實(shí)用的初中作文（實(shí)用8篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的初中作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中作文 篇1
今天下午我讀了一篇文章，題目是《假如我能活下去》。這篇文章對(duì)我的啟迪很大，我想它將會(huì)給我的未來(lái)帶來(lái)很大的幫助。
這篇文章主要講的是：殘疾作家張海迪的事。張海迪是一位高位截癱的'殘疾人，可她并沒(méi)有命運(yùn)所打到，她在輪椅上寫(xiě)下了許多偉大的著作�？擅\(yùn)總喜歡跟她開(kāi)玩笑，就在1991年1月，張海迪確診為黑色素癌�？删驮谒邢薜臅r(shí)間里，她卻想做好多好多的事，想通曉各國(guó)的語(yǔ)言、還想辦油畫(huà)展、還要學(xué)彈鋼琴，她的夢(mèng)想是那么的多。
讀到這里我一下感動(dòng)了，張海迪在受病魔的折磨下還是堅(jiān)持學(xué)習(xí)各種語(yǔ)言，想想張海迪，再想想自己，面對(duì)困難就想退縮。記得有一次老師布置了一些練習(xí)題，其中有一道題我解了兩遍還是解得不出正確的答案。我想：不做了，玩一會(huì)吧，等一會(huì)兒讓爸爸回來(lái)給我講吧，想到這里，再看看張海迪，她的生命已經(jīng)不長(zhǎng)了，可她還要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，而我總想抽點(diǎn)時(shí)間玩，看來(lái)以后我可要好好把握時(shí)間，好好讀書(shū)。
我們要學(xué)習(xí)張海迪這種不怕困難、堅(jiān)持學(xué)習(xí)的精神，她的這種精神會(huì)鼓舞著我走向成功之路。
初中作文 篇2
不經(jīng)意間的一仰頭，驀然發(fā)現(xiàn)，天空那么藍(lán)，白云朵朵，陽(yáng)光微微照射其上，一切美得特別的不現(xiàn)實(shí)，像小時(shí)候童話世界里的漂亮的影子。
我望著窗外的景色，突然間又想起了你的影子和你的一顰一笑，微微的，我勾起了嘴角。
時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，揮手間一年流逝，我們離分別的日子又進(jìn)了一步，天還是那么藍(lán)，只是看的人有了淡淡的感傷。
青春，本就是一場(chǎng)又一場(chǎng)的散別。相處了六年，一場(chǎng)考試輕輕松松的把我們的友誼分開(kāi)，現(xiàn)在，三年后，我們初三。仍舊是一場(chǎng)考試。也許下次見(jiàn)面我們只是微微一笑，然后擦肩而過(guò)，然后就沒(méi)有然后。
青春帶著微微的傷感，如同天空上淡淡的藍(lán)色。
想起你，我就又會(huì)紅了眼眶。
我還只是個(gè)小孩子，我才不要分別，我想著一切的一切要是能永恒該多好。我們不用在三年后的分別上痛哭失聲，也不會(huì)再感傷沒(méi)有你的日子。因?yàn)槟憔驮谖覀兩磉�，不�?huì)有分離，不會(huì)有傷感也不會(huì)有落寂。
哎呀，我又想念你了，怎么辦啊。
熱淚盈眶的感覺(jué)一點(diǎn)也不好，我討厭落淚的感覺(jué)可那又怎么樣？你還是會(huì)離開(kāi)我還是會(huì)繼續(xù)，一切的一切都不會(huì)改變，只是我們的心中還會(huì)想起你。想起有你的日子，想起你的笑臉，想起你和我們的所有。
那都是回憶，不可磨滅的回憶。因?yàn)槟阍谖覀冃睦铮肋h(yuǎn)都不會(huì)變。真的是永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，不會(huì)改變，也不會(huì)褪色。
老吳，我想你了。在家真的好無(wú)聊，看不見(jiàn)你的影子也聽(tīng)不到你的聲音。
突然有些懷念我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光。
馬上，我們要初二了，我不要聽(tīng)你的放棄，也不要聽(tīng)到你的'遺憾。我們會(huì)努力，這不是空話。我們真的在一點(diǎn)一滴的改變，在慢慢端正態(tài)度，在開(kāi)始往你期翼的方向開(kāi)始奔跑，開(kāi)始改善。
我們?nèi)耘f是群孩子，需要你的指導(dǎo)，也需要你的認(rèn)可和鼓勵(lì)。因?yàn)槲覀儾幌朐倏匆?jiàn)你眉頭皺著的模樣，不想看見(jiàn)你對(duì)我們失望的樣子，不想看見(jiàn)你遺憾的樣子，你遺憾的樣子。
我們都不想面對(duì)，都不想面對(duì)兩年后的分別和淚水。所以我們都在一起努力，一起進(jìn)步，都不去回想將要分別的日子。
天還是那么藍(lán)，那么明亮，只是天空底下還有一群熱血奮發(fā)的人群。
所以，我想，兩年后的分別一定會(huì)更加慘絕人寰的落淚，的哭泣，的想你啊。
初中作文 篇3
輕輕地，站在那幅畫(huà)前。我沉默著，腦海中閃現(xiàn)的無(wú)數(shù)雜念也隨著這里的沉默而消失了，只留下對(duì)面這一幅畫(huà)純粹的欣賞：天上，漆黑的夜幕中點(diǎn)綴著顆顆繁星。末了，似乎還隱隱約約的有著幾顆流星。靜靜地，如同我站在這幅畫(huà)前的一片沉寂，劃破天幕；地上，碧綠的草坪上，鑲著一個(gè)如藍(lán)色寶石般的湖泊。而湖泊旁，有著一個(gè)小得不能再小的人兒……
小時(shí)候，第一次見(jiàn)到這幅畫(huà)的時(shí)候，我便深深地迷上了它。滔滔不絕地講著那里的星空、草坪、湖泊，還有那個(gè)小得不能再小的人。講著自己有多么想到那兒玩玩，多么想做一做那樹(shù)下的人。媽媽沒(méi)有回答，只是在一旁靜靜地聽(tīng)著，偶爾“嗯”幾聲。也是最后她才發(fā)話：“那里的確很美，有時(shí)間你真應(yīng)該去看看�！�
但，隨著繁重的學(xué)業(yè)和各種培優(yōu)的壓力一齊襲來(lái)，那幅畫(huà)，那些我對(duì)媽媽說(shuō)的話，也隨著飛速流逝的.時(shí)間一同被淡忘了。
又不知，過(guò)了多少個(gè)日子，在迷茫中度過(guò)了多少個(gè)年頭，我來(lái)到了澳大利亞墨爾本的路上。
開(kāi)始還有著很大的興趣，漸漸地也被漫長(zhǎng)而枯燥的旅途消失殆盡了。
隨著天色的一分分黯淡，車(chē)，也漸漸接近了那海浪聲和鳥(niǎo)鳴聲充斥的海灣。
夜已深。
我用疲倦的雙手打開(kāi)車(chē)門(mén)，拖著沉重的身子翻下了車(chē)，目光在不經(jīng)意間掃向天空。剎時(shí)，我猛地一顫——天上，無(wú)數(shù)的星星同著明月，將清麗的光輝灑滿人間。幾顆流星劃破天幕，使這里更加浪漫；地上，湖邊的別墅與草坪、大海相互映襯著。而我，在這幅絕美的畫(huà)中顯得那么渺小——這不正是那幅畫(huà)嗎？
霎時(shí)，我不禁淚流滿面。原來(lái)，那幅畫(huà)早就刻在了我的心中！
將思緒拉回，卻不知是什么東西，似那流星一般，靜靜地，劃過(guò)臉龐……
初中作文 篇4
山，深沉穩(wěn)重；樹(shù)，蒼翠欲拔，山顯得那樣穩(wěn)重是因?yàn)橛型Π蔚臉?shù)點(diǎn)綴著，而樹(shù)那么挺拔，是因?yàn)橛凶哪绝B(niǎo)在捉害蟲(chóng)。
在我的家里，爸爸是一座山，我是一棵小樹(shù)，而媽媽就是樹(shù)醫(yī)生啄木鳥(niǎo)。
父母愛(ài)我就像大山哺育小樹(shù)，啄木鳥(niǎo)幫小樹(shù)捉害蟲(chóng)，山與啄木鳥(niǎo)一邊把自己的生命化作涓涓愛(ài)流輸送給小樹(shù)，一邊盼著小樹(shù)越長(zhǎng)越茁壯，越長(zhǎng)越挺拔。
山是樹(shù)的教練，啄木鳥(niǎo)是樹(shù)的.醫(yī)生。
記得每當(dāng)我有問(wèn)題不懂的是侯，爸爸總回會(huì)細(xì)心的叫教我；當(dāng)我做事出錯(cuò)時(shí)，媽媽就會(huì)指出我的錯(cuò)誤，避免以后再錯(cuò)。當(dāng)我做錯(cuò)了事，爸爸的雞毛撣子是使我改正的好工具。我小時(shí)候總是不明白，我爸爸從來(lái)也沒(méi)有當(dāng)過(guò)兵，他卻用軍人的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求我。隨著年齡的增長(zhǎng)，我終于悟出了爸爸的用意：爸爸這樣做是想我從今天走向美好的明天。
山與啄木鳥(niǎo)關(guān)懷著小樹(shù)的成長(zhǎng)。
父母非常關(guān)心和愛(ài)護(hù)我，在他們的關(guān)懷下，我由幼稚變得成熟，由無(wú)知變得懂事，是他們無(wú)微不至地照顧挖我，是他們起早貪黑地賺錢(qián)供我讀書(shū)，我的一切全是因?yàn)橛辛怂麄儭?/p>
我喜歡那細(xì)心的教導(dǎo)，我喜歡那雞毛撣子打下來(lái)的痛苦，但我更喜歡的是那呵護(hù)的愛(ài)。
爸爸是山，我是樹(shù)，山永遠(yuǎn)給樹(shù)遮風(fēng)擋雨；媽媽是啄木鳥(niǎo)，我是樹(shù)，啄木鳥(niǎo)時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著樹(shù)，使這個(gè)山林更加充滿著活力。
樹(shù)永遠(yuǎn)熱愛(ài)著山與啄木鳥(niǎo)。我用永遠(yuǎn)熱愛(ài)著我的父母，永遠(yuǎn)熱愛(ài)我這山林一家。
初中作文 篇5
自行車(chē)上，各種零件都有自己的作用。
車(chē)把手的形狀只是一個(gè)簡(jiǎn)單的彎鐵管，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，和各種零件比起來(lái)算不上最好看，但是作用卻無(wú)人可以替代。它不僅給人提供放手的地方，讓人有種安全感，而且更重要的是它時(shí)刻掌握著自行車(chē)行駛的方向。如果沒(méi)有了它，那大街上的自行車(chē)就會(huì)變得像無(wú)頭蒼蠅一樣到處亂撞。因?yàn)樗淖饔脤?shí)在太大了，所以人們都稱它為“龍頭”。
剎車(chē)是車(chē)把手的鄰居。他的身材可比車(chē)把手苗條得多，伸長(zhǎng)了脖子后，身體超過(guò)了一米長(zhǎng)�？雌饋�(lái)它很單薄，沒(méi)有車(chē)把手用的'力氣大�？墒�，人家是“四兩撥千斤”哪！只要人家輕輕一剎，自行車(chē)只能乖乖地停下來(lái)。行駛中，它的責(zé)任可大呢！沒(méi)有它，自行車(chē)就會(huì)很不安全，就會(huì)到處見(jiàn)到自行車(chē)交通事故。
腳踏是真正的“勞動(dòng)模范”。想讓自行車(chē)前進(jìn)，就必須一下一下地踩著它。只要車(chē)子不停，它就不得安寧。可是，它也不嫌累，經(jīng)常趁沒(méi)油的時(shí)候“吱吱呀呀”地唱歌呢！
最腳踏實(shí)地的就是兩個(gè)輪胎了，它靠自己的滾動(dòng)走遍了主人想去的每一個(gè)地方。時(shí)間一長(zhǎng)，它漂亮的身體也會(huì)變得難看，有時(shí)還會(huì)破一個(gè)洞。但它很堅(jiān)強(qiáng)地生活在主人看不到的最下面。
找遍整個(gè)自行車(chē)，最舒服的就是鈴鐺了。它不要出一丁點(diǎn)兒力氣，還整天站得最高。好像在向主人炫耀：看，我的作用最大！可是，主人還是挺喜歡它的，每次出門(mén)都要聽(tīng)它亮起嗓門(mén)唱唱歌。其實(shí)，它的作用還是不小的，它會(huì)及時(shí)地提醒前面的行人注意閃讓，避免不必要的糾紛。
仔細(xì)一研究，自行車(chē)上的每一個(gè)零件都有用，缺一不可，它們只是分工不同罷了。只有全部的零件都發(fā)揮好作用，自行車(chē)才能正常地行駛。
初中作文 篇6
記起上小學(xué)六年級(jí)那年的一天，雨悄無(wú)聲息地下了起來(lái)，我望著窗外似簾子般密密的雨，懊悔起來(lái)：早知道帶傘好了�？諝庾兊贸衅饋�(lái)：心里生出了些許煩悶。
這天的最后一堂課在急促的下課鈴中結(jié)束了。我又望了望窗外，雨似乎沒(méi)有停的意思，像幸災(zāi)樂(lè)禍的孩子般等著我被淋成落湯雞。我收拾好了書(shū)包，走到教學(xué)樓的'大廳。
那里全是家長(zhǎng)，人人都手拿著傘，探頭探腦地尋找人群中自己的孩子。我吸了口氣，算了，沖吧！果斷地脫下校服沖進(jìn)雨中；水洼里濺起的雨爬上了我的褲腳，冰冰的，我不禁打了個(gè)哆嗦。
雨戲弄我似的，越下越大，無(wú)奈之下，我躲在一旁建筑物的屋檐下避雨。恍惚間，似乎看到了那把熟悉的大傘，我四處張望，那把大傘似與我捉迷藏，若隱若現(xiàn)。找到了！我朝那把大傘跑去，“爺爺！”我一把摟住那有力的手臂，溫暖迅速?gòu)奈倚闹新娱_(kāi)來(lái)，一切擔(dān)心、憂慮都煙消云散了。“你怎么跑這里來(lái)了？”爺爺揉了揉我的腦袋，我笑呵呵地吐了吐舌頭：“等不及了唄！”有點(diǎn)稀疏且雙鬢有些發(fā)白的頭發(fā)，小小的眼睛戴著一副多年未換的眼鏡，高而挺的鼻子，總愛(ài)笑嘻嘻的嘴巴，結(jié)實(shí)有力的臂膀，個(gè)子高高的，是個(gè)幽默、快樂(lè)又慈祥的老人；沒(méi)錯(cuò)，這就是我的“老頑童”爺爺。他幫我換好了雨鞋，遞給我一把傘，然后拍了拍我的肩膀：“走了，飯都做好了�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。
爺爺走在我前頭，讓我能好好看看他那高大的身軀，為什么自己那么喜歡爺爺呢？嗯，爺爺老了，都有些白頭發(fā)了，還每天給我做那么多我愛(ài)吃的；爺爺老了，背更駝了，有時(shí)還要走些路來(lái)學(xué)校接我；爺爺老了，腳步越來(lái)越慢了，還要時(shí)不時(shí)送些好吃的來(lái)我家給我嘗嘗……不知為何，眼角竟?jié)駶?rùn)了，過(guò)去與爺爺?shù)狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴涌入腦海，我不知該是哭還是笑，但我似乎明白，自己為什么那么那么喜歡這個(gè)善良、風(fēng)趣、呵護(hù)我長(zhǎng)大的爺爺了，
現(xiàn)在的我，每到深夜失眠之際，眼前似乎浮現(xiàn)出那個(gè)雨中高大男人的背影，淚眼朦朧時(shí)，憶起那個(gè)曾疼愛(ài)我，呵護(hù)我長(zhǎng)大到12歲的他。那個(gè)背影，陪伴我度過(guò)了溫暖快樂(lè)的童年時(shí)光。
初中作文 篇7
有位名人說(shuō)過(guò)：熱愛(ài)書(shū)吧！這是知識(shí)的源泉。小時(shí)侯，滿臉稚氣的我就跟書(shū)結(jié)成了好友，我經(jīng)常在滿天星星的時(shí)候聽(tīng)媽媽給我誦讀《三字經(jīng)》、《唐詩(shī)三百首》等，那每一段詞句都如同天上的星星，濃縮著豐富的情感，蘊(yùn)涵著深刻意義，閃閃發(fā)光，令人神往。還有一些經(jīng)典的小故事，雖然很短，它們都向星星一樣，讓我打開(kāi)心扉，散發(fā)光芒，這也是我愛(ài)看書(shū)的原因。
上學(xué)后，老師給我們發(fā)了《中華經(jīng)典誦讀本》，又給我們講解了那句句簡(jiǎn)短又有優(yōu)美詩(shī)詞的文章，令我立刻喜歡上了這本書(shū)。它仿佛是一片種滿“知識(shí)花”的大花園，花上有許多晶瑩的露珠，我手捧著“花”，忘乎所以地吸吮著花上的“知識(shí)露珠”，我腦海里積累的知識(shí)越來(lái)越豐富，老師還沒(méi)講，我就已經(jīng)讀懂了論語(yǔ)的涵義，我和經(jīng)典“心心相通”，當(dāng)我讀著“遲日江山麗，春風(fēng)花草香�！本筒唤氲搅诉B綿起伏的群山，山上的花香在春風(fēng)的.吹拂下舞蹈，散發(fā)陣陣花香，于是，我通過(guò)聯(lián)想，學(xué)會(huì)了運(yùn)用，便愛(ài)上了寫(xiě)作。
我喜歡經(jīng)典，它是我生命的一角，我讀著它，有時(shí)流淚、有時(shí)歡笑，有時(shí)思考，有時(shí)還會(huì)發(fā)現(xiàn)一條連接知識(shí)與哲理的小道，它們讓我向往大自然，體會(huì)童年樂(lè)趣，知道名人性格，描述幸福生活，讓我對(duì)美好未來(lái)懷著憧憬和無(wú)限向往！
經(jīng)典，我要學(xué)習(xí)，我要追趕。經(jīng)典，與樸實(shí)作伴，與純潔為友；讀經(jīng)典，就是與孔子等名人聊天；經(jīng)典，哺育了我們的心田！
初中作文 篇8
要想成功，就要在有問(wèn)題阻礙之時(shí)靜心思考。
那是六年級(jí)的數(shù)學(xué)競(jìng)賽，這是一次全年級(jí)都進(jìn)行的比賽，對(duì)于熱愛(ài)數(shù)學(xué)的我，更是欣喜若狂。但不妙的事情卻發(fā)生了。那一天，我靜靜地在位置上坐著，等待老師發(fā)試卷。不久后，老師把試卷發(fā)下來(lái)了，我心愉快地想：這些題目，哪能難倒我？我做過(guò)的題目不是誰(shuí)都懂的，這一次，等我大顯身手吧！緊接著，我立刻拿起筆，準(zhǔn)備寫(xiě)。第一道題，我看了，幾乎想哈哈大笑，多么簡(jiǎn)單的題目啊！但做到第二題時(shí)，問(wèn)題就出來(lái)了，那是一道我沒(méi)有接觸過(guò)甚至看過(guò)的題目，難度比剛剛的難多了，一時(shí)間把我嚇愣了，當(dāng)我“醒”過(guò)來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己卻是那么自作聰明。
突然，我想起了媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的：不會(huì)做就先放下吧，先做會(huì)做的吧！于是，我立刻打起精神，把后面會(huì)的全做玩了。當(dāng)我回過(guò)頭來(lái)看前面的題目是時(shí)，又是一片烏云，使人多么想像它一樣，讓雨嘩嘩地落下來(lái)，讓一切隨風(fēng)而去�？墒�，現(xiàn)實(shí)并沒(méi)有想象之中那么美好，我必須不讓雨落下來(lái)，不能讓一切隨風(fēng)而去�，F(xiàn)在，我只能做的'或許就只有把試卷做完而來(lái)。于是，我又看著題目，思考起來(lái)。
但過(guò)了很久，我絞盡腦汁，冥思苦想，還是想不出。這時(shí)的我可急了，看著鐘表，還有10分鐘就要收卷了，而自己卻還有幾道題沒(méi)有做，怎么辦？怎么辦？我一時(shí)間無(wú)可奈何，趴在桌子上，閉上眼睛。就在這時(shí)，我忽然想起了上一段時(shí)間看過(guò)的《功夫熊貓2》，當(dāng)中的師傅靜下心來(lái)，即可把一滴水珠拿起來(lái)，熊貓見(jiàn)了大吃一驚，自己卻無(wú)能為力。但后來(lái)，它靜下心來(lái)去拿這一滴水珠，它成功了。于是，我不管“三七二十一”，立即深呼吸了三次，慢慢地拿起筆來(lái)，看著第二道題目，一步一步去理解，一步一步去分析，一步一步去解答。終于，我把答案算了出來(lái)，我頓時(shí)高興極了，立刻做下一道題。如此類推，我很快就把之前不懂得全部做了。
后來(lái)，試卷發(fā)了下來(lái)，我獲得了好成績(jī)，之前不懂得全都做對(duì)了。這也使我屢次發(fā)現(xiàn)，人生的道路很長(zhǎng)，在你走向成功之時(shí)，總也會(huì)有不少問(wèn)題阻礙了你，當(dāng)你無(wú)助而又無(wú)法面對(duì)的時(shí)候，你一定會(huì)很煩惱，很心急，但這些都是無(wú)濟(jì)于事的�；蛟S你想到放棄的，但我只想告訴你：冷靜地思考問(wèn)題，你將會(huì)是一個(gè)成功人士；放棄，你只會(huì)是一個(gè)失敗者！總而言之，統(tǒng)而言之，遇到困難都需要靜心思考。
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