初中優(yōu)秀作文

初中優(yōu)秀作文6篇[精華]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的初中優(yōu)秀作文6篇，希望能夠幫助到大家。

初中優(yōu)秀作文 篇1

　　我愛我。三個(gè)簡(jiǎn)單不過的字，但卻表現(xiàn)出一種令人向往的境界。因?yàn)樗�必須源于�?duì)自己成長(zhǎng)足跡的充分了解和一顆愛自己更愛別人的心組成。有了以上兩個(gè)條件，你才能毫不虛偽的說：“我愛我”。

　　那天，雨淅淅瀝瀝地下著，雨珠就像從天上滑落下來(lái)，滾到地上濺出小小水花，天霧蒙蒙地，與雨水相映，現(xiàn)出一幅煙雨圖。

　　我一人穿梭在這雨中，奔跑著，遐想著，沒有打傘，任雨絲拂過我臉旁，濕潤(rùn)潤(rùn)的。本來(lái)媽媽是會(huì)給我送傘的，但我卻先走了，我寧愿快活的走在雨中，自由自在和雨珠親密接觸。心想，那把傘使我的天空變得狹小，把我分離與天地間，在傘下，我永遠(yuǎn)是個(gè)長(zhǎng)不大的孩子。不，我長(zhǎng)大了，我要自立，決不再依賴別人。

　　我抬起頭，一絲細(xì)雨柔柔的飄落在我臉上，伸出舌頭，舔了舔，哈，雨是甜的。

　　雨居然大了起來(lái)，雨點(diǎn)如斷線珍珠般的下降，地上的水塘蕩起了鱗樣的漣漪。雨絲縱橫交織成網(wǎng)狀，籠罩著蒼穹。“好大的雨�。　毙南搿拔铱刹幌肷�病�！蔽遗艿铰愤呉粔K廣告牌后躲雨，我擦了擦額上，發(fā)上的雨水，仰起臉來(lái)，忽然發(fā)現(xiàn)這是一塊“嬰兒奶嘴”的廣告牌，我又不是小寶寶，干嘛要躲在這個(gè)大型奶嘴下面，想到這一點(diǎn)，我又立刻沖到另一個(gè)“UP2U”化妝品廣告牌下。

　　“我已經(jīng)是大人了”心想“就像一棵樹苗，風(fēng)里雨里才能鍛煉自己堅(jiān)強(qiáng)的意志。風(fēng)越大雨越急，才能使自己更自信，更勇敢的茁壯成長(zhǎng)。

　　我笑著將手蓋在頭上，再次走入雨中。晶瑩透亮的雨彈過地上，卷起一陣青煙，地上好像綻出了一個(gè)個(gè)笑窩。

　　源于對(duì)成長(zhǎng)的充分了解，所以我愛我，因?yàn)槲覑畚遥�便能更好的關(guān)心生活在周圍的人，即使是陌生人。

　　馬路上，來(lái)往的車輛穿流不惜。一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老太太哆哆嗦嗦，欲行又止，面對(duì)這眼花繚亂的`車輛，老太太不知所措，一副茫然的神情。我不由自主的奔過去，老太太疑惑的望著我，我親切地對(duì)她說：“阿婆，我扶您過馬路�！卑⑵呕煦绲碾p眼中閃出了感激的淚光。過了馬路，我放開老太太的手說：“阿婆，您小心點(diǎn)走路�！崩咸�太感動(dòng)而又真摯的拉著我的手不住的點(diǎn)頭，嘴里不停絮叨：“謝謝，謝謝。”從她那不算有神的目光中，驀然見，我發(fā)現(xiàn)了自己苦苦追尋的東西，我感到心里無(wú)比充實(shí)，無(wú)比快樂。

　　我明白了，一個(gè)人只要真誠(chéng)的把自己的愛獻(xiàn)給生活，獻(xiàn)給他人，他便會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂也會(huì)時(shí)常光顧自己。

　　我為同桌輕輕抹去桌上的灰，她會(huì)對(duì)我微笑；我為老師撿起掉地的書本，他會(huì)拍拍我的肩膀；我為鄰居送上當(dāng)天的報(bào)紙，他會(huì)投以感激的目光。噢！原來(lái)幸福與快樂就在為別人所做的點(diǎn)滴之中。

　　因?yàn)槲覑畚�，所以我愛每一個(gè)人。因?yàn)闅g樂女神會(huì)把耀眼的光芒灑向每一個(gè)樂于助人的凡人，所以我快樂。

　　可能愛不是無(wú)窮的，但人們依然會(huì)把他們有限的愛分給許多人，我也是如此。但我有一點(diǎn)和他們不同，因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)會(huì)留一份愛來(lái)疼這個(gè)自信，勇敢的自己。

初中優(yōu)秀作文 篇2

　　我不在乎是否成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程汪國(guó)真

　　有很多人認(rèn)為，當(dāng)你干成一件你認(rèn)為干不成的事時(shí)，你就成長(zhǎng)了，但我卻不那么認(rèn)為，失敗有時(shí)也可能使人成長(zhǎng)。就象那次我失敗的寫作。

　　以前的我有些高傲，對(duì)什么事都不屑一顧的我內(nèi)心卻藏有許多感情，每次都是高分，所以我在拌種有小作家的稱號(hào)，因?yàn)檫@個(gè)，所以有一次比賽，老師指派我去參加。

　　到了比賽前一天，按照我的習(xí)慣，無(wú)論任何比賽，在前一天我總是看看書，可是那一次，我卻沒有按照平時(shí)的習(xí)慣去做，心想，是我的特長(zhǎng)，這次比賽我不用做什么準(zhǔn)備，到那時(shí)，靈感便會(huì)源源不斷地來(lái)。那一晚，我坐在電視前整整一個(gè)晚上。

　　第二天，比賽的試卷發(fā)下來(lái)，我大腦中一片空白，題目很簡(jiǎn)單明天。我在紙前愣了幾分鐘，腦子里沒有一點(diǎn)靈感，平時(shí)我腦海中的大作家的名言、事跡，我自己的經(jīng)歷，現(xiàn)在全部像長(zhǎng)了腿似的跑掉了。

　　那一次比賽，我寫了一篇極不成功的文章，在那篇文章中，我寫的對(duì)明天的認(rèn)識(shí)，也只有像趙本山小品中的明天那樣膚淺，一點(diǎn)我的`特點(diǎn)也沒有，一點(diǎn)我的風(fēng)格也沒有。

　　這件事無(wú)疑對(duì)我的自信心是一種打擊，自那以后，我沒有以前那么自信了，沒有從前那么高傲了，但是，在我心中增多的是勤奮、謙虛，我知道了未雨綢繆，就像天要下雨了，再去買雨傘，豈不是太晚了？于是，從那時(shí)起我便開始多多積累，而且非常認(rèn)真，把積累的知識(shí)深深記載大腦里，一前我是一瓶子不滿，半瓶子逛蕩，現(xiàn)在是一瓶子太少，兩瓶子差不多。

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。的確，正像汪國(guó)真說得那樣，其實(shí)成功并不重要，重要的是我怎樣成功的，在成功的路上我懂得了什么，我收獲了什么，我是否成長(zhǎng)了。

　　在人生的長(zhǎng)途中，終點(diǎn)在哪并不重要，重要的是沿途的風(fēng)景。

初中優(yōu)秀作文 篇3

　　光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)三十多歲了，這時(shí)，我已是北京一家公司的經(jīng)理了，母親的生日正好到了，于是，我坐著宇宙飛船回到了關(guān)口鎮(zhèn)。走在街道上，路旁都是高樓大廈，這時(shí)的街道已經(jīng)是高科技的了。街道上一塵不染。綠草如茵，花團(tuán)錦簇的草地和花壇，碧波蕩漾的人工湖，高大翠綠的樹木，只有少數(shù)的水泥平地，那也是小型環(huán)保水陸空三用飛行器和其他一些飛行器的著陸點(diǎn)。而以前六、七層的.小樓，已經(jīng)被一百多層高樓大廈代替了。

　　我找了一塊平地降落了下來(lái)，然后找了家賓館準(zhǔn)備住下。這家賓館少說也有一百五十層，坐電梯太慢了，我們坐的是太陽(yáng)能上升飛毯。你要上哪一層，只需要對(duì)它說一聲，幾秒鐘之后就到了。賓館房間的門也很特別，哦，應(yīng)該說是簾。簾上有兩只機(jī)器手，客人來(lái)了它首先分辯出好壞，如果是好人它會(huì)幫你拉開簾子，如果是壞人它就會(huì)立刻抓住并發(fā)出警報(bào)。進(jìn)了房間，我想吃飯了，于是就找到了一個(gè)遙控器，遙控器上有許多鍵，我按下“飯”鍵，遙控器上就出現(xiàn)了一個(gè)屏幕，屏幕上有許多菜的式樣，栩栩如生，我選了幾個(gè)，幾分鐘后就有機(jī)器人把飯菜端進(jìn)來(lái)了。

　　吃過飯后想去看看母校了，于是走出房門口叫了一聲“飛毯快來(lái)!”，飛毯一會(huì)兒就來(lái)了，我對(duì)它說“到母校去”，飛毯迅速把我送到了母校，到了母校我不禁叫出聲來(lái)。這是原來(lái)那個(gè)簡(jiǎn)陋、狼籍、灰蒙蒙的學(xué)校嗎?現(xiàn)在已經(jīng)成了花園了，四處是花草樹木，教學(xué)樓座落在花草叢中，在這種環(huán)境中學(xué)習(xí)，誰(shuí)會(huì)不認(rèn)真呢?教室里每一個(gè)同學(xué)都有一臺(tái)電腦，老師通過電腦網(wǎng)絡(luò)給同學(xué)們講課、布置作業(yè)、改作業(yè);同學(xué)通過電腦網(wǎng)絡(luò)聽課、寫作業(yè)，交作業(yè)。而操場(chǎng)呢?你一定想不到他建在學(xué)校的地下，地下操場(chǎng)里面有太陽(yáng)能燈，同學(xué)們?cè)谶@里鍛煉、娛樂、玩耍，既舒適又安全。

　　第二天，我回到了媽媽家。在路上，我遇到了以前的同學(xué)王明，他也有了點(diǎn)小成就，開了一家大型超市。我和他我了握手，他說“哎!當(dāng)初沒好好學(xué)習(xí)，現(xiàn)在就只能開家超市，我真是有些后悔。”我說“你現(xiàn)在的成績(jī)也很大啊?”我回到了家，母親出門迎接我。我讓媽媽跟我去城里住。媽媽說“不用了，現(xiàn)在黨的政策好，每月給我們老年人發(fā)有些錢，有了廣場(chǎng)，我們天天去跳舞，娛樂”

　　唉!真是無(wú)法想象，就是二十年的時(shí)間，家鄉(xiāng)就變得這么美麗而發(fā)達(dá)。

初中優(yōu)秀作文 篇4

　　暑假到了，媽媽規(guī)定我一星期寫三篇日記或作文，我極不情愿，但也無(wú)可奈何，我硬著頭皮答應(yīng)了媽媽。 我隔兩天把發(fā)生在我身邊的事寫下來(lái)，媽媽都把它們變成鉛字搬到了網(wǎng)上，結(jié)果全都選中了，而且有兩篇還是優(yōu)秀作文，本期熱點(diǎn)呢！

　　我高興極了，真想再多寫幾篇。但又一想：“又不給稿費(fèi)，我寫它有何用？”媽媽卻說：“這是一個(gè)榮譽(yù)嘛！”我知道媽媽這樣做是要激發(fā)我的寫作興趣，趁機(jī)來(lái)提高我的作文水平，但媽媽你知道嗎？

　　寫一篇作文有多難，寫作文本來(lái)就是一件煩惱的事，身邊的題材再多，也總要構(gòu)思，每次我都絞盡腦汁，苦思冥想�？蓩寢屨f：“多讀書.多觀察.多實(shí)踐.多動(dòng)筆，再說日記大可隨便些，可以寫一天遇到的新鮮事，也可寫自己對(duì)人.事.物的觀察，一點(diǎn)感想，也可以寫自己看書的心得體會(huì)，只要如實(shí)地寫自己想說的話，這毋容置疑就是一篇好文章。”聽了媽媽的話，我突發(fā)奇想，又對(duì)媽媽說：“以后我出去玩的時(shí)候，一定要備有一個(gè)小本子和一支筆，遇到什么新奇事記下來(lái)，俗話說的'好‘趁熱打鐵’嗎！”媽媽臉上露出了欣慰的笑容。

　　十幾天來(lái)，我沉浸在書的海洋中，記書中的好詞好句，想他們的寫作方法，積累他們的寫作經(jīng)驗(yàn)，再加上我的實(shí)踐能力，我想我的作文會(huì)提高得更快的。

初中優(yōu)秀作文 篇5

　　文明行為是每個(gè)人的一小步，如果每一個(gè)人都能夠文明，那就能讓我們的社會(huì)邁出一大步。文明對(duì)于有些人看起來(lái)輕而易舉，但做起來(lái)卻是難上加難。有時(shí)文明就是一張紙的厚度，有時(shí)文明就是幾厘米或幾十厘米的距離，有時(shí)文明就是一個(gè)做手勢(shì)的動(dòng)作。

　　其實(shí)，有很多人都能夠做到文明，比如：做公共車的時(shí)候看見有老弱病殘?jiān)凶屪�，上車的時(shí)候主動(dòng)購(gòu)票；有些年輕人把吃的瓜子皮放在一個(gè)小方便袋里，吃完的時(shí)候把它扔進(jìn)垃圾箱；有許多司機(jī)師傅不闖紅燈，不超速，不酒后駕車，其實(shí)，文明就在我們身邊。

　　有極少數(shù)的人不能夠遵守文明，比如：在公共場(chǎng)所說臟話，打架；隨意扔垃圾，吐痰，吐痰是特別嚴(yán)重的，一方面污染環(huán)境，一方面痰里含有某些病原體，是傳播疾病的罪魁禍?zhǔn)�。任意闖紅燈，這樣是很危險(xiǎn)的，超速是眾多的人因車禍而死亡，與其這樣，不如好好的遵守交通規(guī)則。

　　文明就是這樣，“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之�！薄拔鹨詯盒《鵀橹�，勿以善小而不為”。

　　“文明”是什么，文明就是指有益于大家和社會(huì)的行為或精神作文。文明既是一種物質(zhì)又是一種精神，它可分為行為文明和精神文明。講文明就是做文明人行文明事，就是用自己的行動(dòng)來(lái)做有益于大家的事，或者培養(yǎng)一種高尚的思想和情懷來(lái)激勵(lì)大家奮發(fā)向上積極進(jìn)取。文明是社會(huì)的需要，更是每個(gè)人的需要。文明是相互的.，你奉獻(xiàn)和給予了文明，你就會(huì)獲得相應(yīng)的文明，以及帶給你的便利與好處。

　　社會(huì)要文明首先人人要文明。做文明人就要從自我做起，從小事做起。例如：要自覺遵守學(xué)校紀(jì)律；不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不說臟話；見到老師和同學(xué)要主動(dòng)問好，受到幫助時(shí)，應(yīng)誠(chéng)懇地說聲謝謝；服從老師管理，接受同學(xué)意見；同學(xué)之間要互幫互助，如果發(fā)生了矛盾應(yīng)該先自我反省；上下樓梯要靠右行，進(jìn)出校門要按次序，禮讓三先不能擁擠；節(jié)約用水用電用氣；愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，不踩踏草坪；坐公交車時(shí)要自覺排隊(duì)，見到老人和殘疾人時(shí)要主動(dòng)讓座；對(duì)遇到自然災(zāi)害或困難的人要及時(shí)伸出援助之手等等。

　　文明就在我們的身邊，只要人人學(xué)文明、講文明，我們的社會(huì)就是文明的，世界也將變得更加美麗！

初中優(yōu)秀作文 篇6

　　在臨近暑假結(jié)束的時(shí)候我終于細(xì)細(xì)的品味完了這本高爾基大師的杰作《童年。在人間。我的大學(xué)》。很多人都很喜歡讀書，我也不例外，我就屬于其中一個(gè)書迷。其中給我印象最深的書就是這部書——《童年·在人間·我的大學(xué)》。

　　讀完第一部分《童年》我不禁潸然淚下；讀完其二《在人間》我又為舊俄國(guó)的黑暗制度而氣憤；讀完其三《我的大學(xué)》，我被主人公在社會(huì)大學(xué)鍛煉的精神所深深打動(dòng)。

　　他在小時(shí)候，父親就因病去世，不久就隨著母親來(lái)到外祖父家里。當(dāng)時(shí)他還親眼目睹了毒打兒童的丑事，兩個(gè)舅舅也是個(gè)粗野自私的市儈。外祖父家里，彌漫著人與人之間熾熱的仇恨，大人們都中了仇恨的毒，連小孩也熱烈地參加了一份。但是它的外祖母卻與外祖父和其他的人不同她經(jīng)常個(gè)阿廖沙講一些故事，阿廖沙常常被這些故事有所吸引，因此他對(duì)文學(xué)產(chǎn)生了叫大的興趣。

　　阿廖沙的外祖父的性格由一件事改變了。阿廖沙的外祖父開了一家染坊，可沒過三年隨著家業(yè)的衰落而被倫為家業(yè)破產(chǎn)。此后，他的性格發(fā)生了改變，他變得貪婪、專橫、殘暴。經(jīng)常毒打阿廖沙的外祖母和他的孩子，幼小的阿廖沙也曾經(jīng)被他用樹枝抽的失去了知覺�？墒撬�的外祖母確實(shí)一個(gè)慈祥善良，聰明能干，熱愛生活，對(duì)誰(shuí)都有人讓之心，似乎是一名圣人。她正如一盞燈照亮了阿廖沙那敏感而又孤獨(dú)的心，還經(jīng)常將一些歌頌正義和光明的童話給阿廖沙聽。

　　高爾基曾經(jīng)用過這樣一句話來(lái)稱贊她：“在她沒來(lái)之前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺，但她一出現(xiàn)就把我叫醒了，把我領(lǐng)到光明的地方……是她那對(duì)世界無(wú)私的愛豐富了我，使我充滿堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活�！�

　　由于外祖父的家業(yè)破產(chǎn)，還沒有我們大的阿廖沙因無(wú)法受外祖父的教育而被迫到社會(huì)上打工，獨(dú)立生活。他曾經(jīng)在鞋店、圣像作坊等地做工，收緊了種種屈辱�？墒�，書可以使他找到慰藉，在探索文學(xué)的道途中阿廖沙重新了自己的`人生。

　　他艱苦的打工，使他疲憊不堪，但是他一得到書籍，就像一個(gè)很饑餓的人撲在面包上，

　　他一直想去上大學(xué)，可是無(wú)情的學(xué)�？偸菍�(duì)貧窮的學(xué)生是關(guān)著門的。終于有一天“特別的大學(xué)”——專門收留窮苦學(xué)生的學(xué)校向阿廖沙敞開了大門，是阿廖沙開始了新的生活。沒有多長(zhǎng)時(shí)間阿廖沙終于可以去喀山大學(xué)讀書了，就因尼古拉·葉夫列伊諾夫的一句話，阿廖沙才產(chǎn)生了上大學(xué)的念頭這一句話就是——“您生來(lái)就是為科學(xué)服務(wù)的�！彼�上大學(xué)以后，不知什么時(shí)候來(lái)到面包店生活。也不知道過了多久，他從表兄寄來(lái)的信中得到一個(gè)噩耗，他的外祖母去世了，而且他的外祖父也快死了。他是多愛他的外祖母啊！

　　這本書牽起我無(wú)數(shù)的悲哀對(duì)以前男女不平等，黑暗無(wú)比，我對(duì)外祖母的慈祥、善良、無(wú)比的熱愛生活而十分的喜歡她。更為主人公的堅(jiān)強(qiáng)而欽佩！作文

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