初中的作文
在平日的學習、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的初中的作文4篇,歡迎大家分享。
初中的作文 篇1
我的語文老師姓白,有著苗條的身材,有神的眼睛,悅耳的聲音和她那鮮明的個性。她的講課水平特別棒,又是一個嚴與慈完美結(jié)合的老師。在課堂上,她嚴格的要求我們,給予我們知識,教會我們做人的道理;我們犯了錯誤時,她總能微微一笑,給我們講述這樣做的壞處,從不亂發(fā)脾氣。
有這樣的老師,我忍不住寫下了這樣一首詩歌:
您是蠟燭
點燃了自己,照亮了別人
您是黃牛
勤勤懇懇在黑板上耕耘
您是春蠶
春蠶到死,絲方盡
不,都不對
您比蠟燭的光輝更明亮
您比勤勞的黃牛更樸實
您比奉獻的春蠶更無私
對,我知道了
您是人類靈魂的`工程師
塑造心靈
凈化靈魂
永遠不知道疲倦
長大了我也要――
做一名老師!
師與生,是一種互相關(guān)心的關(guān)系。師生之情,是從生活,學習各種角度來評價的。師生情是我與白老師溝通的橋梁,不管在什么時候,我有什么困難,我都可以坦誠的、大膽的和白老師進行交流,白老師也會不厭其煩的開導我、幫助我。我在課余時間參加了藝術(shù)體操隊的訓練,學習時間和班級活動有時不能正常參加,白老師總是提前給我布置作業(yè),照顧我的時間安排,有時還給我單獨輔導。所以,我能夠保持優(yōu)秀的成績,是與白老師分不開的。
不久以后,新學期來臨時,我時刻準備著和白老師一起向著最好的成績奮斗!
初中的作文 篇2
曾經(jīng),我們一起哭過,笑過,我靠著這些回憶,想起了昨天的你……
——題記
你說,那本薄薄的粉紅色日記本是你的寶貝,里面記載了你的心事,誰也不能碰,盡管是我,也一樣。
雖然好奇心總是沖上我的心頭,可是我忍住了,壓制了自己的好奇心,只因為我想尊重你的想法。
那天,我看到琪琪的手中拿著一本和你一模一樣的本子,這是我才意識到她在偷看你的日記!我慌了,從她手中奪回你的日記。這時,恰巧你進來了,你那雙大大的眼睛死死地盯著我手中翻開的日記本,頭低了下來,對我說:“你偷看我的日記!
我急了:“不,不是我,是琪琪她……”
“夠了!你什么都不用再說了,我們絕交吧!”我話還沒說完,就被你無情地打斷了。你的話就像一塊石頭一般壓著我的心,我覺得自己很委屈,但卻又想不到平常溫柔乖巧的你竟會發(fā)這么大的.脾氣,而且還是因為一本日記,可見那本日記對你有多么重要。
事情過后,我屢屢地向你解釋,可是每一次都被你反駁,以失敗告終。終于,我下定決心,去找琪琪一起來解釋。我和琪琪向你解釋了當天發(fā)生的事情,而琪琪也向你道了歉。
“對不起,我誤會你了!蹦愕拿济蓯鄣剡B成一線,對我說。
“沒關(guān)系,只要我們兩個以后互相信任對方就行了!
“嗯,好,我們來拉勾!蹦阌字傻芈N起了小指頭。
“拉鉤,上吊,一百年,不許變,變了就是大豬頭!”你和我燦爛地笑了起來。我們倆又成了那對形影不離的朋友。
亞里士多德曾經(jīng)說過:“友誼就是棲于兩個身體中的同一靈魂!爆F(xiàn)在,我終于明白了這“同一靈魂”指的是什么了,是信任。
信任,是永駐友誼的彩帶,是它,讓這條彩帶永遠飄揚下去……
初中的作文 篇3
你走進來,標準的軍禮,坐在我的對面,作為剛走馬上任的指導員,我準備了一籮筐的道理想啟發(fā)你的熱情。
靦腆的你,低著頭,未開口說話已有三分的寒氣逼面而來,對面的我正襟危坐,仿似見慣了來自兵的種種套路。當我問起你的家庭,你抬起頭看了我一眼,眼眉低垂,半晌沒有只言片語。待你開口時,眼里已然滿含淚水,可始終沒有奪眶而出,你依然端坐如故。三歲喪母,入伍前三個月喪父,唯一的親人是至今仍在青海偏遠山區(qū),雙雙步入高齡的爺爺奶奶。輪到我低頭不語了,我準備的一籮筐道理在這樣的瞬間突兀地蒼白無力。同樣來自農(nóng)村的我,能夠想象到你的艱辛,生活過早地將本不屬于你這個年紀的種種無情的都強加給了你,但我無法體會這所有的一切生硬對你的刺痛有多深,只是你的雙眼滿含淚水,映襯著你紅紅的領(lǐng)花,你稚嫩的臉龐頓時有了一份本不屬于你的堅韌。當兵的人,四海為家,唯獨自己的那個家觸不可及。我看到了你的淚花閃爍,也仿似看到了每一個本該在父母羽翼下避風的時刻,你眼里的落寞和難以言狀的種種。身邊的戰(zhàn)友,可能會買自己喜愛的'球鞋,有人換了一塊手表,可發(fā)工資的那個時刻,你會奔向郵局,將那一份微薄又沉重無比的牽掛寫上爺爺?shù)拿旨耐b遠的那個山村。
我心頭一酸,感覺自己在你面前極度不成熟和稚嫩,強作歡顏地告訴你要正視命運的安排,要愈加努力奮斗等等,說完我感覺言語也蒼白無力。然后輪到我沉默,輪到我低頭,腦中急速尋找合適的言語,可面對這樣的命運安排,哪里還有什么合適的語言。沉默片刻,你開口了。你問我應(yīng)該怎樣辦貸款,你說你要在家鄉(xiāng)的縣城買個小小的房子,要讓爺爺奶奶離開前住住有暖氣的房子,即使有一天他們離開了,自己也感覺有個家。是的,你就是這么對我說的,這個時候你眼中的寒冷逐漸散開,雖不是滿眼陽光,但足以讓我看到你眼中對生活的憧憬和希望。命運的安排,你不言不語的承受,但是這樣的安排并沒有磨滅你對生活的向往。這些你都不曾說,你沒有信誓旦旦,這些都是我從你眼中看到的。我的一籮筐到談話結(jié)束都不曾傾倒片刻,你的眼神卻給了我許多,今夜我是指導員,但指導我的人卻是你。
往后的日子,我希望你仍然是一個躺在向日葵上的人,雖然滿懷憂傷但永遠面向陽光。這是不善言語的你的眼神告訴我的,我把它告訴你也一并告訴我自己。謝謝這樣的夜你給我的堅強。
初中的作文 篇4
節(jié)氣到了小滿,麥尖逐漸泛黃。布谷鳥開始不分晝夜的鳴叫。廣袤的原野蕩漾著金色的波浪,大地飄來了一股股麥子的香氣。
割麥的頭夜,家家戶戶徹夜燈火通明,“嗤嗤”的磨鐮聲響遍全村。
天還沒有明,起早的莊稼人就趁涼快趕到地里,光聽割麥聲不見人影。腰身朝一壟壟的麥穗深深地彎下去,一手攬過一把麥子,一手揮起磨得雪亮的鐮刀,掄圓胳膊,刷刷地劃著優(yōu)美的弧線。黃熟的麥子,便在鐮刀下一叢叢地倒下,然后整齊地躺在一起。待到太陽從東方升起,割麥的才抬起一張張布滿灰塵的笑臉。割麥時節(jié)又悶又熱,汗水將舊衫煮了又煮,后背上一圈又圈的白色,那是辛苦勞動被逼出身體的語言。
割完一地的麥子后,把麥子打成捆,然后裝車,拉向打麥場。麥子進了場,先把麥秧子垛起來,然后一場一場地打。打場要先曬場,把垛起的麥秧子攤出來,讓太陽曬干,曬一會再翻一次。中午,開始碾場了。幾個強壯勞力趕著騾馬拉起的石磙一起上陣,只見他們左手牽著牲口的韁繩,右手舉一把長鞭,不時在空中甩幾下,發(fā)出叭叭的響聲,令圍觀的人羨慕不已。
等到麥秸漸漸軋碎,麥粒完全從麥稈上脫落出來,就碾好了,然后起場。用木杈把麥秸叉去,再用耙子摟去那些長稈,把剩下的麥糠麥子,順風推成左右兩堆,就可以揚場了。揚場是個技術(shù)活。父親就很在行,只見他滿滿地鏟上一锨,逆風斜向上拋去,風把麥糠吹得遠遠的.,麥粒卻在上風頭沙沙地落下來,打在地上發(fā)出脆脆的響。一小會兒就揚出一大堆麥子,橢圓形的麥堆,金黃的麥粒,看著就讓人高興。
打麥場上,有勞動號子,有歡聲笑語,有家長里短,有鄉(xiāng)村趣事,成了鄉(xiāng)村大舞臺,是鄉(xiāng)村最美的風景。小孩子們更是高興,在光光的場上來回跑,躲這藏那地互相追逐著。要是遇上一個月明之夜,那就更好玩了,孩子們赤著腳顛顛地跑著,一會兒爬上麥秸垛,一會兒跑到場外邊,有唱的有跳的,有翻跟頭豎直立的,有玩貓逮老鼠的。有小孩玩累了,躺在麥秸窩里睡著了。
如今,時代變了,農(nóng)村機械化程度高了,麥收的方法變了。但鄉(xiāng)親們依然繁忙,依舊舒舒服服地享受著豐收的喜悅。
麥收時節(jié),是故鄉(xiāng)最美的風景。