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初中生的作文

時(shí)間:2023-11-27 11:49:46 初中作文 我要投稿

(精)初中生的作文5篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的初中生的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(精)初中生的作文5篇

初中生的作文 篇1

  我,今年暑假去了廣州,最刻骨銘心的一次旅游。有興趣的話,就來聽我講講吧。

  在一個(gè)月黑風(fēng)高,啊不,是一個(gè)陽光明媚的早晨,我和爸爸,還有弟弟,弟弟的爸爸,爸爸的朋友彭叔叔,還有彭叔叔的孩子(關(guān)系比較復(fù)雜,羅嗦點(diǎn)。--、)一起踏上了去長隆歡樂世界的路程,到了歡樂世界,首先最讓人膽寒的十環(huán)過山車映入眼簾,那高度,看起來就心寒。這時(shí)候,大人就說‘要他們?nèi)ネ孢^山車咯,反正也沒玩過的!筒挥煞终f的'把我們拉到排隊(duì)的地方,這時(shí)候我們?nèi)齻(gè)就不干了,抱著欄桿不肯松手。還在那里哭鬧,可我一個(gè)弱女子,和兩個(gè)未成年的男生,終究抵不過他們?nèi)齻(gè)大人,被強(qiáng)行塞進(jìn)去。他們說‘沒事,我們陪你’于是,彭叔叔也上來了,但爸卻帶頭跑走了······

  過山車開始上升了,我閉上的眼睛還是因?yàn)楹闷姹犻_了,我心里想‘哇,好高啊,爸爸,我恨你’這時(shí)車開始急速下降我急忙把眼睛閉上,我只覺得突然自己好像失去重心,就大聲喊了起來‘救命啊,!’那叫個(gè)凄慘啊。到了后面,人都倒立起來,我才不叫了,已經(jīng)嚇蒙了······

  下車過后好一段時(shí)間才緩過神來,到了后面,什么也不敢玩了,第一次就被嚇蒙了········恐怖

  第二天,我們?nèi)チ碎L隆水上世界,我去那兒第一個(gè)感覺就是,比歡樂世界好玩。

  換上了游衣,還挺難為情的。只不過看到那里邊的人個(gè)個(gè)比基尼,也就不害羞了。哈!

  我們?nèi)マD(zhuǎn)了轉(zhuǎn),那里的大部分還沒開放(由于我們?nèi)サ奶缌耍┪覀兙拖鹊皆炖顺啬侨チ恕=Y(jié)果,我那兩個(gè)小弟迷上了造浪池,大部分時(shí)間就都在那玩了。導(dǎo)致我們?nèi)碜兗t,曬得通紅的,再導(dǎo)致我們第二天真?zhèn)肩膀都是痛的,再導(dǎo)致我泳衣露出來的部位都黑了,只有泳衣兩條優(yōu)美弧線的吊帶攔住的地方,是白色的。于是我······破相了

  我們還去了好多好多地方,比如說大馬戲、香江野生動(dòng)物園、·······我就不一一舉例了。

  我還總結(jié)出了一個(gè)經(jīng)驗(yàn),出去旅游,就是花錢找累受。

初中生的作文 篇2

  時(shí)間,你為什么總是那么匆忙!

  期中考試過后,排位以后,我開始發(fā)現(xiàn)我變了。

  我重新開始“學(xué)習(xí)”,第一次有這種感覺,想要上不完的課,不知為什么,經(jīng)常盼望著放學(xué)的我,卻不想讓它放學(xué)了……

  那天,我習(xí)慣的問我的同桌“這是第幾節(jié)課了?”她總是會(huì)回答“第四節(jié)”而在我的記憶中,總是第三節(jié)課。

  我開始發(fā)現(xiàn)上課時(shí)這么有意思,和同學(xué)們?cè)谝黄鹗沁@么有意思,我已經(jīng)“戀”上了課堂。

  不禁回想起開學(xué)的那段時(shí)間,我每天總是盼望著什么時(shí)候放學(xué),時(shí)不時(shí)的問一下時(shí)間,回到家,寫作業(yè)、預(yù)習(xí)功課、學(xué)習(xí),總是感覺時(shí)間過得很慢。而到玩的時(shí)候,一會(huì)兒看一會(huì)兒表,總是會(huì)情不自禁地自言自語“哎呀!時(shí)間你過得好快啊,我才玩了多大一會(huì)兒啊”等一類的話。可自從考試過后,我不這樣認(rèn)為了,則恰恰相反的是我回到家后學(xué)習(xí)時(shí)只會(huì)感到時(shí)間過得很快,玩的`時(shí)間很慢。

  每次想起,我都會(huì)感到很奇怪,很好笑。

  時(shí)間,你真的這么讓人難懂么?我感覺時(shí)間很神秘,真的是值得我們?nèi)ヌ骄康。不管怎么樣,我時(shí)刻都會(huì)節(jié)約時(shí)間的,以前叫做打發(fā)時(shí)間,再準(zhǔn)確點(diǎn)兒就是浪費(fèi)時(shí)間,我感覺很多人不知道什么叫作浪費(fèi)時(shí)間,我曾和別人說過,“不要浪費(fèi)時(shí)間”尤其是和我很親密的朋友重復(fù)的最多,但是感覺在他們的心里就把我的話比作風(fēng),從耳邊“嗖"的一聲過去了。或許,有的人說我是在裝好孩子的,但是,我從不說不是我心中想說的話,我認(rèn)為我說的話就是我說的話沒別的意思。

  時(shí)間就這樣匆匆的過去了,看吧,我感覺就過了幾分鐘,一看,過了64分了,時(shí)間,你是值得去探索的,我不希望在浪費(fèi)時(shí)間了,時(shí)間過得真的好快啊……

初中生的作文 篇3

  說到我最熟悉的人,一定是我的同桌——文芝涵。她不胖不瘦,長得還算漂亮。

  文芝涵特別善良,有一次我和別的同學(xué)在玩捉迷藏,我藏在樓上,都被找到了。我一慌,摔了一個(gè)狗啃屎,把我的胳膊摔傷了。正好文芝涵看到了,“你沒事吧,要不要去醫(yī)務(wù)室呀?”她滿臉擔(dān)心的'表情,溫柔地對(duì)我說!拔业膫恢亍!蔽艺f,“謝謝你!”然后,她扶著我走回了教室,并幫我坐到了坐位。

  以前,我覺得文芝涵同學(xué)很調(diào)皮,性格很古怪,上課得時(shí)候老掐我,害得我老是被老師罰題、抄課文、敲板子,真是煩死了,我給她撿鉛筆,她確說我是把她的鉛筆扔了,真讓人捉摸不透。

  可是,直到發(fā)生了這件事,我看到了她善良的一面,不知怎么的,從這件事以后,她發(fā)了巨大的變化,她現(xiàn)在樂于助人、熱愛勞動(dòng),團(tuán)結(jié)集體。能干的好事她都干了出來,實(shí)在讓我驚嘆不已。

  現(xiàn)在的文芝涵同學(xué)在我心目中發(fā)生了巨大的變化,我一定要像她一樣好好學(xué)習(xí),天天向上。

初中生的作文 篇4

  那間小屋已沒有往日的熱鬧,變得如此冷清。冷到我的心里,使我感覺好孤獨(dú)。

  她不是我的親人,和我沒有血緣關(guān)系。但是它如同我的家人,對(duì)我很好,她就是王媽。

  她一頭烏黑的頭發(fā),雖然漸漸進(jìn)入老年人的隊(duì)伍,但是卻很趕潮流。我上幼兒園的時(shí)候,家里媽媽天天上班,爸爸雖說有很多休息時(shí)間,但畢竟也會(huì)有上班時(shí)間。這時(shí)王媽很熱心的說:“這小子真可愛,反正我平時(shí)也沒事,帶著他會(huì)很有趣,就給我來照顧吧!”從那時(shí)起,我就認(rèn)識(shí)了王媽。一個(gè)熱心的.王媽

  王媽對(duì)我很好,在學(xué)習(xí)上雖說他沒怎么上過學(xué),卻也給我拓展了不找生活中的經(jīng)驗(yàn)。比如,果個(gè)就是他叫我唱的,市場(chǎng)里的菜是她教我識(shí)的。在生活中,她每天都給我買好吃的菜給我吃,后來我才知道她是用的她那少得可憐的退休金。直到長大,我才感受到對(duì)我的愛是那樣溫暖。她的人又是那么的樸實(shí),善良。

  后來,我上了寄宿小學(xué),偶爾才去一次王媽那兒。我卻不知道那竟是永遠(yuǎn)的訣別。

  鄰里傳來了王媽病逝的噩耗,對(duì)于她的不辭而別,我深深地傷感。我不知道她為什么丟下他的親人和我,我也不想知道。只是往日難忘的情景一遍又一遍的在我腦海中重復(fù),我愣在那,呆呆的望著那間小屋,止不住流下了眼淚。

初中生的作文 篇5

  初中生活快樂多多,讓人回味無窮。下面,我略舉一二與你共享。

  常言道,考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)。此言不假。就拿這次數(shù)學(xué)考試來說吧,監(jiān)考老師還未進(jìn)入考室,考生們就已進(jìn)入了臨戰(zhàn)狀態(tài),只見個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試,氣氛緊張異常。試卷剛一發(fā)下,還未等老師一聲令下,眾考生早已揮舞鋼筆沖入了敵陣。而我們的敵人——那些數(shù)學(xué)題卻在那兒巍然不動(dòng),以逸待勞,頗有"姜太公釣魚,愿者上鉤"之意。你看那選擇題,巧布陣法,四人一組,只等著輪番上陣;填空題,巧設(shè)空城,哪怕你雄兵百萬,亦不敢貿(mào)然攻進(jìn);證明題如那劍門關(guān),關(guān)關(guān)難攻;應(yīng)用題似那迷魂陣,陣陣難破……如此陣勢(shì),要打勝此仗絕非易事。可那絕頂聰明者,毫無畏懼之心,左沖右突,一路強(qiáng)攻,時(shí)間才剛過一半就準(zhǔn)備打掃戰(zhàn)場(chǎng)了,一邊清查著"漏網(wǎng)之魚",一邊信心滿滿地等著喝勝利的喜酒;再看那比較聰明者,過五關(guān),斬六將,本已勝利在望,哪想到,到最后關(guān)頭再也無力打敗那最頑固之?dāng);而那不甚聰明者,雖拼盡全身力氣也殺出了兩關(guān),可腦細(xì)胞卻已死了一大半,如此狀況,怎能繼續(xù)征戰(zhàn)?于是只好坐等時(shí)機(jī),向他人求援。這不,時(shí)機(jī)終于來了!監(jiān)考老師正在打一個(gè)長長的哈欠,于是以閃電般的速度扔了一個(gè)"信號(hào)彈"給強(qiáng)大的盟軍,只等飛鴿傳書援軍來,再?zèng)_入敵陣殺它個(gè)片甲不留。

  一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)斗終于結(jié)束了,眾生情態(tài)各異:勝者,高呼萬歲;敗者,哀聲連天!

  "民以食為天",此語確實(shí)不謬。我們初中生把吃飯看得比天都還重要。吃飯前那最后一節(jié)課,時(shí)間還沒到一半,有的住校生便蠢蠢欲動(dòng)了,真?zhèn)是"人在教室,心在食堂".隨著時(shí)間的'推移,氣氛變得越來越緊張,特別是最后十秒鐘,壓抑得幾乎要讓人窒息,猶如宇宙飛船將要發(fā)射的最后時(shí)刻,眾生都在緊張而又興奮地默數(shù)著倒計(jì)時(shí):"十、九、八、七、六、五、四、三、二、一!"真準(zhǔn)!剛一念完,下課鈴就當(dāng)當(dāng)當(dāng)?shù)仨懥。老師還未來得及宣布下課,眾生早已沖出了教室。"回來!"老師一聲斷喝,嚇回了無數(shù)英雄好漢,但"飛毛腿小隊(duì)"卻早已沖進(jìn)了食堂。老師無可奈何地?fù)u搖頭,只有嘆氣的份兒。老師宣布完下課后,還沒踏出教室半步,被喝回的學(xué)生再度沖出了教室。老師回頭一看,教室里早已無人。老師大驚:莫非個(gè)個(gè)都練成了飛人劉翔?

  再去看看那吃飯的食堂吧。要是哪個(gè)買了點(diǎn)兒上檔次的"下飯菜"之類,來人便必一勺,等他生出"此地不宜久留"的念頭時(shí),早已空空如也,有時(shí)連裝菜的瓶子都保不住。也有僥幸奮力沖出重圍者,本以為自己擺脫了包圍不會(huì)再遭搶劫,但別人哪會(huì)輕易言敗,他們會(huì)一直跟著追,追不到手是絕不會(huì)善罷甘休的。那被追者如驚弓之鳥,終于力不從心,摔倒在地,飯菜也灑落了一地。追者看到再也沒戲,扔下一聲嘆息便紛紛散開了。

  這,就是我們初中生活的一些精彩片段。不知你看了之后,是否也感受到了我們初中生活的快樂。

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