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初中生作文集合（5篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的初中生作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中生作文 篇1
從新綠的春到翠綠的夏，從楓葉似火的秋踏過白雪飛舞的冬。每一年走過四季，每一季歌出心情。
不知不覺已記不清我走過多少個(gè)春秋，數(shù)不清我身上的年輪。隨著那沾衣欲濕的杏花雨，隨著那吹面不寒的楊柳風(fēng)，就這樣又迎來了一個(gè)春季�？粗疑眢w上長出的新芽，想著我蒼老的枝干思緒不由隨著時(shí)空的'輪軸回到過往。幾十年前幼小的我懷著好奇被送往這里，開始我新的生命。稚嫩如我，不知風(fēng)雨的無情，只是盡情享受陽光的溫暖，以致忘了伸根。終于電閃雷鳴之后風(fēng)雨來的猛烈，狂風(fēng)肆掠的搖晃著我的身軀，這是我第一次意識(shí)到災(zāi)難的可怕。風(fēng)雨中我拼命的立直，雖然傾斜卻不曾倒下。太陽撥開云層再一次籠罩全城時(shí)，人類將外泄的我固牢。聰明如我，開始懂得自立。申根是我的第一要意，那是我立足的資本。后來在日光籠罩中我漸漸成長�！案畹俟獭笔菍儆谖业膶Ｓ忻~。我變得堅(jiān)強(qiáng)，狂風(fēng)暴雨變成我的敗將，我擁有高大挺拔的身軀，擁有枝繁葉茂，抵制封殺遮擋烈日是我不容置疑的使命。一路走來我披荊斬棘，從不曾放棄什么，也不曾抱怨什么，我總是默默地承受了太多。默默地忍受干渴的滋味，默默忍受烈日的暴曬，默默忍受枝葉折斷，刀痕劃過的疼痛，默默……或許命運(yùn)就是這樣，在生命終結(jié)的時(shí)候便會(huì)回想起太多太多。我不知道何時(shí)是我的盡頭，只是近了。聽人類說這里將會(huì)拆遷，樹木便被砍伐。腳下有一滴水珠落下，是我的淚？或許吧。有有誰不會(huì)留戀著世界？縱然乏味也不曾想要放棄。我可親可敬的人來，我用一生去為你付出的伙伴，能否讓讓我在世間留得久一點(diǎn)？我還沒有吮吸夠雨水，我還沒有享盡日光的溫暖，我還沒有花開的芳香，我還沒有……
牛毛似的小雨淅瀝的下著，我貪婪地大口品嘗雨水的甘甜，因?yàn)槲也恢@是不是最后一次。
初中生作文 篇2
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉�！泵辖嫉倪@首《游子吟》，我早在小時(shí)候就已經(jīng)熟背，但我還是常常翻出重溫品咂，每次的感受并不一樣，但常常讀到的最令我感動(dòng)的是慈母對(duì)游子的關(guān)愛。這首詩，前面四句寫出了母親對(duì)游子出行的牽掛和期盼游子早歸的心情。而后兩句則表現(xiàn)了游子對(duì)母親那關(guān)愛的報(bào)答。整首詩將母愛的力量描寫的淋漓盡致。關(guān)于母愛、親情的經(jīng)典并不只是這一首詩作，還有像課文中學(xué)到的林海音的《爸爸的花兒落了》，歌曲《世上只有媽媽好》等許多婦孺皆知的經(jīng)典之作。
母愛是玉帝送給剛出生的我們的第一件禮物，也是最好的禮物。大家可以想一想，我們是在誰的哺育下長大。是在誰的教導(dǎo)下學(xué)會(huì)做人的道理，是誰在我們身處險(xiǎn)境時(shí)，第一個(gè)挺身而出，是誰在我們傷心時(shí)傷心，是誰在我們快樂時(shí)快樂？那就是母親，那是母親心中的一股力量，一股母愛的力量！也許母親會(huì)打我們，會(huì)罵我們，但我們應(yīng)該從母親的角度想想。那一位母親不是望子成龍，望女成鳳？在她們打我們，罵我們的同時(shí)，她們的心中有多么痛苦？她們的愛是偉大的.、無私的、是無處不在的。記得小時(shí)候，家里并不富裕，但媽媽還是省吃省穿，讓我吃好喝好。我長得越高了，越胖了，可母親卻落了一身的病。后來國家發(fā)展了，家里的生活水平也提高了，但母親對(duì)我的愛卻沒有減少。不僅我的母親如此，天下所有的母親都是這樣。甘肅舟曲泥石流中，就有這樣一位為兒子而失去生命的母親。那位母親在泥石流來時(shí)，將自己的兒子舉過頭頂，并安撫著自己的兒子讓他慢慢安睡。在泥石流堆積到脖子時(shí)，她用一只手托舉著她的兒子，用另一只手拔開堆積在脖部的泥石，讓自己呼吸通暢，并不斷囑咐自己撐住，不能倒下。因?yàn)樗溃坏瓜铝�，兒子也�?huì)失去生命。她撐住了，在救援人員將她的兒子救出時(shí)，她才安心的閉上了眼睛。整整8個(gè)小時(shí)啊，她一直將兒子托舉在自己的上方！
不但人類的母親這樣，動(dòng)物界的母親也是這樣。我從一篇文章中看到，鄉(xiāng)里黃鼠很多，人們就在田里放夾子，夾黃鼠賣它的皮。一天一位農(nóng)民去查看放置的夾子，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)夾子上只有一張黃鼠皮，而黃鼠卻不見了。這位農(nóng)民沿著血跡一直走，最后看到的是令人痛心和震撼的一驀：一只沒有皮的母黃鼠趴在窩中，一群小黃鼠躺在她的懷里，黃鼠媽媽已經(jīng)死了，身體已經(jīng)僵了。黃鼠媽媽是為了自己的孩子不被餓死才撕裂皮肉掙托趕回家的。母親的愛陪伴著我們長大，我們也應(yīng)有所報(bào)答�！罢l言寸草心，報(bào)得三春暉。”只要我們長大后不辜負(fù)母親的關(guān)愛，成為一個(gè)對(duì)祖國、對(duì)家鄉(xiāng)有用的人，母親就會(huì)開心的。
母愛是最基礎(chǔ)的愛，若沒有了母愛就如同學(xué)習(xí)沒有了基礎(chǔ)，無論以后多么努力都是徒勞。所以母愛是偉大的，無私的，無微不至的，也是最基礎(chǔ)的。我希望世界上的母親把對(duì)子女的愛擴(kuò)展到對(duì)所有孩子的愛，擴(kuò)展到所有人的愛，對(duì)社會(huì)的愛，因?yàn)橹灰鐣?huì)多充滿一些愛，社會(huì)會(huì)變得更加美好，更加和諧。
初中生作文 篇3
夜，悄悄地來了。黑暗籠罩著大地，路上的燈驟然亮起，點(diǎn)亮了這座小島。
放學(xué)路上，我一個(gè)人走在沒有光，沒有車的小路上，無論怎樣說吧，總不免顯得有些荒涼寂寞。這是我第一次一個(gè)人回家。
兩邊的樹，隨風(fēng)搖晃著樹干，發(fā)出“沙沙沙”的聲音，風(fēng)寶寶調(diào)皮地從背后來了個(gè)“捶打”，嚇得我毛骨悚然。僅一些亮光，來自皎潔的月亮，樹干的影投照在小道上，它張牙舞爪的擺弄著肢體，如一只可怕的妖怪。
我的腦海中，不禁浮現(xiàn)出一種恐怖的畫面，我害怕，不敢回頭。我如一只發(fā)瘋似的獅子，向前沖，四周回蕩著“嗒嗒”的足音。我頭皮發(fā)麻，手心流汗，可這道一直走不到盡頭，沿著路望去，只有一望無際的黑暗。我停下了，一只名叫“恐懼”的蟲子悄悄爬進(jìn)了我的心房。
我的腦子“嗡”了一下空白，眼眶里的淚水已經(jīng)在團(tuán)團(tuán)打轉(zhuǎn)，“呼——呼——”大風(fēng)從我耳際刮過，我忍不住哭了出來，空蕩的'道路只回蕩著我的抽噎聲。我低頭看了看表，六點(diǎn)半了!不行，我要征服它。不知哪里冒出來的念頭，使我更有勇氣了。
我抹去眼角的淚水，深呼一口氣，大步流星地向前走去。耳朵自動(dòng)屏蔽了風(fēng)妖精的搗蛋，內(nèi)心告訴自己：不怕!不怕。走著，我突然一個(gè)趔趄，敢怒不敢言，平復(fù)一下“亂跳的兔子”繼續(xù)向前走去。終于我看見了一絲燈光，沒錯(cuò)，那是我戰(zhàn)勝恐懼的曙光。
到家后，我心情還久久不能平復(fù)，回想起剛才心驚肉跳的事情，我異常的激動(dòng)，因?yàn)槲覒?zhàn)勝從小到大的恐懼，這是一種勇氣!
話說，勇氣是在磨練中生長的。如果你在生活中有不斷征服自己的勇氣，你的人生就能不斷得到升華。
初中生作文 篇4
如果你就向著前方出發(fā)，什么困難也不管，什么阻擾也不怕，那么你在任何地方一樣也能散發(fā)光彩！
剛到深中的時(shí)候，說適應(yīng)了那是假的，說不適應(yīng)才是真的。沒有誰能夠馬上適應(yīng)，更別說剛剛被班主任選為班長的我了。
一班之長，理所應(yīng)當(dāng)是全班最優(yōu)秀的人。而我知道，我并不是十分優(yōu)秀，并且初中的學(xué)習(xí)模式和小學(xué)的教學(xué)方法還是有那么一段距離的。習(xí)慣了小學(xué)生活，并且還沉浸在小學(xué)蜜罐里的我，怎么會(huì)適應(yīng)的了呢？那幾天是在渾渾噩噩中度過的。
上課走神，管不好紀(jì)律。初中的老師又不像小學(xué)老師那么的熟悉，脾氣也不一樣。他們上課講的東西你不聽進(jìn)去就真的錯(cuò)過了大把知識(shí)點(diǎn)，也沒有小學(xué)老師對(duì)我們那么好了。語 文老師根本沒注意到我這個(gè)默默無聞的班長，上課還十分嚴(yán)厲。數(shù)學(xué)老師還一點(diǎn)都不幽默，不會(huì)和同學(xué)們開玩笑了。英語老師是班主任，上課喜歡讓同學(xué)積極發(fā)言，我這個(gè)英語不好的班長在她課上就太囧了。下課發(fā)呆，總是想著想著，思緒就飛到了小學(xué)的回憶漩渦里，還喜歡拿中學(xué)老師跟小學(xué)老師比，比著比著就覺得委屈，眼眶就紅了。
小學(xué)時(shí)，曾老師把語文課上的妙趣橫生，對(duì)我以及我們班同學(xué)都很好，我自認(rèn)三科中語文最好，也最喜歡上語文課，而在中學(xué)，我在最愛的語文課上竟然被埋沒了，這太傷我的自尊了�。。�
小學(xué)時(shí)，班主任袁老師是數(shù)學(xué)老師。上課時(shí)英姿颯爽，還幽默無比，同學(xué)們?cè)谒n上搶著發(fā)言。下課還喜歡與他討論數(shù)學(xué)題，這是中學(xué)怎樣也沒有的，一下課，數(shù)學(xué)老師就奔赴另一個(gè)班了。
小學(xué)時(shí)，英語老師徐老師真的是很溫柔，我英語不好，她還時(shí)常鼓勵(lì)我，期末時(shí)英語能上90多，有一大半是她的功勞呢！而中學(xué)的英語老師，好歸好，卻而讓我怎么也找不到對(duì)徐老師的那種感覺了！
晚上在宿舍，又因?yàn)楦改覆辉谏磉�，自己照顧不好自己，同學(xué)不熟悉，很孤單。我和黃倚秋還哭了好幾次。
后來我只要想想那幾天，就感覺慚愧無比。那時(shí)的我是個(gè)不會(huì)生活的人，因?yàn)閶蓱T，停在了那個(gè)相信童話的年紀(jì)。生活里哪里有十全十美，一切都只是著眼的地方�？吹矫篮�，自然快樂，看到不足，自然煩惱。誰的生活會(huì)是永遠(yuǎn)順利的呢？生活中要經(jīng)歷的.東西有很多，而這些東西恰恰能讓你長大。能讓你長大的東西，必是過程艱難無比。我在中學(xué)，已經(jīng)是十分幸福了，能讓班主任器重，當(dāng)選上班長，不像其他同學(xué)，也許小學(xué)成績很好，但到中學(xué)只能被埋沒了。既然我是班長，應(yīng)該要比同學(xué)們付出的更多呀！不優(yōu)秀，就得讓自己優(yōu)秀起來呀！還要給同學(xué)們做個(gè)好榜樣，連同學(xué)都沒有怨言，我又有什么好說的呢！
我們看著不快，心感厭惡的人和事，實(shí)際上是我們自己的一部分。批評(píng)別人冷漠的人，其實(shí)自己就非常冷漠。抱怨人心無常的人，其實(shí)自己就沒有始終如一的心！老師們都是一樣的。一樣的關(guān)愛著學(xué)生，一樣是為我們好的。只是我們的不適應(yīng)罷了。中學(xué)的老師肯定是不會(huì)與小學(xué)老師教學(xué)一樣的，他們不會(huì)跟你天天去幽默，中學(xué)的學(xué)習(xí)是很嚴(yán)肅的，也可以說是各種方式應(yīng)用在不同階段。過了那幾天后，同學(xué)們之間也熟悉起來了，與老師也互相了解了。在班上，又可以像小學(xué)一般了。同學(xué)之間開開玩笑，打打鬧鬧；在課堂上，找到了正確的學(xué)習(xí)方式，又是開開心心的學(xué)習(xí)。在宿舍，習(xí)慣了宿管的查房，還嘻嘻哈哈地編了《宿管之歌》。我還十分幸運(yùn)地在數(shù)學(xué)第一次考試上喜獲滿分。
我懷念小學(xué)那親切的校長，懷念小學(xué)那可愛的幾位主任，還有與我們朝夕相處的老師與同學(xué)。他們有的給我眼淚，有的給我笑容，但都教會(huì)了我許多�？墒俏也荒芑钤谶^去里，過去雖好，但畢竟也已過去。勇于保持本心的人，會(huì)如逆水行舟，將歷盡艱辛，但也會(huì)充實(shí)無憾。眼下，等著我的，是中學(xué)，我必須要在中學(xué)里大放光彩，因?yàn)槲覀優(yōu)I海出來的人，不可以輸給別人！
初中生作文 篇5
今天，天氣格外晴朗，于是，爸爸媽媽就帶我們?nèi)胰艘黄鹑ソǖ碌囊蛔忻纳健獞铱账氯サ巧健?/p>
我們乘著車，快速到達(dá)了目的地。剛進(jìn)大門，我睜大眼睛一看：哇！好壯觀啊！這里的小草仿佛已經(jīng)看到了春天，探出了頭來；這里的小花朵像一個(gè)個(gè)百花仙子，在綠油油的草叢中跳著自己喜愛的芭蕾舞：還有那一株株大樹，長得又綠又茂盛，特別像一個(gè)個(gè)綠色的衛(wèi)兵，為人類在保護(hù)著大自然！看見了這么美麗的景色，我的心情開心得不知怎么形容了！
這里的景色美固然很重要，但最重要的不是景色美，而是我們的`一家人將靠自己頑強(qiáng)的毅力爬上山頂。因?yàn)樯巾斢幸粋�(gè)巨大的開心佛，我決心一定要盡自己所能，登上這座高大的山，去看看那巨大的開心佛。于是，我就開始履行我的諾言。剛開始，我爬得很輕松，后來，到了半山腰，我就覺得有些累，于是休息了一會(huì)兒。因?yàn)槊總�(gè)人都希望把自己的愿望告訴開心佛，讓自己能在新的一年如愿以償，所以，幾分鐘后，我們又開始努力前進(jìn)。其間800多米長的路途可謂山水相映。山頂流下的溪水或?yàn)殇镐讣?xì)流，或是飛瀉瀑布，有的隱藏于樹叢之中化為清泉，有的游走于路旁成為溪水，如此清新的美景讓我們胸懷澄澈，煩意盡消。我們爬呀爬，爬呀爬，離山頂之差50米時(shí)，雖然大家都累得大汗淋漓，但為了自己的愿望，大家還是個(gè)不怕勞累，堅(jiān)持努力，到了山頂，登上了這座高大的懸空寺！
登山遠(yuǎn)眺，高達(dá)147米大慈巖主峰拔地而起，形成了“山是一尊佛，佛即一座山”的稀有自然景觀。整座山從側(cè)面看去，儼然就是地藏王菩薩——五官清晰，眉目傳神，難怪能成為“全國最大天然立佛”，被譽(yù)為“中華一絕”。因寺依山崖而建，半嵌巖腹，半懸凌空，有長廊相接，石欄相續(xù)，因勢(shì)布局，與峰崖融為一體，才被往來游客稱之為“江南懸空寺”。走在上面，難免有點(diǎn)心驚膽戰(zhàn)。憑欄眺望，遠(yuǎn)山隱隱，滿目蒼翠；向下俯視，則壁立千仞，峭削如刻，更增添幾多“懸”的感慨。
這次登山，它告訴我堅(jiān)持就是勝利，它讓我知道你堅(jiān)持了，你努力了，就一定會(huì)得到回報(bào)！品嘗“懸”的滋味，這就是游大慈巖的樂趣所在！
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