初中作文[大全8篇]
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的初中作文8篇，希望能夠幫助到大家。
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初中作文 篇1
當(dāng)今社會(huì)，知識(shí)是唯一可以改變你命運(yùn)的途徑。知識(shí)是沿途的風(fēng)景，只要你細(xì)細(xì)欣賞，總會(huì)發(fā)現(xiàn)其中奧秘；知識(shí)是泌人心脾的綠茶，只要你細(xì)細(xì)品嘗，就會(huì)感受到其中的甘美；知識(shí)是一座山峰，只要你勇于攀登，就會(huì)看無(wú)限的風(fēng)光。
很多同學(xué)都把學(xué)習(xí)視為一種痛苦，那是因?yàn)槟銢](méi)有找到好的學(xué)習(xí)方法，沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，沒(méi)有從學(xué)習(xí)中找到樂(lè)趣。
進(jìn)入初中的我們，應(yīng)該改變一些小學(xué)的學(xué)習(xí)方法，跟上老師的步伐，一步一個(gè)臺(tái)階，走的'踏踏實(shí)實(shí)。
一、在課堂上要集中注意力，認(rèn)真聽(tīng)講，有不會(huì)的問(wèn)題要當(dāng)堂解決。
二、家庭作業(yè)要認(rèn)真仔細(xì)的完成，并且自己進(jìn)行檢查，對(duì)出錯(cuò)的地方或不熟悉的地方進(jìn)行鞏固訓(xùn)練。
三、在講完新課之后，要及時(shí)復(fù)習(xí)，并且進(jìn)行鞏固訓(xùn)練，要把知識(shí)掌握牢固。
四、在講新授課之前，我們要提前預(yù)習(xí)，對(duì)即將要講的知識(shí)，有一個(gè)大致的了解。
五、俗話(huà)說(shuō)的好：“好記性不如爛筆頭。”我們要學(xué)會(huì)在課堂上做筆記，但在做筆記時(shí)，要盡量用簡(jiǎn)單的字或符號(hào)……以免耽誤聽(tīng)課。
六、準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題積累本，把出錯(cuò)的題目積累下來(lái)，抽時(shí)間再進(jìn)行復(fù)習(xí)。
七、多讀一些課外書(shū)，有利于開(kāi)闊我們的視野，提高我們的閱讀能力和作文水平。
八、要合理安排時(shí)間，善于利用零星時(shí)間。
九、要注意勞逸結(jié)合，適當(dāng)?shù)陌才艎蕵?lè)和休息會(huì)讓我們身體和大腦得到休息和調(diào)劑，有利于提高我們的學(xué)習(xí)效率。一張一弛，會(huì)讓我們輕松愉快、精神煥發(fā)達(dá)到事倍功半的效果。
學(xué)習(xí)就像爬山一樣，如果你腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，就一定會(huì)成功登頂；學(xué)習(xí)又好比一場(chǎng)馬拉松比賽，只要誰(shuí)堅(jiān)持到最后，誰(shuí)就會(huì)取得最終的勝利。讓我們?cè)谝院蟮娜兆永镆黄鹌床�，一起奮斗吧！
初中作文 篇2
一天晚上，我在夜里做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我跌進(jìn)了“時(shí)空隧道”，來(lái)到了一個(gè)地方——未來(lái)的世界里。
一瞬間，眼前一片漆黑，只見(jiàn)一只邊上閃著金色光的不名物體向我飛來(lái)，我有些害怕，一步步地往后退著�！澳銊e害怕，我只是只蝴蝶，”那只不名物體開(kāi)聲說(shuō)著�！昂麊幔磕悄銥槭裁撮W著金色的光呢？”我奇怪地問(wèn)到�！耙�?yàn)樽詮氖澜邕\(yùn)用了機(jī)械化后，我們這些生物開(kāi)始瀕臨滅絕，自然生態(tài)開(kāi)始遭受破壞。水不再清了，草不再綠了，天也不在藍(lán)了。我們只能依靠金色的光生存著�！焙÷暤卣f(shuō)著眼淚默默地留下，哭出了聲音。蝴蝶又帶我飛向了一棵矮小的樹(shù)樁，“看，樹(shù)木不斷被人類(lèi)砍伐，剩下的，只是矮小的樹(shù)根和樹(shù)樁�！蔽衣�(tīng)著聽(tīng)著，也為動(dòng)物們感到傷心，地球在“哭泣”著。
小蝴蝶邊說(shuō)邊帶我走進(jìn)另一個(gè)不同的境界——沒(méi)受機(jī)械化破壞之前的.森林。高大的樹(shù)，樹(shù)上濃密的樹(shù)冠，把小鳥(niǎo)的窩隱藏著，小松鼠在樹(shù)上活蹦著。清澈見(jiàn)底的小溪，翻起層層漣漪野鴨小魚(yú)和小蝦在水中快活地游著，享受著涼快的水。我上前用手捧起一些水，喝一口，“哇，好甜。”水如蜜般甜，甜入心里。綠油油的草坪，我扒開(kāi)小草，原來(lái)小花正在努力地往上鉆，享受著嬌柔的陽(yáng)光。一切是多么美好呀！
“叮呤呤”，“叮呤呤”，鬧鐘把我從美夢(mèng)中勾走了，我還有些不舍得那個(gè)夢(mèng)呢！
往窗外一看，地上到處塑料袋，圭峰山上到處垃圾，垃圾的臭氣到處迷漫著。這不正如在睡夢(mèng)中的金色邊的蝴蝶所說(shuō)的。“地球在哭泣嗎？”我立即往房外跑，帶著垃圾桶，到處撿著垃圾，別人看見(jiàn)了都夸我是“環(huán)保小公民”呢！雖然今天只有小部分人在清理污染物，但我相信人們的環(huán)保意識(shí)會(huì)一天天增強(qiáng)，會(huì)有更多人像我一樣來(lái)保護(hù)環(huán)境。
初中作文 篇3
光陰似箭，日月如梭，時(shí)間怎么如流水一樣悄然無(wú)息？我慢慢的開(kāi)始成長(zhǎng)了起來(lái)�；貞浧鹜昴切⿻r(shí)光，嘴角輕輕的揚(yáng)起一角，感覺(jué)甜甜的。
但童年總有些不容抹煞的記憶，依舊讓我記憶如新。恩。被爸爸媽媽教訓(xùn)，被老師留校，考試沒(méi)考好......這些都是孩子們必須經(jīng)歷的啊。哪個(gè)孩子生下來(lái)就是天才？往事不都得通過(guò)自己的努力嗎？我記得，那是1年級(jí)，我只考了93分【那時(shí)，都是95分以上是好學(xué)生】我希望時(shí)光可以倒流，把我沒(méi)做過(guò)的，沒(méi)做好的，統(tǒng)統(tǒng)重做，直到做好為止。
冬天里，和姐姐爸爸一起堆著高高大大的雪人，你負(fù)責(zé)什么，我負(fù)責(zé)什么，分得清清楚楚，比比誰(shuí)做的`最好，最后有：泡溫泉的獎(jiǎng)勵(lì)，現(xiàn)在，父母再也沒(méi)時(shí)間多陪陪我了，只能和我的作業(yè)一起“玩”，唉，真是一套杯具＋餐具啊。555555555555555......
如自己一樣，心也要懂事了，不能只是外表看起來(lái)懂事，但內(nèi)心依舊如3歲孩子一般......我的兒時(shí)，別了。希望還有機(jī)會(huì)“見(jiàn)”到你。
初中作文 篇4
冬天的夜晚，黑夜特別漫長(zhǎng)，星星顯得特別耀眼。我坐在草地上，聽(tīng)著KARA的Winter Magic，看著天上的星星，這首悲傷的歌似乎和我寂寞的心共鳴呢！
我總是問(wèn)著自己，明明在學(xué)校和補(bǔ)習(xí)班都有朋友，為何還是如此的孤單？我就是不解。我喜歡滑冰，所以當(dāng)我迷惑的時(shí)候，我都會(huì)找我的伙伴們一起去滑冰，不過(guò)我還是會(huì)邊滑邊想，而導(dǎo)致把舞步跳錯(cuò)了。我真是個(gè)很會(huì)分心的人，對(duì)吧！
也許某一天，我和我喜歡的人在一起看著冬夜的星空就能知道答案，這件事情不必讓我想那么久，何必想那么久。
我喜歡冬天的`夜晚，但又很討厭冬天的夜晚。喜歡冬夜的原因是星星們?cè)谝雇碇刑貏e耀眼。我想成為像金研兒那樣厲害的滑冰選手，導(dǎo)致我喜歡上冬夜；討厭冬夜的原因是一看到它，總是會(huì)讓我想起我的悲傷，讓我不自覺(jué)地流下眼淚。
冬夜它是那么的美麗，表面上月亮和星星陪伴著它，事實(shí)上它是非常的孤獨(dú)的，就如同我一樣，表面上許多朋友，事實(shí)上自己非常孤獨(dú)。
冬夜啊不要在露出那種悲傷的感覺(jué)了，讓我覺(jué)得好悲傷好想哭喔！拜託你不要在這樣了，讓我的未來(lái)能開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)吧！
初中作文 篇5
冬天，早早地起床，衣服冰冰涼的，穿在身上就像裹了塊冰。
走出家門(mén)來(lái)到附近公園里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，漫天大雪就像上天呼出的一大口熱氣，落到人間，就在觸碰空氣的一瞬間凍結(jié)了。公園里的人倒也挺多，也許是像我一樣來(lái)感受一番雪中的情趣的吧？但人們一個(gè)個(gè)全都裹得像只大狗熊，嘴里說(shuō)著話(huà)，一陣陣熱氣圍繞著他們，就像除濕器一樣，為這個(gè)干燥的冬天增些水分。
公園里那些公共長(zhǎng)椅上，也落滿(mǎn)了雪。想上去坐一坐，一撥開(kāi)，發(fā)現(xiàn)椅子上還凍了一層霜，像仙女灑下的一層脂粉，似乎是秋天留給我們最后的禮物。我猶豫著，但還是在長(zhǎng)椅子上坐下了�！斑青�"一聲，長(zhǎng)椅下掛的冰錐掉到了地上。俯下身去看，晶瑩透亮一片碎。
竹子在冬天也顯得格外耀眼，一片片尖尖的葉子上倒掛著與玻璃別無(wú)二致的冰棱。風(fēng)一走過(guò)，冰棱就“嘩啦嘩啦”地往下掉，就像刀子似的'。聽(tīng)著聲音，人們都繞著竹林走，生怕被這些鋒利的“刀子”劃傷。
此刻沒(méi)有風(fēng)，云朵慢悠悠地在天上飄著，雪落得很輕，很勻，很自由。在地上也不消融，虛虛地積起來(lái)，什么都掩蓋了本質(zhì)，連現(xiàn)象都模糊了。天和地之間，已經(jīng)沒(méi)有了空間。
這時(shí)，我聽(tīng)到了一個(gè)小女孩稚嫩的聲音：“媽媽?zhuān)┦菑哪睦飦?lái)的？”
她的媽媽站在旁邊，溫柔地笑著說(shuō)：“你看，天上那些白白的就是云，每朵云上都有一座制造雪的工廠，每次制造都需要一年的時(shí)間，所以雪只在冬天有，每個(gè)冬天都是一次新輪回的開(kāi)始�！�
小女孩又說(shuō)：“那雪工廠在哪呢？我怎么沒(méi)看見(jiàn)？”
媽媽笑著說(shuō)：“那可是個(gè)大秘密哦，所有人都看不見(jiàn)，媽媽也看不見(jiàn)。”
母女就在雪地上歡笑著，追逐著，她們不怕冷，還隨手抓起一堆雪扔向?qū)Ψ剑[著，玩著。
漸漸地，走到湖邊了。雪，還從天上飄飄悠悠的蕩下來(lái)，柳樹(shù)昨天還是一位健壯的青年，今天就變成了一位白發(fā)蒼蒼的老人了。柳樹(shù)邊有一只小船，被凍固在湖里，橫了身子，不再悠悠晃動(dòng)。我突然想起柳宗元的詩(shī)句：“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。”一個(gè)孤獨(dú)的老漁翁在漫天飛雪中在小舟上獨(dú)自垂釣，真有一種超脫世俗的感覺(jué)。
冬天，是一個(gè)很詩(shī)意的季節(jié)，尤其在這大雪紛飛的日子里。
初中作文 篇6
1. 全文敘事集中，不枝不蔓，語(yǔ)言樸實(shí)流暢，感情真摯感人。
2. 全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借見(jiàn)。
3. 語(yǔ)言得體而富有浪漫色彩，文脈暢通，彰顯出知己書(shū)蟲(chóng)的形象以及我與知己的知己之情分，靈動(dòng)、俊雅。
4. 通篇文章語(yǔ)調(diào)輕松幽默，顯得妙趣橫生，讀來(lái)令人愛(ài)不釋手。
5.文章能過(guò)清新有趣的語(yǔ)言，描寫(xiě)了的事。字里行間，充滿(mǎn)童年真童趣，歡聲笑語(yǔ)不絕于耳，不失為一篇佳作。
6. 文章對(duì)的氣氛渲染充分而恰到好處，對(duì)文章重點(diǎn)作了細(xì)膩而傳神的刻畫(huà)。
7. 切合實(shí)際，蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理，讀來(lái)令人精神振奮，情緒激昂。
8. 這篇文章充滿(mǎn)了激情，從字里行間能體會(huì)到小作者對(duì)的喜愛(ài)之情。全文層次清晰，語(yǔ)句流暢。
9. 事例敘述生動(dòng)具體趣味性強(qiáng)，且與前面的比喻一脈相承。最后，作者用寥寥數(shù)語(yǔ)，表現(xiàn)出了自已對(duì)的情感，令人感動(dòng)。
10. 文章按事情發(fā)展的順序，記敘了的事，語(yǔ)言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂(lè)融融。
11. 全文節(jié)奏明快，語(yǔ)言清新，始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣，讀來(lái)其樂(lè)無(wú)窮。
12. 你能夠由雪聯(lián)想到人生追求，從生活細(xì)節(jié)出發(fā)，創(chuàng)新精神可嘉。本文體現(xiàn)了你平白的文風(fēng)，誰(shuí)說(shuō)白開(kāi)水不是最佳的飲料?
13. 文章前后連貫，形成完整的形象。
14. 文章語(yǔ)言清新活潑，描寫(xiě)能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。
15. 內(nèi)容生動(dòng)豐富，語(yǔ)言新穎清爽，結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。
16. 文章有詳有略，言之有序，內(nèi)容生動(dòng)具體，不失為一篇佳作。
17.全文語(yǔ)言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱(chēng)得上是一篇較成功的之作。
18. 文章雜而不亂，能做到詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出。
19. 詳略得當(dāng)，虛實(shí)相生，是的兩大特色，內(nèi)容更豐富更生動(dòng)。
20. 這篇作文取材新穎，構(gòu)思奇妙，語(yǔ)言生動(dòng)活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
21. 全文語(yǔ)言生動(dòng)準(zhǔn)確，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進(jìn)了開(kāi)心樂(lè)園，令人眉開(kāi)眼笑。
22. 全文通俗易懂，趣味性強(qiáng)。
23. 全文眉目清晰，生動(dòng)緊湊，趣味性強(qiáng)。
24. 注意觀察具體事物，并展開(kāi)合適的想象，這是的成功之處。
25. 文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運(yùn)用打比方的手法，使文章生動(dòng)具體
26. 文章內(nèi)容新穎，結(jié)構(gòu)合理，流暢連貫，自然通達(dá)。
27. 取材真實(shí)生活，選材恰當(dāng)，很有新意，段落分明，過(guò)渡自然，情趣盎然，可讀性強(qiáng)。
28. 特寫(xiě)鏡頭別開(kāi)生面，情趣盎然。全文充滿(mǎn)童心童趣，讀來(lái)倍感親切。
29. 語(yǔ)言雖然并不華麗，但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng)，情感豐富而真實(shí)，讀來(lái)津津有味。
30. 文章的'結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔合理，作者對(duì)原文的理解也十分深刻透徹。全文語(yǔ)言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來(lái)令人熱血沸騰，心潮澎湃。
31. 關(guān)心生活，關(guān)注社會(huì)，并不是成年人的特權(quán)。通過(guò)這一篇《意外》看得出來(lái)，在你的心中，不僅裝盛著童真和書(shū)本、學(xué)校，而更多的是不盡的關(guān)注社會(huì)的心事。這一篇文字，一波三折，尤其心理描寫(xiě)很突出，結(jié)尾的議論升華了文章的主題。
32. 少年人生，總寫(xiě)著許多夢(mèng)幻般的故事;少年心中，總裝著許多神奇的向往。這一篇短小的文章，像是一葉載滿(mǎn)夢(mèng)幻的小舟，盛裝著作者的童真、夢(mèng)幻、向往和剛剛起步成熟，向著遠(yuǎn)方進(jìn)發(fā)。
33. 文中對(duì)父親的介紹是全面的：從外貌到內(nèi)心，從工作到生活;對(duì)父親的介紹又是有重點(diǎn)的：重在寫(xiě)父親的感情。人物形象豐滿(mǎn)、真實(shí)，富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧，再努力，不要辜負(fù)父親的期望!
34.運(yùn)用對(duì)比手法，深化了主題;情節(jié)也頗具匠心，整個(gè)故事既出人意料之外，又在情理之中。語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華，采用白描手法，作者的愛(ài)憎包含在敘述之中，能讓讀者去體會(huì)，去深思。
35. 關(guān)于生命脆弱的話(huà)題，我們?cè)谄綍r(shí)似乎已聽(tīng)了許多，它能在一剎那消失。如果你在田野，漫步于森林，腳踏落葉，仰望藍(lán)天，你是否可以感到生命的呼吸?是的，世界因生命而美麗，生命需要互相關(guān)愛(ài)，這正是你的《****》所要表明的主題吧。
初中作文 篇7
這個(gè)冬天好冷！接連下了三場(chǎng)大雪，茫茫雪原山水隱形，鳥(niǎo)獸絕跡。我戴著帽子，穿著厚厚的衣服，走在路上，縮頭縮腦，常常覺(jué)得自己很可笑。
我那孤寂的心湖已結(jié)了薄薄的一層冰，魚(yú)兒都沉睡在湖底，鳥(niǎo)兒們都躲進(jìn)了沼澤深處，不愿到湖面上來(lái)照照影，那些蘆葦在湖邊瑟瑟地簇?fù)碇∨�，枯黃的葉子看不到一點(diǎn)點(diǎn)生機(jī)，有一只美麗的天鵝從天邊飛來(lái)，它一路哀鳴，我很希望它落在湖面上一會(huì)兒，哪怕就一會(huì)兒，可是它看也沒(méi)看又繼續(xù)向南飛了。
南方山如翠屏，水似銀練，廣袤無(wú)限的田野正漸漸煥發(fā)出勃勃生機(jī)，紫云英正悄悄孕蕾，樹(shù)上的芽?jī)喝諠u肥碩，仿佛一夜之間就能抽出滿(mǎn)枝的新葉，金色的暖陽(yáng)灑滿(mǎn)大地，萬(wàn)物正悄悄復(fù)蘇，柳條該返青了吧，好想做一枝柳笛，吹一支婉轉(zhuǎn)的曲子，把心中的希冀告訴藍(lán)天。
在呵氣成霜、滴水成冰的清晨，我來(lái)到校園，看到那些幼小的孩子已經(jīng)端坐在教室里，瑯瑯的書(shū)聲回蕩在飛旋的風(fēng)雪中，我看見(jiàn)了那些叫喳喳的麻雀呼朋引伴地在雪地上跳躍著尋覓著，那些傲然挺立的松柏在白雪的映襯下越發(fā)顯得蒼翠，如正義凜然的戰(zhàn)士，又似哲人在沉思�；▔械能跋闩D梅已羞澀地吐蕊，繁盛密集，幽芳襲人，熏得飛舞的雪花也帶有了淡淡的清香。
暮色沉沉中，我漫步在田間路頭，我看見(jiàn)冰雪消融的枯草叢中依然蓬勃著逼人的綠意，還隱藏著淺色的小花，光禿禿的枝頭正悄悄孕育著絢麗的繁花，燦爛的春光。我想起了賞心亭，我在文學(xué)網(wǎng)認(rèn)識(shí)的朋友，一位正和病魔斗爭(zhēng)的戰(zhàn)士，一個(gè)可愛(ài)至極的妹妹，她是我的一位小老師，給我上了人生最深刻最感人的一課，從她身上我看到了頑強(qiáng)的生命力，昂揚(yáng)的斗志，懂得了人生什么是堅(jiān)毅，什么是美麗，看到了一個(gè)正在漸漸蘇醒的萬(wàn)紫千紅，溫暖明媚的春天！
再冷的冬天也會(huì)有盡頭呀！正因?yàn)樽哌^(guò)了寂寞蕭條的嚴(yán)冬，我們才會(huì)更珍惜人生的春天啊！如果自然界沒(méi)有冬天，就不會(huì)有萬(wàn)物熱切的渴望和憧憬，就不會(huì)有人們踏青時(shí)由衷的喜悅與歡欣，如果人生沒(méi)有冬天，就不會(huì)有痛苦的.深深思索及思想的升華，心靈的飛越，只有經(jīng)過(guò)冰雪的冷藏，我們那顆浮躁不安的心才能回歸寧?kù)o的淡泊，才會(huì)更珍惜身邊的一切，在風(fēng)雪封門(mén)的日子里，讓我們偎在雙親膝下，手捧醇香酒香茶，盡享天倫之樂(lè)吧！讓我們?cè)陔y得的閑暇中去感受詩(shī)文的內(nèi)涵和意境吧！讓我們?cè)谂d奮與期盼中靜靜等待新年的鐘聲吧！
我想明天的我能夠站在凜冽的北風(fēng)中輕松地說(shuō)一聲：“這個(gè)冬天，不冷！”
初中作文 篇8
家鄉(xiāng)的社戲與魯迅筆下的社戲大不相同，沒(méi)有會(huì)翻筋斗的鐵頭老生，也沒(méi)有戲臺(tái)下賣(mài)豆?jié){的小販，卻別有一番韻味，讓人留戀。
小時(shí)候，爸爸媽媽忙于工作，我又還沒(méi)到上學(xué)的年齡，爸爸媽媽就將我托付給爺爺奶奶。我的爺爺奶奶是村中人盡皆知的戲迷，每次只要有戲能看，村干部總是第一時(shí)間告訴他們。戲通常是在廟里演的，有時(shí)候也會(huì)在村口搭起戲臺(tái)來(lái)演，不管在哪里演，演什么，爺爺奶奶都會(huì)去做一些能幫得上忙的事情。
每次演戲，爺爺都會(huì)帶我去，社戲的內(nèi)容，我倒沒(méi)怎么聽(tīng)懂，但還是看得津津有味。有時(shí)臺(tái)上的人演哭戲，哭天搶地的，我也學(xué)著他們的樣子，淚流滿(mǎn)面。他們?cè)谂_(tái)上唱著戲，我就在臺(tái)下一本正經(jīng)地給旁邊的大人們講解人物的.情感。小小的我只是覺(jué)得那些臺(tái)上的做戲人“咿咿呀呀”唱得很好玩，我就跟著他們一起唱，戲詞不知道，我就自己編。等媽媽下班回來(lái)了，我就手舞足蹈地和媽媽描述我看到的戲，偶爾還會(huì)給媽媽唱上幾句呢。
做戲人的妝容打扮使我癡迷。我喜歡他們的“濃妝艷抹”，那用粉底涂得白白的臉上畫(huà)了兩抹濃濃的腮紅，眼角周?chē)霉P勾勒出弧形，很是引人注目。我也癡迷于他們靚麗的戲服，長(zhǎng)長(zhǎng)的袖口，是我天天掛念著的。為了模仿他們做戲時(shí)的情景，我就把厚厚的棉被披在肩膀上，好像自己正站在那半人高的戲臺(tái)上，臺(tái)下是許許多多的觀眾，他們的臉上都洋溢著笑意。
而在我的心里，這些都算不上什么“重頭戲”，我最期待的就是推著小車(chē)賣(mài)泡蝦的老爺爺，似乎只有做戲時(shí)的泡蝦，味道才是最正宗的。泡蝦的做法非常簡(jiǎn)單，把面糊攤開(kāi)，放上事先準(zhǔn)備好的餡料，撒上蔥花，再用面糊封好，把這個(gè)白白胖胖的大面糊推下油鍋，炸至金黃，撈出瀝干。每次看到老爺爺推著車(chē)吆喝，我就走不動(dòng)路了，轉(zhuǎn)頭就對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，這個(gè)是泡蝦嗎？”其實(shí)，就是我肚子里的貪吃蟲(chóng)又冒了出來(lái)。爺爺早就看穿了我的小心思，他也樂(lè)意給我買(mǎi)。爺爺每次一買(mǎi)就是七八個(gè)，幾個(gè)給我，幾個(gè)分給鄰居們吃。爺爺付了錢(qián)，我還是不肯走，就蹲在油鍋前盯著老爺爺做，連戲都不看了，一門(mén)心思等泡蝦。泡蝦做好后通常是用報(bào)紙等一些紙片包起來(lái)的，想想似乎不太衛(wèi)生，但還是照樣吃，如今已經(jīng)很少能見(jiàn)到用廢報(bào)紙做食物包裝袋的了，人們都講究衛(wèi)生，講究美觀，這用報(bào)紙包著的泡蝦也是少之又少了。
我漸漸地長(zhǎng)大了，社戲還在我的生活中不斷地演著，我卻很少再去看了，我忙于做功課，忙于各種各樣的瑣事。有時(shí)候社戲在村口開(kāi)演，我就只能坐在窗前遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看一會(huì)兒，隱隱約約地能聽(tīng)到村口傳來(lái)的“天上掉下個(gè)林妹妹”。爺爺依舊會(huì)為我買(mǎi)來(lái)泡蝦，但在家里吃，沒(méi)有在戲臺(tái)旁邊吃那么香了。我似乎丟了些什么。
社戲就是我童年生活中的一個(gè)小小的縮影。社戲漸漸離我遠(yuǎn)去，童年也隨它一道走遠(yuǎn)。我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記幾年前那個(gè)看戲的夜晚以及那金黃的泡蝦。