初中生的作文

【經(jīng)典】初中生的作文3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的初中生的作文3篇，歡迎大家分享。

初中生的作文 篇1

　　黑格爾在《生命的哲學(xué)》里講述了這樣一則故事：一個(gè)被執(zhí)行死刑的青年在赴刑場(chǎng)時(shí)，圍觀人群中有一個(gè)老太太突然冒出一句：“看，他那金色的頭發(fā)多么漂亮迷人！”那個(gè)即將告別人世的青年聞聽此言，朝那老太太站的方向深深地鞠了一躬，含著淚大聲說：“如果周圍多一些像您這樣的人，我也許不會(huì)有今天。”

　　還有一個(gè)類似的故事：一個(gè)年輕人，他對(duì)生活已完全喪失了信心，準(zhǔn)備割腕自殺。臨死前，他搜空所有的記憶想找一個(gè)能讓自己活下來的理由，但他所能記起的都是些傷心事。絕望之時(shí)，他腦海中突然閃現(xiàn)出一件事：小學(xué)時(shí)的一次寫生課上，他畫了一棵樹，綠色的'枝干，綠色的樹葉。老師從他身后走過，說了一句：“多么有創(chuàng)意��！”正是這一句模棱兩可的話讓他又重新燃起了生的希望。

　　假如一個(gè)人老是生活在別人的指責(zé)、輕視、鄙夷中，往往會(huì)自甘平庸，甚至心靈變態(tài)，仇視他人和社會(huì)。而一句飽含愛心的善意的激勵(lì)，則可能引導(dǎo)他走向人生正途。

　　一句贊美的話也許會(huì)改變一個(gè)人的一生，只可惜現(xiàn)實(shí)生活中我們往往過于吝嗇，不肯輕易吐露自己的贊美之言，卻容易在不經(jīng)意間傷害別人。第一個(gè)年輕人之所以走到那一步，或許就在于此吧。如果大家都像那位老太太一樣，多一份愛心，在別人沮喪失落之時(shí)，送一句鼓勵(lì)或贊美的話，讓他感到陽(yáng)光的溫暖，讓他知道在茫茫人海中他不是孤獨(dú)的，一直有人在關(guān)注著他，與他同行，悲劇可能就會(huì)避免。

初中生的作文 篇2

　　直到畢業(yè)，我才注意到，原來，時(shí)間過得那鰻快。一轉(zhuǎn)眼，雙腳在我意識(shí)到之前，已經(jīng)從充滿回憶的小學(xué)，踏進(jìn)了未知的初中。走進(jìn)了陌生的校園，雖然興奮，但心中還是充滿著對(duì)未來未知的恐懼。尤其是見到了即將同窗三年的同學(xué)，心情更是七上八下。

　　我心中最緊張的事，還是交朋友的問題。我一直是個(gè)害羞的'人。在小學(xué)，一個(gè)個(gè)的朋友，幾乎都是因?yàn)榇驋叩鹊取安坏靡选钡囊蛩夭艤愒谝黄鸬�。正因�(yàn)槿绱�，我甚少交到真正互相了解的知心好友，再加上畢業(yè)旅行時(shí)發(fā)生的一些事，更讓我無法敞開心胸去信任朋友。到了初中，只希望是個(gè)全新的開始。

　　在短短兩周的暑期輔導(dǎo)中，注意到許多與我印象不同的事。比如說，老師們遠(yuǎn)比我想的還要更年輕、親切許多。雖然我相信開學(xué)后，老師們就會(huì)發(fā)威了，但還是令我感到驚訝。再來，見著了同學(xué)，和我所想相差倒是不多。但我非常羨慕其他同學(xué)都有認(rèn)識(shí)的人。以前小學(xué)的同學(xué)們，大部分都直接升上同樣一所初中了。唉！真希望我能夠在這交上好朋友！

　　這兩周來，每當(dāng)我穿過綠草如蔭的中庭花園時(shí)，看到在池子旁搖搖擺擺的鴨子，即使有學(xué)生用渴望的眼神望著他們，腦袋幻想著烤鴨，鴨子們還是樂天的瓜瓜叫著。不禁覺得，人們整天為了錢，為了命，或?yàn)榱朔N種的貪念煩惱一生，還自認(rèn)為是地球之主。鴨子雖然智商不高，但只要有吃的就滿足了，就算每年常有同學(xué)掉進(jìn)池子裡嚇了它們一跳，也不在乎。這鰻說，我也不必?fù)?dān)心這鰻多了。否則還比不上鴨子呢！

　　想一想，還是得對(duì)未來充滿希望。把過去的種種的記憶都先拋到一旁去吧！想到這裡，小學(xué)的校服也該收起來了，未來是個(gè)新的開始，何必執(zhí)著于過去呢？！還是把雙眼望向未來的三年吧！

初中生的作文 篇3

　　時(shí)光荏苒，不知不覺中三年的初中生活即將結(jié)束，我們也即將離開這里，去探索更廣大的天地。

　　三年前，我們剛踏入這所學(xué)校，一切都是陌生的，新的同學(xué)，新的老師，新的班集體。老師細(xì)心的照料著我們，漸漸地踏入了初三。我們已漸漸褪去初一時(shí)的稚氣，逐漸走向成熟�，F(xiàn)在，畢業(yè)的歌聲即將響起，我們要離開了，真的有太多太多的不舍。

　　三年來，認(rèn)識(shí)了好多老師、同學(xué)，與我一起度過了這初中生活，只想和他們說一聲“謝謝！”

　　邁入初三，日子雖然比較苦，但老師的`百般呵護(hù)，讓我們感受到了溫暖。班主任常常提醒我們“明天要下雨了，記得帶傘啊”；化學(xué)老師的精心講解讓我們無法忘懷 ； 語文老師的幽默讓我們記憶猶新……雖然我們這些淘氣包常常惹您們生氣，但請(qǐng)您們一定要記住我們，記住我們這一張張可愛的笑臉，我們也不會(huì)忘記，老師，再見了！

　　三年來，同學(xué)的相伴，不可能忘記。在這期間，我們也許曾為了一件小事而爭(zhēng)吵過，彼此懊惱過，但畢竟大部分時(shí)光我們都是在歡樂中度過的�，F(xiàn)在面臨分別，要讓我們?nèi)绾胃钌�。但畢竟友誼還在，無論今后相隔多遠(yuǎn)，我們都不會(huì)忘記�；蛟S，我們也會(huì)因?yàn)榫壏侄�再次見面，彼此訴說著自己的經(jīng)歷。再見了，我的同學(xué)們！

　　即將離開，面對(duì)整個(gè)校園，還是不舍。這里有著我們的歡聲笑語，我們一點(diǎn)一滴的回憶�，F(xiàn)在回憶起來：為周老師慶生，運(yùn)動(dòng)會(huì)，研究課的比賽，化學(xué)課上有趣的實(shí)驗(yàn)……好多好多，讓我們都無法割舍。再見了，我的校園！

　　現(xiàn)在的我，即將進(jìn)入更高的學(xué)堂，但我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這初中生活。以后，我會(huì)更加的努力，為自己爭(zhēng)取一個(gè)美好的未來，我會(huì)改正自己的缺點(diǎn)，完善自己。希望以后還可以有機(jī)會(huì)踏入這里，來看看曾經(jīng)的教室，曾經(jīng)的老師。

　　雖然我們離開了，但我們會(huì)緊記老師傳授的知識(shí)，以此來接受更高的教育和挑戰(zhàn)。這里留下了我們燦爛的笑容，留下了我們無法帶走的時(shí)光。

　　再見了，老師們！再見了，同學(xué)們！再見了，我的初中生活！

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