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初中生活的作文（精品9篇）
在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的初中生活的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中生活的作文 篇1
趁清晨暫時的清涼，捧一杯冰鎮(zhèn)后加冰塊的可樂，搬個小椅，安靜的享受此時獨有的那一朵一朵的陽光，透過樹葉的縫隙，輕輕的，柔柔的，投在你松散的身體上，這是夏日的生活。
或許人們在燥熱中，已忘卻了心中的一片蔭涼，無法靜心凝神的去觀看，去欣賞生活的色彩。
夏日，熱是不可缺少的主角，毒辣的陽光烘烤著大地，像一個渴的要命的孩子，不放過地面上的`一絲水分，知了不知趣的叫著，實在讓人討厭;太多的作業(yè)，升學考試的來臨，在這些“災難”面前，我唯一能做的就是努力，拼了命的去學，去記.....這樣的生活確實太枯燥了。
可是付出也不是徒勞，想想暑假的自由自在，就別不聊的網(wǎng)友，令自己心馳神往的電影。為了這樣的生活，付出也值得.....這不就是我們學習的一種動力，一種樂趣嗎?
春天和煦的陽光，求人陣陣的清風，初夏的小荷，冬天的雪花，都是我們目前所懷念的�？墒�，到了寒風凜冽的冬季，我們或許也會懷念酷夏的樹蔭。難道生活的斑斕色彩，我們這的看不到嗎?
不，我相信我能，起碼我相信，在燥熱中，心靜自然涼，這時正是生活超脫世俗的一種色彩，一種力量。
如果你認真發(fā)現(xiàn)，陽光不止七種顏色，其實還有一種幸福滿足的顏色，那便是生活的色彩。這種色彩，有紅的熱情，橙的活潑，黃的柔和，綠的靈動，青的沉穩(wěn)，藍的寧靜，紫的優(yōu)雅。當心靈沉浸在滿足中時，生活的色彩就會一點一點浮現(xiàn)在眼前。
生活的色彩是人世間最美的色彩，要看到這種顏色，其實很簡單，只要做到兩“樂”知足常樂，苦中有樂。
初中生活的作文 篇2
夢想正如栽在我心頭的一棵小樹，經(jīng)過生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果，不斷演變著�！}記
曾幾何時，我夢想著，我是一只小鳥，在無垠的太空中飛翔，飽覽祖國的大好河山，累了在枝頭棲息，渴了在溪邊飲水，快樂了就鳴叫，憂慮了就向同伴訴說，怡然自得。這讓我不禁想起了陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的曠達心境。
曾幾何時，我夢想著，我是一條小魚，在蔚藍的大海里穿梭。雖然要面對各種各樣兇猛的天敵，我也不怕，因為我喜歡冒險。我幻想著，憑借我的膽量和本領(lǐng)，我可以自如地從鯊魚面前游過，無憂無慮地在水面上曬太陽。
曾幾何時，我夢想著，我是一枝百合。我喜歡百合的淡雅高貴，即便被百花包圍，仍格外引人注目。我愛百合的潔白，那種潔白讓我想到了純潔，潔白中透著美麗，透著一種不需要任何雕飾的美麗。百合那種被澆灌、被呵護的感覺，很溫暖，也很幸福。百合在陽光下挺立著，令人忍不住想把它捧在手中。
然而，現(xiàn)在的我是一只風箏，線被父母牢牢牽在手中，我感到了線的束縛，多想掙脫父母愛的羈絆，自己一個人闖蕩，被風打，被雨淋，被太陽曬，借以磨煉自己堅毅的`性格。我多想把這根線剪斷，可如果真的剪斷了，我又有些害怕，我怕沒有父母的關(guān)懷，自己在惡劣的環(huán)境中不能生存。
但是我堅信我一定能長出一雙活動的羽翼，翱翔在我夢想的藍天。
初中生活的作文 篇3
初中是一個新的開始。面對新的老師、新的同學、新的環(huán)境，我心中的緊張揮之不去。
路過教學樓下的葡萄園，望著那繁盛遮天的葡萄藤，每次匆匆走過，從未認真注意過。直到那次早晨下過雨后，我不由得停住了腳步。
雨水的沖刷，給葉子增添了幾分新綠。葡萄藤顯得更加熠熠生輝，風吹動了它嫩綠的葉子，發(fā)出窸窸窣窣的聲音�！斑@兒什么時候這么美了？從沒留意呢！”我被這迷人的景色迷住了——蜿蜒的藤蔓像八爪魚似的纏繞在幾棵大樹上，形成了一個天然的遮陽棚。翠綠的葉子輕飄飄地搖擺，幾個圓滾滾的綠色“小精靈”躲在綠葉下，像在商量著幼稚的惡作劇，逗得老樹爺爺笑彎了腰。地上被葉子的陰影映的星星點點，天也被葉子遮的這一個窟窿那一個窟窿的。試想一下：坐在葡萄園的“遮陽棚”下，品著香氣撲鼻的茶水，吃著酸甜可口的葡萄，該是多么愜意的生活��！
想起以前的忽視，心中的`歉意如潮水般涌來。每個人都想把自己最美好的一面展現(xiàn)出來，樹也是一樣。秋天的它瘦弱不堪，但來年夏天的它又將再一次蛻變！
人們總是忽略了習以為常的東西，從而很難看出它的美。一定要同客觀存在的東西保持一定的距離，才能客觀地去觀察，要有意識的去改變這個習慣。
于是在自己心中努力地制造第一次見到的幻想。不論是殘缺美，還是別樣美，都是生活的饋贈。
不要因為我們的司空見慣，錯失了太多美好的事物和風景，錯失太多的驚喜與歡愉！
初中生活的作文 篇4
若小學是一陣綿綿細雨，那初中就為一座涼亭，為你擋住風雨，讓你靜靜享受著雨的美麗景色�！}記
短暫的初中生活，我們即將走過。它看似平淡，卻是由1、2、3、……7這七個音符組成，無論你如何排列，都是一曲不平凡的歌；又像是這炎熱夏天里的陽光，看似無色卻是由赤、橙、黃、綠、青、藍、紫七色組成；更像是一只五味瓶，酸甜苦辣咸伴你同行。我的初中生活充滿了歡聲笑語，也充滿了無盡的苦惱。下面讓我?guī)銈冏哌M我的初中生活，欣賞一下這幅漫長的畫卷。
酸
這次月考我沒有考好，名次下降了一百多名，老師雖然沒有說什么，但是我看著周圍同學的歡喜，想必他們一定都進步了吧。想著想著，眼淚不爭氣的滑落眼角……
甜
教室外，同學們都在打籃球，我卻獨自咀嚼考試失敗的苦果。突然，一個甜美的聲音在我頭頂響起。我一愣，不由的抬起頭，原來是我的同桌，他微笑著說：“怎么不去打籃球，我記得你最喜歡打籃球呀！”我沒反應。“哦，我明白了，是由于這次考試成績不好吧？沒關(guān)系，這次跌倒了，下次再來嘛！走，我陪你去操場散散心！”也怪，此刻的我感覺到心中甜甜的，暖暖的，和她并肩走出了教室。
苦
我這個孩子最討厭運動了，一到體育課時就不知所措，尤其是跑步，跑到兩三圈就撐不住了，體育真是我的.克星�，F(xiàn)在老師讓我們放學后去跑步，我更是覺得苦惱。怎么別人就能跑下來，而我就不行呢？唉，真得加強體育鍛煉。
辣
我上課總是不回答問題，我雖然也有不會的，但大多數(shù)都是不敢。老師叫我回答問題，我總是支支吾吾的，不敢確定自己說的是不是對的。“白雯萱，請你說一下這篇文章表現(xiàn)了伽利略什么精神？”“表現(xiàn)了他勇于創(chuàng)新，不輕易相信權(quán)威的精神。”我雖然回答了上來，但是總感覺臉上火辣辣的，還是害怕啊。
時間如流水般匆匆走過，在這短暫的初中生活中，我想我必定會讀懂人生。
初中生活的作文 篇5
沒有陽光，就沒有日子的溫暖；沒有雨露，就沒有五谷的豐登；沒有水源，就沒有生命的綿延；沒有小頭爸爸圍裙媽媽，就沒有我---大頭兒子的幸福生活。
——題記
小頭爸爸的冷漠無情
打我記事起，小頭爸爸就很少陪我一起玩，他經(jīng)常出差，工作很忙。可他只要一回到家，準會緊緊地抱著我，用胡子扎我，直扎得我喊痛才放下我。
小頭爸爸是個流血不流淚的主。記得小時候，他常常會對嚎個不停的我大吼；當我學走路時，倘若跌倒，從不敢奢望小頭爸爸會過來饞我一把，在他那句“自己跌倒了，自己站起來才是英雄”的教導下，我總是自己想辦法解決問題，很少去依賴別人。
小頭爸爸說話擲地有聲，是個頂天立地的男子漢。他常常教育我，答應了別人的事情，就一定想辦法去做，不能言而失信，要誠實守信。記得有一次，我答應了同學下午去廣場玩，可是我又實在舍不得離開我喜歡看的動畫片，就一個人自言自語的嘟噥起來，小頭爸爸知道了后，硬是關(guān)掉了電視，毫無商量余地趕我去廣場。到廣場后看到同學正焦急地等我，同學還擔心我不到呢？看到同學焦慮的表情，聽著他發(fā)自肺腑的話語，我感到很慚愧。我差點失信于他，正是由于小頭爸爸的冷漠無情，才讓我感到一個人遵守諾言、守信于人的快樂。
小頭爸爸還是一個大胸懷的人，從不因他生活中的事情而煩惱。每當我與同學有了糾紛、鬧矛盾時，小頭爸爸就會勸導我，想想同學的好處，記下該記下的，忘記該忘記的，去向朋友道歉，重歸于好；要是我學習遇到麻煩，退步了、考砸了，小頭爸爸就會說，不以一次輸贏定勝敗，往前看，再努力，下次就會更好，在小頭爸爸的教導之下，我重新?lián)焓捌鹆擞颜x和自信。
圍裙媽媽的無微不至
如果說小頭爸爸是冷漠無情的嚴父，我的圍裙媽媽可是個人見人愛的慈母。她溫柔、善良、賢惠、能干，我覺得把所有美好的詞語用在圍裙媽媽身上都不為過。
圍裙媽媽是個專職且又稱職的家庭婦女，洗衣、做飯、打掃屋子樣樣活干的那叫一個井井有條，我們的衣食住行、喜好和厭惡，圍裙媽媽都叫一個了然于胸，春夏秋冬飲食搭配營養(yǎng)科學，圍裙媽媽那叫一個心中有數(shù)。
因為小頭爸爸在外工作，不常在家，照顧我生活，輔導我學習的任務，圍裙媽媽就全部承包了，可我從未見圍裙媽媽喊過苦、叫過累，有時鄉(xiāng)下爺爺奶奶來家里住，圍裙媽媽那可是好吃好喝熱情款待。生活中，圍裙媽媽對我的關(guān)照是無微不至，每天喚我起床的是圍裙媽媽那美妙的聲音，每天放學迎接我的是圍裙媽媽那燦若桃花的笑容，上學了，身后還傳來圍裙媽媽那深情的叮嚀；“路上小心”。
圍裙媽媽雖然學問不大，但她喜歡學習，我小時候聽到白雪公主、大拇指、灰姑娘等許許多多的故事都是圍裙媽媽學來講給我聽的，在圍裙媽媽深情地講述中，我對白雪公主充滿了同情，對她的繼母充滿了憎恨，正是圍裙媽媽這些故事豐富了我的情感世界。
圍裙媽媽對我的學習要求那可不馬虎，大到一篇作文，小到一道習題，她都要親自過目檢查。如果發(fā)現(xiàn)錯誤，那是要立即改正的，不然圍裙媽媽就會對我進行愛的'制裁。
生活就是這樣，有小頭爸爸的嚴格要求，又有圍裙媽媽的細心呵護，我像一棵健壯的小苗，快樂健康成長。
碩果累累，那是種子對大地的回報；白云悠悠那是云朵對天空的回報；綠草茵茵，那是小草對土地的回報；而我要做一個誠實守信、胸懷寬廣的人，做一個自立自強，對社會有的人。那是我對小頭爸爸、圍裙媽媽的回報，感謝你們，給予我這樣幸福快樂的生活。
初中生活的作文 篇6
彩虹是多彩的；鮮花是多彩的；夢是多彩的……我的初一生活也是多彩的。
我的初一生活，是綠色的。
綠色，是象征新奇的顏色。第一次步入初中大門的那一刻，一縷清晨的陽光斜斜地照射在我臉上。我想，我是否就像這初升的太陽一樣呢？我想是的。初一，是人生的一個新起點，從這個起點一點一點的前進，每邁出一步，都會看到一個從前看不到的風景。走進這知識的殿堂，每天聆聽著鈴聲叮咚，聆聽老師循循善誘的'講解，一切的一切，都有了新的開始，都給我以一種新鮮、美好的盎然情趣。
我的初一生活，也是紅色的。
紅色，是代表歡快的顏色。在這美好的初一生活中，不僅每天都能被知識的雨露澆灌，被園丁精心的呵護，課余時間更是有趣呢！下課了，女生們一起打沙包，跳大繩，有時還和男生一起踢足球。雖然笨笨的我總是被沙包砸到，被麻繩抽到腿，或者是踢足球做守門員時，一不小心讓男生進了球……但我還是覺得十分愉快。
可人生不一定事事如意，我的初一生活也有倒霉的灰色。幸運女神也有不眷顧我的時候。就說那次運動會吧！在開運動會的前一天，我不應把腳扭了，所以我短跑一百米的項目沒能參加。雖然我知道我跑也準拿倒數(shù)第一，但心底還是有了小小的失望。這時，又聽老師說寫報道可以為班級加分，每條報道加一分，我便樂此不疲地奮筆疾書起來。當我寫完四十多條時，老師卻突然失望地告訴我：“這次運動會，領(lǐng)導說寫報道不加分了……”唉，真是倒霉啊。
我這初一生活可真是多彩啊！既有新鮮的綠色，歡快的紅色，又有倒霉的灰色……正是這些奇妙多彩的顏色，構(gòu)成了如彩虹般的初一，又正是這彩虹般的初一，一點點，一滴滴，一針針，一線線，編織著我那長著翅膀的彩虹似的夢！
初中生活的作文 篇7
這個冬天的寒假結(jié)束了，還是有那么一點懷戀的。
現(xiàn)在的我已經(jīng)是初二的學生了，不過自己在學校當中還是有點不專心，初中的數(shù)學我認為好難，自己什么都不懂，可是雖然在學習上不好，但是在學校中還是很快樂的，每天和同學們在同一個教室里學習，一起討論問題。 特別在中午的時候特別搞笑，我們班的男生就在那里瞎叫，
還欺負我們班那個弱小的女同學，讓 人看到有些氣憤，但是只要班長一出來事情還是會解決的,對于那些調(diào)皮的男同學班長也就只好叫老師了，老師一來他們就什么都不敢說了，老師說他們一天閑著沒事干老欺負女同學，男同學應該保護女同學怎么可以欺負女同學呢?老師說完我們班就笑起來了。
還有我們班的班主任老師對我們也很好，雖然我們常常惹她生氣，甚至有時候還把她氣哭了，這讓我們心里感到很難過，我們知道老師說我們也是為了我們好，可我們卻沒有想到老師只想到了自己的感受，班主任也是我們班的數(shù)學老師她對我也蠻好的，因為我的數(shù)學成績不好可是自己又不敢去問老師，所以老師也有時候會把我叫到辦公室去慢慢的`教我，這些數(shù)學題目該怎么做，可是有些題目老師講了我自己還是不太懂，所以老師就反復的對我講一直講到我懂了位置，這讓我感到很高興，讓我的初中也過的很快樂。
我的初中生活很快樂，也有一些不開心，但是有了同學老師們就變的豐富了，那你們的學習生活怎么樣？
初中生活的作文 篇8
六年的時光在無憂無慮與歡聲笑語中不知不覺地溜走，我也離開了我的母校，滿懷希望地邁進新的學校——西機學校，開始了全新的初中生活。
在開學的那天，我懷著無比激動的心情，踏入新學校的大門。我心想：從今天起，我就是中學生啦！剛剛走進校園，仔細觀察：這座學校真美��！教學樓把校園圍成一個大大的四合院，花壇青松相互掩映，五星紅旗矗立廣場中央，到處都是一塵不染。我一下子喜歡上了這所學校！
不過期待歸期待，激動歸激動。本以為初中生活和小學差不多的我，在發(fā)書之后才知道什么叫作“痛的領(lǐng)悟”——24本書呀！幾乎是小學的兩倍，每天背在肩上，那叫一個“酸爽”呀！書的重量且不說，就光是每天的預習、復習，還有各種作業(yè)讓人一想就頭大。不過，我心想：面對這樣的壓力，我也不可以退縮，要化壓力為動力，雖然一切都是未知的挑戰(zhàn)，但我相信自己一定可以翻越初中這座高峰的'！
于是，在開學的第一周里，我便開始發(fā)奮努力。數(shù)學課上，無數(shù)的幾何體在我腦中變幻著，展開、折疊、切開、重組；語文課上，我沉浸在《春》與《濟南的冬天》的優(yōu)美詞句當中，不可自拔；英語課上，我又認識了單詞的要好朋友——音標；歷史課上，我仿佛穿梭到了危機四伏的遠古地球，結(jié)識了元謀人與北京人；生物課上，我又初步認識了奇妙的生物世界；地理課上，奧不，地理還沒上新課呢，不過我期待在地理課上可以有更多新的知識和發(fā)現(xiàn)。每天回到家后，做完當天的功課，我就開始復習和預習所學的和要學的內(nèi)容。
一周的學習生活，使我感到充實又快樂。不僅收獲了很多新知識，也認識了幾位新的老師。我們的班主任——語文老師就像一杯苦中帶甜的茶水，和藹可親是老師的甜，但在我們犯錯誤時，她會嚴厲地教育我們，讓我們懂得先苦后甜的道理；我們的數(shù)學老師就像是一杯提神的咖啡，隨時提醒著在課堂上走神的同學；而我們的生物老師卻與眾不同，為什麼說與眾不同呢——因為他就像一杯甜甜的可樂，幽默風趣，常常引得全班同學捧腹大笑；至于地理老師，聽說他是我們的校長，我估計他應該對我們挺嚴厲吧！
這是一個新的開始，我要珍惜初中時光，向著新的目標全力進發(fā)！相信在自己的不懈努力和老師的耐心教導下，我的學習會游刃有余，滿載而歸！
初中生活的作文 篇9
有的人的工作是偉大的，有的人的工作是不起眼的�？刹还苁裁礃拥墓ぷ鳎灰环阜�，他們都值得我們尊敬和愛戴。
我一直很搞不懂一件事：為什么每天晚上垃圾堆里都有很多的垃圾，而早上六點鐘，垃圾堆里就干凈了。而且我并沒有看到是誰把垃圾運走的。況且，六點鐘那么早，小區(qū)的垃圾就全干凈了，他們難道是“隱身人”？他們到底什么時間來？有幾個人一起干？于是，我?guī)е@些問題，打算一探究竟。
可能是我每天睡覺睡得很沉，沒聽到動靜。所以我晚上睡覺前特意喝了一杯咖啡，就是為了看看這個“隱身人”什么樣的。
十一點、十二點、一點......“隱身人”還沒來。我又覺得有些困了，于是我訂了一個鬧鐘，定兩點的應該可以吧。
因為我們家在一樓，所以打開窗戶就可以看到“隱身人”的蹤跡。一會，鬧鐘響了，我揉了揉眼睛，迷迷糊糊地坐了起來。穿好衣服，等待“隱身人”的到來。
過了一個多小時，我聽到了卡車“嘟嘟”的聲音。我馬上拉開窗簾，打開窗戶，盯著窗外尋找隱身人的蹤跡。
從對面馬路緩緩駛來一輛藍色的卡車。前面坐著一對老夫婦，大概五六十歲左右的樣子。近了，更近了！我終于看清了他們的真面目：那位婦人頭上綁著布，戴著口罩和手套，右手拿著一把鏟子。則那個男人只帶著口罩和手套。坐在駕駛位上。
當他們的車子來到了垃圾道前，那位老婦人拿著鏟子下了車，而那個男人把車子滅了火。老婦人一鍬一鍬的把垃圾倒進了車里，一天下來一棟樓的人都往一個垃圾道里倒垃圾，而且還有店鋪的`垃圾，更多。那些垃圾不開窗戶都能聞到一股刺鼻的臭味。即使口罩再厚也避免不了那種味道。當他們清理完了垃圾，我清楚地聽到了老婦人說的話：“還有最后一個小區(qū)嘞！趕緊吶！一會就天亮了！”說完，他們運著一車的垃圾走了�？吹竭@真的從心里感到由衷地敬佩。
之所以叫他們隱身人，是因為早上天亮和晚上天黑都看不到他們的身影。但又把小區(qū)垃圾清理的很干凈。
雖然他們的工作平凡、渺小。但他們對工作認真負責的態(tài)度值得我們尊敬。
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