初中的作文
在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的初中的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中的作文 篇1
暑假生活是一個變化多端的萬花筒，它給了我無窮無盡的樂趣。其中有一件事讓我印象深刻，就是學游泳。
那是一個炎熱的下午，媽媽帶我去碧桂園學游泳。我和媽媽帶好學游泳的東西就坐車到碧桂園那里學游泳。
到了更衣室，我換好游泳褲后，教練叫我們開始學游泳了。一開始，教練先讓我們憋氣10—15秒。我按照教練的方法去做，我順利地過了憋氣這關。教練讓我們雙手合并，而頭在兩只手中間，雙腳并攏，這樣可以在水上浮著。過了一會兒，一些同學對教練說：“教練，直接教我們學蛙泳吧!學這些基本功多無聊，你這樣是空耗我們的時間，是等于謀財害命，是不對的。”教練回答：“OK，讓你們知道什么叫知難而退”。那些同學說：“盡管來吧！我可不怕”。我們就在旁邊坐著看好戲。議論著他們會不會比我們早一步學會蛙泳。結果他們一開始就亂了“陣腳”，因為沒有扎實的基本功是很難學到本領的。后來他們對教練說：“教練，我們還是跟著您一步一步的學好基本功吧”。教練的.臉上露出得意的笑容。第一天就這樣過去了。
到了第二天，教練正式教我們學習蛙泳，先潛入水中用腳像青蛙的腿一樣往后一蹬，就用手把水潑開，頭伸出來，深吸一口氣后又潛入水里，我很用心練習，不用很久，我就像青蛙一樣在水里游來游去。
就這樣，我在暑假里學會了蛙泳，我心里感到非常高興。
初中的作文 篇2
家，是一滴晶瑩露珠，滋潤著我干涸的心；家，是一把傘，為我遮風擋雨；家，是一葉小舟，送我到達成功的彼岸……
——題記
向來我是一個比較自立的人，幾乎不曾想家，然而那天，我第一次體會到了想家是什么感覺……
前幾天，因為要放國慶，本應該上兩周課放一次假，就連上了三周課。剛開始自己還認為就這點兒小困難難不倒我，然而到了第三周剛開始的時候，我上課已經集中不起精神來了，經常走神，有時候還差點兒睡過去，學的知識有的又很難，練習和作業(yè)有的根本就不會，心中對未來的希望也越來越迷惘，不知道為什么，每當這個時候，心中不禁便有些酸澀，有一種用語言無法形容的感覺涌在心頭，使自己有點兒喘不上氣來，歸心似箭，這是我從小到大第一次想家……
臨近放假的那天早晨，我最終還是忍不住了，眼淚順著臉頰流了下來，涼涼的，澀澀的……中午快要放學的時候，班主任把我叫出去，告訴我我的家長在門口放了些水果，讓我去拿，當我聽到時，好像有一縷溫暖的陽光照耀著我，讓我寒冷的心得到溫暖，對老師說了聲謝謝后，我以百米沖刺的速度跑向門衛(wèi)，簽上字，找到我的東西，兜里裝著媽媽已經給我洗干凈的水果，五十塊錢，還有一盒治胃疼的'藥，我抱著碩大的兜邊走邊哭，豆大的淚珠劃過臉頰，熱熱的，澀澀的……雖然沒能和父母見面，但看著那些充滿著熟悉的家的味道東西，心中有說不出的激動、興奮！
回到家中，一切都是原來的模樣，依舊是原來熟悉的味道，這一切好像使我的心靈安全著陸在平坦的大地上，變得更加踏實。家，并沒有什么特別的地方，只是那平淡而又濃郁的味道使我們向往，懷戀……仿佛一杯白開水，仿佛夕陽斜照的紅霞，有時我們或許感覺不到它的存在，有時我們或許又渴望那種熟悉的感覺，然而這種感覺好像近在咫尺，實際卻遠在天涯。
家，是溫馨的港灣，力量的源泉，情感的寄托，心靈的天堂，生命的加油站，最后的歸宿……
初中的作文 篇3
冬爺爺順著時光走了，春姑娘帶著禮物悄悄地來到。一天，我和幾個同學到人民廣場尋找春姑娘帶來的禮物。
來到人民廣場正門，一走進去，便看見一盆盆鮮艷的花迎風招展。噢！那邊飄來淡淡的花香。你瞧，這邊草地被春姑娘染綠了，小草恢復了往日的頑強的生命力。你聽，那邊傳來咚咚的流水聲，清脆悅耳！來到河邊上，河里的小魚在歡快地、蹦蹦跳跳地玩耍、嬉戲。真是春江水暖鴨先知。春姑娘給人們帶來了綠色，這是春姑娘的第一份禮物。
我們繼續(xù)向前走著，來到木棉樹旁。春姑娘突然下起了春雨，怎么還沒開花？突然，春雨姐姐灑下了細如牛毛的春雨，我們趕緊走到亭上避雨。呵，春雨把木棉花染紅了！這是春姑娘的第二份禮物。
走著，走著，我們走累了，坐在山坡上。春姑娘把陽光灑遍春天的陽光不像夏天那樣猛烈，照在人們的身上火辣辣的.，讓人覺得難受。春天的陽光照在我們身上，像溫柔可親的母親撫摸自己懷抱里的孩子，是那么輕、那么溫柔。春天的陽光照在我們臉上，就像給每個人化上了一淡妝。春姑娘給人們帶來了溫暖，這是春姑娘的第三份禮物。
春姑娘把溫暖的陽光灑向鮮花，花卉張開笑臉，向我們微笑；把溫暖的陽光灑向小草，小草伸出腦袋，仿佛向我們招手；春姑娘把木棉花染紅，為春光增添了勃勃生機。
在回家的路上，微微的春風在我臉上拂過。突然聽到什么聲音？不時發(fā)出“沙沙”聲。呵，是春風姑娘的腳步聲，催人奮進！催人警醒！
啊，春天收到春姑娘的禮物，變得更加美麗，更加迷人！
初中的作文 篇4
得到時不知珍貴，失去時才倍感珍惜。蕓蕓眾生長發(fā)出如是的感嘆。
總感覺，我們生不逢時，現實殘酷；總感覺，外面的世界才精彩，外面的生活才屬于我們，忽視了別人，忽視了集體，忽視了現實，更忽視了別人的關愛，人們常譏諷井底之蛙閉目塞聽，眼界狹窄，而我們，又何嘗不是如此？ 我們這個年紀太多脆弱，跌倒了，受埋怨最多的是絆腳石；受傷了，最多的反應是哭泣；失敗了，感慨最多的是客觀原因如何如何。 我們這個年紀，明明對別人理解臺前，還自以為看透了別人；明明對事情敏感，還無動于衷；明明對同齡人心存戒備，還裝作傾心相待。 我們這個年紀，在兩點一線的往返中找不到第三點時就把鋒芒指向別人，我行我素，是對傾心相待的對策；置若罔聞，是對善意規(guī)勸的表態(tài)；滿腹牢騷，是替代本質的現實回答。 也許，這就是我們對愛的感悟。
可是，有許多，我們還不懂！就像，父母對我們的愛，父母是一本難懂的`書，只是這一點，我們就很難明白了。 可能，我們還真的太小，無法理解他們，而導致錯認為他們不愛我們！其實，當鷹媽媽把她的子女趕出巢穴時，她們不也是不忍心的嗎？只不過，她必須要把這份脆弱藏到心里最隱蔽的位置，然后，才有可能讓自己的子女成為搏擊天空的強者！ 我們這個年紀，隨著時光的流逝也將逝去，而那份未感悟的愛，也將被封存在心里，像一壇老酒，日益醇厚甘美，這，是我們對愛的感悟。雖然，我們許多人仍在說：“你們根本不懂我，一點也不愛我！”但事實上，我們在心里早已承認了那份真摯的愛！