初中生的作文

初中生的作文(7篇)

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的初中生的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初中生的作文 篇1

　　我家養(yǎng)了一只可愛的小貓，它的名子叫小雪。它不但是我的寵物，而且還是我的朋友！

　　小雪的皮毛雪白雪白的，好像是雪姑娘送它的大衣，它的眼睛像黑寶石似的`，高興時(shí)還會(huì)嘀溜嘀溜轉(zhuǎn)。小巧的鼻子下方，有一張櫻桃小嘴，一張一合好像在向我訴說它的苦惱。

　　有一次早上起來，突然我的襪子找不到了，我去“貓舍”一看，小雪正抱著我的襪子呼呼大睡，我一把揪起它的耳朵，對(duì)它大吼：“快把我的襪子還給我”。小雪很快就逃脫了我的手掌心，站在地上，喵了幾聲，表示抗議。你們說我的小貓?zhí)圆惶詺猓?/p>

　　我愛我的小貓咪——小雪！

初中生的作文 篇2

　　書，是一柄放大鏡，我透過它去探索世界的奧妙；書，是一個(gè)熱氣球，承載著我在知識(shí)的海洋里自由自在地遨游；書，是一把金鑰匙，帶領(lǐng)我打開蘊(yùn)藏了無窮力量的智慧寶庫；書，也是我的好朋友，伴隨著我成長。我家的書很多，有科幻書，有故事書，還有歷史書。在這么多書中，我最喜歡的是一本中國古典小說——《三國演義》。

　　這本書博大精深，深受廣大讀者的喜愛。書中描寫的一些人物，對(duì)我的成長起了潛移默化的作用。給我印象最深的`是劉備、關(guān)羽、張飛三個(gè)人物。當(dāng)然，還有很多人物令我折服，比如趙云的勇敢，諸葛亮的神機(jī)妙算……這部小說共有一百二十回，我最愛看的故事就是《草船借箭》。

　　在草船借箭里面講了周瑜妒忌諸葛亮有才干，讓他三天造十萬支箭的事。我想：以諸葛亮的聰明才智，怎么可能不知道周瑜的心思呢？后來我才明白原來諸葛亮是知道的，只是他要將計(jì)就計(jì)，既讓周瑜服了自己，又可以得到十萬支箭，真是一舉兩得。這使我從心底里由衷地佩服諸葛亮。

　　《三國演義》里的故事曲折離奇，《劉關(guān)張三顧茅廬》的故事自古以來膾炙人口，也深深吸引著我。

　　故事中的劉備、關(guān)羽、張飛不但三次去請(qǐng)諸葛亮，而且是親自登門，不請(qǐng)到諸葛亮絕不罷休，絕不放棄。這種精神給了我啟示。記得以前我對(duì)學(xué)習(xí)有時(shí)心不在焉，比如遇到些思考題就不做，還心存僥幸，覺得反正是思考題，碰巧做對(duì)了可以多加分，做錯(cuò)了也不扣分。就因?yàn)檫@樣，我的日常學(xué)習(xí)成績雖然不錯(cuò)，可一遇難題就退縮。讀了這個(gè)故事，我認(rèn)為，雖然劉備不一定有諸葛亮才能得天下，可是他還是去三顧茅廬，表現(xiàn)了他的誠意和毅力。我如果有了這種精神，不斷鉆研，成績?cè)缇吞岣吡�。因此，在我醒悟過來時(shí)，每遇到學(xué)習(xí)中的一個(gè)難題，我都以“三顧茅廬” 的精神，去頑強(qiáng)地攻克。現(xiàn)在，成績雖不能說是突飛猛進(jìn)，但比以前有了起色。我想，從現(xiàn)在起，“三顧茅廬”精神也將成為我的精神。

　　《三國演義》這本書歷史悠遠(yuǎn)，是書中之精華，讓我終身受益。無論過去，還是現(xiàn)在，乃至將來，此書將是我學(xué)習(xí)、生活、為人處世，人生之道上值得時(shí)時(shí)照耀的一面明鏡。與書交友，與書相伴。讓我的人生寫下最美麗的，富有詩情畫意的，也是最精彩的篇章！

初中生的作文 篇3

　　對(duì)于北方人來說，水餃算是最傳統(tǒng)的美食了，不僅味道鮮美，而且寓意團(tuán)圓幸福，所以很多人愛吃，我也如此。

　　放學(xué)回家，媽媽正在包水餃，白菜，大蔥，肉，今天是爸爸的生日，包點(diǎn)水餃。熱氣騰騰的水餃上桌，咬一口，醇厚濃香，真的欲罷不能。后來韭菜香菇肉餡水餃成了我的最愛，就是喜歡那奇特的香味。

　　姐姐也愛吃水餃，大家都很忙，只要爸爸或者姐姐回來都能吃到媽媽的水餃，有時(shí)候饞了，也去買速凍水餃，但總覺的不及媽媽包的好吃。

　　日子一天天的`過去，我長得快有媽媽高了，媽媽老了，頭發(fā)白了，牙也掉了一個(gè)，加上最近發(fā)生了許多讓媽媽煩心的事，媽媽好長時(shí)間沒有給我包水餃了，以前媽媽每周要給我包兩次水餃，好想好想那韭菜香味的水餃。

　　周六天氣晴朗，陽光明媚。院子里的菊花怒放著笑臉，爸爸、姐姐都回來了，媽媽在摘韭菜，戴著老花鏡，仔仔細(xì)細(xì)地把發(fā)黃的葉子摘去。爸爸正在切肉，上好的里脊肉，香菇切碎，加姜汁，花椒水，醬油腌制。面和好后，放在案板上蓋上毛巾醒著。媽媽還買了幾個(gè)菜，還有水果。

　　韭菜一遍一遍地洗凈，晾干，切細(xì)，加入腌好的香菇肉餡，倒入花生油，香油，加適量的鹽調(diào)拌均勻，韭菜餡就好了。爸爸搟皮，媽媽包，把面皮放在手上，加上肉餡，對(duì)折捏緊，胖胖的如月牙的水餃就成型了。

　　酒菜上桌，媽媽只吃了簡(jiǎn)單的幾口，就要去下水餃。媽媽端著水餃，顫顫地走進(jìn)廚房，水開了，熱氣彌漫的廚房里，媽媽慢慢地把水餃一個(gè)個(gè)的放入，能感覺出媽媽那粗糙的手在微微發(fā)抖。白色的微微透露綠色的水餃，它飽裹對(duì)子女的濃濃愛意，在鍋里翻滾，沸騰……

初中生的作文 篇4

　　之所以我喜歡乒乓球，是因?yàn)槲矣X得很少有一個(gè)體育項(xiàng)目能夠像乒乓球那樣，為國人、為時(shí)代，孕育了那么多像丁寧那樣的偶像。

　　第53屆蘇州世乒賽女子單打的決賽結(jié)束，丁寧以4-3的總比分擊敗劉詩雯獲得世乒賽女單冠軍。

　　第一局比賽開始階段，雙方的分?jǐn)?shù)交替上升，十分激烈，主持人楊影感嘆：“這次女單的比賽真是把觀眾帶入了如癡如醉的境地��！”丁寧逐漸落下風(fēng)了，劉詩雯抓住了機(jī)會(huì)將比分拉開，終于贏下了第一局，楊影點(diǎn)評(píng)說：“丁寧要贏不能老是穩(wěn)，要穩(wěn)中有兇，這樣才能贏�！�

　　在第二局中，丁寧與劉詩雯狀態(tài)更進(jìn)一步提升，兩人打出多個(gè)精彩的回合，楊影感嘆：“她們剛剛都打出了超出自己的能力與范疇的球！觀眾可以在這更純粹的欣賞乒乓球這個(gè)項(xiàng)目�！�

　　第四局中，劉詩雯先是連得4分，4-0領(lǐng)先隨后丁寧接連得分，一舉反超比分，11-9拿下第四局。品論員楊影激動(dòng)的說道：“丁寧打瘋了，現(xiàn)在迎來了丁寧的高潮。”

　　在決勝局的比賽中，丁寧為救一球，扭傷了腳踝，品論員楊影稱贊：“丁寧的精神可嘉！”之后，經(jīng)過10分鐘的醫(yī)療暫停，丁寧歸來繼續(xù)比賽后，丁寧不僅沒有處于下風(fēng)，反倒拿到了比賽的主動(dòng)權(quán)，品論員楊影說道：“這是上天安排的，腳傷是來幫助丁寧的，她不會(huì)失敗的�！贬t(yī)療暫停后的丁寧一瘸一拐的回到比賽中，最終頑強(qiáng)拼下冠軍，同時(shí)她的勇敢和不屈不撓的精神也將載入史冊(cè)。

　　我覺得，今天的女單決賽，丁寧詮釋了什么才是乒乓精神，在帶傷的情況下，她用驚人的毅力戰(zhàn)勝了劉詩雯獲得了冠軍。丁寧的表現(xiàn)不僅感染她的了隊(duì)友，同時(shí)也感染了我！

　　這是乒乓球史上最精彩的一場(chǎng)決賽，很多人難以相信丁寧能取夠得勝利，她真的是一個(gè)活生生的傳奇人物，她的拼搏精神將永載史冊(cè)！從客觀上講對(duì)丁寧的影響大，但從比賽結(jié)果來看對(duì)劉詩雯的影響較大。應(yīng)給丁寧的輕傷不下火線，永不言棄的精神點(diǎn)贊！

　　我喜歡乒乓球，亦喜歡那些賦予它生命的人和事，更喜歡那些讓乒乓球的榮譽(yù)看上去永無止境的追夢(mèng)者！丁寧，就是這樣一個(gè)人！她的`拼搏精神真正打動(dòng)了我的心，有丁寧出現(xiàn)的地方，就會(huì)有丁寧追隨的腳步、真摯的熱情、高聲的吶喊、難忘的微笑和淚水！

　　我，喜歡乒乓球；我，更喜歡丁寧的精神；我，更愛體壇風(fēng)云人物頒獎(jiǎng)晚會(huì)上，一身金色的丁寧，在她不擅長的舞臺(tái)上，依然做得沒有瑕疵的好；我愛51屆世乒賽、世界杯上，懷抱獎(jiǎng)杯、胸掛金牌、那一抹充滿生機(jī)的綠色丁寧，勃勃向上；我愛今年俄羅斯公開賽上，她從遠(yuǎn)臺(tái)跑到近臺(tái)、從左半臺(tái)跑到右半臺(tái)，速舒長臂，奮力將已要落地的球拉回到對(duì)方球臺(tái)得分那“海底撈月”的一板！

　　我愛她在巴黎世乒賽前的錄像中，雙臂支撐、上半身懸控在球臺(tái)上，短發(fā)遮住了眼睛，只露出挺直的鼻梁和微微張開的唇，已濕透的后背伴著那胳膊上默默滑落的汗水，一起一伏！

　　我愛丁寧為香港市民獻(xiàn)唱時(shí)的“五星紅旗，你是我的驕傲，五星紅旗，我為你自豪！為你歡呼，我為你祝福，你的名字比我生命更重要”！真摯之情回蕩在維多利亞港的上空！

　　我愛丁寧所說的：“我的英語還不算太好，但我愿學(xué)，也敢說，希望大家能容忍我的錯(cuò)誤，鼓勵(lì)我的勇氣！”誠然，在學(xué)習(xí)與進(jìn)取的道路上，誠意和勇氣至高無上！

　　我愛她在奮斗的過程中體會(huì)過痛徹心扉的失敗和痛苦，可貴的是她并沒有被擊倒，經(jīng)過莫斯科世乒賽一役，時(shí)隔兩年，她還有機(jī)會(huì)站在奧運(yùn)會(huì)決賽的首發(fā)陣容里，丁寧的付出比她講出來的更多、更多……她認(rèn)為對(duì)的東西就會(huì)堅(jiān)定不移的往前走，從不服輸、也從不畏懼失敗！她向世界證明：“我丁寧是扛得住的！”

　　人生的意義或許就是這樣，在一個(gè)領(lǐng)域里做到出色不是最難的，難的是敢于在很多領(lǐng)域里，去嘗試自己喜歡的、不喜歡的事，并且做到出色，感到快樂！感受青春歲月里，不曾有過的激情和瘋狂，更能夠像個(gè)孩子一樣童心未泯，無怨無悔！

　　王忠國爺爺在《乒乓千字歌》中寫道：“看巾幗，論群英，薩翁最愛鄧亞萍、喬紅、王楠，更愛橫刀立馬的張怡寧。然而，勵(lì)精圖，臥膽嘗的小將丁寧最堅(jiān)強(qiáng)，她勝不驕，敗不餒，頑強(qiáng)拼搏夢(mèng)飛揚(yáng)！”

　　是呀！其實(shí)人生最重要的不是凱旋，而是戰(zhàn)斗。然而，過去的已不再，唯有那拼搏進(jìn)取的精神卻生生不息、永不停輟！

　　沒有人可以再回到過去重新開始，但是我們可以從現(xiàn)在開始，用自己的雙手書寫一個(gè)嶄新的結(jié)局！

初中生的作文 篇5

　　有這樣一首歌，讓你魂?duì)繅?mèng)繞的一首歌。一縷青春氣息撲面而來，如春水初漲，泠泠作響，吵醒你慵懶的耳朵。繞指慢捻弦，音止意纏綿，囈語碎碎念，撫一曲醉心旋律，卻是徒亂心弦。

　　有這樣一朵花，讓你黯然情傷的一朵花。寄予太多想念，想起某個(gè)溫柔的片段或是失落的碎片。聽見這朵花深深淺淺的呼吸，抑或是等待了千年的吶喊，觸目衍依戀，心語未白，卻已塵埃落定。

　　有這樣一首詩，讓你莞爾唏噓的一首詩。一筆執(zhí)著，點(diǎn)亮了思念，灼傷了青春。小字盈箋，文跡繾綣，濃墨釅釅。太多眷戀，欲說還休，幾點(diǎn)清盞，旋律都耳熟能詳，卻管別人蕩氣回腸。

　　我和你，一首歌的情愫

　　這首歌喚起我太多太多的回憶，充斥著一種陽光的靜謐和溫暖。干凈的聲線，細(xì)膩的情感，清新的旋律，拖沓的陳詞，平淡的記憶，曲調(diào)開篇的浪漫一掠而過，氤氳朦朧，若即若離。主歌在低音區(qū)域流轉(zhuǎn)，緩緩開始了敘事。

　　我坐在你單車后背，微風(fēng)輕快地拂過臉頰，你美麗的碎花裙子在風(fēng)中舞動(dòng)，只是帶著耳機(jī)聽不見我說話，只是偶爾轉(zhuǎn)過頭看著我孩子氣的表情，旁邊是呼嘯而過踩著滑板的少年。那時(shí)候陽光總是很調(diào)皮，躍動(dòng)著捉不到。

　　“為什么東西總是很亂呢？”看著一片狼藉、風(fēng)雨滿城的房間我就來氣。杏子看著我手忙腳亂的樣子惹不住捂住嘴笑起來�！拔艺f，你這個(gè)老冤家，能不能來幫幫忙，別顧著偷笑�。　蔽夜首魃鷼獾臉幼�。沒想到她也一本正經(jīng)起來：“你知道世界偷什么不犯法么？”我抿起嘴，想了一會(huì)，問：“什么？我沒想出來�！毙幼友b模作樣跟偵探似的：“據(jù)我分析，你剛剛說過啊——是“偷笑”啊�！蔽野驯д碓疫^去：“老冤家！還笑！”

　　沒想到這一砸過去，大水沖了龍王廟了。抱枕以完美的姿勢(shì)飛過去，就是著陸點(diǎn)不怎么樣——碰倒了老媽長頸的鋼化杯，杯里的水以迅雷不及掩耳之勢(shì)倒了出來，不偏不倚正好倒在杏子衣服上。衣服上的hellokitty都變得濕嗒嗒的，眼睛眨巴眨巴就要哭了，那可是杏子最喜歡的衣服。完了完了，我又成了一個(gè)萬惡不赦的罪人了，這下牢底都要坐穿了！我趕緊上前去，連說“對(duì)不起，對(duì)不起。”杏子嘴一沉，眼角一揚(yáng)，我還以為杏子要使出她的殺手锏——掉眼淚�？墒俏矣譀]想到，這個(gè)老冤家，給我來了個(gè)峰回路轉(zhuǎn)：“呀，遇水則發(fā)，看起來我們就要發(fā)了，你就等著收錢吧！”杏子裝腔作勢(shì)。我長舒了一口氣：“嚇?biāo)牢伊�！你個(gè)老冤家！趕緊擦干凈用吹風(fēng)機(jī)吹吹，吹完來幫我收拾！快點(diǎn)！”杏子嘟起嘴擺起了臭架子：“哼，我現(xiàn)在可是傷員，過來扶我！起駕！”

　　我再次對(duì)“亂七八糟”這個(gè)詞感到陌生和無奈，“天哪！怎么這么亂！”杏子若有所思，把桌上本來亂七八糟的東西重新擺弄了一下，問：“看上去亂嗎？”我感到她的舉動(dòng)有些莫名其妙，杏子是不是又有些什么名人名言了……“還很亂啊�！彼�借著又把東西整頓了一遍，“還亂嗎？”跟之前如出一轍，杏子這葫蘆里賣著啥藥呢？于是我又回答：“一樣很亂�！薄澳阒�道為什么東西總是那么亂嗎？”杏子的語氣突然變得很哲理化。我回答說，“不知道。”“那是因?yàn)槲覀儗?duì)亂的定義有千萬種，而對(duì)整齊的概念只有一種。”我以一種崇拜而又可憐的眼神看著她：“你說的很哲理��！不過，眼下最重要的事情是在我老媽回來之前，把這里整理好！”杏子無奈地看了我一眼：“像你這種庸俗之人是不會(huì)懂的，天機(jī)不可泄露�。　薄袄显┘遥∥铱茨闶遣幌敫苫畎�！給我回來！”……

　　雨聲嘀嗒的長夜太容易勾起思念。只是，這種閑情已經(jīng)被遺失了好些年。時(shí)光流淌，過盡千帆，我們的心靈已經(jīng)疲憊麻木，連思念一個(gè)人，都變成了一件這么奢侈的事。歌曲清澈的音色一如既往，不然纖塵，溫柔如夜風(fēng)，滌蕩心扉。它被日漸沉重的回憶擠壓，變得無處藏身，只能像煙火一樣倏忽而過，悄然隕落。

　　我和你，一朵花的夢(mèng)想

　　這朵花還是那么美，美得讓人無法呼吸。它綻放在無數(shù)的寒冷與寂寞，聆聽無數(shù)憑空生出的綠肥紅瘦的感傷，徘徊在梨花映水的'唯美意境。是哪家頑皮的小孩，白生的腳丫撥起一圈漣漪？是哪位多愁善感的姑娘，在萬籟俱寂的深夜流下一行清淚，在點(diǎn)點(diǎn)的燭光下，折射出一片琉璃一樣酣然的純凈，然后摘下一朵子午蘭？

　　當(dāng)你背著書包出現(xiàn)在教室門口時(shí)，鈴聲剛好響了第十六秒，你踏著鈴聲走進(jìn)教室，而你的眼眶紅紅的，腫的像個(gè)核桃，看著都叫人心疼。但我不知道發(fā)生了什么，也不懂安慰人。下早讀之后，我好不容易找到一朵雜草中的小野花，卻把你逗不起來。

　　“杏子，怎么了？跟我說說好嗎？”杏子脾氣犟得很，什么都不肯說�！澳悴豢险f，那我走了？我真的走了？”我作出一副不再理她的樣子，就知道她吃這一套。留下我之后，杏子一本正經(jīng)地我：“你覺得你像什么花呢？”我看著手里的野花，說：“噥，野花�！毙幼咏K于忍不住笑了，“這么丑的花你也拿來逗我�！蔽肄D(zhuǎn)著這朵花，野花旋轉(zhuǎn)著，像在舞蹈演員轉(zhuǎn)著小花傘，我說：“不是啊，雖然很小，但味道很清新，香味不濃，顏色也挺漂亮�！毙幼涌纯戳诉@朵野花，帶著些無辜和不相信的眼神，嗅了嗅：“是嗎？那，如果我也是朵野花的話，會(huì)不會(huì)也有咸魚翻身的那一天呢？”她黑葡萄似的大眼睛里裝滿著渴望，使我不得不認(rèn)真而嚴(yán)肅地來回答這個(gè)問題。

初中生的作文 篇6

　　人生路上，不可能時(shí)時(shí)刻刻都有家人和朋友的陪伴，所以漸漸習(xí)慣了一個(gè)人，但認(rèn)識(shí)你，真的好幸福。

　　時(shí)光如水日月如梭，與你在一起的日子里似奔騰的河流一樣，飛快流逝，沉浸在回憶里，青春有多長？你參與了我一年的時(shí)光，這一年里，我們很開心很幸福，我以為我們的友情會(huì)一直下去，可是那天，你說你要走了，我想留但留不住，開始想起與你在一起的舊時(shí)光，開始想要珍惜，盡管我很清楚為時(shí)已晚。

　　你是一個(gè)好姑娘，有朝一日，必被時(shí)光厚待。那些凌亂的時(shí)光，沒有你，就沒有變幻，沒有記憶，也不會(huì)有青春。你性子超開朗的，有很多朋友，和什么人相處都很好，但你卻只喜歡與我玩。回憶起你和我一起瘋狂過的`事情，不禁抱起枕頭傻笑起來。

　　記得有一次，我與你一起放風(fēng)箏，山上有很多雜草，又是秋天，那天我們心情超好，可是雜草比我們?nèi)硕几撸�我便提議干脆把這些草都燒掉，說干就干，你拿出打火機(jī)，點(diǎn)燃就跑。但沒想到火越燒越旺，最后竟燒了整個(gè)山，我們倆都清楚這次在劫難逃，必死無疑了，果然，我們倆被捉住了。你馬上承認(rèn)是你干的，不關(guān)我事，我也馬上承認(rèn)是我想出來的，不關(guān)你事。最后兩家父母各交了罰款。被帶回家領(lǐng)罰，你我對(duì)視一笑，做著口型，“明天見�！�

　　有你，真的很幸福。雖然我們?cè)缫逊謩e數(shù)年，我希望在很久之后的一天，你偶然看到什么，聽到什么，會(huì)突然想起，你曾有這樣一個(gè)人經(jīng)過你的生命，與你一起瘋過挨罵過，整人過。而你，也驚艷了這個(gè)人的生命。

　　遇到你，我已很幸福，傻姑娘，你也一定要幸福，你忘了我，我打死你，信不信。

初中生的作文 篇7

　　風(fēng)，帶走了又一年的春夏秋冬，季節(jié)的輪回預(yù)示著新的征程。如今是新年的春暖花開，行走在青春的陽光下，我們的腳步即將印記在初中史冊(cè)的最后。

　　即便相約地久天長，也難免曲終人散，我們只有拾起散落一地的感動(dòng)，收起難以忘懷的記憶，向我們的朋友作最后的紀(jì)念。

　　回首往事，曾經(jīng)那個(gè)秋季，我們共同走進(jìn)七班的教室。記得那曾經(jīng)陌生的面孔，如今已散發(fā)蓬勃的朝氣，曾經(jīng)稚嫩的雙手，如今已托起成長的責(zé)任。我們每個(gè)人的生活組成了七班大家庭，而七班的存在成全了我們的相識(shí)相逢。

　　怎會(huì)忘記我們的笑臉，在每個(gè)課堂課間煥發(fā)光彩;怎會(huì)忘記我們的淚水，在一次關(guān)于愛的班會(huì)，在一次失利的足球賽后，相擁相泣，是我們溫暖的寫照。

　　生活在這里，分享快樂，分擔(dān)煩惱，默默成長開始擁有青春的翅膀。在分?jǐn)?shù)中浮沉，我多了一份堅(jiān)強(qiáng);在班級(jí)管理中，我多了一份沉穩(wěn)。一年又一年的.春秋帶我邁上了一層又一層的成熟，一次又一次的磨煉帶走了我一天又一天的稚嫩。我懂得了童年，開始去懂青春，我懂得了快樂，開始去懂成長。一步步摸索前進(jìn)，一步步向前繼續(xù)向前，四年，帶來了無盡的煩惱和遺憾，也帶給我更多的快樂和滿足。四年，成熟的花瓣即將綻放，卻依舊帶不走心底一片童真天空，我幻想魔法，期待揮一揮魔杖，讓我重新回到四年前，重新走過這段美麗的時(shí)光。

　　我們同樣都是青春的主宰者，相信青春里有我們共同擁有的一筆寶貴財(cái)富，我們共同走過，在純真的友誼中，增添一份無盡的快樂，讓快樂的種子在屬于時(shí)間的土地上扎根萌芽。

　　四年春秋，四年情，初中生活即將載入史冊(cè)，平靜而動(dòng)蕩，溫暖而憂傷，這就是看似平凡的年華最好的注腳。

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