初中生的作文【匯編5篇】
在平日的學習、工作和生活里,大家都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的初中生的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
初中生的作文 篇1
初中生活像一壇好酒,愈陳愈香,喝一口,回味無窮;初中生活像一本日記,愈看愈新,品一下,終生難忘。
初一是這本日記的頭幾頁,一筆一畫記錄的是豪情壯志和對未來的憧憬,我們目光中充滿的是信任,身體里洋溢的是蓬勃的朝氣與熱情。
初一的課間,無心地打鬧著,非常真實。在課間休息時心血來潮,跟同學玩“成語接龍”,玩得不亦樂乎,既考驗了自己的詞匯量,也為平靜的教室增添了快樂。于是,在互相玩鬧時,日子便悄然而去……
初二是這本日記的大部分,少了初一的稚嫩,多了對初三的.朦朧恐懼。踏踏實實地把這段日子記錄下來,五味雜陳,包羅萬象,漸漸地變得充實,變得飽滿,更具意義與精彩。
記得有兩個朋友鬧別扭了,本來是兩人的事,結(jié)果搞得其他人也不開心。為了緩解氣氛,我在課間操后,把她們叫到操場,陪她們一塊散心。其實“醉翁之意不在酒”,最主要的目的是希望她們兩個能坦誠面對對方。中途我借機開溜,接下來發(fā)生什么不清楚,只知道她們和好了。于是,為這事自豪了好久,自己竟成了“和平使者”……
初三是這本日記的結(jié)尾,希望能有個美好的結(jié)局,為故事畫上一個完美的句號。
剛進初三,聽到最多的便是“中考”。是的,中考漸漸逼近了,但奇怪的是,處在初三,反而不如想象中的那么緊張。依舊上課聽講,下課打鬧,晚上回家做作業(yè),中間順便聽聽音樂、看看電視、打打電腦。
到了初三后期,最令人感到緊張的事莫過于填報志愿。于是,大家互相商量,互相勉勵,祝愿對方能考上自己理想中的學校!
當真的走出那個學校,離開了那個集體,以為如釋重負,可以忘記初中那個不是特別優(yōu)秀的集體時,我才恍然了解:那段記憶根本不曾被抹去,也不會被抹去。這是一段精彩的往事,雖然不是所有的事都是快樂的,但每一件事都是真心實意去做的。初中生活這一本日記,會畫上一個完美的句號的,因為它有那么美好與精彩的回憶,無愧于這三年的時光!
初中生的作文 篇2
對于初中生活,每個人都會有各式各樣的看法,我卻認為初中生活是充滿幻想的!
我認為:初中是人生最完美的階段;初中是人生交響曲中最華美的樂章;初中是將理想放飛在藍天的無限遐想;初中是將青春的凱旋門奠基在人生的沃土之上,是人生中最完美的回憶……
每一天早上,踏著充滿陽光的小路,我來到的期盼已久的中學,應對著陌生而新鮮的面孔,總是使我回想起小學的同學。從此刻起,我是一名中學生了,不再是“衣來伸手,飯來張口”的“寶寶”;不再是用爸爸送我上學了;老師不再那么詳細的講題,有很多需要我們自習;爸爸媽媽也不幫我檢查作業(yè)了,需要我自己檢查。自習課上老師不再坐在講臺上,一遍一遍的重復紀律,雖然只是班長坐在前面,但同學們也一聲不出,都緊張的“忙碌”著手中的“工作”。
我也有一些小小的煩惱:各種各樣的作業(yè)壓在我稚嫩的肩上,令我喘不上來氣,應對老師家長嚴肅的面孔,像是應對嚴厲的'法官,從此六一兒童節(jié)的歡笑徹底的在我身邊不見了。
讓我們珍惜這三年所擁有的時光,讓初中生活成為生命中的完美回憶吧!
初中生的作文 篇3
生活就像一個百花筒,有喜怒哀樂,也有酸甜苦辣;有一些事我們早已忘懷,有一些事情還留在心里遲遲不能忘懷。
記得有一次,那時候正好是大年初一,大人們都去包餃子去了,只有我一個閑人,特別無聊。這時,爺爺走了過來說:“你會包餃子嗎?”“當然會啦!”沒等爺爺說完,我就迫不及待的回答起來。爺爺說:“真的?”聽到爺爺這樣質(zhì)疑我,我當時就生氣了,說“切,不就是不就是包餃子嗎,誰怕誰啊?包就包。”爺爺只是笑一笑,然后就忙去了。我馬上開始包起了餃子,可是剛才只顧和爺爺賭氣,卻忘了我真的不會包餃子,我心想:以前看奶奶包餃子那么多次,我應該會一點。邊想著,我的小手就開始包了起來?墒俏沂冀K包不起來,不是肉餡太多,一包就撐開了,就是把餃子皮捏壞了。這時,媽媽看見我浪費了那么多餃子皮,于是就開始教我怎么包餃子。
媽媽說:“你先弄少一點的肉放入餃子皮中間,再用食指沾一點水,看見沒,就是那個小碗里裝的水!薄班,看見了!蔽一卮鸬。媽媽又說:“然后用沾有水的`食指在餃子皮邊緣涂幾圈,這樣就方便包起來!蔽一腥淮笪,怪不得我之前怎么包,餃子皮都會散開,原來要沾水。媽媽又說:“你現(xiàn)在還小,先別學花邊了,你就把餃子簡單包起來就可以了,以后再教你!蔽抑荒苈爮。啊,包好了我人生中第一個餃子了!我高興不已。之后我還連續(xù)包了8個,一共9個!班,還不錯!"我贊嘆了一下,然后就讓爺爺來看。爺爺看了連連叫好,還讓其他人來看了看,他們都說我長大了,能做事了,夸得我臉都紅了。
餃子下鍋了,我告訴奶奶我要把我包的餃子全吃了,奶奶笑著答應了我。不久,餃子就好了,吃著自己包的餃子真是有一番滋味啊!
這就是我難忘的一件事。
初中生的作文 篇4
初中是從少年到青少年人生的一個晉級。我們從懵懵懂懂的少年到了,青澀的青少年。
我們到了一個新的環(huán)境。我擁有一堆新朋友 ,新老師,新環(huán)境。
今天就說一說我的新朋友吧,我的新朋友有李藝璇,他是一個舞蹈的愛好者。他已經(jīng)學了半年舞蹈了,他與我以前見到的學舞蹈的人不一樣。
以前學舞蹈的人是很高傲,上一個天鵝一樣,而且長相還不錯。
但是他卻不一樣,他想的是那一種平易近人,青春可愛的小蘿莉,而且他長得很高。而且臉上還有一些青春痘,他沒有去祛痘,可能他只是想保存下青春美好的回憶吧。但就是因為如此,所以他的舞蹈二級就是考不上。
再說一下我的另一個好朋友,那就是我的班長陶晴睛,他每次都喜歡跟我開玩笑,他的頭發(fā)很長。我總是打趣地問他“班長啊你這頭發(fā)是怎么做出來的?”他總是撫摸自己的頭發(fā)“我呀,為了這頭發(fā),用了海飛絲,飄柔……(一個有n個)”班上的頭發(fā)一直都到腿的膝蓋這里真像一個長發(fā)公主。
“你留著這么長的`頭發(fā)干什么?”這個時候班長走,會搞笑的回我一句“為飄柔做代言——”
說真的,班長長的模樣還不是很好看,但是這頭發(fā)就給他增添了很多美色,因為他的頭發(fā)很柔……
當然,除了這些以外,我的朋友,還有無心之間產(chǎn)生的,有羅佳慧,還有數(shù)學,語文,英語,以及手工特長的李萌。還有小學同學,胡靜。一起吃飯的——飯友——張寶人和王小芳。
就是因為這些人在我回家的路上我從來都不像以前一樣寂寞,以前寂靜的小路上,現(xiàn)在總會傳出來歡聲笑語。
現(xiàn)在,我真的很謝謝你們!在我孤單的時候陪伴著我……
初中生的作文 篇5
六年的寒窗苦讀,總算沒有白費,它為我的初中生活打下了基礎。20xx年9月1日,我邁上了知識的第二個臺階。懷著興奮而又激動的心情,我跨進了朝暉的大門,成為了朝暉初中的一名成員,這里和我之前所想象的一樣,綠草茵茵,芬芳四溢。從那一刻起,我就知道,初中的生活我一定能夠適應,并且會很喜歡。伴著微風,我步入了自己的教室——102班?赡苁怯捎谝环N期待吧,我是第一個到這個班的學生。
轉(zhuǎn)眼間,時光匆匆流逝,在朝暉這個生機勃勃的校園里我已度過了兩個學期。在這兩個學期當中學到了很多東西,也通過了重重考驗,克服了種種困難。在競選宣傳委員的過程中,受到了同學們一如既往地支持;在跑步筋疲力盡的時候,得到了同學們的鼓勵和力量;在平時的學習生活中,有了大家給予我的幫助。
初中的生活里,有快樂,有苦惱,有困惑,有傷心。太多太多的`情感融洽在一起,短短的初中生活變得簡單而又復雜,讓人煩惱又讓人回味。我喜歡和同學們在一起時的喜怒哀樂,喜歡飯后逛逛操場,喜歡在走廊曬曬太陽,喜歡和知心朋友在同一把傘下說說笑笑。初中的生活我早已習慣。每天桌角的那一大疊作業(yè),已成為我們生活中不可缺少的一部分。我喜歡初中忙碌而又充實的生活,因為這樣的生活才充滿意義。
風雨過后總會見到彩虹,我的初中生活一定會有風雨,也一定會有彩虹。我相信我的初中生活是絢麗多彩的。
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