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初中生的作文

時間:2023-11-24 11:54:22 初中作文 我要投稿

(精選)初中生的作文10篇

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的初中生的作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

(精選)初中生的作文10篇

初中生的作文 篇1

  我的愿望有成千上萬,就算你有一百只手指三天三夜也算不完,如果老天爺真的只能給我一個愿望,那我應(yīng)該選當(dāng)哈利波特二代呢?還是要當(dāng)有錢人家的大小姐?家財萬貫,錢怎么花都花不完,掌上明珠的我,還能對爸媽予取予求,要什么有什么,有求必應(yīng)真不賴!唉~~到底要選什么愿望呢?讓我百思不得其解,左右為難!

  嗯~~我決定了!我要當(dāng)哈利波特二代,讓我可以到魔法學(xué)校就讀!到了魔法學(xué)校,我第一個要做的事當(dāng)然就是走進(jìn)神奇的校長室,和無所不知,無所不曉的校長握握手、聊聊天,并且請博學(xué)多聞的他教我許多我不知道的事情和魔法,讓我從懵懂無知的學(xué)生,變成所有咒語都精通的哈利波特二世,不僅打倒了人人懼怕的佛地魔,還成了大家最敬重,有史以來年紀(jì)最小的魔法部長呢!

  我這位魔法部長,不僅幫助人民除掉了作奸犯科的人,也讓魔法世界變得平和又安寧,這個安詳、和諧的世界是大家夢寐以求的好地方。

  自從看了家喻戶曉的哈利波特后,我就一直期待十二歲生日的到來,還夢想著體型特別的海格能破門而入,并且和我說我是一位法力高強(qiáng)的巫師,希望我能進(jìn)入魔法學(xué)院就讀呢!因為我的生日和哈利波一樣是在七月,所以我一直幻想我也能當(dāng)上法力高強(qiáng)的巫師,也因此我把哈利波特這本書的咒語背得滾瓜爛熟,就是希望哪天真的`進(jìn)入魔法學(xué)校就讀時,不會是一問三不知的學(xué)生,而是老師們眼中的高材生,同學(xué)眼中最有潛力的魔法師。

  我的愿望雖然只是我天馬行空的想像,但是我相信一定還有人和我一樣擁有這個愿望吧!望眼欲穿,期盼十二歲快來到!無所不能的老天爺!我等你實現(xiàn)我的愿望喔!

初中生的作文 篇2

  冬天到了,估計這時故鄉(xiāng)已經(jīng)開始下雪了吧。

  彝族年假放了,我卻一直在西昌逗留,也許是因為那得天獨(dú)厚的天氣,也許又記起那公交橋下的慘案:

  在一個溫暖的暖爐旁,我換上輕巧舒適的羽絨衣,媽媽在廚房里和親戚們一起灌香腸,幾個小妹妹在旁邊爭著打下手;那幾個愛惹是生非的哥哥弟弟也在外面放火炮嚇鄰居家的狗;爸爸和那些大伯,二伯他們邊嗑瓜子邊打麻將,幾個稍微有點(diǎn)貪財?shù)男值芙忝靡苍谂韵伦①輸贏······冬天是那么的美好,以至于乞丐也歡喜起來,因為有那么多的好吃的,而且此刻家家戶戶也大方慷慨了。豬啊,羊啊,雞啊一道道宰來敬祖宗,敬完祖宗便被小孩子搶去和小伙伴分享成果了,就連狗也吃得著葷腥了,突然下起了小雪,那么輕盈,潔白,美麗,就像神仙派來下界的精靈,大家祈禱著下一年的豐收······冬天,在我的記憶中是那么的溫暖,那么令人沉醉。

  “!不要,不要,放過我,求求你放過我!”一個衣著破爛的人搖搖晃晃的在路上竭盡全力地奔跑,“站住,欠債不還,還屢教不改,別怪我下手狠毒!哼哼,看你還敢跑!睅讉穿著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膲褲h不停的追逐,手中的黑色鐵棍泛著森冷的光,似在嘲笑那人的不自量力,又似死神揮舞他那無情的鐮刀。那人本就無多少力氣哪有和這幾個壯漢賽跑的能力,可是就要再追上那個人的時候,偏偏又放慢腳步,耐心的玩著“貓捉老鼠”的游戲。突然,那人腿一軟踩到了一塊石頭,摔了個四腳朝天,頭被新上過瀝青的道路磕出血液,頭發(fā)被血液凝成一大塊,那個人感到頭在不停地嗡嗡作響,他看到了“死神”在猙獰的笑著。一陣嗡鳴,他失去了知覺,只有一片血紅凝聚在眼中。

  第二天,尸體被人發(fā)現(xiàn),警察十分不情愿的來的這里收拾現(xiàn)場,過路人眼中沒有同情,憐憫,臉上寫著兩個大字“討厭”,我經(jīng)過時聽到某人再罵著晦氣,法醫(yī)也一副見多不怪的'樣子,但那眼神望到尸體時仍露出一絲惱怒,不是對犯法人的,是對受害者的尸體。是啊,誰在大清早遇到一具尸體誰會開心。”蝗藞蟀高^來查案,還沒和親人溫存夠就要觸摸惡心的尸體,誰會高心!尸體死相慘烈,還有未凝固的血液,誰會看到不惡心啊!

  也許,這個冬天很溫暖,讓人沉迷其中,不愿去發(fā)現(xiàn)這隱藏的邪惡血腥,發(fā)現(xiàn)了只當(dāng)是個別的現(xiàn)象。這個事件只當(dāng)是“欠債不還,導(dǎo)致暴力手段”草草結(jié)案,尸骨無人認(rèn)領(lǐng),大概是親屬怕惹禍上身吧。

  這個冬天好美,好溫暖,好冷,好殘酷。

  這是一個社會。

初中生的作文 篇3

  在每個人心中,都珍藏著一份回憶,無論時光如何匆匆,都不會將它消磨。

  佛說,前世的幾百次回眸,才能換來今世的擦肩。是上一世我的積德,還是上億次的回眸,讓我遇到了可愛的你們,和你們有個共同的回憶。

  我很慶幸的進(jìn)了八一班,認(rèn)識了你們楊老師,和可愛的同學(xué)們。

  記得那次,在一次期中考之后,我們又一次奪冠。我們都沉浸在喜悅中,同學(xué)們似乎趁熱打鐵,向老師提了一個要求:全班一起去春游。不過這個使我們的老師有些苦惱,因為校長說過不能私自帶學(xué)生出去?墒抢蠋熓懿涣宋覀兊能浤ビ才,終于答應(yīng)帶出去春游了。

  語文老師在備課上課之余,幫我們找旅行社。班主任也是很嘮叨的強(qiáng)調(diào)著安全問題。那天我們終于啟程,前往嵩山。

  記得在坐車去嵩山的路上,同學(xué)們不停的把頭和手申向窗外,大聲的吆喝著,向農(nóng)民伯伯不停的招手打招呼,很慶幸那些伯伯沒有把我們當(dāng)成神經(jīng)病,還不停的跟我們回應(yīng)。老師在車?yán)锊煌5恼f別把頭伸向車外,可是,平時聽話的學(xué)生們造反了,好像沒聽見似的,老師搖搖頭,笑了。可是當(dāng)將要通過一個隧道時,老師似乎發(fā)飆了,拿著喇叭把頭都伸進(jìn)來,就要過隧道了,快進(jìn)來老師的語氣帶著一絲憤怒,同學(xué)們會意的把頭和手伸了進(jìn)來,依舊說說笑笑,車窗關(guān)上了,老師長長的呼出一口氣。

  終于到了嵩山腳下,抬頭仰望巍峨的高山,藍(lán)天和白云走著交響樂,我們的心情也隨之飛揚(yáng)。老師交了票之后,我們一窩蜂的涌了進(jìn)去,開始了爬山。

  前一段的路,我們每個人都兩眼放光,時不時在旁邊的樹上,石頭上,拜托同學(xué)們照相。有的摟著老師,咔嚓的來個合照,留下了會心的`微笑。伴隨著飄揚(yáng)的歡聲笑語,我們到了半山腰,有些累了。老師找到了一個平坦的草地,來了一張全班人的合影,然后就三五成群的找地方開始吃飯。旁邊有許多松樹,都像一把小傘,為我們留下了陰涼。

  我們一組,找了一棵大樹,坐在了下面。一個同學(xué)把他的外套無私的鋪到下邊,我們把書包里的零食,嘩的一下全都倒出來,開始享用,我們不分彼此,想吃什么吃什么,老師也來到我們這邊蹭飯,吃著搶著,還有人不停的照我們的。幾十分鐘后,我們終于吃得飽飽的開始了新的路程。

  下山以后,在一片草地上,開始了表演節(jié)目。同學(xué)們毫不吝嗇的,拿著話筒大聲歌唱。有的同學(xué)在操場上奔跑,拿著風(fēng)箏,播撒著歡笑。同學(xué)們的心情像風(fēng)箏一樣,快樂的飛到了空中。

  這次春游,給了我無與倫比的快樂。那一張張笑臉,那一段段歌聲,是我永遠(yuǎn)無法磨滅的回憶

初中生的作文 篇4

  小時候,就常聽別人說“初中學(xué)習(xí)真是難!薄俺踔欣蠋熣鎳(yán)厲。”初中作業(yè)真是多!薄瓡r光飛逝,帶著青澀與懵懂,我也踏進(jìn)了初中校園的大門,展開了一次新的旅程。

  對于一個新的環(huán)境,只有一次次嘗試,一次次碰壁,離開那個避風(fēng)的港灣,所有小事都得自已解決,所有不如意只能自已吞。特別是剛適應(yīng)的時候,還真有種“王子變乞丐”的巨大心理落差感。記得在軍訓(xùn)期間,馬馬虎虎的我排隊洗澡,擠滿人的浴間被熱氣包裹著,豆粒大小的汗珠一滴接一滴。大家都想快點(diǎn)洗澡,又習(xí)慣在家那樣不緊不慢的洗,加上滿屋蒸氣,每個人心里都很煩燥,度日如年,汗流夾背的.我終于排到前兩個時,才往盆里一看,連浴巾都沒有帶,我回頭看看后面熙攘的人群,心里像火燒似的。平是在家經(jīng)常忘帶浴巾,老媽總是會敲敲門送來。我央求著室友,正排差隊的他們臉上也顯出為難的神情。沒有辦法,我只能轉(zhuǎn)我回寢室,排在后面的人高興的上前一步。結(jié)局當(dāng)然是我沒有排到。帶著一身汗躺在床上,淚水從眼角溢出來,也不敢大聲哭,只能默默將眼淚與辛酸藏在心里。

  當(dāng)然,這些也是必然要經(jīng)歷,必然要適應(yīng)的。不然為何說初中是過渡的階段,是跨入青年的必經(jīng)之路呢。小學(xué)玩耍時間多么充裕,作業(yè)四十多分鐘便完成。加上父母與老師的共同的約制。順利的走完六年歷程。而初中呢,課程多,壓力大,幾乎沒有玩耍時間,老師不會過多管教你,多把精力放在課堂。對自覺性的要求增加了,沒有父母,更多是自己管束自己,自己為自己選擇,又進(jìn)一步接近了社會環(huán)境。但不止壓力與煩惱,其實“新”也帶給我們很多禮物,趁著“新”重塑一個自我,趁著“新”彌補(bǔ)之前遺憾,“新”給我們新機(jī)會,“新”給我們新能力,“新”給我們新目標(biāo)。為什么那么多人懷念初中生活,因為曾拼搏過,曾努力過。在這個更容逐夢的階段,也給我們快樂。

  夏令營的數(shù)學(xué)講座,發(fā)我第一個舉手的時候,是多么忐忑而以激動。我贏得六百多人的掌聲時,內(nèi)心被充實感填滿。因為證明了自己,開學(xué)軍訓(xùn)頂著烈日訓(xùn)練的時候,當(dāng)我堅持到解散的時候,內(nèi)心充滿了自豪感,因為突破了自己。開課第一天,當(dāng)我主動與每個同學(xué)聊天,搭訕的時候,當(dāng)同學(xué)們也漸漸喜歡我的時候,我的內(nèi)心充滿了滿足感,因為敞開心扉,放下內(nèi)向的性格去交朋友。各種各樣的感覺令我喜愛上了初中生活,喜愛上了各種課程,喜愛上了成堆的作業(yè),喜愛上了集體生活,至少我不會再因為沒洗成澡而偷偷抹眼淚了吧。

  我的精彩初中生活開始了……

初中生的作文 篇5

  書,被人類喻為智慧的結(jié)晶;知識的源泉;進(jìn)步的階梯。我不是真正的“書癡”,不能像古人一樣發(fā)奮識辨天下字,立志讀盡人間書。而我更不能每天都在書店里讀書,但我一看到書,就垂延欲滴……

  看見窗外雜亂的車,聽見街上喧鬧的聲音。我只想捧一本書,躺在搖椅上,細(xì)細(xì)品味。

  與書為伴,你永遠(yuǎn)不會后悔。

  開門即是喧囂的鬧市,閉門便是寧靜的深山。我只要一讀起書來,就像在靜謐的書山之顛漫步,細(xì)聽水流的聲音,那是知識的源泉!我又似在一望無垠的草原上,敞開心扉盡情地奔跑。仿佛在五彩繽紛的時空隧道里輕松地旅行;又像躺在沙發(fā)上,品味著一杯醇香的美酒。似在天空之城遨游,享受無限的愜意。讀書時,比躺在軟軟的沙發(fā)上更舒服;比玩游戲更加喜悅;比吃蜜糖更加香甜。讀書,是一種說不出的舒坦。書,真是膾炙人口啊!

  每次,我見到一本心怡的書,就像看到珍寶一樣,對媽媽死纏爛打,硬磨軟泡,也要把書買到手。回家后,我就“閉門不出”在房間里看得如癡如醉,要想叫我出去吃飯,比登天還難!

  記得有一次,去姑姑家,那是春節(jié)的`時候。那天,北風(fēng)呼嘯著,涼颼颼的,使人感到深深的寒意。

  媽媽和我是最晚到的。這時,姑姑家早已是高朋滿座。我定睛一看全都是姑姑家的親戚和左鄰右舍。我和爸爸媽媽也趕緊入座了。

  人們正盡情暢飲,談笑風(fēng)生時。我突然想小便,于是繞過姑姑的書房,準(zhǔn)備去廁所。

  突然,我眼前一亮,書架上一本《海底兩萬里》映入眼簾。那時我還小,夠不著書。但是那本書的魅力太大了,我忍不住爬上了桌子,把那本書取了下來,在窗角下津津有味地看了起來。后來竟看得忘了時間。餐桌上大人們發(fā)現(xiàn)我“不翼而飛了”,手忙腳亂地找了起來。大人們一邊找一邊喊,可我讀的太投入了,竟然沒聽見。突然,媽媽在窗角找到了我。這時,一位叔叔說:“我差點(diǎn)打了110!”“是虛驚一場!”眾人哈哈大笑,我捧著書也跟著傻傻地笑了。

  最令我銷魂的還是《希臘神話故事》,里面的內(nèi)容深深的吸引了我,它令我如醉如癡,浮想聯(lián)翩。當(dāng)我讀到普羅米修斯被鎖在高加鎖山時,我對他充滿了憐憫;當(dāng)我讀到赫拉克勒斯大戰(zhàn)尼密獅巨獅時,我非常為赫拉克勒斯擔(dān)心,生怕他受了一點(diǎn)傷;當(dāng)我讀到赫拉克勒斯和他的侄兒一起打敗了九頭蛇許德拉時,我欣喜若狂,就好像是我勝利了一樣;當(dāng)我讀到大地之母該亞的兒子要攻打奧林匹克圣山時,我心急如焚,擔(dān)心奧林匹克圣山就這樣毀于一旦了。書看著我,我看著書,似乎它的每一個字符都融進(jìn)了我的靈魂,與我和二為一。它多么令人心曠神怡!

  書,是我的良師益友。無聊事,可以幫我打發(fā)時間;遇到困難時,它可以幫我解決;憂傷時,它可以安撫我的心靈。讀書,真是其樂無窮啊!

初中生的作文 篇6

  離別了小學(xué),踏入初中,開啟了全新的旅程,一切都是那么精彩。在這里—湖景中學(xué),每天都是美好的,同學(xué)們開心地打鬧,愉快地玩耍,雖然相處時間不長,但也有很多讓我回憶的精彩瞬間。

  記得去年開學(xué)不久,學(xué)校就展開了一場別開生面的運(yùn)動會。當(dāng)天,操場上人山人海,大家都為運(yùn)動健兒們加油鼓勁,我們班同樣派出了實力強(qiáng)勁的選手。起跑線上,運(yùn)動員們緊盯著起跑線,側(cè)耳傾聽,隨時準(zhǔn)備“一飛沖天”。只聽“砰”的一聲,我們班的選手如一支離弦的箭,閃電般沖過去,快了,快了,快趕上第一名了……選手拼盡全力在跑,啦啦隊的隊員們焦急地鼓勁吶喊助威,臺上臺下大家是那么的`齊心協(xié)力。另一邊,體育館內(nèi),足球繞桿開始了。一聲令下,運(yùn)動員們一個帥氣的轉(zhuǎn)身,左腳一踢,右腳內(nèi)接,看得我目不暇接。實心球那邊,一個個重量級選手正蓄勢待發(fā),“砰”的一聲,一個實心球落地……看著同學(xué)們一個個紅撲撲的臉蛋,燦爛的笑容,雖然最_后沒能總分取得第一,但我依然為有這樣溫暖的班集體感到驕傲,感到自豪。

  還記得那一次激動人心的旅游,那可是我盼望好久的了。同學(xué)們在東部華僑城內(nèi),到處拍照,到處嘻戲,我們一組一組的玩,首先我玩了飛天椅,我坐在上面,放肆尖叫,似乎要把積在身體里的壓力放出來,耳邊聽到同學(xué)們一串銀鈴般的笑聲,真開心啊。我們來到6D電影廳,大家迫不及待地上去體驗,開始了,椅子開始搖晃,周圍的鞭子抽著,冷氣噴射出來,6D眼鏡仿佛把我?guī)胍粋玄幻世界,一切仿佛觸手可及………這次旅游,讓我們意猶未盡,接連幾天,同學(xué)們都沉浸在興奮當(dāng)中。初中生活樂趣真多!

  還記得我們第一次體檢,第一次合唱比賽,第一次演講,第一次元旦晚會…。好多的第一次都記在我的腦海。雖然初中生活才剛剛開始,但這些美好的記憶一直是我開心的源泉,它們就像糖果,時不時拿出來品嘗一番,讓我甜到心里…。

  啊,初中生活真精彩!

初中生的作文 篇7

  擦邊球是乒乓球比賽中出現(xiàn)的一種情況:一方打過來的球恰好擊在球臺的邊緣上,然后形成不規(guī)則的反彈,對方難于判斷,于是接不到球而失分。不知從何時起,這個詞兒開始被用來形容現(xiàn)實社會中的一種現(xiàn)象:凡是看起來似乎違反規(guī)則,深究又不違反規(guī)則。

  舉個例子來說,我們國家的廣告法規(guī)定:不允許對香煙商品做廣告,因為吸煙有害健康?晌覀兘(jīng)?梢钥吹诫娨暽铣霈F(xiàn)了一些如“一品白山”、“綠塔集團(tuán)”的廣告。也許他們的集團(tuán)除了經(jīng)營香煙商品外還做其他的生意,香煙不允許打廣告,而其他商品卻可以,他們的廣告可以解釋為為其他商品或整個集團(tuán)做的廣告。但中國人都知道,“白山”、“綠塔”是香煙,這就是在做香煙的廣告。這些商家們主營的業(yè)務(wù)就是香煙,至于其他生意是賺是賠都無所謂,他們就是在廣告上打擦邊球。

  有很多人對擦邊球有想法,認(rèn)為其違反了法規(guī),可擦邊球不僅不違規(guī),反而是合理利用規(guī)則的典范。擦邊球畢竟擦到了邊,只不過后果略有不同。實際上擦邊球是十分高超的功夫,打出的球要不長不短、不溫不火,才能恰到好處,擦到球臺的邊,并且還要發(fā)出一聲輕微的響聲,以便裁判聽到。如果每一個球都能打出擦邊球,那么一定能拿到世界冠軍?蛇\(yùn)動員再高也不能總是打出擦邊球,世界上沒有永遠(yuǎn)的冠軍。而實際生活中,卻有人能總打出擦邊球,而無往不勝。

  這些人的擦邊球這種功夫不是隨隨便便就能練成的,需要付出很大努力,而成績斐然,往往能一舉定乾坤。在某洗發(fā)水的電視廣告中,女主角在幕后發(fā)出曖昧的聲音,的確能讓觀眾過目不忘,因而銷量大增。讓觀眾記住廣告的方法有很多,可是不能用,只有這一種效果最好且可行性最強(qiáng)。當(dāng)然,只要適合擦邊球的球臺擴(kuò)大了,什么方法都有人能夠想到。

  擦邊球不同于球場上一些有爭議的球,有爭議的球裁判可判可不判。擦邊球沒有爭議,就是一個好球,就是得到一分,任誰有什么樣的想法,都只能是想法,沒有辦法改變事實,這也是擦邊球的妙處所在。我國規(guī)定政府官員不能炒股,因為我們改革后企業(yè)仍和政府有著千絲萬縷的.聯(lián)系。官員炒股難免不在利益的引導(dǎo)之下,稍稍動用一下手中人民賦予的權(quán)力(雖然實際上經(jīng)常動用)。但法律沒有規(guī)定官員的妻兒老小不能炒股,沒有規(guī)定官員的丈母娘、大舅哥不能炒股,法律也不可能這樣規(guī)定。在沒有充足證據(jù)的情況下,誰也不能說有誰在什么時候做了什么樣的事情,要是說了,會被起訴的。但有一點(diǎn)可見,官員的丈母娘、大舅哥都是股神,否則怎么會只賺不賠呢,要不就是他們擦邊球打到了爐火純青的地步。

  有人說擦邊球危險,一不小心就會陷入失分的境地,不能自拔。其實擦邊球一點(diǎn)都不危險,有這個“邊”擦著,可保萬事無虞。

  擦邊球說難也難,說簡單也簡單,對于運(yùn)動員來說難,對于有的人來說簡單,所以運(yùn)動員不會去故意練擦邊球,有的人卻會故意去練擦邊球。不由得我們不感嘆:擦邊球真的是太高深了。

初中生的作文 篇8

  海內(nèi)存知己,天涯諾比鄰。

  ——題記

  人活在世界上,難免會需要朋友。也就是那些朋友帶給自己無比的感觸。

  在小學(xué)時期,我們都有那么幾個玩得特別好的朋友,但步入初中,一切還會像小學(xué)那么理想么。我,一個平凡但極度有人緣的一個男生。在小學(xué)就有了幾個所謂的知己,朋友。但到了初中他們也就一個一個地離開了,不管是因為地域的問題還是其他。我從小有一個癖好就是愛站在教室門口。我很享受那種可以處于陌生和集體之間的感覺。有時,從門口路過和我一個小學(xué)的同學(xué),沖我微笑,我也還以最真摯的.微笑。因為微笑可以代表一切問候。

  在初中時期,我的朋友也不少。例如鄰班的一個女生,她長得很可愛。我們很快就成為了朋友。在之后的日子里我們彼此之間互相關(guān)懷,早已超越了普通朋友介于早戀之間。但誰也沒有跨過那道坎,因為我們知道自己還小。我很糾結(jié),是和你繼續(xù)做朋友還是不要,我害怕,害怕分離。但經(jīng)過一些事后我們都變得成熟。在畢業(yè)的時候我只希望你留給我的只是一個甜美的微笑,微笑,在我心中已經(jīng)認(rèn)為是最美的表情。

  面對種種事情的我們,處于青春期的我們,很容易受傷也很容易發(fā)表感嘆。但是在受傷之后記得給自己一個微笑,這個微笑沒有別的意思,更不是做給別人看的,這只是作為給自己鼓勵的笑。

初中生的作文 篇9

  聽教師說有一些小學(xué)生已經(jīng)來七中報到了。不禁想到我的初一生活也即將面臨著結(jié)束。回憶起我的初一生活其中的滋味就是苦于甜,但更多的是甜……

  每上體育課同學(xué)們都會鄒眉頭。因為會練習(xí)跑步,十分的累。這節(jié)課也是如此。外面刮著小風(fēng)很容易岔氣。我的好朋友說:“一會兒一齊跑吧!”

  隨著哨聲的消失。同學(xué)們都像離弦的箭似的沖了出去,應(yīng)當(dāng)是很團(tuán)結(jié),在跑第一的同學(xué)的帶領(lǐng)下大家有條不穩(wěn)的跑完了第一圈。意料之外的事發(fā)生了第二圈時隊形全都亂了。同學(xué)們跑起來都很費(fèi)勁了,我慢慢地也跑不動了,偏偏在這時還岔氣了。前面的人越來越遠(yuǎn)。暗暗叫苦,肯定是最終了。這時好朋友過來了說:“一齊跑吧!”我有氣無力地說:“算了吧。反正都已經(jīng)最終了!彼鷼獾卣f:“怎樣能夠放棄?如果是最終我陪你,并且你都沒嘗試怎樣就明白是最終。俊甭犕曛笪矣殖錆M了信心,鼓起勇氣向前沖去,這中間她一向鼓勵我。由于她的鼓勵我們跑到了終點(diǎn)。并且也不是最終一名。我們倆坐在草坪上相視一笑。

  下課后找到她說:“多謝!還有對不起!要不是因為我的拖累你就能夠跑第一了!彼鷼獾幕卮穑骸笆桥笥褑?這么客氣干嘛?下次也許就是我拖累你了。咱們還一齊跑吧!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們的友情又加深了。

  我的初一生活雖然是苦于甜伴隨度過的,但更多的'是甜。雖然這件事已過去很久,但卻令我難以忘懷,因為這件事使我懂得了友情的珍貴。這件事在我平凡的初一生活中卻是一份完美的記憶,我最珍惜的記憶。

初中生的作文 篇10

  記得剛上初中沒幾天的時候,我們班就來了一位副班主任,他是一位男性,戴著一副眼鏡,看上去很斯文的樣子,剛進(jìn)到這個班,一種充滿著生命力的現(xiàn)象。

  上課鈴一響,就開始了一天的學(xué)習(xí)生活。語文課上,朗讀聲充滿著豪情,充滿著激情。那聲音娓娓動聽,活力四射,給人一種似火的熱情。語文課上的自由交流,給予我們更多交流的機(jī)會,讓同學(xué)們認(rèn)識了更多的同學(xué)。只要一上語文課,同學(xué)們都會高高興興的。記得那是一個晴朗的'上午,同學(xué)們正高興地玩著,語文老師走進(jìn)來對同學(xué)們說:“我準(zhǔn)備在教室里成立一個××班的圖書角,讓同學(xué)們多看些書,增長知識。”同學(xué)們一聽到這個消息,馬上活蹦亂跳起來。我看見同學(xué)們的動作不由自主地笑了。

  進(jìn)入初中后,我感覺到了一定的壓力,每天上課都好像無精打采的。在上過語文課之后,我每天都活得很快樂,和同學(xué)交流過以后,認(rèn)識了他們,我的生活變得豐富多彩。初中的精彩生活很快就讓我忘掉了一切不開心的事情!啊痢粒覀兊酵饷嫱姘!”“嗯”我們玩得很高興。這是我在初中生活的事情。

  歷史課上,我們了解了中華民族的歷史和偉大事件,讓我們認(rèn)識了我國歷史上的偉大人物。在這里,我還感受到我們班的思想和激情,同學(xué)們的熱情。那天,我們班正在上著體育課,有一個人跑來搗亂,我們班上的一個男同學(xué)勇敢地站出來教訓(xùn)了那個搗亂的同學(xué),獲得了女生的表揚(yáng)。從這件事中,同學(xué)們的責(zé)任心和保護(hù)心理讓我贊美不已。

  音樂課,我們聽著音樂放松,隨歌聲唱,班上一下子熱鬧了。優(yōu)美動聽的歌聲唱出了教室,唱出了校園,唱進(jìn)了我們心中。我在這里體會到了一種從未體驗過的感受,××是我在這里認(rèn)識的第一位同學(xué),她學(xué)習(xí)也是蠻好的。

  初中生活已過了幾個月了,我在初中生活過得很快樂。有時會有搞笑的場面,有時會有苦笑不得的課堂場合……它們讓生活充滿了歡笑和熱鬧。學(xué)習(xí)和生活要結(jié)合起來。學(xué)習(xí)上我們不懂的,就想一遍然后請教老師。生活的精彩真的無處不在。

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