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初中生作文10篇【實用】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的初中生作文10篇,歡迎大家分享。
初中生作文 篇1
我的家鄉(xiāng)連云港原來是個美麗的城市,那里的河水清澈見底,小魚和小蝦在水里快活的游來游去。天空湛藍深遠,天上的白云一會兒像一只馬,一會兒像一只羊,一會兒還像一只兔子……山上的樹木郁郁蔥蔥,有許多可愛的小動物,有野雞,野兔,還有成群結(jié)隊的小鳥在樹林里嘰嘰喳喳地叫著……
一年暑假,我回到連云港,清澈的污水變臟了,河水散發(fā)出陣陣臭味,令人做嘔,以前清澈的小河沒有了,小魚小蝦都死了。工廠越來越多,煙囪越建越高,散發(fā)出來的煙遮住了藍藍的天空,再也看不到藍藍的'天空和白白的百元了。人們亂砍樹木,山上的樹木不斷減少,裸露的土地不斷擴大,野雞野兔看不見了,小鳥也越來越少了……
人們看到上述情況,越來越嚴(yán)重,環(huán)境越來月惡劣,再不治理環(huán)境,人們就無法生存了下去了。于是政府決定治理排污,禁止亂砍亂伐,清理被污染的河道。于是,河水逐漸變清了,又能看到在和誰李游來游去的小魚、小蝦了。人們在裸露土地上中下一棵棵翠綠的小樹苗,并在山上立了個標(biāo)語牌,上面寫著:“愛護樹木,保護樹木,多一片綠色,多一份生命!苯构S亂排亂放,減少污染,天空又逐漸變藍了,又能看到藍天白云了。人們對生活垃圾通過統(tǒng)一案例處理,減少了白色污染。
我相信在大家的共同努力之下,我的家鄉(xiāng)一定會找回昔日的繁華與美麗!
初中生作文 篇2
青山隱隱,綠水迢迢,目光穿透薄薄的紙張,我看見筆墨流轉(zhuǎn)于他們的指尖,或是細雨如愁,或是激蕩似鼓,串就成我手中那一紙蓄滿生命、積淀沉思的文書。如一棵盤虬臥龍的參天大樹,有曲蔓回環(huán)的枝干,有葉幕如稠的樹冠,投射下一方蔭涼。不知是那棵大樹,還是那片愜意,牽引著我癡迷向前,播灑下文學(xué)之夢的種子。
爺爺家的房子重建過了,一瓦一梁都煥然一新,彌漫著新屋特有的氣味,時間都被悄悄地按了重啟的按鈕,只有書房角落那只斑駁脫漆的紅木箱子有著歲月滄桑的'刻痕,沉靜地臥在那,仿佛一個垂暮的老人。箱子放在嶄新的房屋里顯得有些突兀,那個銹跡斑斑的鎖扣空蕩蕩的——并未上鎖,開啟那刻,意料中撲面而來的潮濕的氣息沒有出現(xiàn)——是一整箱書,整整齊齊摞起來。顯而易見,它的年代久遠,泛黃的紙頁微微卷起,偶爾有殘缺處,都被細心的用膠紙貼補起來。我隨手捧起一本,小心翼翼地翻閱起來,在這些標(biāo)準(zhǔn)正楷的行距間,密密麻麻的,用鏗鏘有力的字體作著細致的批注,是一種與我的世界相隔甚遠的語言與觀點。仿佛在剛剛,與這些文字第一次對視時,撥動了它的秒針,時間在十幾年甚至幾十年的日子后重新開始運作。是一本散文,它的語句有一種隱隱的不忿,抨擊之詞呼之欲出,卻用拖沓著歷史的言語取而代之,它說商女不知亡國恨,隔江猶唱后庭花。它說感時花濺淚,恨別鳥驚心。我在時間與空間的交匯點上變得無力而不知所措,所能做的只有用目光去撫摸這緩緩的時光。
后來才知道,這是爺爺年輕時所最珍愛的東西,他所有的鴻鵠大志都被那個小小的鎖扣鎖在這個落寞的箱子里,他說文字是多么偉大,這是唯一的交流方式,一方薄薄的書本,卻把一個青年的思想帶向了另一條光明的路,這些小小的方塊,改變的不只是一個人的人生,更是整個時代的步伐。爺爺愛惜地撫摸著這些泛黃卷曲的紙頁,無數(shù)的哀憫和懷念涌上飽經(jīng)風(fēng)霜的雙眼,仿佛看到了從前。
我驚訝,文字的力量竟如此強大。我更憧憬,某一日我也能擁有如此強大的力量,于是那顆文學(xué)的種子萌芽,并且在無數(shù)語言的精魂滋養(yǎng)下日漸茁壯。
在纖細的筆尖下,在那劃出優(yōu)美弧線的筆桿中,正孕育著我的夢想。筆尖下的夢想給予幼苗以陽光,給予夢想以翅膀。
初中生作文 篇3
書上說,金魚的記憶只有七秒,如果人的記憶也只有七秒,那陳意映會不會不再那么難過。
——題記
我一直以為林覺民是大英雄,真的,比小時候崇拜黑貓警長還崇拜。
我知道林覺民,是看了他的《與妻書》。我忘記了我是在哪看到的這篇文章,甚至只記得文章的名字,可我就是幼稚的認為林覺民就是大英雄,我從五年級開始就這樣認為。那時的我,一直覺得林覺民這樣的純爺們,世間少有啊。還曾經(jīng)不止一次的.在朋友們談?wù)撁餍菚r不屑地拋下一句:等你們看過林覺民后再來說吧。然后,在眾人詫異的目光中揚長而去。
初四的一個下午,我從一本文言文注解書上再次看到了《與妻書》,許是又想起了十二歲時的崇拜。我捧著那本書,竟然仔仔細細的看了一個下午。
在歷史上,林覺民可能真的是個英雄,他甘心為民族拋頭顱灑熱血,許多歷史書上,都會有對他的肯定,文學(xué)家們也會對他的《與妻書》津津樂道。可是,林覺民死后,陳意映要怎么養(yǎng)活一大家子人,要怎么逃避當(dāng)時的搜捕?沒有人替她想過這些,書上也從沒有提過。書上更沒有提過,當(dāng)時已經(jīng)懷孕的陳意映,是怎樣在悲痛欲絕的心情下生下了孩子。于是我覺得,林覺民也許自私了些。他自私的只想著什么祖國大業(yè),卻沒想好他死后只一封《與妻書》是不是真的能讓官兵不去追捕他的家人,是不是真的能讓陳意映不受相思之苦。
陳意映也是自私的,林覺民死后一年,她竟也追隨而去。她只記得和丈夫的山盟海誓,卻忘記思考,她死后,年邁的公婆怎樣撫養(yǎng)年幼的孩子?赡芩纯嗔,自己的孩子一生下來便沒了爹;可能她太難過了,年輕的她就這樣沒了丈夫;可能她太無助了,一下子全家人的重擔(dān)就落在了她的肩上。
書上說,金魚的記憶只有七秒,看見,游一圈,回來便忘了來時的路。如果陳意映也只擁有七秒鐘的記憶,她可以只悲傷七秒,只無助七秒,只慌亂七秒。然后,重新開始。那樣,她依舊可以開心的活著,看著孩子一點點的長大,勇敢的撐起整個家。別人問起林覺民,她可以笑著說:我先生去了很遠的地方,然后繼續(xù)干她的活計。
她死后,有一天會不會后悔自己這么脆弱,沒有林覺民想象中那么堅強的勇敢的走下去?可能她會。如果她可以更堅強,就可以讓自己的孩子擁有世界上最完美的母愛,甚至可以彌補孩子缺失的父愛。如果她可以更堅強,就可以讓老人不再白發(fā)人送黑發(fā)人,讓老人可以承歡膝下。
可惜她沒有那么堅強。
我想,換做是我,可能也沒有那么堅強。
后記:如果可以更堅強,即使受傷也不會哭,即使沒了力氣也不會放棄,即使失去了最寶貴的東西也可以每天都笑著。如果可以更堅強,我就可以什么都不怕,勇敢向前跑。
初中生作文 篇4
生命是一篇動聽的樂章,清遠而悠揚;亦像一首輕快的歌曲,清脆又悅耳;更是一段磅礡的旋律,雄壯且威武。新生命呱呱墜地,我們展開長久旅程,從一開始學(xué)習(xí)知識,完成學(xué)業(yè),到后來發(fā)掘興趣,找到屬于自己的一片天空,這漫長數(shù)年期間,學(xué)業(yè)與興趣,兩者相輔相成,各自為我們帶來重要的影響。
人生是一個不斷學(xué)習(xí)的旅程,從一開始呀呀學(xué)語,到后來至學(xué)校接受老師春風(fēng)化雨,甚至未來工作時累積經(jīng)驗,我們時時刻刻都在接收新知識。在學(xué)校,我們聆聽老師教學(xué),專注于學(xué)業(yè),這是我們身為學(xué)生的'本分,也是在為未來打好基礎(chǔ)。當(dāng)學(xué)生的階段結(jié)束,便是畢業(yè)之時,也是我們得以發(fā)揮潛力與能力的機會,多年來在學(xué)校 習(xí)得的十八般武藝,將有助于我們發(fā)揮,是奠基的礎(chǔ)石,不論是生活中或工作上,都需要以前在課本及老師身上學(xué)到的知識,“臺上一分鐘,臺下十年功”,因此趁 著年輕時候,戮力認真于學(xué)業(yè)上。所謂“少壯不努力,老大徒傷悲”,學(xué)習(xí)能讓我們有更豐富的學(xué)養(yǎng),培養(yǎng)解決難題的能力,現(xiàn)在不付出心力專心學(xué)業(yè),未來必定后 悔莫及,可見學(xué)業(yè)對于我們一生的影響多么巨大。
在課余閑暇時間,每個人喜好不同來放松心情,暫時拋開學(xué)業(yè)或工作上的壓力,讓一直緊繃的心情得到紓緩,更為了累積精力,再站起向前奔馳,我認為,興趣是快樂的代名詞。興趣不只代表放松,它代表我們具備哪些能力,能夠決定未來往哪個方面發(fā)展,適合擔(dān)任何種職位,隨著時間流逝,我們逐漸發(fā)現(xiàn)興趣、培養(yǎng)興趣、發(fā)揮興趣,以達成夢想為目標(biāo)而循序漸進,如果沒有興趣,即是沒有志向,不知道要往何處前進,自己適合什么工作,如此茫然不知所措,就像無舵之舟、無銜之馬,因此興趣與我們的生活息息相關(guān)。透過興趣,我們覓得自己的定位,而絕多數(shù)工作都伴隨它的存在,假如工作能成為興趣,投注熱情于其中,我們的人生將會精采萬分,笑容也會多一些,因此發(fā)掘興趣是每個人一生必經(jīng)過程。
學(xué)業(yè)幫助我們站在世界屋脊,開拓新視野,讓我們擁有浩瀚的知識;興趣引領(lǐng)我們尋找自己夢想,了解自己快樂泉源,進而將學(xué)習(xí)應(yīng)用在夢想之上。我覺得學(xué)業(yè)與興趣兩者相得益彰,學(xué)業(yè)能讓我們接觸不同的職業(yè),學(xué)習(xí)到各種能力,而發(fā)揮興趣與專長的途中,需要注入學(xué)業(yè)獲得的知識,才能更加順利,F(xiàn)階段的我們,不應(yīng)該為 了其中一者而忽略另一個的重要性,常有人專心學(xué)習(xí)卻讓自己不快樂,甚至不知自身興趣所在,或是成天休閑而荒廢學(xué)業(yè),白白浪費寶貴時間。其實學(xué)業(yè)和興趣是可以兼顧的,在專注于課業(yè)的同時,思考并分析自己的喜好,興趣不分性別、人種,任何有意義且正向的事都可成為興趣,以自信和毅力,結(jié)合兩者并構(gòu)筑理想。從學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)興趣,認真學(xué)業(yè)將它轉(zhuǎn)變?yōu)閷iL,我相信,自己能擁有一段不凡的生命旅程。
如果生命是花,學(xué)業(yè)便是露水,興趣則是陽光,兩者并重,方能使人生絢爛多姿;如果生命是鐵路,學(xué)業(yè)即是火車,興趣就是鐵軌,缺一不可,才能讓人生繽紛多彩。學(xué)業(yè)與興趣,協(xié)助我們發(fā)揮潛能,成為這世界渺小卻重要的螺絲釘,為社會盡一份心力,就讓我們以學(xué)業(yè)為支點,興趣為杠桿,撐起無限美好的未來吧!
初中生作文 篇5
盼望已久的夏季終于到了。爸爸下班回來一進門我就說:“爸爸你會記得我們要來一場游泳比賽嗎?爸爸說:“不過你又不會,怎么比?”我一聽很生氣,決定趁這個夏天拜表哥為師。
這一天,我和表哥來到游泳館,走進游泳大廳,我們下了池。表哥首先教我“悶水”我身子有點發(fā)抖,表哥瞟了我一眼說:“不敢了吧?”我生氣地說:“誰不敢了。我吸了一口氣,不管三七二十一頭一低,把臉埋進了水里。我試著睜開眼睛,眼前一片碧綠。接下來,表哥讓我學(xué)習(xí)打水。他讓我的手抓著欄桿,用腿使勁拍打水面。我只打了幾下,就沒力氣了。表哥讓我休息。我說:”不休息,繼續(xù)練!拔铱刹幌胼斀o爸爸!蔽乙贿呎f,一邊繼續(xù)練習(xí)……
初中生作文 篇6
幸福是甜美的滋味,像甜心巧克力,也像愛的感覺,更像在天堂一樣幸福。當(dāng)父母在教導(dǎo)小孩、得到生日禮物、吃頂級的食物……,這些事都會令人感到很幸福,感到幸福的原因是因為這都是正面的事情,而且還會得到收獲,所以就會覺得幸福。
我的幸福是例如:得到電玩、聽老師的'教導(dǎo)、踢足球踢進門、打籃球投進籃……,這些情況下,我都覺得很幸福。下課時,是我最幸福的時間,因為就像自由人一樣快樂,當(dāng)我覺得很幸福時候,我會覺得很興奮又開心!
讓我永生難忘的幸福感受是:第一個,去宜蘭玩;第二個,就是得到電玩,我覺得做好事的人都會比較容易得到幸福,但如果一直被罵就會感到不幸福,因為會覺得很煩。
幸福的滋味有很多種,我覺得幸福是讓人家很開心,像吃到好吃的巧克力。
幸福會使人感到很開心,又會人感到旁邊像有一個天使一樣,很有誘惑感。
初中生作文 篇7
星期日,我們一家人一起上山去拜祭先人。
春暖花開,天氣很暖和。路旁的不知名的小花星星點點。上山的路有點難走。這是一條曲折迂回的羊腸小道,只能一個跟著一個上。這還不算什么,最累的.還是這條小路要把方向轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去——一會走左邊,突然又要走右邊,一會兒要走石子多如繁星的小路,一下又要轉(zhuǎn)到另一條道上,可累得我夠嗆的。小路兩旁是山民種植的茶樹,茶樹葉子嫩綠綠的。我和爸爸走在頭兩位,就算當(dāng)個領(lǐng)路人吧。我倆走得挺快,當(dāng)我覺得后面沒人跟上時,就和爸爸在附近找了個較高的位置,向下一望——嗬,他們就像蟲子一樣在慢慢蠕動著,不過那速度也太慢了,從我們這里到走在最后面的距離都有五十米左右了!
走了不多久,我們終于來到先人的墓前了。一年沒來過,先人的墓前長滿了雜草。我們二話不說,都卷起袖子熱火朝天地干了起來。叔叔和爸爸拿著鋤頭爬上去把墳?zāi)股系碾s草清干凈;娘娘就在上香的地方清除雜草;大哥就和其他人在用另一把鋤頭除去周邊的雜草叢;,我們小孩就幫忙拿東西就行了。那雜草可真多,一鋤頭下去,再用力一扯,一堆一堆的雜草都可以堆成一座小山呢。過了幾十分鐘后,一座比以前更干凈的墳?zāi)钩鰜砹耍?/p>
大家把水果、酒水和一些拜祭所需的食物擺好,點上紅蠟燭,每人都拿著三支香,一個接著一個跪下拜祭。拜完后,我們開始燒冥紙。那些冥幣的數(shù)目可真大,有萬元一張的。真夠好的,不用幾年,不,只要一天,地下的太爺爺、太奶奶和爺爺就可以趕上比爾蓋茨了,或許比他們更多錢了!呵呵,開個玩笑。其實在老人生前對他們好一點,去世后比燒什么都更值錢。
不知不覺中,我們祭奠好了先人。先人們,安息吧,有青山綠水環(huán)抱這你們,你們不寂寞的。明年我們再來看你們。
初中生作文 篇8
耶!太好了!今天我們要去文成紅楓農(nóng)家樂親子游了!
早上,我懷著既緊張又激動的心情坐上旅游車。聽說這一天的項目可多啦:有磨豆?jié){﹑喝豆?jié){﹑做年糕﹑尋寶﹑去紅楓古道等。
下了車,新鮮的空氣撲面而來,使我神清氣爽。我們來到了農(nóng)家樂,以前人用的東西立即展現(xiàn)在眼前,眼花繚亂。導(dǎo)游姐姐把男生女生各分成兩組,讓大家盡量玩到每個項目。
這么多游戲玩下來,唯有拔河、搓草繩最有趣。拔河,起先我們這兒男生力氣大的多,十分好運。開始了,我拿起繩子。腳用力地向后靠,手倒沒使幾分力就勝利了。第一局不好玩,第二局才驚險﹕我的手使勁的向后移,原本快把另一組拉倒,可不知他們哪來的力氣,我們差點輸,不過,這兒力氣大的'多的是,大家團結(jié)一心,又獲勝了。接下來是搓草繩。這搓草繩很難,我只好找來媽媽,媽媽細心地教著,是這樣做的:先把底打個結(jié),再拿其中的一條往另一條上饒,接著把旁邊的草搓一搓繞過去,如果快弄好了就拿起其他的繞,做到大概兩米長為止。
下午,我來到了紅楓古道,當(dāng)走到半山腰上時,下面的景色是紅的紅,綠的綠,就像一個大迷宮,正所謂站得高,望的遠。
今天,我體會到了農(nóng)村的生活,這一天,讓我終身難忘。
初中生作文 篇9
堅強是什么?使我堅強的理由又是什么?
雨來是一個12歲的孩子,非常淘氣,最喜歡到河邊玩水,在河中游泳嬉戲。雨來的媽媽不讓雨來玩水,怕出危險,每次雨來要到河邊去玩,都追著雨來打。可每一次都讓這個機靈的小家伙逃走。后來,雨來被送進了夜校讀書,從此,他就愛上了書,這個“滿腹經(jīng)綸”的東西。
一天早晨,日本鬼子的`喧嘩聲打破了清晨的寧靜與安詳。這時,雨來正一人在家看書,交通員李大叔忽然闖進來,藏到了缸下的地洞里,并對雨來說:“別告訴鬼子我在這里!惫碜記]有找到李大叔,便拿出糖果引誘雨來說出李大叔的下落,雨來不吭聲。鬼子知道軟的不行,就對雨來拳腳相加,讓雨來的身上青一塊,紫一塊的,可雨來還是說:“不知道!”……
讀到這,我疑惑了,使雨來如此堅強的理由是什么?真讓人想不到啊!是那兩句話:“我們是中國人。”“我們愛自己的祖國!
于是在生活中我也學(xué)會了給自己找堅強的理由。
我在學(xué)蛇形滑板的時候,因為左右腳要不停交換扭動,所以,我也總是向前后傾倒。向后摔,屁股遭殃;往前倒,膝蓋破皮。這樣反反復(fù)復(fù)地向后摔,往前倒,向后摔,往前倒……過了沒幾天,我的屁股和膝蓋已經(jīng)是傷痕累累,我真想放棄了。這時,我的腦海里浮現(xiàn)出了面對鬼子一臉不屈的堅強的“雨來”,心想:我也能像他那樣找到堅強的理由嗎?我便對自己說:“加油啊!葉露哲!想想那些威風(fēng)地滑著滑板的人,在這么順利和熟練的背后,一定也有過許多的磕磕碰碰,你這點兒小傷算什么?”于是,我就繼續(xù)開始練習(xí)。
相信我,生活中,你對自己說過的每一句鼓勵的話,都會成為你遇到困難時,堅持和堅強的理由!
初中生作文 篇10
“淅瀝瀝,淅瀝瀝……”
第一場春雨來了,點綴著華爾茲舞步跳來了。春天踩踏著淡淡的節(jié)奏,伴隨著潺潺綿綿的雨滴悄然降臨并為我們捎來了一個特殊的節(jié)日——清明!扒迕鲿r節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂!鼻迕,人們自然而然的會平添幾分憂傷,特別是在細雨霏霏的時節(jié),我們更是難解憂。
可我們一家不舍得這么美好的春光,便一家去公園,尋找春的足跡。
春天的公園顯得格外清爽。天湛藍湛藍的,像是一枚藍寶石,剛剛被水洗過一般。周邊的山是那樣青,水是那樣綠,如同步入“神話”的境界。小草也是剛剛蘇醒過來的,總覺得剛剛渲染的綠似乎綠得出奇,青翠剔透,宛如翡翠一般。近出的小花一朵兩朵,或濃或淡,或紅或粉,仿佛是春姑娘不久前才涂上去的。那樣的天籠罩著那樣的山,那樣的山圍繞著那樣的水,那樣的水映襯著那樣的.花花草草。如詩如夢的境界,難道不像步入畫一樣的圣地嗎?這里的一切都是那樣誘人,一切都令人感到十分愜意!
這天,公園里似乎來了很多人,大概都是因為天氣好的原因吧,還不到中午,車位都過半了。
人們都脫下了厚厚的棉襖,奔向草地間,嗅著春地氣息,與春撞個滿懷。我們聽到的是春,看到的是春,聞到的是春,觸到的是春。一個個都神采奕奕,滿面紅光,嘴角邊也都洋溢著春的微笑。
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