初中生活作文

時(shí)間：2023-11-06 12:29:21 初中作文我要投稿

初中生活作文[錦集8篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的初中生活作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

初中生活作文[錦集8篇]

初中生活作文篇1

　　在咱們生活的五彩世間中朋朋是不可缺乏的，由于有了友敵，才有了一切！

　　朋友像我們的疏己，他們激勵(lì)我們，給我們自負(fù)，找回我們的勇氣，使我們更上一層樓，恰是他們忘我的輔助，才讓我們有了更美妙的亮天。

　　俗話說(shuō)，“多個(gè)朋友多個(gè)敵人”。在這個(gè)世間中有竟?fàn)帉?duì)手，有敵我，有朋友，但假如作了朋友，那么一切都賴辦，有了朋友做什么事也簡(jiǎn)略，有了朋友多一條路。

　　記的在我生病時(shí)，父母不在我身邊，朋友始終照瞅我他們對(duì)我的照瞻無(wú)所不至，讓我感觸很暖和，就像父母在我身邊一樣。果替他們對(duì)我仔細(xì)的照料，我才解脫了病疼的折磨。我很感激你，我的朋友。

　　朋友就是你傷口難過(guò)或授冤屈的“救星”。在你覺(jué)得無(wú)幫時(shí)，朋友站出來(lái)勉勵(lì)你，讓你找回從信；該你難過(guò)期，朋友在你身邊安慰你，讓你抖擻，使你克服本人；應(yīng)你蒙委屈時(shí)，朋友替你沒(méi)氣，讓你消消氣，微啼一下，喜迎美美的生活。只有實(shí)誠(chéng)看待朋友，對(duì)待友情，那么你就會(huì)領(lǐng)會(huì)到朋友是那么珍貴。金錢來(lái)買都不售。錢，不是萬(wàn)能的，他購(gòu)不來(lái)人的情感。無(wú)論什么，只要你居心做過(guò)了，親身材驗(yàn)功了，那你仍是有回報(bào)的，有感情的'播種。我最大的收成是領(lǐng)有真摯的朋友。人的畢生，專心去接一些朋友，去做一些事，只有努力那就能夠滿足了。

　　有一歸，我把友人一個(gè)主要貨色弄丟了。這位同窗讓我賠可是我怎么賠她我也沒(méi)這么多錢��！所以只佳往找，爾找了半地也沒(méi)找到，我干在床上泣，我的敵人撫慰我說(shuō)：“所有皆會(huì)惡伏去的，你釋懷，先躺下來(lái)勞動(dòng)吧！”我睡了，起初產(chǎn)生了什么，我也不曉得了。

　　當(dāng)我早上醒來(lái)時(shí)候，發(fā)明朋友不在，我到處找，后來(lái)一個(gè)曠地上找到了她，她睡空地上，靠著一塊兒石頭，手面拿著我要找的那個(gè)東東。過(guò)后我愉快極了，她醒了睜開(kāi)單眼，望著我說(shuō)：“我找到了它，你當(dāng)前就不必傷心了�！笨墒俏页蛑睦锖煤檬�，登時(shí)涌訖一股寒流。為此她生病了，躺在床上，我說(shuō)：“你怎么這么傻啊，你知不知路生病很難熬難過(guò)，你還一夜不回去�！彼齾s說(shuō)：“你是我最好朋友，只有你開(kāi)心我才鈍樂(lè)�！蔽易屗菹⒘�。

　　我想，交一個(gè)知心朋友比什么都強(qiáng)，我用心體驗(yàn)過(guò)了，她讓我啟心，讓我快活，經(jīng)由這件事讓我知講朋友寶貴。在我性命中，交朋友要誠(chéng)懇，是我人生中的準(zhǔn)則，也是我的欲望！

初中生活作文篇2

　　早晨，輕輕地撩開(kāi)那面窗紗，溫暖的陽(yáng)光從窗外照進(jìn)來(lái)，深深地呼吸清新的空氣，這便是一天生活的開(kāi)始。

　　走在繁鬧的大街上，看著人們匆匆忙忙、擦身而過(guò)的身影，而自己只身一人在街頭游蕩，這種感覺(jué)想必是寂寞。但是，孤獨(dú)是每一生命物種和每一生命的生存情態(tài)，孤獨(dú)感是每一智慧生命生存的基本享受。而且，孤獨(dú)可能會(huì)使我們的頭腦更清醒，讓我們重新審視自己的人生和未來(lái)。

　　每天在相同的學(xué)習(xí)環(huán)境中用相同的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)，也許是我們最討厭的。我們討厭那些聽(tīng)來(lái)聽(tīng)去都不明白的內(nèi)容，討厭硬被老師叫起來(lái)回答問(wèn)題，也討厭自己的命運(yùn)被分?jǐn)?shù)操縱著，更討厭生活的反反復(fù)復(fù)�？缮罹褪沁@樣，常常會(huì)給你出其不意的打擊，讓你在磨難中成長(zhǎng)，尋找失落的感動(dòng)、悲傷的安慰，而更多的是對(duì)生活的理解�？酀袔c(diǎn)甜，就像那青春的橄欖。

　　觸摸心靈的那扇窗，無(wú)奈之中，我們接受了許多以前我們以為自己承受不了的辛酸，徘徊在無(wú)盡的感受里，往日的紛擾、困惑似乎回味起來(lái)特別有味道、有內(nèi)涵。同時(shí)，對(duì)未來(lái)的執(zhí)著、期盼一樣令我們充滿向往。每一個(gè)過(guò)程都如烙印般刻在我們的腦海里揮之不去，這就是我們獲得勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的見(jiàn)證。

　　然而，生活不僅僅是在風(fēng)雨中哭泣，更多的是在鮮花里徜徉和藍(lán)天下微笑。

　　放學(xué)了，回首望望，是同學(xué)跟你說(shuō)再見(jiàn)；考試失敗了，不用沮喪，有朋友的無(wú)限支持；受傷了沒(méi)什么值得哭泣，還有父母的悉心照顧。

　　在大自然的懷抱里，我們欣賞了萬(wàn)紫千紅的'春天，狂熱了驕陽(yáng)似火的夏天，享受了落葉蕭蕭的秋天，傾聽(tīng)了潔白無(wú)瑕的冬天。在美好的一切里，我們和朗月閃星、新枝嫩花度過(guò)許多零落而有詩(shī)情畫意的歲月，給我們單調(diào)生活天上絢麗的一筆。原來(lái)，生活亦能這么恬靜。

　　生活不一定是順順利利的，但它如白雪純凈、似色彩燦爛、猶小路跌宕、像音樂(lè)美妙。

　　仔細(xì)觀察你的生活，必定能品味出最特別的味道！

初中生活作文篇3

　　初中的生活里，有快樂(lè)，有苦惱，有困惑，有傷心。太多太多的情感融洽在一起，短短的初中生活變得簡(jiǎn)單而又復(fù)雜，讓人煩惱讓人回味。

　　上了初中了，代表著自己長(zhǎng)大了，在也不是那個(gè)讓人寵著愛(ài)著護(hù)著的“小公主”，“小少爺”.代表著自己有自己的想法和自由，不再是一個(gè)只會(huì)聽(tīng)父母的話，沒(méi)有主見(jiàn)的人了。雖然有了自由，可生活卻亂得不可收拾；雖然長(zhǎng)大了，可有些事情卻不是一個(gè)人就不能獨(dú)立完成的。

　　在以前的時(shí)候，在學(xué)校里什么困難有時(shí)老師可以幫上忙，自然輕松。學(xué)習(xí)也不是很緊迫，即使自己管不住自己，身邊至少還有嚴(yán)厲的爸爸，媽媽。在家里，自己是被寵著護(hù)著，什么事情自己拿不定注意，身邊還有父母呢。生活過(guò)得有秩序，井井有條。

　　可是上了初中，一切自然都變了。好象進(jìn)了一個(gè)陌生的世界。在學(xué)校小事自己解決。學(xué)校也很緊張，功課又多，自己管不住自己的時(shí)候，爸爸，媽媽也不太管了。因?yàn)樗麄冇X(jué)得上了初中要學(xué)會(huì)自覺(jué)。在家里，現(xiàn)在已經(jīng)不是以前那個(gè)被寵被護(hù)的“小公主”了。什么事情都要自己拿注意，因?yàn)樗麄冋f(shuō)長(zhǎng)大了，要有主見(jiàn)。就這樣，初中的生活在混亂中度過(guò)。每一天的生活沒(méi)有任何秩序。

　　初中的生活，遇到苦惱的事，傷心的事總是自己在一旁流眼淚。在同?W面前總是笑嘻嘻的，裝堅(jiān)強(qiáng)。其實(shí)笑只是掩飾自己悲傷的一面，現(xiàn)在我才懂，”笑中有淚”的含義．因?yàn)闆](méi)有了以前父母寬敞的肩膀．痛苦時(shí)那個(gè)肩膀就像溫暖的火爐，就像流浪的小孩找到了歸宿．可是現(xiàn)在，我沒(méi)有了歸宿，傷心時(shí)只有自己哭的份兒，在也沒(méi)有肩膀可以讓自己依靠．因?yàn)槟莻€(gè)肩膀上靠著的人是從前的我．

　　個(gè)個(gè)都說(shuō)初中的生活自由，輕松．以前我自然也在期待有一天可以快快長(zhǎng)大，去享受初中的生活，等到得到了后才知道．原來(lái)自由的代價(jià)是悲傷．這種代價(jià)太大了，也太痛了．讓我一時(shí)反映不了．

　　郁悶的時(shí)候，總在想著以前的.一切．以為只要自己成績(jī)好了，父母也自然會(huì)更疼愛(ài)自己．可是當(dāng)自己把在學(xué)校里的一切告訴他們時(shí)，他們卻只說(shuō)了一句”努力”．然后又投入工作里．對(duì)于他們的冷淡，更是憤起了我的信心．我一直在心里想著：也許父母只是想用那種不屑的延伸來(lái)讓我更加用學(xué)習(xí)去注意他們，吸引他們．所以我在更努力的恢復(fù)以前的成績(jī)和自己．

　　初中的生活留下了無(wú)數(shù)的痛苦與快樂(lè)．痛苦是短暫，快樂(lè)是永久的．這是我一直堅(jiān)信的．

　　也許在你的初中生活里，也有過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)苦與甜吧．

初中生活作文篇4

　　母愛(ài)如斯

　　生活中，母親給予了我太多的愛(ài)，一開(kāi)始，我不懂，現(xiàn)在回味起來(lái)，覺(jué)得很甜蜜。

　　小時(shí)候，每當(dāng)家里吃肉時(shí)，媽媽總是把碗里的肉夾到我碗里。我問(wèn)母親：“為什么您不吃肉？挑食嗎？”母親只是淡淡地說(shuō)了一句：“我不愛(ài)吃肉，都給你吃吧。”那時(shí)我信以為真，每次都把肉吃光，長(zhǎng)大后我才明白，媽媽并非不愛(ài)吃，她希望我多吃，可以長(zhǎng)身體，才“騙”我他不愛(ài)吃肉��！可憐天下父母心，一心只為兒女，卻不求回報(bào)。

　　還有一次，我從屋外蹦著回到家，那是一個(gè)酷熱的夏天，太陽(yáng)毫不吝嗇地將光射入大地，媽媽卻在將近40℃的廚房里做著我愛(ài)吃的炸魚(yú)。剛打開(kāi)廚房的門，就有一股熱浪迎面撲來(lái)，這是有些飛舞著的身著黃金衣的滾燙的小精靈，爭(zhēng)先恐后地?fù)湓趮寢尩母觳采�。媽媽顧不得擦，卻騰出一只手來(lái)將我推出去：“孩子，這里熱，出去玩去�！蔽倚睦镆舱嫦朐琰c(diǎn)離開(kāi)這個(gè)令人難忍受的蒸籠，卻沒(méi)有像像媽媽的辛苦。午飯時(shí)，吃著媽媽剛炸好的酥脆可口的黃花魚(yú)，心里美滋滋的，可就在下一秒，那美意瞬間煙消云散——我瞥見(jiàn)了媽媽胳膊上一個(gè)又一個(gè)淡紅色的印記。媽媽看見(jiàn)了，便慌忙地用手遮住了胳膊，又支支吾吾地搪塞我。我突然想起那些小精靈爭(zhēng)先恐后撲向媽媽胳膊的'情景，我一下子哽咽了，口中那鮮美的魚(yú)肉像刺一樣橫在嗓子眼。閉上眼，那些令人心疼的暗紅色的印記又閃現(xiàn)在腦�！�

　　我摟著媽媽的脖子，把臉深深埋進(jìn)媽媽懷里，沙啞著喉嚨說(shuō)了句：“媽媽，您真好！”

　　母愛(ài)，十幾年來(lái)在我身上無(wú)聲無(wú)息傾注了這么多，世界上那一片汪洋大海能與這偉大的母愛(ài)相提并論？

　　師愛(ài)如山

　　這些年，大部分的時(shí)光都是在學(xué)校里和老師、老師度過(guò)的，在學(xué)校里有歡樂(lè)有悲傷、有感動(dòng)、也有不舍。

　　在校園里，我也經(jīng)受了許多挫折，我學(xué)著含淚，含著痛苦的眼淚，以笑容去面對(duì)生活，我不希望在我愛(ài)的人和愛(ài)我的人面前流淚，那會(huì)顯得我多么軟弱啊，我希望在大家心中是堅(jiān)強(qiáng)的！老師很欣賞我，尤其是那股堅(jiān)強(qiáng)，那時(shí)，我真的很自豪！

　　上小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，我的成績(jī)不錯(cuò)，眼前的道路顯得非常平坦，那種感覺(jué)真好，讓我忘了平坦之后會(huì)迎來(lái)更加猛烈的暴風(fēng)雨。就在六年級(jí)最后一次的測(cè)試，迎來(lái)了改變我堅(jiān)強(qiáng)的經(jīng)歷……

　　一直以來(lái)的成功，給我增加了不少自信。當(dāng)老師將最后一次測(cè)試的成績(jī)單發(fā)到我手上時(shí)，我覺(jué)得那是一張比鴻毛還輕的薄紙——對(duì)它不屑一顧，但似乎就在一念之間，它變得比整個(gè)世界還重——滿卷錯(cuò)號(hào)。

　　放學(xué)后，我呆愣在教室，那刺眼的錯(cuò)號(hào)似乎是在嘲笑我，我恨不得把它撕了眼里同時(shí)也多了一些晶瑩剔透的物質(zhì)。這時(shí)，老師走了進(jìn)來(lái)，她對(duì)我說(shuō)：“想哭就哭出來(lái)吧，我們是凡人，有權(quán)軟弱。”聽(tīng)完之后，我再也忍不住了，淚像斷了線的珠子跳落下來(lái)，心中的痛苦也緩解了不少，老師的話，老師的鼓勵(lì)，刷新了我對(duì)驕傲的認(rèn)知。之后，我常與老師談心，我不再驕傲，不在假裝堅(jiān)強(qiáng)，她說(shuō)：“我們要做最真的自己！”是啊，做最真的自己�，F(xiàn)在，我們分開(kāi)了，可我仍然想著她、愛(ài)著她，她給了我最大的鼓勵(lì)，我想鄭重地說(shuō)一聲：“謝謝您！”

　　生活中，正是因?yàn)橛辛藧?ài)，才會(huì)戰(zhàn)勝挫折，趕走黑暗，才會(huì)獲得成功，迎來(lái)光明。愛(ài)，讓世界變得更美好！

初中生活作文篇5

　　歲月的風(fēng)鈴搖落了黃葉，催醒了枯枝，也時(shí)刻搖蕩著我這顆敏感而脆弱的心靈。哎，上了初三，那滋味真是……苦樂(lè)參半，一言難盡啊!

　　還是先談?wù)劇翱唷卑?

　　剛開(kāi)始進(jìn)了B班，心里像打翻了五味瓶，不知如何是好，一種聲音提醒著我：“進(jìn)了B班，就意味著其實(shí)你并不優(yōu)秀，你永遠(yuǎn)都無(wú)法與A班的人相比!”我不甘，我不服，我想奔跑，想在烈日下把淚蒸發(fā)成汗水，讓痛苦無(wú)聲無(wú)息地離我遠(yuǎn)去。可是，天似乎也在和我作對(duì)，下起雨來(lái)了。但是，我盡力地對(duì)自己說(shuō)：“天下雨，是不想讓我跑，讓我流淚，讓我逃避的，它是在告誡我不要放棄，不要逃避!用微笑坦然面對(duì)一切。”于是，我鼓起勇氣走進(jìn)了這個(gè)班，陌生的環(huán)境，陌生的同學(xué)，一切都是那么的陌生。但是，我只微笑!——因?yàn)樵谌魏挝铱鞓?lè)或難過(guò)的時(shí)候，我只剩下微笑……

　　告別了初一，初二自由自在的生活，無(wú)可奈何步入了枯燥緊張的初三生活。一頁(yè)頁(yè)講義，一份份試卷，一堆堆作業(yè)。學(xué)習(xí)，吃飯，寫作業(yè)日復(fù)一日地上演，成為生活中不可變更的主旋律，這樣操控著我的生活。沉重的書包壓得我喘不過(guò)氣，一堆堆的作業(yè)弄得我六神無(wú)主。加上我那寫作業(yè)慢得像那蝸牛的速度，害得我每天只能睡5、6個(gè)鐘。每天早晨，可惡的鬧鐘不厭其煩地?cái)嚁_著我。上課，一到乏味的時(shí)候，不爭(zhēng)氣的眼簾就想下垂，即使使勁捏自己，也無(wú)濟(jì)于事。我只能強(qiáng)撐著不閉上眼。

　　然而，我堅(jiān)持下來(lái)了!我的毅力來(lái)自于老師們。是他們，沒(méi)有把我們當(dāng)成差生對(duì)待。是他們想方設(shè)法給予我們前進(jìn)的'力量，讓我們找到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

　　課堂不缺乏歡笑，每一科老師都讓我們體會(huì)“苦中作樂(lè)”。語(yǔ)文老師雖然不常講笑話，但她的微笑就足以使人感到溫暖、快樂(lè)。數(shù)學(xué)老師也有一套，反語(yǔ)，“表?yè)P(yáng)”人的方法千奇百怪，有時(shí)會(huì)用一種很生活化的語(yǔ)言逗我們笑，就像在生活中親近的朋友一樣。英語(yǔ)老師也蠻好笑的，為了讓我們記住一種用法，時(shí)態(tài)，就會(huì)找人憑空表演一種做動(dòng)作的時(shí)態(tài)。表演，也讓我們忘卻了憂愁�？茖W(xué)老師就不用說(shuō)了，教我兩年了。幽默這頂帽子輕而易舉地戴在了他頭上。不切實(shí)際，浮夸風(fēng)，想象是他經(jīng)常能逗得我們哈哈大笑的原因。歷史老師說(shuō)話很快。有時(shí)，一句笑話就以迅雷不及掩耳勢(shì)從她嘴里冒了出來(lái)，讓人不由得笑起來(lái)。

　　正因?yàn)槔蠋焸冞@樣用心，適當(dāng)?shù)亟o予我們向前方微笑的力量，所以，讓我更加堅(jiān)定了我的腳步，拿出自己頑強(qiáng)的意志，掌握好生活的航向，勇敢地奔向未知的遠(yuǎn)方。無(wú)論前方的路有多少困難，始終笑臉面對(duì)，勇往直前!為前途而奮斗，初三生活就是這條路上必經(jīng)的路程!

　　如果說(shuō)“苦”是雨雪風(fēng)霜的話，那么“樂(lè)”便是雨后的七色彩虹!

初中生活作文篇6

　　校園生活是純真的。一顆顆跳動(dòng)的心；一張張洋溢著青春氣息的笑臉，真摯的我們編識(shí)著那曲動(dòng)人的歌。校園里的我們一起分享和學(xué)習(xí)，希望大家的學(xué)習(xí)更上一層樓，也希望大家的寫作越來(lái)越優(yōu)秀！

　　每一個(gè)人心中都有一種美好的事物，它點(diǎn)綴著我們的人生之路。在大家心中，它可能是一束束的鮮花，一縷縷的陽(yáng)光，也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它卻是我的校園生活，它在我蒼白的人生路上渲染出了一路的青天。

　　童年的桃花總是燦爛的；童年的日子是不知憂愁的；校園生活是純真的。一顆顆跳動(dòng)的心；一張張洋溢著青春氣息的笑臉，真摯的我們編識(shí)著那曲動(dòng)人的歌。

　　每當(dāng)老師颯爽的英姿出現(xiàn)在三尺講臺(tái)上的時(shí)候，我們的'心隨著老師一起在知識(shí)的海洋里遨游，在另一個(gè)里感受新鮮的陽(yáng)光、去領(lǐng)略異國(guó)的風(fēng)情，一起去長(zhǎng)篇大論怎樣去體驗(yàn)。課間是愉快的，到處傳來(lái)一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛(ài)與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動(dòng)，大家的心都在歡跳著。天涯地角有穿時(shí)，只有師恩無(wú)盡處。每當(dāng)我遇到挫折，因考試失敗而苦悶時(shí)，老師像一盞明亮的燈具掛在我無(wú)助的靈魂前教導(dǎo)我督促我做生活的強(qiáng)者，因?yàn)閯倮南矏傊粚儆谏畹膹?qiáng)者。

　　友誼是生命的靈魂，心靈的燈塔，我的校園生活是甜蜜的。因?yàn)槲业纳钪杏幸粡垙埵煜さ拿婵�；一個(gè)個(gè)甜甜的；一句句暖暖的祝福與問(wèn)候。在我們成功的日子里，我們歡呼著，一起分享每一份成功的果實(shí)；一起用快樂(lè)的音符奏響心靈的樂(lè)章。我們同風(fēng)同雨同悲同樂(lè)。每當(dāng)聽(tīng)到小鳥(niǎo)的歡歌，樹(shù)葉的沙沙聲時(shí)，我的心越來(lái)越充實(shí)。踏著腳下的小草漫步，我的煩惱隨著漫步消失在花叢里，一切都是那樣自然，一切都是那樣舒服。

　　我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著，時(shí)時(shí)泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫，月缺是詩(shī)。我的校園生活在無(wú)聲的歲月中為我點(diǎn)綴了一幅幅人生的畫面，使我的人生路上充滿欣喜與充實(shí)。

初中生活作文篇7

　　今年夏天我們告別母校也是前往初中生涯的旅程，憂傷又悠揚(yáng)的歌聲中，那多采多姿的紀(jì)念冊(cè)，開(kāi)始在同學(xué)之間傳遞。校園里充滿了惆悵離愁，也彌漫著畢業(yè)的興奮。要來(lái)的日子終于來(lái)了！雖然是初逢的驚喜，就像發(fā)生在昨天，而分手的黯然，卻已經(jīng)過(guò)了五個(gè)月。

　　上了初中很高興可以認(rèn)識(shí)那么多，來(lái)自不同學(xué)校的朋友。由小朋友升格為同學(xué)，我不能再像剛出生的小鳥(niǎo)一樣，凡是需要母鳥(niǎo)來(lái)打點(diǎn)，我要變得像那羽翼漸豐即將遠(yuǎn)走高飛的小鳥(niǎo)，一樣獨(dú)立、一樣堅(jiān)強(qiáng)。

　　常聽(tīng)別人說(shuō)，初中功課多、壓力大，但是我發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有想像中的恐怖，可以很快樂(lè)。現(xiàn)在科目增多了，考試也像家常便飯，我必須更努力才行。我很幸運(yùn)，在新的階段里，遇上好多位好老師，他們很關(guān)心我們，讓我們充滿信心，我得好好表現(xiàn)，才不會(huì)令他們失望，也是對(duì)自己負(fù)責(zé)。

　　在童年的.日子里充滿酸甜苦辣，有歡笑、有淚水，隨著時(shí)間一天一天的過(guò)去，我已揮別了童年，進(jìn)入了煩忙的初中生涯。別了我的童年，別了我那無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光，雖然我回不到以前，但童年的美好回憶，深深的烙印在我心里。

　　緬懷過(guò)去，展望未來(lái)，迎向多采多姿的初中生活吧！

初中生活作文篇8

　　最初的認(rèn)識(shí)，來(lái)自于新生的入學(xué)訓(xùn)練，八十個(gè)彼此陌生的小孩子，從那一刻開(kāi)始，八十個(gè)充滿稚氣的生命組成了一個(gè)新的集體——101班，再見(jiàn)了，如歌的小學(xué)生活。

　　很快，我們彼此熟悉了。彼此喊著對(duì)方的名字，互相致以友誼的微笑，互相交流自己的爸爸媽媽……

　　也許，是我們上輩子就相識(shí)吧！記得春游時(shí)，發(fā)帽子的時(shí)候，我們班發(fā)到的不是和別班一樣的紅帽子，而是發(fā)到那獨(dú)一無(wú)二的黃帽子。馬上開(kāi)始有人抱怨，突然不知從哪里冒出來(lái)的聲音：“黃色的才好呢！說(shuō)明我們班比別的班更棒，更出色！”

　　記得入學(xué)第一周，衛(wèi)生評(píng)比我們班不是第一名，望著升旗會(huì)上別班同學(xué)的笑臉，我們“面不改色心不跳”，但心里暗暗下決心：我們一定要贏！從此，“衛(wèi)生流動(dòng)紅旗”再也沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我們。

　　也許，上輩子我們就是至交吧！患難與共。在紅山森林公園的烈日下，拔河比賽開(kāi)始了，對(duì)手是具有一定“實(shí)力”的三班，盡管如此，我們還是毫不懼色地上場(chǎng)了，汗水一滴滴流下，我們絕不松手，用盡全力。雖然還是失敗了，但我們沒(méi)有嘆息，也沒(méi)有自責(zé)，而是一起分擔(dān)心中的苦澀。

　　失敗過(guò)，不代表永遠(yuǎn)失敗。我們?cè)?jīng)共同分享過(guò)心中的喜悅。二年級(jí)的“育苗杯”歌唱比賽，趙婷同學(xué)為我們班爭(zhēng)得第一名的'佳績(jī)，班主任謝老師豎起了大拇指。

　　這一切的一切，都成為我們最美好的回憶�；貞浳羧眨N在101、201、301、401、501的一張張獎(jiǎng)狀，正是證明了我們成長(zhǎng)的足跡，證明我們一班的團(tuán)隊(duì)精神。

　　可離別，又是來(lái)得那樣的無(wú)聲無(wú)息，再過(guò)一個(gè)半月，我們將各奔東西，為自己的理想去奮斗，拿到我們?nèi)松牡谝粡埼膽{。心中的留戀、不舍無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。可離別終究要來(lái)�！昂�(nèi)存知己，天涯若比鄰�！奔词勾蠹蚁喔羟Ю�，再見(jiàn)也是朋友。

　　努力，努力，把我們六零一班不服輸?shù)奶煨韵衿压⒁粯由l(fā)出去，在各處開(kāi)花結(jié)果。因?yàn)�，這是我們的標(biāo)志。

　　再見(jiàn)了，如歌的小學(xué)生活，我將永遠(yuǎn)地把你藏在心中最溫暖的地方。

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