初中的作文
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的初中的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中的作文 篇1
在經(jīng)歷了一天的忙碌的學習生活后，我認為，最令我幸福的莫不過在“課外閱讀”的時候能夠捧起一本好書來品味。雖然只有短暫的半個小時，卻足以將我為了學業(yè)努力拼搏的疲憊心靈得以充實，得以撫慰。
吃完晚飯后，我便迫不急待地回到了教室，在座位上開始閱讀。在實驗學校的這段時間，我并沒有像一些同學一樣看了不計其數(shù)的書籍，但每本我所看過的書，我都有自己發(fā)自內心的感悟：《童年》使我在黑暗中看到光明，在邪惡中看到善良，在冷酷無情中看到人性的光芒，在悲劇的`氛圍中感受到人們戰(zhàn)勝悲劇命運的巨大力量；《昆蟲記》讓我飽覽了昆蟲世界，了解了它們的習性，感受到了作者筆下的大自然的奇妙和美好；《城南舊事》英子的天真、善良、純樸著實讓我感動，我也從中重溫了童年的味道……
翻開法國作家馬克·李維所寫的《偷影子的人》，我的心仿佛受到了溫情療愈，頓時感覺到了春陽照耀般的溫暖。我深深地迷戀進了這本小說，因為它所講述的故事竟如此令人感覺到了親切。我不由自主地拿起筆，把書中令我為之動容的句子或段落用波浪線劃了起來。在劃的同時，我也漸漸進入了故事中的情景：我與他一起在海邊放飛“老鷹”飛箏，和他一起幫助得了厭食癥的小男孩，陪伴著他小閣樓里與影子對話，跟隨著他通過“偷”別人的影子從而去幫助那些在生活中悲傷卻又無助的……
“叮零零，叮零零……”下課鈴響了，不停地回蕩在我耳畔，這也就
意味著今天的課外閱讀時間要結束了。我仍舊不愿意放下手中的書，因為我是多么想和我的這位朋友再多多交流一番�。∵@是一件多么值得我開心的事情��！
朱熹曾經(jīng)說過：“問渠那得清如許？為有源頭活水來�！笔前�，每一本書對我來說就是極好的“心靈活水”，它能灌溉我干涸的心田，能替我打開世界的另一窗，能引領我前進的方向，它更能為我枯燥乏味的學習生活抹上一處亮麗的色彩，讓我從中體會到點點滴滴的幸福，使我不再對待學習生活感到無趣。
那小小的幸福，往往會從河流匯聚成海，在你的心中掀起狂瀾。
初中的作文 篇2
夏天總是陰晴不定，令人捉摸不透，這不，午后又驀地下起一場雨來。剛剛看完成績，我郁悶地坐在沙發(fā)上看書。爸媽不在家，屋子靜悄悄的，只有輕雨的滴答聲。我不悅地合上書本，打算去把窗戶關上。到了陽臺，迎面便受到了午后陽光的照耀。有了輕雨的點綴，夏日的太陽便沒那么炙熱了。輕雨漸漸牽動了我的情思，我便坐在椅子上，開始靜靜地觀雨，這是一種我從未有過的體驗。雨很輕，卻很密，像一層薄薄的水霧籠罩在建筑表面，霧蒙蒙的一片。不同于雷陣雨的熱烈和暴雨的來勢洶洶，輕雨的柔情萬種是獨一無二的。在全神貫注的凝視之下，我內心的郁悶似乎也暫時被淡忘了。在灌木叢的掩映下，我清晰地看見雨團接二連三地撞上墻壁，又迅速地反彈回來，斜斜地滴落在小區(qū)車庫的藍色頂棚上，便故態(tài)復萌，調皮地狂舞起來。行人中有些沒有帶上雨具的，憋足一口氣向街道對岸奔去，恍如一道道灰色的光影。
有帶傘的人們就十分怡然自得了，不緊不慢地邊走邊談笑，各式各樣的雨傘攢動著，就像一朵朵會移動的花兒。每個人都有自己的路要走，一次小小的考試失利，不過是萬千困難里最微小的浮塵，我有什么理由就失望放棄呢？窗戶上早已布滿了大大小小的雨珠，有的小雨滴失足跌落房檐，以扭曲的路徑從玻璃上滑下，在中途和其他大雨珠合為一體，一下子便消失得無影無蹤了。
雨聲和遙遠的汽笛聲契合在一起，在寂靜與喧囂的'臨界，輕雨牽動著我的情思，滌蕩了我的心靈。手邊燙金詩集的紙頁隨著風嘩啦啦地翻動，在窸窣的聲響里，我突然想起曾在詩集上看到的一句話：“享用你身邊之物，比如，窗外這場輕雨。”突然，一股奇異的寧靜從指尖鉆入我的身體，考試，分數(shù)，此刻都輕如一粒雨滴，隨風落至塵埃，只濺起一小絲漣漪。在這時間的洪流里，停下來，觀一場曼妙的輕雨之舞，任情思被緩緩牽動，心也會變得明朗開闊起來。
初中的作文 篇3
20xx年10月12日，這是個不平凡的日子，因為這天是中國自行研制的神舟號飛船的第六個，由長征二號運載火箭，搭載著它升空，這也是歷史上的突破，因為它將搭載著費俊龍、聶海勝兩名宇航員飛天，宇航員還將進入軌道艙內進行操作，這也是歷史上的第一次。
這天北京航天中心與酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心的操作人員很早就來了。他們正緊張的進行操作，把數(shù)據(jù)統(tǒng)計到最精確。只剩下20分鐘了，大家都注意著火箭的狀況，希望不要出現(xiàn)意外。還有10分鐘了大家更緊張了，畢竟這樣的.飛行是第一次嘛！我的心也漸漸繃緊了。只有5分鐘了，我的手已經(jīng)捏出汗了。進入一分鐘倒計時了，這時我的心都快蹦出喉嚨了。50秒、40秒、30秒、20秒、10秒、9、8、7、6、……我忐忑不安的坐著，好像在飛船內的不是別人而是自己，再看看別的同學他們也非常緊張，有的捏著拳頭，有的轉著鉛筆，還有的用手指敲著桌子。5、4、3、2、1、點火成功，我的心隨著火箭的升空而平緩。一二級火箭行駛了400秒后與三級火箭分離，三級火箭點火或繼續(xù)，沖出了大氣層，隨后整流罩分離，一會兒三級火箭熄火，它載著飛船滑行，過了幾秒鐘后，船箭分離，我的心似乎已平靜但還是有點緊張如果太陽能帆板打不開那不就前功盡棄了嗎？過了幾秒鐘后，飛船打開了太陽能帆板，此時大家響起了熱烈的掌聲，我的心里也有一種說不出的高興和歡樂。
我非常高興，原來，自己只見過發(fā)射中心和模擬飛行過程，這次我看見了真正的衛(wèi)星發(fā)射的全過程，能不讓人高興嗎？
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