　天氣仍是潮濕的，空氣中仿佛氤氳著水汽。我等待了很久，坐在窗前，靜靜凝視著手機(jī)，等待那令人欣喜若狂的鈴聲。感覺就像這春雨一樣漫長，手機(jī)依然杳無音訊。焦慮和絕望已經(jīng)溢滿我心頭。為什么？通知我過關(guān)的簡訊還不來？！我在心里狂喊�？上�，那樣堅(jiān)定的聲音也是無法得到回應(yīng)。

　　我這幾日的沉郁，母親看在眼里，有些心疼，趁著雨停歇，便約我一起去爬山，舒緩心情。我悶聲答應(yīng)，心中卻興致索然。我們從山的`北面出發(fā)，決心爬到山的南面。山不高也不雄偉，但漫步山林間，別樣的清新還是讓我眼前一亮。但快樂是短暫的，即使是山間，也無法使?jié)忪F散去，讓云煙消失，我的眼中仍是一片灰白色的世界。我緩緩走著，不禁有些意興闌珊，卻也在不知不覺中，攀上了山頂。

　　山頂與我想象的大不相同，隱隱的有一絲亮光從山的背面滲出，似乎照進(jìn)了我的心里。我心頭一熱，向那亮光指引的方向前進(jìn)。一步一步，灰白色的世界仿佛闖入了金黃色的光芒，飄飄撒撒，我仿佛能真切感受到那光與熱。抬頭仰望，一輪紅日正從山的南面緩緩升起，這是否就是“守得云開見日明？”又亦或是我自己的“柳暗花明又一村”呢？時(shí)間仿佛靜止，直到那悅耳的鈴聲從我腰間的挎包傳出，將我的思緒拉回。

　　簡訊赫然出現(xiàn)在手機(jī)屏幕上，“你已通過本次初賽，請(qǐng)繼續(xù)準(zhǔn)備晉級(jí)比賽�！标柟馊雎�，這幾個(gè)黑黝黝的字體仿佛變得金燦燦了。耳畔呼呼的風(fēng)聲，樹枝沙沙的響聲，全部融為對(duì)我的吶喊助威。我眼眶一熱，抬頭凝視那從云霧中掙脫的紅日，有一種堅(jiān)定的信念從我心中油然而生，使我在往后不滿荊棘的漫漫長路上，都不畏艱難，不懼失敗，勇往直前。

　　我曾經(jīng)在一本書中讀到過“山南水北為陽，山北水南為陰”。當(dāng)時(shí)我攀登的那座山，是從北面開始攀爬，故陰影籠罩。而真正向陽的，卻是在山的背后，我在山頂遇見耀眼陽光的是南面的山。原來，陰影的背后，就是光明��！

　　這件事讓我明白了一個(gè)道理，事物總有兩面性，不要總是看到陰影的一面，也許再堅(jiān)持一下，或者是換一種角度，就能看到光明。

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