初中的作文大全[7篇]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的初中的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
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初中的作文 篇1
美的瞬間不需要迷人眼秀的濃墨重彩，美的瞬間可能只是一個動作，一句溫馨的鼓勵，甚至于一個細(xì)微的眼神，但它們都可以深烙在人的內(nèi)心。
這是一個炎熱的下午，電風(fēng)扇在不知疲倦的轉(zhuǎn)著，空調(diào)也鼓足了氣在吹著。但就是這么壞的天氣，馬路上還是有著像螞蟻一般的人在來來往往走著。路上的人有穿著短袖、短褲、背心的，甚至有的人干脆光著身子！即便是這樣，路上還有人感到在蒸桑拿。雖然房間里開著空調(diào)，但我還是嫌熱，便拿了一杯冰可樂，在陽臺上看看街道的繁華，順便也舒緩一下眼睛。
正當(dāng)我喝完可樂準(zhǔn)備離開時，一個特殊的人影進(jìn)入了我的眼簾：一個穿著環(huán)衛(wèi)服，老式長褲的人，正拖動著身子緩慢的掃著地。他不時的拿肩上的濕毛巾擦臉上的汗�！斑@么熱的天氣還出來裝好人掃地！”我心里嘲諷著。我看著他，心里想：我看你能裝到何時！
我看了他很長時間，正準(zhǔn)備走，這時。一輛摩托這疾馳而過，卻不知自己的手機(jī)掉了。恰好，這個手機(jī)被那個環(huán)衛(wèi)工人看到了，他環(huán)顧四周，看了看那手機(jī)，便把它收到了口袋里。看完這一幕后，我正準(zhǔn)備揭露他的“罪行”，看見那個騎摩托車的人又回來找手機(jī)，這個騎摩托車的好像是一個打工的，曬得很黑，但很年輕。
他著急的在地上找，仿佛一個角落都不放過。這時，環(huán)衛(wèi)工人笑了笑，從口袋里掏出手機(jī)，用手擦了擦，小心翼翼的將手機(jī)還給失主，嘴里好像還說著話。那一瞬間就像一個千斤的'鐵錘，把我砸的羞愧不已，無地自容，但那一瞬間又像是孔雀開屏，讓我永遠(yuǎn)銘記。等我再看他時，他的熱的醬紫色的臉上好像帶著一絲微笑，那雙本應(yīng)炯炯有神但卻黯淡無光的眼里也充滿了欣慰，他黝黑的皮膚折射出太陽的顏色，閃爍出人性的美。
世上最美的瞬間不是艷花綻放的那一刻，而是綠草露出嫩芽的那一瞬，不是雄鷹展翅飛翔，而是藍(lán)天寬容的給予。那一瞬，我將記在心中！
初中的作文 篇2
“該起床了！醒醒！天已經(jīng)大亮了……”是誰這么大清早的吵個不停？我迷迷糊糊的睜開眼睛。一看嚇一跳，我面前站著的競是一個身高一米左右的機(jī)器人�！疤彀�！我在哪里？此刻是什么時候？”“你在R星，此刻是xx年6月13日早上7點(diǎn)整，主人。”
我怎樣在那里？難道我一睡就睡到了xx年？我?guī)е鴿M腦子的疑問，然后跟隨著機(jī)器人走出了房間。當(dāng)我走出住宅時，頓時被眼前的世界驚呆了：天空上，一輛輛長著翅膀的汽車在天空中自由翱翔，但是天空卻出奇的干凈。原先，汽車排出的尾氣有凈化作用，才能使我們的環(huán)境更加美麗、整潔。
一陣帶著熱氣的`風(fēng)吹過我的臉蛋，這時我才注意到已是夏天了，可我卻沒有一絲熱氣。哦，原先我的衣服有清涼的作用，讓我們不在感到悶熱�！皣W嘩嘩！嘩嘩嘩！”豆大般的雨珠落了下來，我趕快跑到屋子下避雨�？善婀值氖牵藗兏緵]有躲避，照常在馬路上行走，他們的衣服上自動伸出一把小雨傘。胡來是這樣，我恍然大悟，放心地在馬路上行走。
“丁零零！”啊，上課了，我看見機(jī)器人從住宅里跑出來，一把遞過書包，然后我背上書包，書包在我背上異常簡單。我飛快地向?qū)W校跑去，這時我的腳突然間跑得飛快，卻一點(diǎn)兒也不覺得累，腳像長了翅膀似的。我低頭一看，啊！我的鞋子真的長了一雙小小的翅膀，載著我飛了起來。
我走進(jìn)學(xué)校。開始上課了，教室里出奇的安靜，原先學(xué)校的墻壁有隔音作用，使我們能更加專注地聽講。
回到家里，我的肚子早已餓得唱空城計，桌上擺滿了各種美味佳肴，山珍海味，我大口大口地吃了起來。哇，那里的飯菜格外好吃！吃完后，盤子會自動跳進(jìn)水池里“洗澡”，洗完后又跳進(jìn)一只大箱子里，盤子擺的整整齊齊，洗的也一塵不染。
“起床了！”我被媽媽的叫聲驚醒了，啊，原先這是一場夢。但是，我相信，未來的世界必須會像我的夢中一樣完美。
初中的作文 篇3
他是那么的憂傷，只會在遙遠(yuǎn)的國度守望。那只是別人的故事，而我卻在別人的故事里流我自己的淚，小四只是給我們講了幾個故事，那些他青春里的青澀憂傷。
喜歡小四，是在看著站在城墻上衣袖被風(fēng)吹得鼓鼓作響的卡索，是看著背著雙肩背包的孩子對著天亮說晚安，是看著他穿著灰色風(fēng)衣站在路旁尋找沖他微笑的人，這一切一切的時候……
如果可以，真想永遠(yuǎn)對小四微笑，化解他眉宇間的清澈憂傷。
就算，只是過客也可以……
有一次在夢里，夢到小四忽然對我笑了，在眼波流轉(zhuǎn)的一剎那，眉間氤氳的暮靄煙霞，恰如櫻花落雨，卻又有著不著痕跡的傷感彌漫游離。我開始懷疑，孤單的卡索，是不是小四的幻影？
小四的'文字永遠(yuǎn)那么空靈，靈動的文字在他的指間悄然落下，卻在我的心里，灑下一遍憂傷。
小四為我們寫下了卡索，梨落……寫下了那么多純潔的親情與友情。
會不斷為他故事里那些回不去，還有回不來的人感到莫名的疼痛與感動。這種感覺，像絲一樣，緊緊的纏繞在心間。
始終認(rèn)為，傾聽小四的故事，像是在為他彌補(bǔ)，不知道前世欠了小四什么，今生要為他筆下的人物來品嘗生離死別，不離不棄，來為他尋找他灑落的靈魂碎片。
初中的作文 篇4
翻開《紅樓夢》，似乎是打開了中國古代文化的窗口。外國人讀《紅樓夢》，可以了解中國的封建社會，以致人們認(rèn)為“開談不說《紅樓夢》，讀盡詩書也枉然”。思想家、文藝?yán)碚摷彝鯂S稱其為“宇宙一大著述”。學(xué)者林語堂言：“《紅樓夢》不愧為世界名著，優(yōu)秀小說該具備的它都具備。”在國外，人們形成這樣的看法：“不了解《紅樓夢》，就幾乎等于不了解中國的文化和社會�！�
《紅樓夢》是博大的、深厚的。人稱《紅樓夢》內(nèi)蘊(yùn)著一個時代的歷史容量，是封建末世的百科全書，可以容得下一部二十四史�；蛟S正因?yàn)槠洳┐螅圆煌娜藦闹锌吹搅瞬煌木跋�。有人說它是歷史小說，反映的是封建社會的衰亡史；有人說它是愛情小說，表現(xiàn)的'是寶黛愛情的千古絕唱；有人說它是政治小說，隱喻的是康熙朝政；也有人說它暗藏的是董小宛的故事；有人說這是作者的自敘傳；有人說這是一部宣傳色空觀念的小說……仁者見仁，智者見智。
《紅樓夢》的人物畫廊中，充分體現(xiàn)了中國傳統(tǒng)文化對性格命運(yùn)的浸染，這在林黛玉和薛寶釵身上表現(xiàn)得尤為突出。羸弱的林黛玉，貌若西子，多疑刻薄，清高孤傲，任情任性，弄得眾人相背；康健的薛寶釵，艷冠群芳，知情達(dá)理，寬容隨和，穩(wěn)重和平，深得上下歡迎。林黛玉多情無邪，率真單純；薛寶釵理智藏奸，心有城府。對于從深廣的歷史文化背景中走出來的中國人，在失意時能深刻地理解林黛玉，而得意時又由衷地愛慕薛寶釵。對于一個社會，在專制壓抑的時候，林黛玉備受推崇；而國泰民安的狀態(tài)下，薛寶釵會被大加褒揚(yáng)。這也從一個側(cè)面反映了文化傳統(tǒng)的內(nèi)在相承性吧。
從文化的角度，透過《紅樓夢》這扇窗，看到的是一座古老而浩大的花園。
初中的作文 篇5
面對災(zāi)難，上帝袖手旁觀，富人之流卷財逃跑，有權(quán)者推卸責(zé)任，誰都不是世界的主人，誰都不會長久地體會到，真正地了解到有“世界”的幸福，當(dāng)然也不會徹悟，這個世界，其實(shí)是有心人的。
有心是一種習(xí)慣，有心人會把握機(jī)遇吸取教訓(xùn)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷奮發(fā)努力著。日本地震已經(jīng)發(fā)生，世界的主人不會虛情假意地痛哭流涕。反之，有心人會總結(jié)教訓(xùn)，防患于未然，加強(qiáng)對各類災(zāi)害的檢測預(yù)防以便及時疏散民眾。而不是求神拜佛盲目慌張。而作為個人也必須擁有這個“習(xí)慣”，像宋昭公途窮知過，韓愈削發(fā)為證一樣。“有心”，才會清晰而明辨的頭腦；“有心”，才會認(rèn)真反省已發(fā)生的災(zāi)難從而保證避免下一次情況的出現(xiàn)；“有心”，才會認(rèn)清自己的行為，用心抓住生活，把握人生每一天，才會擁抱世界。
有心是一種性情，有心人會善待他人，承擔(dān)責(zé)任。要知道，我們必須打破社會上“善良就要挨打”的觀念，沖破冷漠的枷鎖。善良不是脆弱，而是通向幸福的階梯。不得不提到汶川地震后，社會上每一個“有心”者伸出的援助之手。倘若每個國民都像上帝那般冷漠，那我們何談“災(zāi)后重建”！可是，世界是有心人的，有心人用他們的善良與團(tuán)結(jié)的愛，撫平了世界的`創(chuàng)傷。
有心是一種熱忱，有心人會對生活有著永恒的信心，無論有多大磨難，未來有多艱險，他們總會用一份執(zhí)著的樂觀去認(rèn)真奮斗、前行。鋼琴的世界屬于貝多芬，“明亮”的世界屬于愛迪生。無論地震帶來多大傷害，但在悲傷之余，有心人不會就此碌碌終生，亦或是想無頭蒼蠅般再度大喊“末日來臨”。有心人努力，以純粹的熱忱默默地向前方踏進(jìn)。正如中學(xué)生，有心人認(rèn)真汲取知識充實(shí)自己，未來自然會擁抱成功，享有自己的世界。但是，
一味地浪費(fèi)時間就是對生命的漠視，更談不上“有心”。家長、老師們也把“你長點(diǎn)兒心吧”掛礙嘴邊，這不正是期待我們做“有心人”嗎！
上帝可以給予你信念，但永遠(yuǎn)不會現(xiàn)身幫你走向幸福。富人、有權(quán)者可以施舍你金錢，卻不會扶持你獲得成功，更何況他們僅是社會上的少數(shù)人呢？只有自己做一個“有心人”，用心充實(shí)每一天，擁有這好的習(xí)慣、溫涼的性情與執(zhí)著的熱忱，那美好的世界中，你必將成為主宰者！
初中的作文 篇6
鮑魚，沾著濃濃的汁，如包裹著金縷玉衣，或者她不需要裝扮本身就高貴不已。橫臥在餐盤上，似女王，透出傲慢和高貴，周圍的西蘭花不過是侍從罷了，無翻身處甚至找不到立身之地，被排擠著，聽從調(diào)遣：
西蘭花，你給我到那去，別損了臟了我的地盤。
鮑魚女王如此說道。
人們也奉承著她：鮑魚啊鮑魚啊，難得一見，吃啊。蜂擁著，鮑魚心里美極了，人們是喜愛我的，人們是擁戴我的，人們是阿諛我的�？曜勇涞锦U魚的身上，重重地捶著她：人類怎么粗手粗腳的，有這樣對待女王的嗎。鮑魚翻身，落到角落，扭扭捏捏不情不愿的'，好像受了多大委屈。
“這鮑魚怎么那么難夾，好東西就是不一樣�！�
好東西，鮑魚暗自欣喜，我可是好東西，不像你個西蘭花，做個綠葉都那么窩囊。她炫耀著，無視那雙殺來的木筷。“哇，痛!”鮑魚吶喊著，可沒有人聽到，也是，人們怎么會注意他們即將品嘗的美味的反抗呢。他們是食物，是我們充饑的東西，沒有本質(zhì)上的差別，不過是在營養(yǎng)價值上被分了個上中下等。
人類這么夸我為什么還那么用勁地刺我?鮑魚不解，但她沒有抬頭看，若她抬頭了定會為止羞愧，那不過是一個三四來歲的小女孩，輕輕地碰了碰她所謂尊貴的身軀。
這次換了雙大手，小女孩的媽媽拿起筷子，嫻熟地插進(jìn)了鮑魚的身體。沒有人聽到，鮑魚的嘶鳴、失望，我知道了，沒有人真正地看起我過，我不過是沾沾自得。
小女孩一臉愉悅地舔著鮑魚的金縷玉衣，有點(diǎn)濃湯的味道，像加了雞精的土豆泥汁，但又不是那么普通，仿佛參雜了金色的瓊漿玉液，咸中有一股那人留戀的香味。小女孩開始食鮑魚了，她咬掉了鮑魚最外層的嫩肉，嘴里慢慢地蠕動著，那層肉，香滑可口，細(xì)嫩膠著，味之濃時即仙境。她開始對鮑魚的中心部分下手了，但她發(fā)現(xiàn)那不是塊好啃的骨頭，便無所謂地將其丟在一旁，自顧自地喝起飲料，并隨即她媽媽夾給了她一塊大魚肉。
鮑魚絕望了，赤裸裸地躺在餐布上，不小心打倒的醬醋和飲料澆灌著她，于她而言，這些七汁八汁不亞于山地的泥石流。原來我不過如此，這是鮑魚的遺言。
這次終于有回音了，西蘭花聽到了，她說：那是因?yàn)槿祟愄^如此了。
說罷，小女孩也咬下了她，還沾著鮑魚汁呢。
初中的作文 篇7
在無數(shù)個記憶交織地密密麻麻的時光里，靜靜地流淌著一段青澀而清新的舊時光，不算新，未泛舊。只是記憶里那個美好的影子，總能在心里漾開一絲甜蜜。
盡管很多時候，白駒過隙的時光，只要你不會變，我不會變，我們還是回得去原來的樣子�？烧l又能保證誰都不會變呢？在成長面前任何人都蒼白無力，趕不上變化。最后的最后，誰都變了。
忘記什么時候開始認(rèn)識的你，也忘記了就何時一回頭就看見了微微低頭的你。可是一閉眼，卻依舊記得你走路的樣子，記得你運(yùn)動時的挺拔而帥氣的背影。不可置否，你一直都很顯眼。
在初中的日子里我們似乎沒有交集，就算偶爾碰見，也不過擦肩而過，什么話也不說，你身后的人卻心照不宣。在小學(xué)時，曾討厭過你很長一段時間，說起來確實(shí)挺好笑的。討厭你受到批評時的屢教不改，討厭你丑到無地自容的字卻總是自戀不已，討厭你痞痞的笑聲，更討厭你開我玩笑時的各種戲謔……吶，你那個時候真的特別讓我討厭你。
后來不知多久以后，我總能看見你在球場上揮汗如雨的身影，從這頭奔到那頭，仿佛從不會累。你偶爾朝我這邊看的目光，不管是否看到了我，那異常的心跳都伴著每一聲呼吸。不知就從何時開始，就開始關(guān)注起了你，你去比賽時我在教室的落寞，你和其他女生談笑我表面的波瀾不驚。你訓(xùn)練時比賽時總不乏女生們的各種歡呼與驚嘆，與遠(yuǎn)處我與好友聊趣卻極少離開你的視線。
“哎，他真好看。”偶爾聊天時提起了你，其實(shí)喜歡聽你說你的事情，卻怕被別人有意看穿秘蜜而不好意思閉住的嘴，只是表情冷淡地回復(fù)一聲：“哦，是嗎？”
那個時候，總會想方設(shè)法去看你訓(xùn)練的樣子，我知道每次放學(xué)后見不到你掩不住的失望，遇見你時的驚喜卻冷淡地裝作路過。走遠(yuǎn)后，又忍不住偷偷去看你，你從不回頭，我從來都是那樣的失望。但我偽裝得滿不在乎，依舊是那么好而看穿不出一絲的端倪。走近時我放大的笑聲想引起你的注意力，你望過來的眼神都能讓我傻樂半天，也能讓我被窒息。
盡管連我自己都不知道，就什么時候，就被套上的叫做“喜歡”的名詞，讓人猝不及防，就陷下去了。
時間快得來不及去回味，小學(xué)生活在那棵老樟樹的新的`一圈的年輪下，消失殆盡。曾經(jīng)期盼過的初中生活卻已經(jīng)沒有如此重要了，只是害怕，就再也見不到你了。我們之間，沒有一句道別，就像沒有來去的青春的告別。盡管想把最漂亮的一頁同學(xué)錄留給你，可自始至終，我都沒有勇氣去遞交與你。
現(xiàn)在也在校園見過你不少次，但聽?wèi)T了關(guān)于你的緋聞，也就不足為奇了吧？我終于將它們置若罔聞。
你變了，其實(shí)你變了很多很多。
從學(xué)校出來，其實(shí)那天我有看見你。我站在車站不安地等待公交，胡亂地東張西望，不偏不倚，我望到了對面乘車的你�？墒悄銢]看見我吧？我一眼便望見了那熟悉的身影，你幾度朝這邊看過，我心里微微泛起一暖，可你沉默地站在對面，中間車水馬龍的馬路仿佛那一條不可逾越的銀河，世界仿佛都安靜了。
那輛公交在不遠(yuǎn)處閃爍著跳燈，緩緩向我駛來，被巨大的車身擋住了視線，我有些不舍地上了車�？床灰娔愕挠白樱钡诫x你愈來愈遠(yuǎn)。車依舊勻速前進(jìn)，踏上下一站的旅程。
你被留在了我的上一站，時間是把無情的刀子，其實(shí)早在時間的長河中失去了很多很多，也沖淡了回憶。但那既然是上一站沿途的風(fēng)景，就不該干愿為此逗留一生去看盡花開花落的美麗。
少年，你可曾聽說過，飛鳥與魚曾被編織過的童話；少年，你可曾聽說過，有種復(fù)雜卻又純粹的牽引與羈絆叫做可念不可說。少年，你可曾聽我說……文/應(yīng)悅
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