初中的作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的初中的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中的作文 篇1
在許許多多的人中，有不少的人讓我敬佩。因為他們有的很偉大，有的有杰出的成就。然而有一個讓我佩服的人，卻是一個平凡的清潔工。
記得在一個驕陽似火的夏天的中午，我去扔垃圾。我在大街上走著，看著像人間地獄的大街。路邊的小樹，也在炎日的照射下變得沒有了生機。我已經(jīng)滿頭大汗，只想著趕快回到?jīng)隹斓募�。想到這里，我不由的加快了腳步。
我走到垃圾桶旁邊，發(fā)現(xiàn)在不遠處有個老清潔工在掃地上的垃圾。有粘在地上用掃帚掃不起來的垃圾，他就用他那粗糙的手把垃圾摳下來再撿起來。我扔了垃圾準備走時，發(fā)現(xiàn)一個四五歲的`小男孩提著垃圾袋也來扔垃圾了。
但是由于垃圾桶太高，小男孩扔垃圾時十分費力。他嘗試了四五次都沒有成功。老清潔工看見后，剛想來幫小男孩，小男孩卻心急的往后退了三步，一個跳投，但還是沒有成功。垃圾袋碰到了桶沿，垃圾又都撒在了地上。
這時，小男孩以十分抱歉的語氣說：“對不起，老爺爺，我把垃圾弄撒了。”老清潔工溫和地說：“沒關系的，小朋友，你先回家去吧，這里讓我來打掃吧，不然你父母都等急了�！毙∧泻⒕吐犜挼幕厝チ恕�
老清潔工看到小男孩走遠后，就開始清掃地上的垃圾。他彎著腰，用掃帚一下一下的掃著，把垃圾都弄到了垃圾桶里。他已經(jīng)汗如雨下，但他還是在辛勤的工作著。
站在不遠處的我看到這一幕，內(nèi)心受到了極大的震撼。��！一個老清潔工一直都在為我們無私奉獻著，默默的工作，從不喊苦喊累，從無怨言。而我們呢？卻一直瞧不起這一職業(yè)，覺得他們是臟的，不值得一提的。但不就是他們，用他們的"臟"，換來了我們生活的地方的潔凈嗎？
我呆呆地站在哪里，好久，好久。時間好像定格在那一刻，我忘記了時間，忘記了炎熱，就只看到了老清潔工在那里不知疲倦的掃著。是的，這只是一件小事，小到微不足道的事。但我從這件小事中。看到了人們比金子還要珍貴的心靈。
雖然之后我沒有再遇到過這樣的事，但那位老清潔工彎腰掃地的身影一直印在我腦海里揮之不去，而他，也成為我最敬佩的人。
初中的作文 篇2
從金色的九月走進初中，現(xiàn)在已將近半個學期了。由最初的懵懵懂懂與焦慮變成了現(xiàn)在的成熟與平靜。雖然在這半個學期中有被誤會過，有傷心過，還有憤怒過，但這一切的一切，都不如快樂給我留下更深的印象。
在這半個學期中，我是快樂的，因為我結識了一群可愛的同學。
爸爸把我送到了那高大的教學樓前，我的初中生活開始了。我怯生生地走進教室，望著同學們好奇的目光，老師那熱情的微笑，平時大膽的我竟然羞澀起來，慢悠悠地走到了座位。這時同伴紛紛走到我面前，高興的介紹了起來�！拔医小痢�，來自××”，“我叫××，我愛好唱歌……”，“我叫××，我的理想是當……”。就這樣，我們開始了互相認識，噓寒問暖，使整個班級沉浸在溫馨的氛圍中。當教室里同學們正為學習忙得焦頭爛額而心急氣煩的時候，×××同學就會清了清嗓子，大聲說：“同學們，讓我為大家獻上一首自編的歌曲來緩緩氣氛吧！……”頓時，教室里又響起了一陣陣的笑聲，使整個班級都沉浸在快樂的世界里。
在這半個學期里，我是快樂的，因為我有七個幽默、嚴肅、和藹……愛我們的老師。
在上課時，英語老師總是最早來到教室，開始認真地操作課件，然后又認認真真地拿起課本講了起來。老師是希望我們像她一樣，想盡各種辦法，就連平時還不忘教育我們做人的.道理。數(shù)學老師幽默而嚴肅，總是提醒我們多寫多練，當我們考試成績好時，她臉上總是露出燦爛的笑容，像小孩子得了糖一樣，笑容掛上好幾天�？墒钱斘覀儾徽J真時，她立馬嘟起了嘴，把我們訓上一翻，然后又耐心地和我們解起了題。生物老師是那么的和藹，總是那么的可愛。她的嘴邊總是掛著“要多親近自然啊！這個應該怎么做呀！……”當我們作題做錯了時，她又總會睜大她那圓圓的眼睛……還有語文老師……各科的老師有各樣的性格，他們令我們的生活豐富起來，令我們從懵懵懂懂中成長起來。
在這半個學期里，我是快樂的，因為我有團結的同學，和藹的老師，美麗的校園……我們在這快樂地一起學習、成長。
初中生活，是多么的快樂呀！
初中的作文 篇3
“今年春天，好冷啊。”我聽著窗外呼嘯的北風，口中喃喃著。
春天應該是一個萬物復蘇的季節(jié)，她應是被迎春花和嫩綠的柳芽迎來的，她應是站在“綠柳才黃半未勻”的枝頭沖著人們笑的。
春天應該是“草長鶯飛二月天”的。記憶中的春天總是被包裹在溫和的東風里的。踩在院子里剛長出來的小草上，手里握著長長的風箏線在草地上奔跑。放飛著春天的希望。那是鮮艷的春天。
春天應該是“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生”的。記憶中的春天總是伴隨著一聲聲春雷，將下綿長的細雨。正是這貴如油的春雨喚醒了大地，喚醒了世間萬物，讓世界又一次煥發(fā)出生機活力。那是濕潤的春天。
春天應該是“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的'。記憶中的春天，總有許多歡樂的小鳥傻呼呼的叫。仿佛報春的信使，把人們從厚厚的被窩和重重的防寒服里叫出來。讓他們輕裝便服，走出來舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神。那是活潑的春天。
春天應該是“泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦”的。記憶中的春天，總是充滿了和煦的陽光，卻沒有夏天那般炎熱。那是溫暖的春天。
可是，看看窗外。已經(jīng)是三月下旬了，天上居然飄起了小雪。又是一場倒春寒。春天已經(jīng)不再是往年那個春天了。白皚皚的雪下覆蓋著毫無生機的大地；那貴如油的春雨也怕冷，不愿意光臨人間，而是變成白雪在人間肆虐；鳥兒們都冷得不愿從巢里出來，更別提人了；太陽心有余而力不足，微弱的光線無法穿過厚厚的云層射入人們的眼睛。這是陰冷的春天。
我們熟知的那個春天呢？她躲到哪里去了？還是說她被我們對環(huán)境的肆意破壞逼走了？
誰來救救春天！
初中的作文 篇4
正是青春的人，總是這樣，明明不夠去承受所謂的那些感情，卻一直用自己那雙柔弱的手去觸碰它，到頭來只得被它反噬的遍體凌傷。
正是青春的人，總是這樣，不懂最珍貴的東西，卻一直去投入到那些不實在的，比如長大后就不在的朋友，比如三分鐘熱度的男女朋友，所謂的情侶。明明就不可以，明明就不可能，何必要去這樣搞的自己狼狽不堪？
正是青春的人，總是這樣，忽略掉了自己的父母，以自我為中心，“一聲閨蜜大過天”“我有了兄弟我有了一切”這是沒有完全的人。
正是青春的人，比如我。
沒有經(jīng)歷過的，總是無限美好的，每個人都這么想。當我的朋友都“成雙成對”的，我心里也有些癢癢了，所以。我找到了男朋友。然后每晚出去玩，煲電話粥到凌晨一兩點，上課想著到哪去玩怎么去玩，怎么逃過父母的眼睛，覺得自己就像偶像劇里的女主角一樣幸福，有朋友的祝福，簡直太美好了。也是理所當然的，成績是一落千丈，每日的辦公室一游也成了家常便飯，直到分手，是我提的分手，然而一切都沒有回頭，一落千丈的成績沒有回升，老師的眼光也沒有變回來，他的.懇求的挽回也沒有持續(xù)多久，我好像回到了原位，又好像沒有，就好像平白無故的浪費了一個月的時間，什么都沒有得到，又好像失去什么，卻似乎又得到什么
正是青春的人，總是這樣，有著一股沖勁吧。我突然間明白了，是在那段所謂的戀情后的好久好久的時候，我躺在床上，就好像突然頓悟一般，我知道了，這就是正值青春的人，他們用自己的所有親身經(jīng)歷來讓自己成長。
那些美麗的人啊，不要畏懼未來，這是你一生最為美好的回憶，因為你不顧一切，因為你可以勇敢的想做什么就做什么，只有這段美好的時光可以給予你。
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