初中作文實(shí)用10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的初中作文10篇，歡迎大家分享。
初中作文 篇1
老早就聽說了“楠溪江，人間仙境，來一次楠溪江，不忘此次到來呀！”為了證實(shí)這句話，我特意來到了這傳聞已久的楠溪江。
才來帶楠溪江，我就驚喜極了，也就證實(shí)了“楠溪江，人間仙境”這一句含義深刻的話語。
站在樹林里，輕輕的閉上眼睛，樹葉兒在微風(fēng)中沙沙作響；林子里的小溪流嘩嘩地高聲歌唱；百靈鳥兒站在樹枝頭上，嘰嘰喳喳地叫個(gè)不�！@一切是多么地美妙呀！這是聲音，這一切都組成了一支歌曲。讓人感到特別地舒服和親切。
睜開眼睛，眺望遠(yuǎn)方，不遠(yuǎn)處，白雪似的月季花，黃金般的迎春花，粉紅的百合花……許許多多的花兒聚集在一起，散發(fā)出一陣接著一陣的'清香。這么多的花兒構(gòu)成了一幅美麗的圖畫。
這些花兒雖然很美，但是，楠溪江的水，比這小花小草更是美上一層樓。站在岸上，俯瞰著溪水。
��！楠溪江的水真清呀!清的能看得見溪底的沙石；��！楠溪江的水真靜呀!靜得讓我們感受不到它在流動(dòng)；�。￠乃婢G呀!綠得如同一塊翠綠的翡翠。
在這陽光的照射下，溪水泛著金光。
美麗的花兒，清澈的溪水，怎么樣，這的確是個(gè)人間仙境吧？
初中作文 篇2
二姑從海南回來，給我?guī)Я艘淮悮�，真不愧是海南的貝殼，光潔柔亮，用拇指指腹輕撫貝殼，很有質(zhì)感，滑滑的、涼涼的，有一種說不出的舒服。
拈起一枚扇貝放在手心里，果然貝如其名，整體像一面攤開的折扇，上面有數(shù)道凹下去的細(xì)紋，就像平靜的海面上突然刮起陣陣微風(fēng)，掀起一道一道細(xì)微的漣漪;又如老人額上被歲月的風(fēng)刀霜?jiǎng)︾U刻而成的皺紋，輕輕地?fù)崦蓉惖谋砻�，雖不平坦，但卻被沙石打磨的光滑沒有棱角，硌得手癢酥酥的。
海中的貝殼不能控制水速和自己行動(dòng)的方向，因?yàn)樗鼘?duì)于無邊無際的海洋來說，太渺小了，使得貝殼只能隨遇而安，若想要在海洋中旅行，也只能攀附在來往匆匆的船只的底艙，這是極不安全的，一旦船只擱了淺或是觸了礁石，貝都會(huì)在無意識(shí)之中死亡，不明不白。因?yàn)槿跣。愔荒軐⒆约翰仄饋�，隱蔽在濃密的水藻之中，用堅(jiān)硬的殼保護(hù)自己不被海洋中其它肉食動(dòng)物吞噬。盡管如此，貝也常常隨著潮漲潮落而被海浪送到沙灘上去。它們沒有足，不能“走”回海洋，只能靜靜地躺在熾熱的沙堆上等待著死神的召喚，沒有掙扎的痕跡，沒有絕望地吶喊，貝蜷縮在殼里，閉上眼，沉睡過去__安詳?shù)淖屓烁杏X它們永遠(yuǎn)不會(huì)再醒來，而事實(shí)亦是如此殘酷。
我常想，貝的軀體如此柔軟、卑微，怎么會(huì)有一個(gè)堅(jiān)實(shí)的.棲息場(chǎng)所呢?不過，貝的偉大也是我們不容忽視的，它們的樂觀、執(zhí)著、堅(jiān)強(qiáng)、智慧和對(duì)待死的從容鎮(zhèn)定與安詳，都是令人驚嘆的。雖然生命很短暫，但貝卻用柔嫩的軀體創(chuàng)造出了奇跡__貝殼!既然卑弱的貝尚且能做出奇跡，那么我們就不能為自己的生命創(chuàng)造出一點(diǎn)奇跡嗎?
上帝創(chuàng)造了貝，也創(chuàng)造了我們，我們和貝是一樣的，上帝并沒有多給我們什么，所以我們應(yīng)該自己給自己創(chuàng)造更多的價(jià)值。
初中作文 篇3
師父，您曾說過，我就像是《西游記》中的那頭小豬，一身缺點(diǎn)。而您就像是書中的唐僧，總是在寬容著，教誨著您的徒弟---我這頭不聽話的小豬。可如今，我卻在盼不來您的那一聲親切的“八戒”。 師傅，還記得一年前嗎？
那時(shí)的您站在講臺(tái)上，為我們這群剛升入初中的小孩講解著開學(xué)的注意事項(xiàng)。望著講臺(tái)上耐心講解的您，我忽然覺得好親切好親切，就像媽媽的感覺。望著您，我心中暗下決心∶一定要學(xué)好您教的語文，讓您感到欣慰。 是了，后來我做到了，當(dāng)我開心的拿著98分的試卷走進(jìn)您的辦公室時(shí)，您卻一臉嚴(yán)肅的拿著我的成績(jī)單對(duì)我說∶“孩子，不可以偏科的，你的語文考得好，老師很高興。但為什么同樣是學(xué)習(xí)，你的生物才考了66？”“老師我不喜歡生物老師，我就喜歡您！”“那么，如果老是退休了，你是不是連學(xué)都不上了？”老師憤怒的話語使我呆住了。第一次，我開始正視自己學(xué)習(xí)的目的，然后，我開始反思，開始改正。于是，我以平穩(wěn)的速度開始進(jìn)步，從班里的50多名漸漸變成了20多名。這一切都?xì)w功于我的這位恩師，是她在我最迷茫的時(shí)候伸出了一雙溫暖的手緊緊地握著我，把我引到光明的世界中。 師父，徒弟想你。 師傅，八戒其實(shí)是一只很笨的小豬，并不會(huì)用多么華麗的語言來描述您，但每當(dāng)想起您那慈祥的笑容，八戒都會(huì)覺得那笑容是有魔力的，看了使人心中自然平靜。所以，每當(dāng)我心中煩躁的時(shí)候，我都會(huì)把您的笑臉從記憶中搬出，細(xì)細(xì)回想。然后再小心翼翼的放回去，生怕遺忘。 師傅，小笨豬很想你。
師父，八戒其實(shí)很壞，八戒只記得您兇巴巴的樣子、我惹您生氣，您面紅耳赤的批評(píng)我的樣子……現(xiàn)在細(xì)細(xì)回想起來，又何嘗不是您對(duì)我太過關(guān)心，恨鐵不成鋼的焦急呢？ 師傅，我真的好愛好愛你。以至于我提起筆想要描述你的好卻忽覺詞窮，力不從心。因?yàn)樵谖业男闹�，您是那樣親切，那樣的美好。任何贊美您的語句用來描述您都會(huì)顯得褻瀆。 師父，八戒敬你。 老師，學(xué)生真的好思念你!有時(shí)，學(xué)生也會(huì)怨，怨你留下已和你建立起深厚感情的`學(xué)生們?cè)谠乜嗫嗨寄钅悖銋s拐回原點(diǎn)繼續(xù)教初一。學(xué)生怎舍得你？ 但，不得不承認(rèn)，您真的老了，甚至看書都要戴上花鏡。望著您那強(qiáng)撐的、疲憊的身影，我不止一次的在角落偷偷哭泣。
老師，您放心。八戒一定會(huì)加油，不讓您再為八戒操碎了心。八戒雖然很笨，但是八戒會(huì)努力的，絕不讓您失望，給您丟臉！今后的路，雖然沒有了您的陪伴，雖然這一路會(huì)充滿艱辛與困難，但八戒一定會(huì)堅(jiān)持勇敢的走下去。請(qǐng)師父相信，總有一天，八戒會(huì)站在領(lǐng)域的最高點(diǎn)，大聲的宣布‘師傅，八戒沒讓您失望，八戒給您爭(zhēng)光了!’ 師傅，八戒很愛你，教師節(jié)到了，請(qǐng)您照顧好自己等著八戒凱旋而歸的那天！
初中作文 篇4
金無足赤，人無完人。每一個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，我當(dāng)然也不例外了。
我喜歡聽音樂，在閑暇時(shí)總是會(huì)戴上耳機(jī)躲在一個(gè)沒人的角落里聽著最喜歡的歌，并且不由自主的哼唱。從歌詞到聲音。再有聲音唱歌人的心情與心境，我總是可以讀到很多，很多種心境在我面前總是一覽無余。這便是我最大的優(yōu)點(diǎn)——“細(xì)心而又感情細(xì)膩”的大女孩。
可是我的壞毛病也不少。我是一個(gè)惰性“生物”，回到家中，說好聽點(diǎn)就是十指不沾陽春水，說難聽點(diǎn)就是衣來伸手，飯來張口。明明精明能干的的`我，卻因?yàn)樽约旱膽卸�，成為了無所事事的花瓶。在學(xué)習(xí)方面，更是像臃腫的大肥貓，從來都不會(huì)主動(dòng)看功課、做題，只會(huì)左顧右盼等著老師布置，然后再規(guī)劃�！懊魅諒�(fù)明日，明日何其多�！蔽乙部偸菚�(huì)把不想做的事、不愿意去做的事推到明天。這便是我的缺點(diǎn)——“懶惰”
樹上的葉子尚且有一片殘缺的，忍耶不正是如此
初中作文 篇5
改變，對(duì)我而言是一件很難的事，極大的挑戰(zhàn)，卻也使我活的更精采。
當(dāng)我還是不懂事的初中生時(shí)，在別人的眼里，我是一個(gè)害羞而不愛說話的女生，很多同學(xué)都跟我不熟悉，朋友更是少得可憐，只有認(rèn)識(shí)我的人才知道，我也有很活潑的時(shí)候，只不過大多數(shù)的人都以為我很難相處。
在我情緒低落、找不到朋友陪伴的時(shí)候，信仰給了我精神上的力量，我也參與了很多教堂的活動(dòng)，認(rèn)識(shí)了好多熱心的教友，他們總是鼓勵(lì)我上臺(tái)分享，分享最近發(fā)生了什么有趣的事，每次的生活分享，我漸漸地打開自己的心了，是他們影響了我，我的生命開始起了微妙的變化。
在校園里有幾個(gè)比較熱情的同學(xué)，在一次偶然的機(jī)會(huì)下，都坐在我的位置附近。下課時(shí)他們都會(huì)問我課業(yè)上的問題，還會(huì)主動(dòng)找我聊天，說他們昨天晚上再干麻。久而久之我跟他們那一人變熟了，不只是在學(xué)校的'時(shí)候，連假日的時(shí)候我們也會(huì)相約去吃飯讀書。我的人生被他們徹底的改變過后，我便快樂了。
以前的我雖然內(nèi)向，卻不曾想過要改變自己的個(gè)性，所以被自己限制住了，還好友他們我的朋友及家人，他們讓我的思想更新進(jìn)化，給我勇氣，我的人生才會(huì)更美好，現(xiàn)在的我擁有許多好朋友，我還想繼續(xù)改變自己，讓自己成為一個(gè)能夠帶給別人歡笑的人。
初中作文 篇6
爸爸，我為你驕傲！力學(xué)小學(xué)五(8)班 蔣雨軒今年寒假我和媽媽去科威特看望在那兒工作的爸爸。在科威特，有很多中國人從事各種工作，他們?cè)诳仆氐墓ぷ骱蜕钍窃鯓拥哪兀堪职炙诘墓臼歉憬ㄖ�，在科威特已�?jīng)完成了很多項(xiàng)目，有四十多層的高樓，有50多米深的深井泵房，有大跨度的體育中心，還有大學(xué)城、煉油廠、集氣站、水塔、污水處理廠等，還有好幾個(gè)舊城改造的市政建設(shè)�？梢哉f，他們?yōu)榭仆氐?建設(shè)作出了很大貢獻(xiàn)，而這些成果來之不易。科威特極端天氣很多，氣候條件很差。
因?yàn)槭巧衬畤�，這里夏天最高溫度能達(dá)到50度以上，每天都晴空萬里，強(qiáng)烈的陽光刺得人睜不開眼睛。從春到秋，總會(huì)有很多次沙塵暴，鋪天蓋地地席卷城市和鄉(xiāng)村；在大半年一滴雨都不下以后，冬天偶爾會(huì)下雨，一下就大暴雨或大冰雹，那雨能大得好象天破了個(gè)洞，水直接傾瀉下來，把公路都變成了河流。我在科威特期間就經(jīng)歷了一次這樣的大雨，真是驚心動(dòng)魄。就是在這樣的環(huán)境條件下，爸爸和公司的其他人員一起，完成了那么多項(xiàng)目建設(shè)。爸爸是公司的高層管理人員，每天都要開車奔波幾百公里工作。他要用熟練的英語與外國公司打交道，談項(xiàng)目；差不多每天都要到各個(gè)項(xiàng)目工地上去檢查工程情況，解決各種問題；如果出現(xiàn)了突發(fā)事件，比如事故，不管什么時(shí)間，都要及時(shí)趕去現(xiàn)場(chǎng)處理。
爸爸一般早晨八點(diǎn)出門，常常忙到下午兩、三點(diǎn)才能吃中飯，有時(shí)候連中飯都沒時(shí)間吃，工作強(qiáng)度很大。那些建筑工人的工作就更辛苦了，一天下來筋疲力盡，晚上也沒什么休閑活動(dòng)，能看到國內(nèi)的電視節(jié)目對(duì)他們來說就很高興。可因?yàn)闀r(shí)差，這個(gè)小小的愿望也常常不能實(shí)現(xiàn)�，F(xiàn)在，爸爸所在的公司在科威特已經(jīng)建立起了良好的信譽(yù)，這都是他們辛勤工作換來的。其實(shí)，在科威特，還有很多中國機(jī)構(gòu)，有代表國家的使館，有國家派出支援的醫(yī)療隊(duì)，還有新華社以及其他很多做貿(mào)易搞建設(shè)的公司，他們?yōu)橹袊涂仆氐挠押媒涣髯隽撕芏嗍虑�，為科威特建設(shè)做出了貢獻(xiàn)，也為祖國掙得了大量外匯。轉(zhuǎn)眼就要和爸爸說再見了，就要和生機(jī)勃勃的科威特說再見了，這一次科威特之旅讓我重新認(rèn)識(shí)了爸爸，他是一位讓我驕傲的爸爸！因?yàn)榭仆氐慕ㄔO(shè)離不開我的爸爸！這還不足以讓一位兒子感到驕傲嗎？！
點(diǎn)評(píng)：蔣雨軒真是一位非常懂事的兒子，你能夠抓住自己的所見所聞，為我們描述了一位在異國他鄉(xiāng)、不辭辛勞、踏實(shí)工作的爸爸，把自己的驕傲之情滲透于字里行間！這是一位值得蔣雨軒驕傲的爸爸，更是一位值得所有中國人驕傲的爸爸！
初中作文 篇7
時(shí)間一到，教育部長(zhǎng)的QQ如約上線了。我趕緊向尊敬的教育部長(zhǎng)問好：“您好！”教育部長(zhǎng)回了一句：“你好，多大了，上幾年級(jí)？”我高興地連忙敲動(dòng)鍵盤：“11歲了，讀六年級(jí)了�！薄芭�，你有什么事要跟我說的嗎？”教育部長(zhǎng)問道。
既然教育部長(zhǎng)發(fā)話了，我就膽大地說：“不知您注意到了沒？最近小學(xué)生用的不是雙肩書包，而是拉桿書包了，因?yàn)楝F(xiàn)在書包太重背不動(dòng)了，只能拖動(dòng)。特別是六年級(jí)整個(gè)書包塞得滿滿的，我們班就有一個(gè)同學(xué)一學(xué)期用破了2個(gè)書包，您上次不是對(duì)全國小學(xué)生說要減負(fù)嗎？怎么越減越重？”
“這個(gè)問題蠻嚴(yán)重的，不可忽視，我記下來一定改正�！苯逃块L(zhǎng)頗有感慨地說。我見部長(zhǎng)對(duì)我的話題如此感興趣，趁機(jī)又說：“我覺得中國的課程只針對(duì)表面，而沒有針對(duì)內(nèi)心。我認(rèn)為我們要開素質(zhì)課和心理課，現(xiàn)在孩子內(nèi)心的變化很微妙，需心理老師來進(jìn)行輔導(dǎo)，這樣我們會(huì)更健康的`成長(zhǎng)。一個(gè)人的素質(zhì)高，整個(gè)人的品質(zhì)也會(huì)提高。假設(shè)，一個(gè)人擁有高學(xué)歷，而心理不健康，能成為國家的棟梁?jiǎn)�？我認(rèn)為素質(zhì)和心理教育很重要，您說呢？”
“嗯，我贊同你的觀點(diǎn)，這兩樣的確十分重要�！�
沒想到部長(zhǎng)也贊同這個(gè)觀點(diǎn)，我心里暗暗高興。
“我還有一個(gè)建議，就是現(xiàn)在升學(xué)考試一錘定音的這個(gè)制度我覺得要改一改，假如平時(shí)學(xué)習(xí)好的學(xué)生在考試中發(fā)揮失常，就斷送了自己的前途，這是多大的遺憾��！”
部長(zhǎng)肯定地說：“確實(shí)，這種升學(xué)制度不科學(xué)，我們正在抓緊研究改革升學(xué)制度。”
聽到部長(zhǎng)這樣的回答，我的心里像吃了蜜一樣甜。
“好了，時(shí)間不早了，下次再聊，祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天開心！”
我很有禮貌地回應(yīng)：“謝謝您，在百忙之中抽出時(shí)間與我溝通，我代表全國小學(xué)生祝您工作愉快，身體健康！”
晚上，我躺在床上久久不眠回味著和教育部長(zhǎng)聊的話，似乎看到了我們美好的未來就在明天！
初中作文 篇8
在那成功的背后，必有一個(gè)苦澀的開端。我從小就夢(mèng)想著成為一名芭蕾舞明星。穿上漂亮的公主裙，系上粉紅色的芭蕾舞鞋，然后，站在我夢(mèng)寐以求的舞臺(tái)上，用腳尖輕輕地點(diǎn)著大地，慢慢地旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)……終于這美好的機(jī)會(huì)眷顧了我，憑著我的潛質(zhì)和熱情，我被允許插班到芭蕾舞三級(jí)表演班。我的明星旅程由此開始。
這是我第一天來到這個(gè)碩大無朋的練習(xí)房。推開練功房門，一看：四周全是鏡子，好美！半開著的玻璃窗，陽光從外面灑進(jìn)來，金燦燦的，仿佛是我的夢(mèng)想在燦爛地閃耀。我換好我心愛的舞鞋，進(jìn)入了這個(gè)“夢(mèng)想”的練功房�！跋卵�！下腰！你怎么總比別人高出一截？”老師的又一聲呵斥使我明白：一切都是從零開始，萬事都會(huì)有開端，只不過我的開端很苦�！巴聣�，堅(jiān)持住！”為了讓我壓好腿，老師干脆坐在我的`腿上，把我的腿使勁往下壓，他又扳正了我的身體，使我面向前腿，我與撕裂般的疼痛抗衡著。我忍住淚不哭，因?yàn)槲颐靼祝喝f事皆有開端。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見彩虹？經(jīng)過我不懈的努力，終于，在一個(gè)晴朗的上午，老師欣慰地告訴我：“你可以立腳尖了�！蔽医K于換上了那粉粉的腳尖鞋。頓時(shí)，心里一陣激動(dòng)，但這激動(dòng)很快又被失落替代，一條布滿荊棘的路，鋪在了我面前。我鎮(zhèn)定地握住了把桿，挺胸，收腹，提氣；我慢慢地拱出腳背，立起腳尖，好痛！我明白這只是一個(gè)開始。一個(gè)小時(shí)過去了，我一直重復(fù)著這個(gè)枯燥的動(dòng)作；兩個(gè)小時(shí)過去了，我依舊在練。終于，我忍不住了，“疼！”我叫了出來。此時(shí)，我早已汗流浹背，感到全身毛孔都在脹大，額頭上的汗珠更是不停地往外溢，臉上早已分不清哪是汗水、哪是淚水了，只覺得它們都在爭(zhēng)先恐后地往外溢。我知道，我的腳長(zhǎng)得很不符合跳芭蕾舞的要求，但我會(huì)付出比別人多一倍的努力。因?yàn)槲覉?jiān)信：開端的痛苦一定會(huì)換來成功的甜美！經(jīng)過我不懈的努力，終于我被“伯樂”發(fā)現(xiàn)，成為芭蕾獨(dú)舞表演的最佳人選。
1、為了練好舞，我每天都會(huì)擠出時(shí)間。每次練完后，我可以把腿放到別人放不到的地方去，那種舒展的感覺是旁人難以感受到的。舞臺(tái)上，美麗的七彩燈光匯聚在我一個(gè)人身上，我快樂地舞著，我是一個(gè)用腳尖舞不停的小公主。最后一個(gè)漂亮的謝幕，博得了全場(chǎng)觀眾最熱烈的掌聲。我，成功了！成功的背后，總是有一個(gè)苦澀的開端。只要擁有一種堅(jiān)持、一種信念、永遠(yuǎn)都不放棄的精神，那苦澀的開始也蘊(yùn)藏著一種甜美……
2、在我們成長(zhǎng)的歲月中，我們要感謝的人很多，有“父母”�！芭笥选��！巴瑢W(xué)”……而我要感恩的是“父母”。因?yàn)槭恰案改浮眲?chuàng)造了我們，給了我們生命，教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈�，如何�?duì)待人，看待人生……首先，我要感謝的是我的媽媽，一位平凡的母親。雖然，在別人眼中她很平凡，但是，在我眼中，她是一位偉大的母親，她一直在背后默默的支持著我，教會(huì)了我很多事情。在我軟弱時(shí)，她鼓勵(lì)我要堅(jiān)強(qiáng)；在我遇到困難時(shí)，她會(huì)同我一起打敗困難……然而，她讓我收益最深的是引導(dǎo)我看書。
記得，一年級(jí)時(shí)，我經(jīng)常纏著媽媽給我講故事，我聽得津津有味。可是媽媽是要上班的，總不能每天給我講故事。一天，媽媽很晚才回到家里，我很奇怪媽媽平時(shí)不是很早就回來了嗎？為什么今天那么晚……一大串的疑問在我腦中浮現(xiàn)�！安撕美玻 彼泻糁疫^去吃飯，我一邊想一邊慢慢地吃著�！翱斐匝�，菜都涼了，想什么呢！”“哦”我應(yīng)了一聲，快速吃完了。坐在電視機(jī)前的沙發(fā)看了一會(huì)兒報(bào)紙，還偷偷看了媽媽一眼。終于，我忍不住了，問道：“媽媽，你今天去哪了，怎么那么晚？”“噢，你說今天啊，也沒什么，就是去書城買了一點(diǎn)書。”她慢悠悠地說道，一聽到“書”這個(gè)字眼，我眼前都冒綠光了�！笆鞘裁磿蔽医辜钡貑枴！耙�?yàn)橹滥銗劭磿揖唾I了兩本童話書一本是《格林童話》，一本是《安徒生童話》�！眿寢屜褡兡g(shù)似地從身后抽出著兩本書遞給我，我拿著這兩本書愛不釋手，當(dāng)成是心愛的寶物。當(dāng)我翻開來看時(shí)，便被書中的故事給吸引了，仿佛身臨其境，到了白雪公主，灰姑娘和海的女兒的世界……這些故事讓我感受到了看書的樂趣，伴我度過了很多快樂時(shí)光。隨后，媽媽又不斷增加我閱讀的書籍，什么《紅樓夢(mèng)》，《兒童文學(xué)》等。隨著書籍的增多，我的知識(shí)量越來越廣，不僅提高了我的寫作水平，還知道了許多大自然的奧秘……媽媽使我知道了看書的好處和人生的道理，使我在人生道路上走得更平穩(wěn)，更踏實(shí)。接著，要感謝的人便是爸爸，他對(duì)我是有求必應(yīng)，只要是合理的要求都可以滿足。為了讓我增長(zhǎng)見識(shí)，每到節(jié)假日，他還特地地帶我去各個(gè)地方旅游，讓我大開眼界，看到了千姿百態(tài)的美景，吃到了好吃的美食……激發(fā)了我對(duì)祖國的大好河山的熱愛之情，也讓我更加努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后領(lǐng)略祖國大好河山。爸爸讓我知道了大自然的神奇，美麗。我們要學(xué)會(huì)感恩父母，就得從身邊小事做起，幫父母分擔(dān)點(diǎn)家務(wù)，做自己力所能及的事，用自己的好成績(jī)報(bào)答父母，不讓他們操心。感恩，是一盞明燈，那光亮指引著你向前；感恩，是北斗七星，讓我們不迷失方向，正確走向成功的道路，而父母就是我們?nèi)松缆返囊啡�，帶領(lǐng)我們躲避各種障礙。謝謝你們！
初中作文 篇9
夢(mèng)想是什么？有人說，夢(mèng)想是種信念，根植在每個(gè)追夢(mèng)人心中、腦海中，即使再害怕、再惶恐，都化成了股力量；有人說，夢(mèng)想是人生的支點(diǎn)，只有堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，并付諸行動(dòng)，成功之光才會(huì)在你身上閃爍。花朵有了夢(mèng)想，才會(huì)含苞怒放搖曳在風(fēng)中；小溪流有了夢(mèng)想，才能奔流不息匯集到大海；小種子有了夢(mèng)想，最終破土萌芽擁抱溫暖的春光。
每個(gè)人都有理想和追求，都有自己夢(mèng)想,我也不例外。我剛上年級(jí)時(shí)，就愛上了唱歌，唱歌能讓我感受到美好和快樂。那時(shí)，我就默默地在心中種下了個(gè)美好的夢(mèng)想，希望有天能站在大大的舞臺(tái)上，歌唱我快樂的心情和美好的生活，把美好分享給更多人。于是，我報(bào)名加入了合唱團(tuán)，通過段時(shí)間的學(xué)習(xí)，被選拔參加了浙江少兒電視臺(tái)“六晚會(huì)”的合唱表演。今年的五月份，我開始向老師學(xué)習(xí)獨(dú)唱，并報(bào)名參加了“20xx全國《永恒的童聲》”童歌比賽。
回想在暑假這段堅(jiān)持夢(mèng)想的日子里，我付出了許多汗水和努力，放棄了假期的玩耍和旅行，只為了離我的夢(mèng)想更進(jìn)步。到現(xiàn)在我仍記憶猶新，并且深深地刻在我的腦海里。為了參加比賽能夠取得好成績(jī)，我每隔天就要去找老師練唱、排動(dòng)作。杭州的夏天，驕陽似火，人走在大馬路上似乎快要被烤焦了。我堅(jiān)持練習(xí)了周，開始有點(diǎn)后悔了，想著那些這時(shí)候在家里吹著空調(diào)、咬著冰棒，正在愉快度假的.伙伴們，我真的想放棄了。有天，媽媽帶我來到老師這里，我生氣地把歌譜往老師鋼琴上放，噘著嘴對(duì)媽媽說：“媽媽，熱死了，每天這樣無聊又辛苦，我不想?yún)⒓颖荣惲恕！眿寢尠盐依竭叄p輕地問道：“當(dāng)初是誰說喜歡唱歌？又是誰說要參加比賽？還 有哦，是誰說自己定可以站到北京的舞臺(tái)的去唱歌的呀？”我低下了頭，說：“我！”。媽媽笑了笑，語重心長(zhǎng)地說：“成功永遠(yuǎn)是留給有準(zhǔn)備的、努力奮斗的人的。沒有誰能不經(jīng)過努力而實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的！”。我紅著臉想了想，看著媽媽說：“我想好了，我要參加比賽！我會(huì)努力練的。”終于，努力付出得到了收獲，我分別獲得了杭州賽區(qū)金獎(jiǎng)、浙江賽區(qū)銀獎(jiǎng)和全國賽區(qū)銀獎(jiǎng)。小小夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的這刻讓我既激動(dòng)又興奮，另個(gè)夢(mèng)想又開始在我心中慢慢成長(zhǎng)。經(jīng)過這次比賽，我也懂得了每個(gè)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的背后是努力的汗水和堅(jiān)定地信念。
大人們常說，我們是祖國的未來，是祖國的希望！童年是最美好的、最難忘的，童年也是人的生中經(jīng)常會(huì)回憶的時(shí)光。我們要敢于夢(mèng)想，不怕困難。當(dāng)我們每個(gè)人的夢(mèng)想成真的時(shí)候，我們中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)才能實(shí)現(xiàn)。
千里之行，始于足下；堅(jiān)持不懈，夢(mèng)想才會(huì)成真。堅(jiān)定自己的步伐，步、再步，讓我們起攜手，為了美好的夢(mèng)想努力！為了更好的未來加油！夢(mèng)想，我們不見不散！
初中作文 篇10
人們總是說：“每逢十五月兒圓”這句話，可是每逢月圓定團(tuán)圓嗎？
一月 的月亮高掛在天空，淡黃色的臉龐上透出一絲淺淺的微笑。有人說蒙娜麗莎是月亮的女兒，我想也是這樣。此時(shí)此刻定有人為地上的團(tuán)圓而欣賞天生的圓吧！我也站在床邊欣賞這月亮的圓，心里想著過去我們?cè)谝黄饒F(tuán)圓直到……
我沒有各個(gè)，可我卻把他認(rèn)作是我的哥哥，因?yàn)樗阄叶冗^了整個(gè)童年�？山裉焖吡�，火車站的天空灰蒙蒙的，就像是我的心情。所有人都站在他旁邊囑咐著他什么。可是我不想聽，因?yàn)槟侵粫?huì)令我痛苦的心上再挨一刀。我不止一次的想，“會(huì)不會(huì)因?yàn)橄掠昊剀嚲筒粊砹耍俊�，雖然很幼稚，但是我還這樣的想。終于送行的人漸漸散去了，只剩下我和他。人離四五步，遠(yuǎn)遠(yuǎn)相望，雖離得近，但不久這四五步將變成天涯海角。
我想他走過去，迎著刺骨的風(fēng)，走過去，風(fēng)吹進(jìn)我的眼我的淚流下，我不在乎�；疖嚨镍Q笛聲響了，向他號(hào)召，他沒有走。他的嘴角一上一下的抽動(dòng)，似乎想說些什么�？墒撬麤]有說，我也沒有說。兩個(gè)人的對(duì)視就是這樣，無論何時(shí)也不會(huì)改變。我走過去撲倒他的懷里，風(fēng)在吼，火車在叫，可是在我們兩個(gè)人的`世界中只有哽咽�！案�...”，我盡量平穩(wěn)著我那抽動(dòng)異常的聲帶，可它似乎比我還激動(dòng)，我望著他那對(duì)未來充滿期待的雙瞳，我知道我阻止不了他，也無心阻止他,絕望的閉上眼睛任憑眼淚往下流。他用他那粗糙的手撫摸我的臉龐，他也不知道是他的手在顫抖，還是我的臉在顫抖，。心中有的不僅是失落，還是害怕你再也不會(huì)回來。睜開眼，你已走了。走的那么突然那么快，令我一時(shí)沒有緩過神來。你用力的向我揮手，終于火車開了，不知道你能不能聽見，我都張開那千斤重的嘴，“哥，你保重……”，終于火車消失在遠(yuǎn)方，雨掛在我臉上，可我不在乎，我想如果在14光年前有一臺(tái)高倍攝像機(jī)從前向后將我們的點(diǎn)滴記錄下來，那該有多好�。∠氲竭@我不禁心中有了點(diǎn)兒安慰。
這時(shí)手機(jī)響了，將我從沉醉的回憶中拉回，接起電話聽到那親切的聲音，“老弟……”，我的淚一下子流出，“哥……”，“不要哭了，堅(jiān)強(qiáng)一些”，他的聲音發(fā)顫，我知道是故作鎮(zhèn)定�！暗�，你看，那月亮多圓”。我回過頭看著那微笑的月亮，此刻我也欣賞這月亮，這蒙娜麗莎的微笑。我知道遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的他也欣賞著一樣的月亮，這微笑的蒙娜麗莎。
有人說，每逢十五月兒圓，月兒圓時(shí)，離別傷。可我要說，傷之后定要圓，蒙娜麗莎總會(huì)將那快樂的微笑送給你。
【初中作文】相關(guān)文章：
初中作文：初中的我11-04
初中的我初中作文11-04
初中精選作文05-09
初中的作文05-09
讓初中作文06-26
初中讓作文02-01
“讓”初中作文03-18
初中的作文11-02
經(jīng)典初中作文11-05
等初中作文01-21