初中優(yōu)秀作文7篇【通用】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的初中優(yōu)秀作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中優(yōu)秀作文 篇1
被堆積在時光的長河里，隨著光陰的變化，流水的漣漪，雖然已經(jīng)很久沒有拾起回憶，但在心中卻未曾忘記，有時只是無意在角落發(fā)現(xiàn)，卻想起與他走過多少曾經(jīng)，輝煌與美麗。
沾滿了灰塵，就算已經(jīng)殘破不堪，但我卻小心翼翼，如獲至寶的拾起，仔細地用抹布擦拭，一遍又一遍，可是拭去了他滿身臟污的灰塵，還是抹不掉他被時光漸漸啃食留下的銹跡。于是，我又大力地擦洗試圖把令他遍體鱗傷的鐵銹除盡，雖然無濟于事，我卻發(fā)現(xiàn)了有好幾塊閃亮的片段浮現(xiàn)，只覺得回憶越來越清晰，也開始想起，在這只鋼筆身上所有珍貴的記憶。
那是一場作文比賽，我跟媽媽約定，只要第一名的'話，就送我一支鋼筆。于是，離比賽還有一個月的時間，我便開始一直寫文章，也努力借鑒別人的文章，甚至有時候一天就看完半本作文書，努力吸取文章中用的每一個名言佳句，然后細想哪一段話出現(xiàn)在哪里才有畫龍點睛的作用，也一直反看自己寫的東西如果要在幾千人中特別受到評審多看一眼要怎么開頭如何結(jié)尾，如何把內(nèi)容敘述清楚又不會太過冗長。
到了比賽當天，雖然腦海中每寫一句話就有一堆成語或名言警句飄過，我卻突然覺得，如果文章清新簡潔，每有很多花俏的言語，或許評審也會更有耳目一新的感覺，所以我很堅定，幾乎沒有一些美言好語，就用干凈的文字寫下自己最真實的感受，結(jié)果我沒有第一名，只有第五，可我一點都不覺得可惜，因為覺得自己寫得比前面名次的人用的花言巧語更簡單看起來的感覺也更舒服，我也給媽媽看了，她也覺得，所以她居然出乎我意料的送了我這支鋼筆，她說：她覺得我文章更進步了，雖然不是第一，卻不比任何人差。
我想當人逐漸成長，不僅年齡大了，心智更是成熟，才不會一直依賴浮華的詞藻去讓一篇文章感人肺腑，而用最樸實的文字就可以表達出滿滿的愛。后來，我又參加了一次這個比賽，帶著那只鋼筆，出乎意料的，我居然第一名，而題目就是——論無華。
我相信，最簡單的文字和話語就有最直接最真實的感動，就像這支鋼筆一樣，最無華的黑色外殼，只因為用它寫字的人才有了生命，而且依舊帶著當初的內(nèi)容，記下最深刻的懵懂或不懂。
初中優(yōu)秀作文 篇2
聽媽媽說阿姨生了個小弟弟，我吵著要媽媽帶我去醫(yī)院瞧瞧。媽媽答應(yīng)了，我興高采烈地隨媽媽來到了阿姨的病房。
咦！弟弟可真是個小不點。他被一張小棉被緊緊地裹著，媽媽把他抱在手里，就像玩具一樣。我也求媽媽給我抱一下，媽媽和阿姨都搖搖頭，哎，媽媽抱著他，我只好湊過去仔細地看他長得怎么樣。原來弟弟的臉就像我的手掌那么大，稀疏的頭發(fā)黑黑的，緊緊地貼在頭上，弟弟怎么沒有眉毛？我忍不住伸手去摸，媽媽連忙用胳膊擋住我，生怕我弄疼了他。媽媽，弟弟為什么沒有眉毛呢？我好奇地問。
阿姨笑了，說：他剛出生，眉毛太淡了，所以才讓人看不出來呢！我又湊近些仔細地看了看，對！還真有眉毛呢！他的眼睛不大，像我一樣是個單眼皮，只見他睜著眼睛看著我，眼睛一眨也不眨，像是要把我這個哥哥也看個清楚似的。我逗他，他的身子開始動起來，一會兒向前，一會兒向后，過了一會兒，他又在媽媽的懷里睡著了，像只小貓一樣真有趣！
我找到了弟弟的手，真的很小，我握住他的.手不放，他的手軟軟的，很光滑，摸在手里真舒服，我又故意捏了他一下，還緊緊不放，弟弟一定覺得情況不對，哇地一聲亮開嗓門大哭了起來。媽媽聽見了，回過頭來知道是我做了小動作，狠狠地打了我一下，我疼極了，立刻縮回了手。
多可愛的弟弟呀，這是他的第一天，我真希望他長得越來越像我！
[老師的話：等你的弟弟會認字了，他讀了你寫的這篇小文，一定會覺得特別有意義，說不定，他會一輩子記在心里呢！因為你是第一個用文字關(guān)心他的人。]
初中優(yōu)秀作文 篇3
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。這是千古流傳的佳句。書真的有如此大的本領(lǐng)嗎?是的。
小時候，媽媽為我和弟弟買了一大堆的童話故事書。每當閑著沒事干時，總是叫媽媽讀給我和弟弟聽。一本《老鼠英雄記》讓我愛不釋手。
上小學(xué)了，沒完沒了的`輔導(dǎo)書讓我頭暈，令我討厭起書來。一天，老師正在講解輔導(dǎo)書里的題目，那時我一句都沒聽清楚，在一處寬白處盞起畫來。老師發(fā)現(xiàn)了，嚴肅地批評了我。賞了兩個耳光，從那以后，我更討厭書了……
一次偶然的機會，令我對書的看法完完全全地改變了。一天，老師問：“中國有多少個少數(shù)民族。許丹瓊?”我立即站起來，心想：哎啊，這我可不知道�？深欀孀�，說：“60個。這時全班爆發(fā)出一陣嘻笑聲。老師搖了搖頭，叫其它同學(xué)回答。從那以后，我明白了，不能只學(xué)習(xí)課本里的知識，還要多閱讀其它的書�！�
從此，每當去書城，我總要買幾本書：科教書、作文書、天文地理書……從這些書上我知道了許許多多的知識：秦始皇是中國第一個皇帝；武則天是中國唯一的女皇帝；朝代的順序是明朝先，清朝后；清朝的男子扎辮子；世界有兩次世界大戰(zhàn)……
自從愛上書后，我不滿足書上的內(nèi)容，我留意了許多報刊雜志上的文學(xué)作品、知識。
一天，我到同學(xué)家玩，發(fā)現(xiàn)她家簡直可以開書店：《簡愛》、《童年》、《復(fù)活》等優(yōu)秀的外國文學(xué)作品，應(yīng)有盡有。我向她借了本《童年》，從書中，我了解了高爾基童年的生活。
當我發(fā)現(xiàn)報刊上有什么優(yōu)秀的作品，我總會剪下來，收集起來。假如你到我家來，你一定會為我收集的數(shù)量之多而感到驚呀!
書能使人變得文靜、幽默，也能使人開闊眼界。真是應(yīng)了“書中自有顏如玉。書中自有黃金屋，。讀好書，其樂無窮；看好書，受益終身。
初中優(yōu)秀作文 篇4
林肯曾經(jīng)說過：“我走得很慢，但我決不后退。”對一個人而言，一生就是在行走，要么前進，要么后退。
有人會因為自己走的路少了一截而煩惱，卻不曾想過：殘月。她永遠是堅強的，不會因為自己的身體殘缺而隨意放棄前進，更不會因此而受到創(chuàng)傷。她行走著，會去爭取別人的認可，她是一顆月亮，一顆閃閃發(fā)光的月亮。但她卻不刻意去追求圓月，因為她知道每個人在行走中，會有不同的笑。
華麗的放逐，如夢如幻，那落日樓里的浪子，用腳步行走過了十年生死，青山依舊，他不甘于僅只吟花弄月，賣弄詩文的生活，他獨具一格，不甘于走與他人相同的路，不甘于做萬花叢中不起眼的那一點紅。既然是要標新立異，他的生活就注定行走在不同的路上。他沒有讓我們失望，他讓我們永遠記得南宋有這樣一個偉大的詞人——辛棄疾。他讓他的道路上，溢滿花香。
在歷史的長河中，我們每個人行走的路宛如隕落的流星，短暫而永恒，永恒并深刻。盡管那于天地間也只不過是滄海一笑。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！甭肥侨俗叱鰜淼�，人的一生也都在行走，其中的艱辛只有行路人可以體會。在這坎坷的.人生道路上，我們行走著，亦思考著：如何為這行走的道路增添色彩？前方會不會被阻隔？自己會不會后悔行走在這兒？答案沒人知道。所以我們要做的是堅持下去，尋找答案，生生死死兩茫茫，愛恨情仇不可傷。說不定超乎我們想象的光明就在前方。
行走，人生道路上的行走，不僅要用行動，還要用我們的真心。也許你還在布滿荊棘的道路上苦苦掙扎，但仍然期待著你盼望的那一天，那一段路程的到來，或許你就此厭倦生活，對接下來的路失去了希望那個和憧憬，但只要我們意志堅定，定會有“源泉”在前方等著我們。相信吧，“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”
努力行走，每個人都能綻放屬于自己的輝煌，也定會有一條成功的路在為你等待。作文
初中優(yōu)秀作文 篇5
我家有兩只可愛的小烏龜，一只叫歡歡，一只叫樂樂。
它們有著一對綠豆似的眼睛，有一個特別硬的龜殼，為了方便它伸縮，它的脖子上總是有些縐謅。它的`背殼很堅硬，可以保護它，只要你嚇著它，它就全身縮在龜殼里，怎么也不出來，等你去干別的事，過一會再來看它，它正玩得開心呢！它的背殼是由很多很多像魚鱗一樣的片片組成的，有順序的排在龜殼上，那個像魚鱗一樣的塊狀是一個不規(guī)則的形狀。它有一個最大的特點就是它的嘴巴很大，我還忘記了一件事情，它的耳朵特別特別的小，人的眼睛幾乎看不到，我朋友告訴我，烏龜?shù)膬蓚?cè)有兩個紅點，在那個紅點下面就是烏龜?shù)亩洹?/p>
每次我看到烏龜，就想起了龜兔賽跑這個故事，因為龜兔賽跑這個故事讓我受到了深深的啟發(fā)，就是你比別人做得好事情，不要驕傲，不要得意忘形。烏龜在比自己強大的兔子面前，沒有退縮，而是繼續(xù)向前爬，以后，我也要向龜兔賽跑里面的烏龜學(xué)習(xí)。
我的烏龜還有很多很多可愛的地方呢，下次有機會我會告訴你的。
初中優(yōu)秀作文 篇6
書，是我最親密的伙伴。它是我學(xué)習(xí)上的重要工具。
高爾基曾說過：書是人類進步的階梯。沒錯，我在小的`時候我就很愛看書，有時摸到一本好看的書，我就不會撒手，非要看完才行，有的故事情節(jié)太好看了，我還會看上一遍又一遍，甚至?xí)诚聛砟�！慢慢的我一點點長大，喜歡的書的種類也越來越多，像《西游記》、《格林童話》、《甜橙樹》??都是我喜歡的書。
有一次，我爸爸在圖書館給我借了兩本好玩的《同桌冤家》，我剛看了開頭就笑得合不攏嘴，我為了快點看完，我就用我的絕招——一目十行來看，過了十五分鐘，我終于把第一本看完了。又看第二本，可剛看了幾頁媽媽就讓我睡覺，我戀戀不舍的把書合上放在床頭，心想：不知道下面是什么情節(jié)，下面應(yīng)該更有趣吧！我漸漸睡著。到了早上，我快速起床、洗臉、梳頭、穿好衣服，就拿起書坐在沙發(fā)上津津有味的看起來。爸爸也忙完了，就準備好下樓，我拿著書像一支箭沖向樓下，爸爸把車鎖打開我就迅速上車又看了起來，快到學(xué)校了，我正好也看完了，便興沖沖的背著書包上學(xué)去。古人說得好：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。多讀好書可以增長見識；多讀壞書大腦就會出現(xiàn)不良思想。而且高爾基曾說過:書籍是全世界的營養(yǎng)品。書籍就是我們精神上的食糧，讓我們一起多讀書吧！
初中優(yōu)秀作文 篇7
父親，永遠是嚴厲的代名詞，但他的嚴遠遠不止對我們品德的熏陶，它是愛的體現(xiàn)，足以與母愛相媲美!
當我們而是嗷嗷待哺時，誰說只有母親能夠使我們喜笑顏開，父親會借給我們那溫暖、寬厚的肩膀，這時的父親早已沉浸在愛的`氛圍中，什麼“將孩子好好教育成人，嚴加管教”早已拋之腦后，他眼角的皺紋便夾帶愛的喜悅。
當我們步入少年時期時，對社會的不了解而懵懂時，總愛與父親談心，因為那是幼小的心靈總以為父親無所不知，父親便會以他那寬厚的肩膀詮釋一切，如此莊重，他所說的每一句話正如泰山壓頂，重重地壓在我的心上，這時的母親也只是關(guān)愛的代名詞罷了!
當我們走近成長的高潮時期——青春期時，與父親的接觸愈來愈少，直至屈指可數(shù)時，我們應(yīng)該自問，是否忽略了父親對我們的愛，青春期的叛逆期時會誤解父親，遇到問題也只會冷落了父親，他也只是在一旁默默地，深怕會打破“久違”的寂靜。但委屈時，父親會第一時間迎上來化解我們內(nèi)心深處的傷痛，甚至毫不吝嗇地將它那寬厚的肩膀擋在我們前面。
甚至到后來，我們會因工作或瑣屑的事情向父母發(fā)脾氣，母親會為我們化解，而父親只能用他那“寬厚”的肩膀來掩飾內(nèi)心的空曠。我們一天天長大，父親卻為我們一天天縮小，我們甚至無法感受到執(zhí)拗阻礙到父子(女)之間“朦朧”的愛。我深信以后的我會遇到類似的困難，但在我心中：
父親是山，而我就是山上的樹;父親是海，而我則是水中的魚;父親用它那寬厚的肩膀為我擋風(fēng)遮雨，父親也用他那深沉而又立意深刻的話語為我的未來做鋪墊。
我，永遠愛著父親!
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