初中優(yōu)秀作文

初中優(yōu)秀作文匯總[5篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的初中優(yōu)秀作文5篇，希望對大家有所幫助。

初中優(yōu)秀作文 篇1

　　人的一生，有人傲立與世，有人則平淡無償。自出生至今，何不是為了將來的成功，自幼打下的根基，只為了大學(xué)時的錄取通知書，只為了工作的卓越而已。耀眼與黯淡，只在你一念之間的'選擇。人生充滿著戲劇性，也許你會覺得上天在戲弄你，但人命勝天這點你要懂得；待你長成時，步入了社會，這里沒有童年的純真，充滿著爾虞我詐、明爭暗斗。

　　你若一葉孤舟，在這寸步難行的江流中漂泊。時間，一個虛詞，卻也代表著人生。那些成功人士使你非常羨慕，可你有沒有想過呢？你的時間觀和他們的存在著多少偏差。世事無常，在你的人生旅途中你要學(xué)會忍耐與堅持。一分耕耘一分收獲，要想取得人生中的閃光點，那么忍耐與堅持是必然的。

　　今天我一初中生和你談?wù)勅松�，想要告訴你：亂世糾紛、是非紅塵。一念之差的抉擇就鑄就了成功與平淡。學(xué)習(xí)，會在你暮鼓晨鐘之時添上一沉重的一筆。學(xué)歷，也是人生的一部分。莫要待你老年之時才感慨青年時期的不足。所以，好好學(xué)習(xí)吧！多少次又多少次，回憶把生活劃成一個圈，而我們在原地轉(zhuǎn)了無數(shù)次，無法解脫�？偸窍Ｍ�回到最初相識的地點，如果能夠再一次選擇的話，以為可以過得更單純。

　　越長大越孤單，不是自己失去了一份單純，而是自己改變不了社會，就要改變自己適應(yīng)這個社會。在歲月里學(xué)會成熟淡然，學(xué)會接受失去最初的美好，將那份純真留在時光里回憶淺嘗，這是一種無奈與落寞，更是無法改變的成長規(guī)律。

　　時光吹老少年郎，夜半煙塵涼薄人，暮秋之時感觸，已無用……

初中優(yōu)秀作文 篇2

　　時光荏苒，大家發(fā)現(xiàn)美好的青春已悄然來臨。從而想到，總有一天大家將親手送走那曾經(jīng)美好逝去的青春。但大家不再回頭留戀，而是昂頭向前。向前走，大家永遠(yuǎn)的光明的前途。

　　向前走，代表著大家不再迷惘；向前走，預(yù)示著大家將長大成人；向前走，告知著大家不再感嘆歲月如梭；向前走，這就是大家的大道，大家的天下。亦就是大家的未來，們的歸途……

　　中考，人生的一個十字路口，最顯眼的便是那紅綠燈，在紅燈最后的掙扎時刻，綠燈遲遲不肯閃爍。大家只能等待，終于等到了跳躍的這一刻，從緊張煩躁的紅燈到暢通無阻的綠燈的偉大跳躍。本以為會激動，會波濤洶涌，誰曾想我如此淡定，綠燈亮了。就向前走吧！別回頭，即使你曾哭過，依舊向前走，一定不能停，雖然前面的路還很遙遠(yuǎn)，但路邊的風(fēng)景也別有一番滋味。

　　也不是所有人都能接受這如此急促的跳躍。因為他們留戀，不舍。他們不肯向前或是稍作停留，他們留戀曾經(jīng)的歡笑，曾經(jīng)的面孔，曾經(jīng)的生活。但向前走并不代表告別過去。就算是告別過去，也何必如此傷感，如此凄凄慘慘戚戚。因為我相信，未來會比曾經(jīng)更加美好，更加動人。大家身為莘莘學(xué)子應(yīng)該習(xí)慣了去到一個陌生的環(huán)境，再逐漸適應(yīng)，到最后離開。接著循環(huán)。即使你將獨自一人向前走。如果你順利歸來，那么你講被貼上寫有HERO的'標(biāo)簽。

　　高考，一個令中國寒窗苦讀十二載的學(xué)子們懼怕的名詞，決定著多數(shù)人的命運。依舊就是紅綠燈，依舊就是那十字路口，大家依舊在緊張等待那一刻急促的，動人心弦的跳躍。只是現(xiàn)在大家還未走到那個傳說中的交叉路口。向前走的同時，路邊，有人從終點回來告誡大家要好好學(xué)習(xí)，才能更有底氣去面對那刻激動的跳躍。無知的大家開始害怕，但我相信若到臨近時刻，大家一定能從容面對。向前走是大家的目標(biāo)，亦是大家的歸途，即使大家知道前方荊棘遍地。但這依舊擋不住大家向前走的勇氣與信心。

　　大家終將逝去青春，但向前走的心不會因此熄滅。而是更加懷著激情，睿智，耐心，理性地向前走去。讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！我不再留戀暴風(fēng)雨前夕虛偽的風(fēng)平浪靜。

初中優(yōu)秀作文 篇3

　　童年，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。——題記

　　小時候，我記憶最深的事就是外婆家后面的小池塘，可惜現(xiàn)在已經(jīng)成為了一潭死水，毫無生氣，唉！

　　那時我非常愛去那個小池塘那兒玩，因為那時的池塘非常干凈，還有許多小動物，我經(jīng)常和一群小伙伴到那里玩，水很淺，可以游泳，。

　　水里面有螃蟹、小龍蝦、河蚌和小魚等小生物，在水里你得小心一點，因為時不時會有蝦蟹夾住你的腳，只不過我們卻不以為然，而且我們還經(jīng)常比賽捉蝦、捉蟹、捉蚌呢。

　　有一次，我們比賽，比誰捉得多。我和其中的一個人比，我胸有成竹，志在必得，而我的對手也志氣滿滿，哨聲一響，我就撲進了水里，對手比我慢了一拍，我先沖進了水里。

　　第一回合比捉蝦，我到了水里，東摸摸西摸摸，不一會兒，我就捉了二十只蝦了，而對手才捉了五只，三十分鐘后，時間到了，結(jié)果我捉了三十八只，對手捉了十九只，第一局我獲勝了。

　　第二回合比捉蟹，我繼續(xù)找著，終于，找到了一只，可對手已經(jīng)捉了四只了，我心想：慢慢來，不急。漸漸的`我趕上來，結(jié)果我捉了十二只，對手捉了十三只，第二回合對手驚險獲勝。

　　第三回合比捉蚌，我心想：這可是我最拿手的活了，走著瞧！我潛到了水里，不一會兒，我就捉了十只，而對手還一個也沒有捉到，終于，比賽結(jié)束了，我趕緊叫別人來數(shù)，我捉了三十七只，對手捉了二十二只，第三回合我勝，并羸得高手的稱號。

　　如今回想起來還真高興呢，可是，再也不能向原來那樣玩了，我掩著臉嘆息，那種生活只能在夢中才能出現(xiàn)吧。

初中優(yōu)秀作文 篇4

　　我們的校園,四季美如畫.春姑娘披著一身綠色的衣衫,唱著委婉動聽的歌曲,向校園走來.柳樹的枝條像少女的秀發(fā)似的輕輕拂動;鮮艷的花朵張開溫柔的笑臉,唱著歌兒,跳著舞兒,拍著手兒,歡迎師生的到來.夏小姐面帶甜甜的微笑,與紅花彩蝶們在不知不覺中飄飛到校園,她帶著一包五彩的畫筆,把校園裝扮地更加艷麗.我們在夏小姐的指引下好好學(xué)習(xí),把自己這棵小苗澆灌成蓬勃的大樹.漸漸地,漸漸地,秋姐姐穿著身華麗的金裝迎著燦爛的朝霞與大自然共舞,師生們的臉上總掛著喜洋洋的笑容,收獲著棵棵果實.校園一片金色的景象.冬伯伯也來湊熱鬧.他用雙手堆起了可愛的.雪人,他用心靈凝聚了頑強的雪球.學(xué)生們在一起嬉戲玩鬧,用自己紅撲撲的小手和慈祥的冬伯伯打招呼.校園的四季是多么美麗,多么繽紛啊!我們趁著這絢麗多彩的景象,抬起頭努力學(xué)習(xí),爭取有一天成為祖國的棟梁.

初中優(yōu)秀作文 篇5

　　白鷺洲公園是一個美麗的公園。走進大門，往左拐就是石拱橋了。白鷺洲公園有好幾座石拱橋，形狀是一樣的。它們是M 形的，先是往上走，再往下走，然后往前走，再往上走，最后往下走，橋就走完了。

　　走完了石拱橋，再繞過了小路就到了公園的中心湖。這個湖可以做小船游覽，這里有各種各樣的船，有鴨子形的，由小雞形的，有小貓形的`，有小狗形的，可是里面的設(shè)備都是一樣的。湖中心有一塊小石頭，如果把湖當(dāng)成一片海洋的話，那一塊小石頭就是一座小島了。再往前走就是方形草叢，草叢看上去像一個迷宮，兩邊的草叢變成了一條小路，進入這條小路是迷宮入口和出口，小路中間的亭子是寶物。走完了方形草叢就來到了河邊，河邊還有一棵樹，那棵樹非常的大，樹下很陰涼。河邊可以看到一座小島，小島上面有很多棵大樹，綠油油的，去小島必需要開船去才能到達。

　　白鷺洲公園很美麗，你們一定要過來玩!

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