初中生的作文

初中生的作文3篇(優(yōu)選)

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的初中生的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

初中生的作文 篇1

　　不知不覺(jué)，我們已過(guò)了初中生活的5/6了，只剩下半個(gè)學(xué)期，我們就要離開(kāi)培育了我們?nèi)�年的校園和可敬的教師們。一路走來(lái)，既有苦也有樂(lè)，而且還苦中作樂(lè)。

　　講到苦，我倒不覺(jué)得學(xué)習(xí)作業(yè)如此多而感到苦悶，因?yàn)閷W(xué)習(xí)本身就是我們學(xué)生份內(nèi)的事，因?yàn)閷W(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重，壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)只能怪自己沒(méi)完成任務(wù)，可見(jiàn)在作業(yè)量方面，我們沒(méi)資格說(shuō)“苦”。倒是在學(xué)習(xí)總是上有一些煩惱，例如一道數(shù)學(xué)題，如果我們絞盡腦汁也想不出解法來(lái)，那么有人會(huì)說(shuō)“唉！算了吧！我見(jiàn)到這種題就苦惱，真倒霉。我想這種心態(tài)是我們不應(yīng)具有的。

　　不久之后，我們將通過(guò)中考踏入高中的大門(mén)。于是，多數(shù)人為考不起高中或特重點(diǎn)高中而苦悶。處在初中階段的學(xué)生比如我，因?yàn)橐淮胃?jìng)選落選而整整苦悶了好幾天。唉！初中生活特別是初三最苦，好像一天二十四小時(shí)還不夠我們支配，一周七天還不夠我們學(xué)習(xí)；但是我們也伴著這些苦在逐漸長(zhǎng)大，逐漸成熟，可見(jiàn)“苦“也有利于我們?cè)趯?shí)際生活中的鍛煉。

　　我喜歡獨(dú)立思考，然后再與同學(xué)甚至是老師辯論，我覺(jué)得這對(duì)我來(lái)說(shuō)可以是一種莫大的樂(lè)趣，是��！同學(xué)之間互相交往思想是多么有趣�。《嗝从幸姘。∵�有一處樂(lè)趣：化學(xué)課生動(dòng)活潑，杜老師人親切和藹，幽默，灰諧，我們都愿意上他的課，在他的課上，我們可以笑得很開(kāi)朗卻又不擔(dān)誤課程，上他的課，我的感覺(jué)棒極了。

　　我所謂的苦中作樂(lè)是指在繁忙的學(xué)業(yè)中問(wèn)題得到了解決。我就會(huì)感到無(wú)比自豪和喜悅，有很高的成就感。

　　無(wú)論是初中生活的苦與樂(lè)，都有利于我們的成長(zhǎng)。讓我們好好珍惜它們吧！

　　不知不覺(jué)，我已經(jīng)在分校生活了半年了。在這半年中，

　　我們相處融洽，團(tuán)結(jié)，一起前進(jìn)，度過(guò)每一個(gè)難關(guān)。

　　分校這個(gè)大家庭總是讓我感到愛(ài)無(wú)處不在。愛(ài)，在校長(zhǎng)媽媽親切的話語(yǔ)里；愛(ài)，在美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境里；愛(ài)，在老師們和藹的笑容里……這無(wú)處不在的愛(ài)，總會(huì)讓我感到溫暖，讓我放松心情。這半年來(lái)，我經(jīng)歷了許多，有歡樂(lè)，有悲傷，有淚水，有笑容……自從進(jìn)入初中，身邊都是陌生的面孔，我感到有些孤單�？僧�(dāng)我聽(tīng)到校長(zhǎng)媽媽給我們講“同一個(gè)校園，同一個(gè)家園”時(shí)，我感到一股股暖流涌向我身邊，那種孤單的感覺(jué)頓時(shí)被淹沒(méi)了，取而代之的是溫暖與親切。

　　讓我高興的`是，這里的老師對(duì)我們就像是朋友一樣。沒(méi)有老師的威嚴(yán)，讓我們像在家里一樣，開(kāi)心的生活。

　　一次晚自習(xí)前，我，xxx還有xxx一起去了尚老師的辦公室。尚老師又在抽煙，我們忙去制止。他說(shuō)：“好，就這一根……”我們聽(tīng)了，開(kāi)心地笑了。一會(huì)兒，尚老師拿出抹布擦了擦鞋，不小心把鞋帶弄掉了，他系的同時(shí)，我們都看著。藍(lán)俊看著，說(shuō)：“尚老師，你系鞋帶好慢啊！我教你一個(gè)簡(jiǎn)單的方法�！闭f(shuō)罷，藍(lán)俊就用自己的鞋帶系了一個(gè)簡(jiǎn)單的方法，她一下就系好了，可尚老師還在叫慢點(diǎn)慢點(diǎn)。連續(xù)教了幾遍，尚老師不耐煩了。他說(shuō)：“我呀，就數(shù)學(xué)好一點(diǎn)，其它什么都不好。我學(xué)這些東西都好慢，而且我又沒(méi)耐心。所以呀，教我就是白教。干脆別教。”我們聽(tīng)了，開(kāi)心的笑了。

　　我很高興有這樣一個(gè)風(fēng)趣的老師來(lái)教，我也因此對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了極大的興趣。我也明白，一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，會(huì)讓學(xué)生學(xué)習(xí)更認(rèn)真。

　　分校，這個(gè)美麗的大家庭，讓我們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)著，相信在這個(gè)大家庭中，每一個(gè)學(xué)生都能將自己展現(xiàn)在這個(gè)大舞臺(tái)上……

　　每當(dāng)看到自己的母校，都有一種說(shuō)不出的感覺(jué)！在心里，真的很美！感謝我的母校！然而一切都是那么的快！記憶中的母校還是那么的美麗！

初中生的作文 篇2

　　回首以前，當(dāng)我還是一名小學(xué)生的時(shí)候，無(wú)憂無(wú)慮，總是那么快樂(lè)！那么幸福！但好似，當(dāng)我踏上中學(xué)的旅途時(shí)，我便明白了：中學(xué)很枯燥，但幸福、快樂(lè)是自己爭(zhēng)取來(lái)的！

　　童年里的童真、爛漫，一眨眼都過(guò)去了，迎接我們的是一個(gè)新的世界，新的起點(diǎn)，新的生活！在小學(xué)生的眼中，快樂(lè)便是玩耍，但在中學(xué)生的.眼里，我認(rèn)為，快樂(lè)便是知識(shí)和課堂。

　　融入在知識(shí)的海洋中，我是一只翱翔的小鳥(niǎo)，無(wú)窮無(wú)盡地吸取著知識(shí)。當(dāng)我們學(xué)到知識(shí)時(shí)，那種喜悅的心情便是快樂(lè)，學(xué)習(xí)上的快樂(lè)！我們的世界不再枯燥，不再乏味，一切都是快樂(lè)的，因?yàn)橛辛酥�識(shí)而快樂(lè)著！

　　快樂(lè)是什么？現(xiàn)在我們要從學(xué)習(xí)中尋找樂(lè)趣，在學(xué)習(xí)中快樂(lè)地飛翔！這種快樂(lè)可以伴隨你一生一世，讓你在學(xué)習(xí)的旅途中不再寂寞，不再孤獨(dú)。而是永遠(yuǎn)快樂(lè)、幸福！

　　快樂(lè)是多樣性的，快樂(lè)也是我們自己的。我每周末回家后，都會(huì)查找一些資料，自己預(yù)習(xí)一下即將學(xué)到的內(nèi)容。再到學(xué)校后，當(dāng)你在課堂上屢次發(fā)言時(shí)，你便會(huì)覺(jué)得，學(xué)習(xí)真的很有樂(lè)趣！

　　在知識(shí)的海洋中去尋找樂(lè)趣吧！中學(xué)的生活樂(lè)趣在知識(shí)中，而不是在玩耍中產(chǎn)生！生活中有很多廣告詞，作者將他們一個(gè)個(gè)描繪的栩栩如生！這就是文字的藝術(shù)！知識(shí)的藝術(shù)！語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的樂(lè)趣！

　　我們的中學(xué)生活雖然是枯燥的，但我們的生活卻充滿了快樂(lè)，讓我們一起去尋找快樂(lè)！尋找知識(shí)中無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣吧！

初中生的作文 篇3

　　片綠蔭草地上有群奔跑的少年，他們奮力追逐同個(gè)球，黑白相間的球在綠蔭場(chǎng)上飛滾，仿佛讓我看見(jiàn)他們和我樣追尋著同個(gè)夢(mèng)想——中國(guó)足球夢(mèng)。

　　當(dāng)我背上比我都大的書(shū)包走進(jìn)校門(mén)的第一天，就已經(jīng)沒(méi)有辦法改變我已經(jīng)是名小學(xué)生的事實(shí)。我不得不收拾起滿屋的玩具擺上各種書(shū)集為我將來(lái)的大學(xué)夢(mèng)努力。幼兒園的時(shí)候媽媽曾經(jīng)問(wèn)我長(zhǎng)大想做什么？我說(shuō)：“我要做賽車手�！币�?yàn)槲蚁矚g各種各樣的小汽車，特別是各類的跑車讓我更加愛(ài)不釋手。伴隨校園的生活，我漸漸開(kāi)始長(zhǎng)大了，我不再是個(gè)愛(ài)哭、自我的.小男孩，我開(kāi)始學(xué)會(huì)面對(duì)、學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)、學(xué)會(huì)堅(jiān)持。當(dāng)我被校足球隊(duì)老師選為足球隊(duì)員的那刻，我發(fā)現(xiàn)我的夢(mèng)想開(kāi)始改變了，我被足球深深的吸引，開(kāi)始追逐著它前行。

　　記得基礎(chǔ)訓(xùn)練的前幾天，老師先教我們小碎步地奔跑，腳尖和小腿每天都是酸疼、酸疼的，我聲都沒(méi)吭。接下來(lái)開(kāi)始學(xué)習(xí)快速繞桿跑來(lái)增加我們的靈敏性。學(xué)習(xí)踩球、腳尖推球、拉球的時(shí)候，總會(huì)覺(jué)得動(dòng)作笨拙很搞笑，不過(guò)練習(xí)兩天后切都變得自然隨意多了。自從接觸足球后，我也會(huì)關(guān)注各種足球比賽，爸爸也是個(gè)球迷，我們經(jīng)常會(huì)討論些足球知識(shí)，高興的時(shí)候也會(huì)跟爸爸熱熱身。

　　今年暑假里，校隊(duì)球員每天下午三、四點(diǎn)的時(shí)候都要訓(xùn)練，驕陽(yáng)點(diǎn)也不憐惜我們是孩子，盡情揮灑它的熱誠(chéng)。我們每位球員并沒(méi)有被它的熱誠(chéng)嚇的退縮，依然奔跑在綠蔭場(chǎng)上，汗水濕透了我們的衣褲，皮膚曬成了古銅色，涼開(kāi)水放在地上喝得時(shí)候都成熱的了。夏天里最熱的時(shí)候，人們躲在空調(diào)房間不肯出門(mén)的時(shí)候，我們這群少年堅(jiān)持訓(xùn)練，盡情揮灑汗水。爺爺、奶奶看著心疼，好幾次勸說(shuō)不要去了吧！我都未曾動(dòng)容。爸爸、媽媽有空就會(huì)來(lái)綠蔭場(chǎng)上看我踢球，看見(jiàn)我的進(jìn)步都會(huì)為我豎起大拇指以示鼓勵(lì)。足球在我的腳下飛奔、次次驚險(xiǎn)地騙過(guò)對(duì)手將球直射入對(duì)方的球門(mén)，那刻我熱血沸騰，歡呼雀躍。

　　足球起源于我國(guó)古代 “蹴鞠”，但中國(guó)足球發(fā)展20年來(lái), 無(wú)論是在亞洲，還 是在世界，中國(guó)足球隊(duì)的排名總是不盡如人意。20xx年世界杯，中國(guó)國(guó)家隊(duì)在外教的帶領(lǐng)下，終于闖入了世界杯小組賽，可令人遺憾的是，在這場(chǎng)世界杯中，中國(guó)球未進(jìn)、場(chǎng)未贏，就退出了比賽。中國(guó)足球什么時(shí)候才能挺直腰板進(jìn)軍亞洲和世界，讓國(guó)人不再失望 ，讓世界知道中國(guó)人樣可以踢好球，樣有許許多多的好球員。球星不再只屬于外國(guó)人，同樣屬于我們中國(guó)人。

　　綠蔭場(chǎng)上的少年，追逐的不再只是足球，而是追趕中國(guó)落后于世界的名次。愛(ài)好足球的國(guó)人們讓我們起奮力追趕，朝著我們的足球夢(mèng)想——前行！

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