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初中生活的作文(通用8篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的初中生活的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
初中生活的作文 篇1
時光點點流走,留給我們的時間已經(jīng)所剩無幾了,回想當(dāng)初,剛踏進(jìn)棠外的時候,我還是一個乳臭未干的小孩子。
時光流逝,我覺得才剛剛適應(yīng)這個環(huán)境,這個和諧的班級,可是,就當(dāng)這是,我們正面臨這分開。
這三年所發(fā)生的事,請你讓我統(tǒng)統(tǒng)道來。
初一,從來沒有想過經(jīng)后的打算,自己總是過得渾渾噩噩,對于這個新的環(huán)境,新的班級,陌生的面孔,我的心里還有許許多多的好奇心,以至于讓我無法好好的學(xué)習(xí)。
初二,比較懂事,想要改變,可是我初一是所擁有的惡習(xí),以至于讓我初二無法改變,無法自拔,依舊如此。
初三,是一個重要的年級,我們所有人都要面臨著升學(xué)以及離別,我舍不得,我舍不得可是所有人都曾有面臨這樣的問題,我也不例外,但是我們要笑著面對。
在此感謝,為我們辛勤勞作的老師,我們的淘氣,讓你們操心。你們不辭辛苦的培育我們長大成人,你們未曾想要過回報。
我的朋友,我要感謝你,你和我吵過,鬧過,打過,冷戰(zhàn)過,可你依然是我的.好朋友,當(dāng)我有困難的時候,你會伸出援手幫助我,在我考砸的時候,你們安慰我,給予我新的力量,
我們一起走過三年,當(dāng)中的點點滴滴令我難忘,我們一起走過的路,我們一起的日子,我們一起去食堂搶飯時候,那些快樂是我生命當(dāng)中不可少有的,希望我們的友誼長存。
初三十二班,這個神經(jīng)兮兮而又團(tuán)結(jié)開心的班級,就要分開了。我舍不得啊,不知多少年后我們才能相聚,我希望大家,記得班上每一位同學(xué),希望每位同學(xué),都能在人生的道路中,找到屬于自己的幸福以及自己夢想的高中。
初中生活的作文 篇2
任何閃耀的文明美德都可以從生活中的小水滴中體現(xiàn)出來。正是這些不起眼的微小水滴匯聚成中華民族五千年文明的悠久歷史。
題詞
讓生活繼續(xù)
一個陽光明媚的中午,我和朋友在家看韓劇。生病的女主角躺在病床上,奄奄一息,但她努力掙扎著,一本正經(jīng)地對男主角說:我死后,把能捐獻(xiàn)的器官都捐獻(xiàn)出來!男主角驚呼:不會吧,怎么會這樣?我接受不了!女主角平靜地說:至少,我的生活可以在別人的生活中繼續(xù),我的.眼睛可能會再看到你!看完這一幕,我忍不住問朋友:如果你死了,你會捐獻(xiàn)器官嗎?我也這么認(rèn)為你呢?我覺得不應(yīng)該,因為我想徹底死,捐了不就死無尸了嗎?真不敢相信你會這么想。如果能徹底死掉又有什么意義?但是如果你捐獻(xiàn)了器官,你就不得不再做一次,因為至少你可以在別人的生活中看到你的親人和朋友!朋友一本正經(jīng)地說。
那一刻,在陽光的照耀下,我的朋友仿佛被涂上了一層金邊,很像愛與美的女神維納斯。太陽照在她的眼睛里,水汪汪的,像里的泉水。/.
請不要出聲
今天在閨蜜的陪伴下,買了一雙水晶公主鞋,很漂亮。走在水泥地上嘎嘎作響,讓我小小的虛榮心得到了滿足!
下午,我和朋友去圖書館看書。我走進(jìn)去,鞋底撞擊地面的咔嗒聲更清晰了,讓我想起了外國電影里的舞蹈。有那么一瞬間,我有點忘乎所以,忍不住轉(zhuǎn)圈,哼著歌。
朋友趕緊把我拉到座位上,讓我坐下。我大吃一驚,低聲問她怎么回事。她說,你想看什么書我?guī)湍悖莿e問為什么。雖然心里很奇怪,但還是乖乖的聽了她的話。
回去的時候忍不住問她為什么。然后她指著我的鞋子說:“鞋子的聲音很好聽,但是對于認(rèn)真看書的人來說,就是很可怕的噪音!”我恍然大悟。怪不得今天閨蜜這么照顧我,也是這雙鞋成就了英雄!我一直沉醉于自己,卻完全沒有注意到別人的感受?蓯!圖書館的黑板其實寫的并不顯眼:請不要出聲!
生活中的這些小水滴,在生活中放射出美麗而理性的光芒,一次又一次地沖刷著我腦海中的污垢。它們在我的心脈里靜靜地流淌,讓我越來越美麗。
初中生活的作文 篇3
每當(dāng)夜幕降臨的時候,我都會想起我的母!,F(xiàn)在,我已經(jīng)是一名高中學(xué)生了,但是我無論如何也忘不了陪伴我三年的初中。
難忘初中的校園。
春天,桃花和梨花都開的時候,幾個女孩子坐在樹下的石凳上看書,一陣微風(fēng)吹來,帶來了縷縷的花的清香,有時,風(fēng)大些了,還會把花瓣吹到你的書頁里,你的身上。她們或者是在樹下談笑,一陣微風(fēng)吹來,連同花瓣和少女銀玲般的笑聲一起傳出去,有人說,這也是學(xué)校的一道靚麗風(fēng)景。
夏天,坐在滿是青草的地上,看著書,聽著知了的輕唱,仿佛置身于美妙的大自然之中。忘記了自我,忘記了一切,正是所謂的“寵辱偕忘”。
秋天是最美的季節(jié)。金黃的樹葉被秋風(fēng)吹落,鋪在地上,厚厚的一層,踩上去嗝吱、嗝吱地響,別有一番情味?磿臅r候,偶會有一片落葉飄進(jìn)書中,仿佛是大自然讓你留住這美麗的一刻,也仿佛是人類對這金秋的眷戀,不舍得她離去,要把她留住。校園秋還特別會體貼人的心情。當(dāng)你悲傷的時候,她會下起蒙蒙細(xì)雨,仿佛也在為你悲傷;當(dāng)你高興的時候,她會秋高氣爽,萬里無云,仿佛是為你高興,使你看了心境更為開闊?粗@的秋天,悲傷時,你會想到秋風(fēng)蕭瑟,萬物凋零的秋天;高興時,你又會想到碩果累累的金秋。
校園的冬天是游戲最多的時節(jié)。雪是北國冬天的?。一下雪,操場便成了師生們歡樂的海洋。學(xué)生們打雪仗、堆雪人。老師們也不示弱。年輕的老師和學(xué)生一起打雪仗,玩兒成一片。歲數(shù)大的老師在一旁“觀戰(zhàn)指導(dǎo)”,也好像年輕了幾十歲。
難忘初中的那座教學(xué)樓。
它雖然不能與我現(xiàn)在學(xué)校的教學(xué)樓那樣金碧輝煌,但是它有著一種古樸優(yōu)雅的風(fēng)格,在這種風(fēng)格中透著濃濃的文化氣息。它那半個多世紀(jì)來飽經(jīng)風(fēng)霜的身體上留有無數(shù)道歲月的痕跡,這一道道痕跡是歲月的見證,是半個多世紀(jì)來各屆校領(lǐng)導(dǎo)為工作辛勤付出的見證,是每一位老師默默工作的見證,是每一個學(xué)生在這里成長的見證。走進(jìn)教學(xué)樓,當(dāng)你聽到同學(xué)們瑯瑯的讀書聲時,當(dāng)你聽到老師生動的講解時,你一定會被她濃郁的文化氣息所深深打動,深深吸引,你一定會愛上這所五十多年的老校。直到已經(jīng)踏出校門的今天,我仍愿意對別人自豪地說:“我是這所學(xué)校的學(xué)生,我為我的母校感到自豪,我為我自己當(dāng)初的選擇感到驕傲!”
難忘初中的老師。
記得我剛剛進(jìn)校時是一個充滿稚氣的孩子,對一切都是那么好奇又是那么無知。面對新的.學(xué)習(xí),新的困難,我迷惑過,彷徨過。曾經(jīng)一度的不知所措。仿佛是在大海中航行著的輪船羅盤失靈了一樣。在這時,是老師幫助了我,幫我指明了航線,把我的羅盤對準(zhǔn)了方向,使我朝著我所向往的地方行使著。如果沒有給羅盤對準(zhǔn)方向的人,可以想象,我這艘船在大海中亂闖,結(jié)果不是遇上風(fēng)暴而沉船,就是越走越遠(yuǎn),永遠(yuǎn)也到達(dá)不了岸邊。
難忘初中的同學(xué)。
閉上眼睛,眼前經(jīng)常會浮現(xiàn)出初中同學(xué)的音容笑貌,會想起和他們在一起的歡樂日子。想到這些,我仿佛覺得我是世界上最幸福的人。因為我有一些在我高興時能與我同樂;在我悲傷時能勸慰我,在我困難時能為我排憂解難的兄弟姐妹!
難忘初中的景,難忘初中的人,難忘初中的情,難忘初中的點點滴滴!
7、難忘的初中生活
這個初中的一年對于我來說,很充實,我得到了很多。我還是要謝謝我的各位同學(xué)們,老師們。因為有你們的鼓勵,勸導(dǎo),我才收獲到了這么多。
記得剛剛進(jìn)初中的那個時候,我一句話也不說,人是那么的“老實”。當(dāng)時,我放不下我在小學(xué)的美好的回憶。我覺得在這里找不到真正的快樂,我不開心。
但是,現(xiàn)在,我發(fā)現(xiàn)我漸漸的開始融入了我們班,越來越離不開咱們班了。僅僅是一年時光,卻仿佛要比我在小學(xué)的六年時光都難忘。
還記得那天,我在走廊上拖地,李老師對我說的那句話,我覺得對于我自己來說很不可思議。李老師您說我是一個文靜的女生。當(dāng)時我的心里面啊,哈哈大笑,不過還是忍住了,或許,在那個時候,我可能算“文靜”吧!但是剛過了一個學(xué)期,您就看見我的“真面目”了吧!…嘻嘻。說實話,我這個人,從小就比較調(diào)皮,記得在幼兒園,一小朋友把我打出鼻血了。我硬是拿了一塊石頭把他頭打了一個包。
三年級的時候,我因為爬圍墻,摔在那種消防栓上,腦袋上縫了5針。
對于我這種調(diào)皮的人,居然您說我“文靜”。我心里現(xiàn)在還覺得很好笑。…嘻嘻。
感覺,我初一的第二個學(xué)期還調(diào)皮一些了。不知道這是不是因為所謂的“叛逆”,我從開始對MISS劉很怕,但是后來居然開始喊她miss牛了。呵呵,或者,這也算是我在初中美好的回憶。
李老師,您還記得嗎?那次期中考試后,我考到27名去了,而且,就在成績出來后,我又干了一件讓您操心的事情。那時,我心情真的非常沮喪,看著別的同學(xué)沉浸在進(jìn)步的喜悅中,而我,卻被留校了。您在辦公室跟我說了很多很多的話,我決定,收起我那所謂的“叛逆”。我開始努力。每天上課,可以說我都是聚精會神的看著老師講課。
終于,努力的到了回報。我從27到了前面幾個。我知道,這跟你每天“抓”我背東西有很大的關(guān)系。我在心里面感激您!
還有,同學(xué)們,你們都知道我的性格,我這個人超級倔強(qiáng),沒少對你們部分人發(fā)火,希望你們能諒解。其實,你們知道嗎?我在向你們發(fā)脾氣后,我心里也不好受。
這,大概就是我的完整初一生活了吧!
在初中過的每一個回憶,我都記得清清楚楚的。
初中生活的作文 篇4
每一天過著泥沙俱下并不完美的生活,即使萬般無奈,卻又從容不迫。
我的生活很是多端,有許多瑣碎的事情使我焦頭爛額,猝不及防。明天有數(shù)學(xué)測驗,明天要抽查背書……明天?它總是心驚膽戰(zhàn)的,而我還是要用滿腔熱情迎接它。
其實我是一個骨子里很悲觀的人,心里的不期不待,對意料之中沒有得到的東西也不會太失望,但我在表面上又對生活充滿著向往,也容易滿足。因為這樣把自己武裝起來,強(qiáng)顏歡笑,才不會被傷害。可當(dāng)真正獨自靜下來時,內(nèi)心的孤寂油然而生,便潸然淚下。有時候真的會厭倦生活,它很不敬人意,該來的沒來,該走的沒走。我們總是抱怨我們的生活尋常,平凡的過著每一天,碌碌無為。我們可以給生活加點糖啊,把那泥沙俱下的'生活,變成精彩亮麗的電影。
愁云慘淡是活,昂揚快樂也是活,我想了想,后者當(dāng)然是最正確的選擇。用心甘情愿的態(tài)度,過隨遇而安的生活,用平淡的心,看待發(fā)生的世事無常。當(dāng)一天完整的結(jié)束時,無論它是喜,還是哀,在睡前,學(xué)會慢慢清理自己的心,把所有的悲傷都忘掉,如果你抱著一種消極的情緒迎接明天,那么明天一定是黑暗的,你不僅不會得到別人的憐憫,只會活的更落魄。所以,今天過后,明天要滿血復(fù)活!
也許我們都會厭倦泥沙俱下的生活,但我們依舊要更加頑強(qiáng)地拼搏,因為只有自己優(yōu)秀了,該來的一切才會來!
點評:這篇小文是作者的心情記錄,雖然開篇略帶悲觀和低沉,但作者采用欲揚先抑的表現(xiàn)手法,在文章后半部分讓我們感受到了光明和希望!
初中生活的作文 篇5
如奔走在弦上凌亂的手法,繁亂課業(yè),復(fù)雜心緒勾勒出疲累的樣貌。 那一夜,在冬日寒涼街心,闔上眼,深吸一口凜冽朔氣凍結(jié)燥熱的心,我的思緒化為雙翅,帶我游歷過去、縱纜現(xiàn)在、展望未來。那一夜,我思想起……。
書海是網(wǎng),我在里頭奮起抵抗,但無論如何翻轉(zhuǎn)撲騰,仍逃不開初三壓力的網(wǎng)。于是撲上薄外套的我,邁步向被冷風(fēng)襲滿的街道,決定為剪不斷,理還亂的愁緒覓一出 口。 靜的只有風(fēng)聲的街,只有孤獨的自己,孤單的佇立,沸騰的心靈悄然沉淀下來。 我想起初一剛考上實驗班的日子,心里是百般的不愿意轉(zhuǎn)班,有著故友甜蜜牽絆、面對未知的恐懼、逃避課業(yè)的壓力的懦弱,在走失的大森林里尋覓著一絲陽光能 指引方向,卻躊躇著不敢向前踏步,將自己籠罩在陰幽的潮濕灌叢中,冀望能獲得上帝寬恕的微陽。
悲劇性的歷史重演,我又再度的籠罩在痛苦掙扎的陰霾中,想起自己當(dāng)時扭曲的字在週記上寫著:“難道成就再高、工作再好就會快樂嗎?”而老師的一席話如暮鼓 晨鐘般將我敲醒,“課業(yè)與快樂并不會互相矛盾,反而相輔相成。你不能選擇你喜歡的事,但可以選擇去喜歡你討厭的'事”,忽然我的腦部彷彿雷擊震撼。 月夜下,我大聲朗念這刻骨銘心的教誨,逐漸有了昂首闊步向前邁進(jìn)的勇氣,而原先如線團(tuán)的煩惱漸漸由線頭拉出筆直的線,彷彿一條康莊大道通向未來。
人生如滑雪,不能一昧的向前府沖,需給自己休息、慢下的機(jī)會,才能再提氣邁進(jìn)。 那一夜,我思想起短短十五年的歷史教訓(xùn),不再讓自己重蹈覆轍。 現(xiàn)在的我走在自己欣然選擇的路上,不在執(zhí)著過去,而是挺胸迎接未來。
初中生活的作文 篇6
我們豐富多彩的初中生活馬上就要結(jié)束了,回首往日,一切就像是在昨天,留給我們的是失望的痛苦,奮斗的艱辛,成長的快樂,成功的喜悅,三年的生活,無盡的酸甜苦辣一起涌上心頭——初中生活有些酸,每當(dāng)考試沒考好時,會恨自己不爭氣,留下酸酸的淚水,偶爾受到家長的一些小批評,心中難免會泛起心酸的波浪。但是酸楚又鼓勵著我們,考試沒考好,但是我們明白了,只有付出才會有好的回報。
初中的生活很甜很甜,就像棉花糖一樣,吃到嘴里,甜到心里。三年的友誼,無比濃香,從剛?cè)雽W(xué)互不相識到逐漸認(rèn)識,再到無所不談。還記得我們一起出壞點子,之后被老師逮到,又一起蒙騙老師,我們也一起讀書,寫字,一起高歌,一起玩耍,到處是我們留下的歡笑聲,充滿了快樂。在困難面前,我們一起承擔(dān),在快樂面前,我們一起分享,也許這就是有福同享,有難同當(dāng)。
初中生活有些苦,我們?yōu)榱俗罱K的'目標(biāo),為了理想,我們付出了很多很多,天還沒亮就趕快起床,為了讓清醒的大腦多背一些東西;已經(jīng)很晚了,燈光下的我們還在刻苦,電視,電腦,在這時也不得不拋開了。
初中生活很火辣,想起在運動會上,同學(xué)們奮力向前沖,為了讓體育達(dá)標(biāo),不得不在火辣辣的太陽底下練習(xí)。
初中生活充滿了多滋多味的色彩,讓我們嘗到了世間百味。
初中生活雖然有些酸甜和苦辣,但它永遠(yuǎn)值得我們回味,永遠(yuǎn)值得我們回憶,我希望我們在以后的學(xué)習(xí)中不斷努力,不斷進(jìn)取,為了自己心中美好的愿望拼搏。
加油!
初中生活的作文 篇7
當(dāng)我跨進(jìn)初中大門的時候,我驚愕,我何時已經(jīng)長大?仿佛新入學(xué)的小朋友中,還摻雜著我那小小的影子;但我跨進(jìn)初中大門的時候;我驚喜,我何時已經(jīng)獨立?看那擁擠的大門口,有我獨自一人的身影;當(dāng)我跨進(jìn)初中大門的時候,我驚慌,我何時已經(jīng)成熟?在那夜深人靜的時候,把心事細(xì)密地鎖進(jìn)抽屜;當(dāng)我跨入初中大門的`時候……
時間就是這樣匆匆,不給我們一點向老師告別的時間,六年前我什么都不懂,是老師用她那無盡的愛心和耐心,吹開了我心頭那求知的花蕾,我又怎能忘卻老師那諄諄教誨和看我摔傷時的淚眼,那是包含了老師對我們的愛。
時光就是這樣匆匆,是我們來不及向同學(xué)做一番深切的告別,三年級,成績一項較好的我考到了班級的十幾名,是同學(xué)用他們的安慰和歡笑撐開了遮擋陰霾的傘,
我又怎能忘卻那時開心和不開心的往事!那些事包含了我們的同學(xué)情誼呀!
歲月就是這樣匆匆,為什么就不能給我們一點時間去追憶,去懷念我的老師,我的同學(xué),我的朋友……為什么就不給我們一點回憶那桌椅,那墻報,那黑板的過程啊!它們還記得是誰在教師節(jié)到來之際,把它們裝飾一新的么?時間啊,請你停一停,留戀一下我們一起走過的歷程吧!
可那畢竟已是過去,那只是我們一起珍藏的美好回憶。
當(dāng)我看跨進(jìn)初中大門的時候,我懂得,我已經(jīng)長大,我已不再是那個脆弱的小女孩;但我跨進(jìn)初中大門的時候,我明白,自己已經(jīng)獨立,不再是那個衣來伸手的小寶寶;當(dāng)我跨進(jìn)初中大門的時候,我清楚,自己已經(jīng)成熟,是不再依賴媽媽的大孩子,當(dāng)我跨進(jìn)初中大門的時候……
朋友啊,過去只適合我們懷念,我們必定要在新的旅程里,乘風(fēng)破浪,勇往直前!
初中生活的作文 篇8
從跨入初中校門的那一天起,我就走進(jìn)了初中生活,感受著這之中的一切。
還記得,前幾天發(fā)生在學(xué)校食堂的一件新鮮事。
那是一個中午,我們?nèi)讨囸I上著最后一節(jié)課,說句實在話,現(xiàn)在的我們是青少年了,也是長身體至關(guān)重要的時候,中學(xué)的課程抓得緊,每天早晨空著肚子就要背個四五十分鐘的書,等到早飯的時候,就摸爬滾打地跑去吃飯,可是,僅僅的兩個饅頭哪能滿足我們的需求呢?有錢,就去買根香腸,買個面包湊合,沒錢,就只有忍受饑餓的折磨,慢慢地熬完每一分每秒。
時間慢得就像蝸牛,終于,下課了,可是這時我已經(jīng)餓得肚皮貼后背了,一聽到下課鈴響,就打起十二分的精神,準(zhǔn)備向食堂作最后的沖刺。好不容易到了食堂,飯菜就遙遙在望了,可是,哪里知道食堂早已人山人海,擠滿了整個屋子,長龍似的隊伍都排到食堂外去了。售飯?zhí)幰褦D得水泄不通,我決定放手一搏,也擠了進(jìn)去,因為誰都知道,即使排隊也是打不到飯的,何況我在那么后面,不如去擠飯,這樣既節(jié)約時間,打飯的機(jī)率也要高得多,我又矮又瘦比那些大個人的人更容易擠在縫隙中。
就在我離飯菜越來越接近時候,忽然有一只大手一把把我給抓了出來,頓時就把我嚇得不輕,我以為是老師來了,忐忑地回過頭,卻看到一張和藹可親的臉,哇,不是老師,是一個學(xué)生,我拍拍胸,長吁一口氣。
我回過神來,便生氣地問他:“喂,你為什么要把我拉出來,我哪里惹著你了?”那男孩倒也不生氣,擺出一副文質(zhì)彬彬的樣子,和顏悅色地說:“小妹妹,我看你這么小,打飯不容易吧,來,站在我前面吧。我讓你插隊!蔽覍⑿艑⒁,望著面前這個比我高出一個頭的'大男生,他見我不相信,便說:“沒關(guān)系,不用怕,我叫舒淞,我來給你打吧!闭f著,他便把我的飯盒拿去了,用他的錢刷了一大碗給我,我愣住了,天下竟然還有這么好的人,我還是真不信。不把我擠出去就算了,還給我買飯。要知道,擠一次飯多么不容易呀!莫非,他和我是親戚;莫非,他認(rèn)識我;莫非,
他真的是個大好人?……
等他把飯碗放到我手上的時候,我才回過神來,他又說,:“小妹妹,以后,不要再去擠飯了,我們初中生,是大孩子了,是有知識,做文明人,不能和那些人一樣。將心比心,你想想,如果你排隊,別人擠在你前面,你會怎么想這個人,你會怎么做,所以,無論做什么事,都要想想別人,不要光為了自己,而自私自利,你再想想,如果這個世界上,所有的人都只為了自己,那么這個地球,這個世界就早已不存在了!
聽了他的話后,我所有的謎團(tuán)全都解開了,我再一次地注視著眼前的這個男孩,他到底是個怎樣的人呢?我一時間琢磨不透,不過,他的話,讓我感悟很深,我頓時覺得手上的碗有千斤重,我怎樣都咽不下這口飯。是呀!如他所說的那樣,如果這個世界多一些人為他人著想,那么這個世界的明天將會更美好。
從那以后,我再也沒有擠過飯了。
每當(dāng)打飯時,我不會想起那個男孩說的話,雖然有時真的排隊沒吃上飯,可是我還是一直堅持著自己的原則。
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