初中作文

初中作文常用[9篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的初中作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

初中作文 篇1

　　或許在這樣一個(gè)無(wú)人雜亂無(wú)車(chē)馬喧，而有鳥(niǎo)啼花香，有山風(fēng)清涼等的美的環(huán)境下，才更適合于寫(xiě)文抒意。

　　炎夏清晨，五點(diǎn)天便明朗起來(lái)。提筆攜書(shū)，腳踏水露面迎清風(fēng)，隨即便脫離了這灰色的《曠谷生氣》

　　或許在這樣一個(gè)無(wú)人雜亂無(wú)車(chē)馬喧，而有鳥(niǎo)啼花香，有山風(fēng)清涼等的美的環(huán)境下，才更適合于寫(xiě)文抒意。

　　炎夏清晨，五點(diǎn)天便明朗起來(lái)。提筆攜書(shū)，腳踏水露面迎清風(fēng)，隨即便脫離了—這灰色的水泥鋼筋鑄成的

　　小鎮(zhèn)，來(lái)到這片環(huán)境優(yōu)雅的土塬�？催@片夏時(shí)的'塬，生機(jī)勃勃：草木蔥蔥郁郁，鳥(niǎo)兒暢暢快快，麥田綠綠幽幽……就連土面灰頭的大山也富有幾分生氣——他頭上生長(zhǎng)的酸棗樹(shù)，清風(fēng)中搖曳著刺兒頭刺兒腦，生氣傳給了大山。

　　仍是不適意！又急速沿著山間小道，繞著大山的軀體盤(pán)旋起來(lái)，才終于到達(dá)山頂。

　　��！他的美盡收眼底——樹(shù)有盤(pán)虬臥龍的身體，草有青翠欲滴的本色，花有姹紫嫣紅的嬌容，鳥(niǎo)有天竺般的歌喉……一切皆有生命的動(dòng)植物使我陶醉，讓我難忘，更讓我春心蕩漾——我仿佛愛(ài)上了它們，愛(ài)上了它們頑強(qiáng)的生命！

　　采一顆大棗吻它，唇齒留香；摘一朵香花聞它，沁人心脾；觀一棵大樹(shù)撫它，心悅誠(chéng)服。

　　死一般的大山，卻生出如此多命強(qiáng)的“人”來(lái)。是上天安排？是命運(yùn)注定？不不，都不是，是他們熱愛(ài)生命，頑強(qiáng)與惡劣環(huán)境的抗?fàn)帲�迎接雨雪風(fēng)霜的洗禮，最終便活了下來(lái)！

　　我心中深受感動(dòng)！難道不是嗎？在這個(gè)死一般的黃土高原，這么多生靈頑強(qiáng)生存，把山也帶活了，使之看上去蓬勃煥發(fā)盎然的生機(jī)。不能不說(shuō)這是生命頑強(qiáng)的表現(xiàn)，對(duì)生命的極度熱愛(ài)！

　　我深深地為命運(yùn)的強(qiáng)者鞠了一個(gè)躬！

　　在這個(gè)景色優(yōu)美和生機(jī)勃勃的山頂上，迎著清風(fēng)，伴著眾多生靈，我開(kāi)始寫(xiě)文抒意了：頑強(qiáng)的生命，充滿生氣的幸福的大山上……

初中作文 篇2

　　生活中充滿著迷茫，讓人摸不清方向。向前而行，有迷惑，有驚喜，同樣也有高興。

　　艷陽(yáng)高照，這早已入秋的季節(jié)里又迎來(lái)了新一次的開(kāi)學(xué)。天氣仿佛是在和人們作對(duì)似的越來(lái)越悶熱，好似一塊大石頭壓在人們的心上。汗水滴答滴答的從臉邊滑過(guò)，掉在地上激起一個(gè)個(gè)小小的浪花……

　　我是不太喜歡出遠(yuǎn)門(mén)的。初中時(shí)背著書(shū)包去學(xué)�？峙戮褪俏沂�五年的人生中去得最遠(yuǎn)的地方了。在休息的時(shí)候，我喜歡一個(gè)人安靜地在我的一畝三分地里看著小說(shuō)。陽(yáng)光灑落下來(lái)，透過(guò)藍(lán)色的窗簾，把我的小天地染得一片藍(lán)色，如天空般廣闊，深沉。

　　現(xiàn)在，一切都被這無(wú)情的陽(yáng)光所擊破，逼得我不得不提著我的小箱子去尋找另一片棲息地。這一片土地讓我感到孤單，感到彷徨、凄清。我能怎樣做呢？曾經(jīng)的同學(xué)只有極少數(shù)來(lái)到了這塊陌生的土地，讓人在冷漠之中又尋到一絲溫暖。

　　學(xué)習(xí)如大浪淘沙，你不努力增加自身重量就會(huì)被無(wú)情的淘汰掉，給人一種忙碌的感覺(jué)。剩下的只有努力、拼搏、奮斗一詞了。

　　我漸漸的失憶了，忘了和朋友一起開(kāi)心游戲的.場(chǎng)面，忘了下課和同學(xué)們東扯西扯，聊得天昏地暗。只記得一個(gè)人孤單地坐在座位上，努力的回憶著……

　　默默重復(fù)、重復(fù)。我感到快要崩潰了，突然從右邊飛來(lái)一個(gè)籃球，一個(gè)陌生但又有點(diǎn)熟悉的男孩子正微笑的看著我。我努力的回想著，哦——原來(lái)是高中的新同學(xué)�！耙黄鸫驁�(chǎng)籃球如何？”他向我說(shuō)。突然，我的心中似乎有什么東西破碎了，我笑了。

　　嘿嘿，這個(gè)提議不錯(cuò)。走出門(mén)時(shí)，望向天空。原來(lái)陽(yáng)光是那么的溫暖，那么美好。

　　我似乎愛(ài)上了這片土地。指導(dǎo)老師：高紹斌

初中作文 篇3

　　星期天被幾個(gè)朋友約去釣魚(yú)。這是我有生以來(lái)第一次接觸釣魚(yú)，一路上很是興奮，不停地問(wèn)東問(wèn)西：魚(yú)好釣嗎，會(huì)不會(huì)空手而歸呀······恨不得馬上飛到目的地。

　　車(chē)子開(kāi)了大約40分鐘 ，終于來(lái)到了郊外的一個(gè)養(yǎng)魚(yú)塘，那里已經(jīng)有了幾個(gè)人在垂釣。 養(yǎng)魚(yú)塘大約有一個(gè)足球場(chǎng)大小，大概是富養(yǎng)效應(yīng)吧，池水呈海藻綠。四周緩坡下有一圈平臺(tái)供釣魚(yú)者在那里垂釣。池塘旁邊有一座簡(jiǎn)易的小屋，那是魚(yú)塘的主人看魚(yú)的住所。里面放置著供垂釣者免費(fèi) 使用的馬札、遮陽(yáng)傘、魚(yú)抄子、網(wǎng)兜、魚(yú)食等。池塘周?chē)�是大片的玉米地，玉米大多已收割，只剩下一地粉碎過(guò)的玉米秸散落在那里。三三兩兩新鉆出的玉米秧苗點(diǎn)綴其中（應(yīng)該是撒落的玉米發(fā)的芽），給荒敗的土地帶來(lái)了一絲綠意，讓秋天看起來(lái)顯得不那么的蕭瑟。道是別有一番韻味。

　　我們把魚(yú)具搬下車(chē)，支好遮陽(yáng)傘，放好馬札，拿出魚(yú)竿。朋友教我們第一步先把魚(yú)鉤放上魚(yú)食，然后左手拿住魚(yú)弦，右手握竿柄，繃緊魚(yú)竿，用力甩出，魚(yú)鉤沉進(jìn)遠(yuǎn)處的水里，魚(yú)漂則浮在了水面上。朋友告訴我們千萬(wàn)要小心不要讓魚(yú)鉤勾到手，因?yàn)轸~(yú)鉤非常尖利，鉤住就會(huì)出血。因?yàn)槭堑谝淮谓佑|釣魚(yú)，完全搞不清狀況，盡管有朋友的指導(dǎo)，還是弄得 手忙腳亂。不是魚(yú)鉤掛不上魚(yú)食，就是魚(yú)漂扔不進(jìn)水里，好不容易扔進(jìn)水里了又離岸太近。然后一個(gè)不小心還真就讓魚(yú)鉤扎破了手，真是出師未杰先流血呀。經(jīng)過(guò)了一番折騰，終于一切搞定，只等魚(yú)兒上鉤了。朋友告訴我們兩眼要盯緊魚(yú)漂，如果魚(yú)漂下沉，則是鯉魚(yú)或草魚(yú)，魚(yú)漂上拱則是鯽魚(yú)。釣到魚(yú)后要把魚(yú)竿往上拉，不要斜著拉，否則魚(yú)就會(huì)脫鉤逃走。我坐在馬札上，兩眼緊張地盯著魚(yú)漂，盼著魚(yú)兒能夠趕緊上鉤。微風(fēng)吹拂著水面 ，掀起層層漣漪，大概是太緊張的緣故，竟感到陣陣目眩。一秒兩秒，一分兩分......，時(shí)間在焦急的等待中顯得格外的慢。為了讓魚(yú)兒咬鉤，我們拿從塘主那要來(lái)的魚(yú)食灑在魚(yú)鉤附近。因?yàn)獒烎~(yú)心切，有點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)就把魚(yú)竿往上扯，結(jié)果當(dāng)然是失望了。眼見(jiàn)魚(yú)塘對(duì)面的.釣友已經(jīng)釣上了魚(yú)，心理更是焦急萬(wàn)分，不住地問(wèn)朋友魚(yú)怎么還不上鉤。朋友笑著說(shuō)，釣魚(yú)講得是耐心，要把心沉下去，心平氣和才能有收獲。見(jiàn)朋友這樣講，也只好耐下心來(lái)。望著對(duì)面不時(shí)有魚(yú)上鉤，只有羨慕和嘆氣的份。也許是失望太過(guò)了吧，心漸漸地變得平復(fù)，不再像開(kāi)始那么浮躁，兩眼靜靜地盯著水面，一陣陣涼風(fēng)習(xí)來(lái)，竟有一種舒暢的感覺(jué)。

　　就在對(duì)魚(yú)兒咬鉤不抱希望，愜意地享受釣魚(yú)之樂(lè)時(shí)，突然見(jiàn)魚(yú)漂往下一沉，我心中大喜，興奮地大喊：“魚(yú)咬鉤了，魚(yú)咬鉤了。"朋友見(jiàn)狀忙喊，“快起竿，往上拉�！蔽乙姥酝�上拉，“快來(lái)幫忙，我拽不動(dòng)�？禳c(diǎn)，魚(yú)要跑了.....”。我手忙腳亂，不知道怎么辦，在那里大喊大叫。朋友趕緊過(guò)來(lái)幫忙，我們合力把魚(yú)拖出了水面，哇！好大一條魚(yú)，足有四五斤。旁邊有人拿來(lái)魚(yú)抄，魚(yú)不甘心被釣，拼命掙扎，好不容易才把魚(yú)網(wǎng)住了。把魚(yú)拖上岸，小心地摘除魚(yú)鉤，把它放進(jìn)桶里。魚(yú)兒猶自在里面亂蹦亂跳。塘主拿來(lái)秤一稱(chēng)“四斤八兩”。朋友打趣道;“恭喜恭喜，初戰(zhàn)告捷，你第一個(gè)釣上魚(yú)，今天你請(qǐng)客"�！睕](méi)問(wèn)題，今天就吃水煮魚(yú)“。

　　后來(lái) 又陸續(xù)有人釣上魚(yú)來(lái)，我也慢慢開(kāi)始熟練，不再大驚小怪。太陽(yáng)下山的時(shí)候，我們收竿回家，帶著滿滿的收獲。

　　我開(kāi)始喜歡上了垂釣。喜歡上那份超然物外，遠(yuǎn)離喧囂，與大自然合為一體的靜匿，也終于深切體會(huì)了“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”的意境。其實(shí)釣魚(yú)并不在你釣了多少魚(yú)，釣的魚(yú)有多大，而是在于那個(gè)過(guò)程所帶來(lái)的享樂(lè)。

初中作文 篇4

　　這是最后一封信，從此以后永不再見(jiàn)。

　　—————————題記

　　你還記得嗎，我們的開(kāi)始。說(shuō)起來(lái)不太遙遠(yuǎn)，2月份，草木開(kāi)始復(fù)蘇，而我也度過(guò)了最喜歡的季節(jié)。那時(shí)我和小馨走得很近，你們是同桌，于是我認(rèn)識(shí)了你。你很可愛(ài)，于是我們成了好朋友。而且，我也開(kāi)始發(fā)自?xún)?nèi)心的愛(ài)上了春天，因?yàn)椋�我想我們�?huì)永遠(yuǎn)在一起。

　　我們是最輕率和沖動(dòng)的年齡，那天，我寫(xiě)了封信，給了老師，請(qǐng)求讓我們?nèi)齻�(gè)坐在一起。老師答應(yīng)了。我很高興，你們也是。

　　我有太多的不安全感，可是為什么你每次都會(huì)很輕易的`松開(kāi)了我的手，那是讓我害怕的事。

　　于是我們吵架，我不哭，我答應(yīng)過(guò)我自己不哭。我冷冷的看你和別人說(shuō)話，和別人游戲。我不哭，翻開(kāi)筆記，飛速的畫(huà)圈，上課了。

　　鈴聲成了一面墻，把我和你隔開(kāi)了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我沒(méi)看你，雖然我答應(yīng)自己不哭，可我怕把持不住。

　　我安慰自己，為什么要哭，哭給誰(shuí)看，誰(shuí)會(huì)心疼？

　　后來(lái)我們和好了，那時(shí)春暖花開(kāi)，美的無(wú)可言喻。

　　但是我想，我們是回不到從前了。不能一天給對(duì)方寫(xiě)幾封信，我們都害怕提起那段時(shí)光，畢竟他已經(jīng)過(guò)期。

初中作文 篇5

　　到外公家做客，閑著沒(méi)事，便和表弟找來(lái)一把鐵鍬，溜到附近的一條小路上挖起“陷阱”來(lái)。

　　半個(gè)小時(shí)過(guò)后，我們都變成了小花臉，不過(guò)“勞動(dòng)成果”也很喜人——挖了一個(gè)一尺多深的土坑。我們又把土坑偽裝了一番，再隨便一看，嗬，除了地上有些新翻的泥土以外，簡(jiǎn)直就沒(méi)有什么痕跡。于是，我們收拾好工具，爬到了路邊的一個(gè)土丘上，居高臨下的觀察起來(lái)。

　　“嚓，嚓，嚓”，前面走過(guò)來(lái)一位年輕的姑娘。我高興極了，要是看見(jiàn)她掉進(jìn)陷阱里，一定很有趣。不過(guò)，她拿根竹竿在地上敲著什么呢？哦，她是一個(gè)盲人！

　　她長(zhǎng)得很美：白皙的皮膚，白凈的臉龐，烏黑的頭發(fā)垂到腰際，配一身潔白的連衣裙，顯得那么的美、那么的和諧，簡(jiǎn)直就像電視里的仙女。

　　她用竹竿在地上敲著探路，小心的向前走著。近了，她慢慢的靠近我們所挖的陷阱了。我很想提醒她。只聽(tīng)“嘭”的一聲，她已經(jīng)跌入了坑中�！鞍　�—”我的心頭一陣顫動(dòng)�？纯幢淼�，似乎正為自己的杰作而高興。我默默嘆了口氣，只覺(jué)得渾身的不自在。

　　這不過(guò)是一個(gè)一尺多深的土坑，要爬上來(lái)，對(duì)于正常人來(lái)說(shuō)是小菜一碟，但對(duì)于一個(gè)盲人卻不啻于翻山涉水之難。她吃力的摸索攀越，好不容易終于是爬上來(lái)了。這個(gè)時(shí)候，她那清秀的'臉上滿是憂傷和無(wú)奈，潔白的衣裙沾滿了泥土，似乎那么的狼狽�？墒俏铱傆X(jué)得狼狽的卻是我自己。

　　她來(lái)不及擦掉臉上的灰塵，蹲下身來(lái)，嬌柔的雙手在地上努力的摸索著什么。哦，她是在那根竹竿。盲人走路怎么能沒(méi)有竹竿呢！

　　她終于摸到竹竿了。但是她沒(méi)有走，而是將竹竿插在了土坑旁邊，接著又拿出一方繡花手絹，系在了竹竿上。

　　風(fēng)兒吹過(guò)，那潔白的手絹翩翩起舞，在陽(yáng)光下顯得格外醒目。我看見(jiàn)，盲人姑娘臉上露出了可人的笑容，也許，她感覺(jué)到了手絹的美……

　　我愣住了。表弟也低下了頭。

　　她并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我們，只是轉(zhuǎn)過(guò)身，欣喜的摸索著走了。風(fēng)兒吹動(dòng)著她的衣裙，她好像也在翩翩起舞。她越走越遠(yuǎn)，后來(lái)變成了一只美麗的蝴蝶……

初中作文 篇6

　　時(shí)光匆匆，一眨眼之間初二的學(xué)習(xí)生涯已走過(guò)了一大半，摻雜著滿滿的回憶......

　　喜

　　緊張的學(xué)習(xí)生活一直壓抑著我，懷著忐忑的心迎來(lái)了期末考試，直到交出那白花花的試卷心里才略有放松。但心里那塊大石頭卻不敢落地，對(duì)自己的考試成績(jī)即期待又恐懼。終于，拿到了自己的通知書(shū)，看著自己比較滿意的成績(jī)，臉上的笑容始終不減。

　　怒

　　我們一星期有兩節(jié)體育課。在體育課上是學(xué)生們最放松的時(shí)候了�？墒抢咸鞝敚�似乎總是和我們對(duì)著干。有一節(jié)準(zhǔn)備上體育課時(shí)，突然得知老師請(qǐng)假，這節(jié)課外活動(dòng)課就這樣泡湯了，心中萬(wàn)分無(wú)奈。那下個(gè)星期總可以了吧?可是，這天早不下雨，晚不下雨，偏偏在有體育課這天下。好，那我們等下節(jié)課!什么?地上有水還不能出去?好吧!那再等等。又下雨?這次雨勢(shì)不大，同學(xué)們抱起的籃球跑到操場(chǎng)上�？墒怯旮�本沒(méi)有要停的意思，同學(xué)們只能垂頭喪氣的回到教室。心里憤憤的說(shuō)了句:這破天氣!

　　哀

　　經(jīng)歷了一星期的“艱苦奮斗”，終于背著“萬(wàn)重山”一般重的書(shū)包回家了�；氐郊夷贸鲎鳂I(yè)就在書(shū)桌旁做作業(yè)了，n個(gè)小時(shí)之后，我的.眼皮已經(jīng)開(kāi)始打架了，可是一看我寫(xiě)過(guò)的作業(yè)，一科都沒(méi)寫(xiě)完。終于我認(rèn)輸了，回去乖乖睡覺(jué)。第二天就賴(lài)在床上不起來(lái)，一想到那山似得作業(yè)，我就頭疼，還不如再睡會(huì)兒�？墒�，早做晚做都得做啊!

　　樂(lè)

　　學(xué)校每個(gè)月都會(huì)評(píng)選班級(jí)里的“文明學(xué)生”，并組織去外面玩。這天的我們都很高興，一路上充滿了歡聲笑語(yǔ)。爬山時(shí)相互鼓勵(lì)，努力堅(jiān)持……帶給我了不少快樂(lè)。盡管活動(dòng)結(jié)束后，我們都特別累。但那時(shí)帶給我的是平時(shí)所不能體會(huì)的滿足。

　　初二的喜怒哀樂(lè)，讓我原本枯燥的回憶里增添了艷麗的色彩，散發(fā)出無(wú)窮無(wú)盡的光芒。

初中作文 篇7

　　風(fēng)揚(yáng)起時(shí)繁花落盡，誰(shuí)執(zhí)筆為你繪丹青。月下獨(dú)影淚濕青衣。流水不付一世深情，天邊絲雨細(xì)如愁，朝來(lái)寒雨幾回眸。你在哪一方停留。

　　一一題記

　　眸中淡淡的一縷悵，攜著笑，消卻。

　　青衣在空中揮出一道弧線，冰冷凄清的氣息彌漫，皎潔的明月懸掛，倒下來(lái)幾絲光，距離觸目可及，伸手不可觸。你輪回的痕跡，無(wú)瑕無(wú)絲，落在雪白的宣紙上，眉宇的冷似雪，微風(fēng)吹起裙踞，細(xì)雨如落花紛飛，粉紅的花瓣隨風(fēng)撒散,宛如仙女散花，夜色低暗，孑立的身影被拉長(zhǎng)，衣袍被吹動(dòng)�；腥粔�(mèng)里重逢，落下的.雨淋濕眼眶，繞過(guò)紫陌垂楊，霏色的傘被吹散幽香，從手中滑落，越來(lái)越大的雨滴在地上的石板，青苔，身上，吹皺了的衣裳在風(fēng)中飛揚(yáng)，一抹霧色從眼中散出，無(wú)言，無(wú)歡顏。牽強(qiáng)的扯動(dòng)嘴角，遠(yuǎn)方的山因雨的遮逸顯得幾分朦朧，掌心的殘花從指間滲出，似時(shí)光一去不返，似沙漏細(xì)小悠長(zhǎng)，風(fēng)一陣又一陣，雨一場(chǎng)又一場(chǎng)，洗去多少鉛華，洗去多少繁華。卻抹不去心頭的憂悵與悲涼。拐角處的幾處回眸，卻再也找不動(dòng)熟悉的風(fēng)景，時(shí)光與你一起散盡，你在哪一方停留。

　　你說(shuō)，留一方素錦，愿一世繁華，徒留一地離殤。我說(shuō)，奏一曲離歌，愿一生一世，徒留一場(chǎng)故夢(mèng)。

初中作文 篇8

　　我愿像那向日葵，永遠(yuǎn)追隨太陽(yáng)的光和熱，伴我一路成長(zhǎng)。

　　——題記

　　夏日的早晨，望著園中沐浴著朝陽(yáng)的向日葵，燦爛的向著朝陽(yáng)微笑，我不禁想起了我和爺爺?shù)南蛉湛�還有太陽(yáng)路……

　　小時(shí)候，爺爺曾讓我在菜園里種下一棵葵花籽，我不情愿花一分鐘玩耍的時(shí)間來(lái)做。爺爺便神秘兮兮地哄著我：“這可是一粒有魔法的種子，它可以帶你到太陽(yáng)上去呀！”年幼的我對(duì)太陽(yáng)充滿了憧憬，于是我虔誠(chéng)地接過(guò)了那�！吧袷ァ钡姆N子，小心翼翼的把它埋在了土壤中，靜靜的等著它破土……

　　爺爺笑了：“等他睡醒后，就會(huì)為你開(kāi)辟一條通向太陽(yáng)的路！”

　　我喚它作“太陽(yáng)路！”

　　我高興的拉著爺爺去看，炫耀我的“勞動(dòng)成果”并跳著叫著“我要到太陽(yáng)上去！

　　爺爺說(shuō)，這還不夠，你要等它長(zhǎng)大，等它開(kāi)花。

　　爺爺說(shuō)，你隔幾天就在它旁邊立一只和它一樣高的小棍，那是它的生長(zhǎng)軌跡，也是太陽(yáng)走過(guò)的方向。

　　我照做了，為了我的太陽(yáng)路……

　　時(shí)間一天天過(guò)去，小葵也越長(zhǎng)越高。終于，它開(kāi)了第一朵花：嫩黃的花瓣是那樣的嬌艷，那樣的燦爛，似乎在向我招手！

　　我真想與爺爺分享這種久違的幸福，可是，爺爺已經(jīng)不在了！

　　大概是爺爺已經(jīng)沿著太陽(yáng)路走向太陽(yáng)了吧，可是，他還沒(méi)告訴我到底怎么走才可以到達(dá)呢？我冥思苦想著，苦苦盼著爺爺早點(diǎn)從太陽(yáng)路上回來(lái)……

　　從太陽(yáng)初升，到夕陽(yáng)落山，是向日葵每天仰著大大的笑臉，跟著太陽(yáng)，陪著我等爺爺回家……

　　可是，那個(gè)清晨，我并沒(méi)有看到太陽(yáng)的影子，而是淅淅瀝瀝的下著雨，我急忙跑到菜園去看我的向日葵。

　　它低垂著腦袋，無(wú)精打采的`樣子很令我心疼，我想起了爺爺，他為什么還不回來(lái)，是生我的氣了嗎？！我哭著，也不管雨滴落在身上的寒冷！

　　那天我發(fā)了高燒，恍惚中我感覺(jué)到爺爺回來(lái)了，沖我慈祥的笑著說(shuō)：“孫兒，你要知道，人生要經(jīng)歷許多風(fēng)雨，只有像向日葵那樣，勇敢的追逐著它的光和熱，你的人生路才會(huì)變成溫暖的太陽(yáng)路！”

　　“爺爺，我會(huì)記住的！”我喃喃道。

　　雨停了……

　　陽(yáng)光再一次照亮了大地，彩虹絢爛的掛在天幕，向日葵再一次堅(jiān)強(qiáng)的抬起了頭，我看到它露出了似彩虹般燦爛的微笑，也一點(diǎn)一點(diǎn)鼓勵(lì)我，要勇敢向前，勇敢向前……

初中作文 篇9

　　要問(wèn)人世間什么最美好，那我會(huì)毫不猶豫的告訴你是愛(ài)。在生活中，無(wú)時(shí)無(wú)刻充滿了愛(ài)，這平凡的愛(ài)，小小的愛(ài)，你可能不會(huì)發(fā)現(xiàn)，你可能也不會(huì)尋找，但是這愛(ài)卻隨時(shí)隨的陪伴著你，呵護(hù)著你。

　　我媽媽她很愛(ài)我：每天早上睜開(kāi)眼身邊放著整齊的校服，桌上放著一杯熱氣騰騰的牛奶，在上學(xué)之前總不忘叮囑一聲：“路上注意安全，看好來(lái)往的車(chē)輛�！狈艑W(xué)了，桌上放著香甜可口的飯菜，再睡覺(jué)前，照樣還是一杯熱牛奶。每每想到這里，我就感到有一股暖流在身邊流動(dòng)。

　　在我印象最深的一次，媽媽在外面洗衣服，我躺在沙發(fā)上，吃著薯片，喝著可樂(lè)，心里樂(lè)滋滋的�？墒牵�過(guò)了一會(huì)，我的肚子開(kāi)始痛。“哎呦，媽…媽…我。。我肚子…痛�！崩蠇屢宦�(tīng)，放下手中的衣服，急忙小跑到客廳，伸手要摸我的頭，可是一看，他手上有泡沫，他就在衣服上層了兩下，趕緊找藥，先給我吃上。然后，背起我就向診所跑去，他一路小跑趴在媽媽背上的我只聽(tīng)見(jiàn)沙沙的跑步聲和急促的喘氣聲…。。

　　回到家里，媽媽為我跑動(dòng)跑西，端水、送藥還喂我吃飯…。等我睡著以后，她才在沙發(fā)上靠了靠，我醒來(lái)以后，媽媽還在睡，我不忍心叫醒他靜靜的看著沉睡中的媽媽。她的頭發(fā)已有了銀絲，或許就是在剛剛為我忙碌中出現(xiàn)的`，不知不覺(jué)眼旁出現(xiàn)了幾道淚痕…。。

　　天大地大，父母愛(ài)最大。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。母愛(ài)就像春風(fēng)，輕輕的撫摸著我們；母愛(ài)就像陽(yáng)光，暖暖的照耀著我們；母愛(ài)就像春雨，慢慢的滋潤(rùn)這我們。這就是愛(ài)，人世間最美最美的愛(ài)，這小小的愛(ài)會(huì)議致呵護(hù)著你，包圍著你。永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的陪伴著你。

【初中作文】相關(guān)文章：

初中作文：初中的我11-04

初中的我初中作文11-04

讓初中作文06-26

★初中的作文05-24

初中精選作文05-09

初中的作文05-09

比初中作文06-05

初中作文07-20

初中作文【精選】07-21

初中作文[經(jīng)典]08-14