初中的作文集合(9篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的初中的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中的作文 篇1
“C”是什么？“C”就是“computer”（電腦）。電腦就是我的天空，飛翔其間，真“讓我歡喜讓我憂”。
我家的曜，天庭飽滿(mǎn)，大腹便便，帶點(diǎn)紳士風(fēng)度。初識(shí)它時(shí)，倒也老實(shí)，做事一絲不茍；但是，自從上回一個(gè)警告框，禍?zhǔn)卤憬舆B不斷。
首先，DOS列表突然失蹤，整個(gè)office干脆一邊涼快去了。最不能容忍的是，D盤(pán)數(shù)據(jù)離奇丟失，好幾個(gè)游戲不能使用。明眼人一瞧就明白，肯定染上病毒了。唉！小生不才，技術(shù)還屬“菜鳥(niǎo)”級(jí)，手上的兵器，又借人使用權(quán)了，無(wú)可奈何，只有帶毒上陣。精神固然可佳，然而幾個(gè)回合，便敗下陣來(lái)。到底病毒打哪兒來(lái)，這倒不得而知，反正是光盤(pán)包藏禍心。（唉！“盜版”害死人呀！）不管怎么說(shuō)，毒是要?dú)⒌�。一個(gè)電話，哥們帶著“金山”、“瑞星”、“KV”等殺毒名將，風(fēng)塵仆仆趕來(lái)，頃刻刀光劍影，病毒被殺得片甲不留。
“C”的天空中有烏云，也有晴朗的時(shí)候。電腦最大的好處，就是在于它可以替人干事。作文是件苦惱的事，打個(gè)草稿，左改右劃，亂七八糟，自己都不認(rèn)識(shí)。電腦就幫了我的.大忙。開(kāi)個(gè)“wps”或者word，在界面上任你“狂草”。有興趣，再開(kāi)個(gè)winnap塞耳機(jī)，聽(tīng)著自己喜歡的明星“現(xiàn)場(chǎng)演唱”；再漫不主地寫(xiě)上幾行文字，有寬再倒上一杯咖啡或是茶水什么的。唉呀！那種感覺(jué)是無(wú)論什么時(shí)候，都感不到的。
手持鼠標(biāo)，眼觀屏幕，耳聽(tīng)音響，飛翔在“C”的天空，真是悠哉游戲，歡樂(lè)無(wú)限�。ㄔ赶螺呑舆�有臺(tái)電腦可以使喚。）
[簡(jiǎn)評(píng)]：選材構(gòu)思均有出眾之處。選取“C”天空為寫(xiě)作素材，富有濃厚的現(xiàn)代生活氣息，“讓我歡喜讓我憂”的感情線索串聯(lián)起全文。開(kāi)篇不枝不蔓，直接入題。三四兩段，細(xì)細(xì)描述，刻意經(jīng)營(yíng)，絕不作呆筆、直筆，將“憂”“喜”之情曲曲道出，精彩生動(dòng)。結(jié)尾處括號(hào)里那句話，則把無(wú)限喜愛(ài)“C”天空之意推向極致。
初中的作文 篇2
我是花朵，天生的舞蹈家，隨著風(fēng)兒，跳起那優(yōu)美的舞蹈。
春天，我是迷人的桃花，在這萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)里，穿著粉紅色裙子的我布滿(mǎn)了整株桃樹(shù)。一陣清風(fēng)襲來(lái)，陣陣花香四溢，人們?cè)谶h(yuǎn)遠(yuǎn)的地方就可以聞到我的清香。春風(fēng)輕拂，我擺動(dòng)著秀美的身軀，好像在向其它植物朋友招手說(shuō)：“春天到了，春天到了，快醒來(lái)吧！”
夏天，我是清秀的荷花，在這碧玉似的水中羞答答探出頭來(lái)，茁壯成長(zhǎng)，慢慢地長(zhǎng)滿(mǎn)水塘。“萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅”的我把池塘裝飾得更加美麗，更富詩(shī)情畫(huà)意。風(fēng)兒輕輕吹著，在給我伴奏，跟著這悅耳的伴奏，我舞動(dòng)著優(yōu)雅的粉紅色的紗裙，荷葉輕輕地?cái)[動(dòng)著似乎在為我伴舞。在夏雨的沖洗下，我綻放著燦爛的笑容，一塵不染，水珠在花瓣上閃閃發(fā)光像珍珠，似寶石……
秋天，我是金燦燦的菊花，穿著那黃色的.毛衣站在小路旁。向萬(wàn)物招手，告訴小熊要準(zhǔn)備冬眠了；告訴大雁南去的旅途中要注意“交通安全”；祝賀農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)果實(shí)豐收了……
冬天，我是一株雪白的梅花，在漫天雪花飄舞的季節(jié)里精神飽滿(mǎn)地挺立于花園中，不怕天寒地凍，不畏冰襲雪侵，不懼霜刀風(fēng)險(xiǎn)，不屈不撓，昂首怒放，獨(dú)具風(fēng)采，展現(xiàn)著優(yōu)美的姿態(tài)，讓詩(shī)人對(duì)著我作詩(shī)，好讓人們知道和學(xué)習(xí)我堅(jiān)忍的精神。
我是花朵，我是一朵美麗的花朵，向世間萬(wàn)物展現(xiàn)自己優(yōu)美的舞姿，把大自然裝飾得更加絢麗多彩。
我是花朵…。
初中的作文 篇3
祖父是愛(ài)花之人，家中一方平臺(tái)，他殷勤侍弄，一年四季，便也是姹紫嫣紅，熱熱鬧鬧，十?dāng)?shù)種花草隨時(shí)令更變，你方唱罷我登臺(tái)，無(wú)一時(shí)冷清了。
唯有春冬交接之時(shí)，水仙已凋殘破敗，喜暖的幾類(lèi)花卻還不到盛放之時(shí)，望之未免令人心生凄涼，郁郁不樂(lè)。好在祖父自有辦法，預(yù)先將兩盆名貴牡丹移入玻璃暖房，數(shù)日后搬出時(shí)，姚黃魏紫，光華灼灼，在春寒料峭中更顯其絢爛奪目，隨風(fēng)輕搖，如美人面孔，似喜還嗔。小小平臺(tái)，頓時(shí)有了生機(jī)，有了靈魂。
我常坐在花前玩耍，自然是一些孩子的小把戲，解解孔明鎖，打亂幾個(gè)魔方，將小蟲(chóng)捏在手中捉弄，亦或拿一支粉筆隨意涂抹幾番，別有樂(lè)趣。正在好奇好動(dòng)的年紀(jì)，什么不可玩，什么不會(huì)玩呢？孩童“玩”的天性，大抵是鐫刻在基因中的密碼，想要強(qiáng)行更改，就不免要吃些苦頭。如今想來(lái)，那時(shí)愛(ài)玩會(huì)玩的我，倒是一株應(yīng)時(shí)而發(fā)的植物，破土抽芽，都正合宜。
鄰人家與我同齡的女兒卻迥乎不同，補(bǔ)習(xí)班是每周必上，書(shū)法、繪畫(huà)與樂(lè)器，也一樣不缺。每當(dāng)我看見(jiàn)她那與我相仿的身量背負(fù)著一把琵琶，面色如止水般走出家門(mén)，心中便莫名生出哀憫來(lái)。鄰人常在我母親面前夸耀：“我家的`從來(lái)不會(huì)玩�！币贿吰澄�?guī)籽邸菚r(shí)我定在一旁瘋鬧——很有看不上眼的意味，只是這些話落在我耳里，只讓我覺(jué)得，若為了女孩的端莊嫻靜，為了將起跑線向前挪那么幾步，便連玩也不會(huì)，不僅是可嘆，甚至是可悲了。
她正如祖父的牡丹，還未經(jīng)歷那生枝長(zhǎng)葉的稚拙歡喜，便花開(kāi)勝錦，供人稱(chēng)賞。見(jiàn)她光環(huán)加身，我也并不艷羨，從玩中，可收獲無(wú)數(shù)樂(lè)趣，我循心而行，當(dāng)不會(huì)行差踏錯(cuò)。
不久升學(xué)，常讀書(shū)到夜深人闌，頸酸眼澀，玩也隨之偃旗息鼓。然而起身在書(shū)房?jī)?nèi)走走，那被無(wú)憂時(shí)光充盈的心臟，重又輕若無(wú)塵，仿佛生長(zhǎng)兩翼，能乘風(fēng)飛起�！巴妗睘槲曳e淀下的這一份好心境，這一份歡暢的精神，令憂慮哀愁都無(wú)法在我的腦海中占有一席之地。
春光明媚，得空與祖父一同賞花，眼前只見(jiàn)無(wú)數(shù)嬌美笑靨，相依相偎，展瓣吐蕊，引得人心醉神迷。忽然想起那兩盆牡丹來(lái)，問(wèn)及，祖父直笑我癡，說(shuō)那牡丹既已開(kāi)過(guò)一回，待不到來(lái)年，怎能有花開(kāi)呢。只是徒然長(zhǎng)葉，放在這爭(zhēng)奇斗妍的花叢中，一點(diǎn)也辨別不出了。
我陡然一驚，不知該如何嘆惋。鄰家女孩正巧走過(guò)，也駐足看了看這滿(mǎn)臺(tái)春花。我迎上前去招呼，她擺擺手，臉上浮現(xiàn)出頗為勉強(qiáng)的淺笑：“你倒有空在這玩兒呢，我還要去補(bǔ)課�！彪x去前，她目光眷眷地回顧那些花朵，又說(shuō)：“有時(shí)想要玩一玩，不知該做些什么，從前無(wú)數(shù)好機(jī)會(huì)都錯(cuò)過(guò)了，何況現(xiàn)在呢�！�
從她平靜的語(yǔ)調(diào)里，我竟聽(tīng)出呻吟般的嘆息。
當(dāng)那過(guò)早開(kāi)放的牡丹零落成泥碾作塵時(shí)，從前千般嫵媚，都不被憶念。畢竟，當(dāng)它正應(yīng)安享陽(yáng)光，汲取雨露時(shí)，已匆匆盛放，待到百花蓬勃時(shí)，只有黯然神傷。
我目送她遠(yuǎn)去，那瘦小而單薄的背影上，只有幾根突兀的白發(fā)引人注目。我只得慶幸，自己這一路，一步一步，走得安安穩(wěn)穩(wěn)，該玩時(shí)會(huì)玩，玩得痛快，玩得自在，也不曾荒廢點(diǎn)滴時(shí)光。會(huì)玩，對(duì)一個(gè)孩子而言，不是責(zé)備，反倒是莫大稱(chēng)賞，無(wú)論如何，會(huì)玩才好。
愿如這盛放的花朵，抽枝時(shí)抽枝，發(fā)芽時(shí)發(fā)芽，時(shí)值仲春，便在最好的年華怒放，勇占一分春光。
一年花季，牡丹只開(kāi)一次。
初中的作文 篇4
周末天氣晴朗，我和爸爸來(lái)到裕豐花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)市場(chǎng)挑選寵物。我們經(jīng)過(guò)慎重思考后，最終選擇了鳥(niǎo)類(lèi)，在鳥(niǎo)類(lèi)中進(jìn)行篩選，最終選擇了一對(duì)可愛(ài)的珍珠鳥(niǎo)。
我的珍珠鳥(niǎo)是一公一母，回到家里我把它們輕輕地放在為它們精心準(zhǔn)備小鳥(niǎo)籠里，籠里放了一些的帶殼的小米和礦泉水，并在籠子底部放一些甘草。這樣，這對(duì)小鳥(niǎo)可以說(shuō)是“衣食無(wú)憂”了。我想：“這樣，這對(duì)我喜愛(ài)的小鳥(niǎo)一定會(huì)很開(kāi)心來(lái)到我家”。
珍珠鳥(niǎo)的個(gè)頭比普通鳥(niǎo)要小，叫聲也不如其他鳥(niǎo)兒聲大、悅耳，但它們有一張靈巧的小嘴，只要你把帶殼的小米放進(jìn)盛鳥(niǎo)食的盒子里，它們就像人們嗑瓜子一樣，把仁和殼分的清清楚楚，一會(huì)盒里就只剩一堆空殼了。
全身雪白，背部有珍珠似的斑點(diǎn)，這是母的珍珠鳥(niǎo)。全身灰色，北、背部有珍珠似的白點(diǎn)，這是公的珍珠鳥(niǎo)。它兩的共同點(diǎn)就是，都有紅嘴紅腳，動(dòng)作很大，聲音很小，背部都有珍珠似的斑點(diǎn)。不同點(diǎn)就是羽毛的顏色不同，性別不同。灰色那只比較沉悶，不愛(ài)在籠里跳來(lái)跳去。白色那只容易適應(yīng)環(huán)境，相當(dāng)活躍，整天在籠里跳來(lái)跳去，仿佛身上有使不完的勁。
我希望我的這對(duì)珍珠鳥(niǎo)能像課本中描述的那只珍珠鳥(niǎo)一樣，有一天它能和我在自由的環(huán)境中開(kāi)心的相處，那是一件多么美妙的事的`啊!但是，現(xiàn)在還不行，不過(guò)現(xiàn)在的我可以每天在珍珠鳥(niǎo)愉悅的呼喚聲中醒來(lái)，開(kāi)始我嶄新的一天，也何嘗不是一件美妙的事呢?
初中的作文 篇5
昨天，氣象預(yù)報(bào)說(shuō)今天會(huì)有臺(tái)風(fēng)影響我市。這時(shí)，人們雖然有點(diǎn)擔(dān)心，但還是有幾分喜悅的，因?yàn)檫B續(xù)幾天高溫，熱得人們喘不過(guò)氣來(lái)。到了第二天，果然下起了雨，氣象預(yù)報(bào)可真準(zhǔn)。
起先，雨點(diǎn)像千千萬(wàn)萬(wàn)的小傘兵從天上飛落下來(lái)。
慢慢的`，雨密了，急了。雨打在玻璃上，叭叭直響。雨落在馬路上，濺起晶瑩的水花。雨下在對(duì)面的屋頂上，迷迷蒙蒙，如煙如霧如雨。雨飛進(jìn)田野里，田野里秧苗“咕咚咕咚”喝個(gè)痛快，仿佛在說(shuō)：“這真是一場(chǎng)及時(shí)雨��！”
雨淅淅瀝瀝下了一晚，一大早，我推開(kāi)窗戶(hù)，一陣清晰空氣迎面撲來(lái)。昨天真是一場(chǎng)及時(shí)雨呀！
初中的作文 篇6
有人會(huì)問(wèn)，樂(lè)觀是什么？
樂(lè)觀也許是一種信念，在你遇到困難時(shí)，支撐著你；樂(lè)觀也許是一股清泉，當(dāng)你在沙漠中迷茫時(shí)，讓你看見(jiàn)了希望；樂(lè)觀也許是一盞燈，在你混沌的人生中，照亮了你。
如今，現(xiàn)實(shí)像一個(gè)青面獠牙的怪物，將手伸向了你。
每天，有無(wú)數(shù)人帶著他們的遙不可及的夢(mèng)想，走進(jìn)一座滿(mǎn)是荊棘的“城市”，同時(shí)，也有無(wú)數(shù)人帶著自己殘缺的靈魂，走出這座“城市”。然而，在這座“城市”中存活下來(lái)的，有兩種。一種是“機(jī)械巨獸”，他們推動(dòng)著這個(gè)時(shí)代；另一種則是帶著永久的樂(lè)觀。他們被房?jī)r(jià)羞辱，被現(xiàn)實(shí)扼殺，被時(shí)代丟棄，盡管被傷得體無(wú)完膚，但依然用樂(lè)觀支撐著前進(jìn)。他們帶這朵永垂不朽的.花，擠進(jìn)了這個(gè)尖酸刻薄的時(shí)代。
喬布斯就是其中的一員。當(dāng)然，他是第二種。他的前半生像一杯白開(kāi)水，平淡無(wú)奇。上大學(xué)后，他發(fā)現(xiàn)了“電老鼠”，之后便開(kāi)始了瘋狂的研究。但過(guò)程卻不是一帆風(fēng)順，他被經(jīng)濟(jì)折磨，與癌癥奮戰(zhàn)，卻依然樂(lè)觀。他說(shuō)：如果我一直這樣努力，一定會(huì)到達(dá)天藍(lán)色的彼岸。
他的一生起起落落，雖像股票趨勢(shì)表，但在最后，他卻到達(dá)了那里，成為俯仰眾生的人。
很多人都說(shuō)，我怎么不能像他那樣呢？
但是，在你羨慕他的同時(shí)，你是否也帶著這樣一朵永垂不朽的花，走進(jìn)了這座“城市”呢？
這座“城市”像一座巨大的墳場(chǎng)，它親手葬送了我們的夢(mèng)想，青春，靈魂；但也可能成就我們的夢(mèng)想。
上帝給每一個(gè)人都發(fā)了一張邀請(qǐng)函，只不過(guò)內(nèi)容不同罷了。
但上帝總會(huì)說(shuō)：你準(zhǔn)備好了嗎？
初中的作文 篇7
“好好的啊！”“知道了！”我回過(guò)頭朝媽媽揮揮手，轉(zhuǎn)身跑向公交站旁。今天天氣不錯(cuò)，心情也不錯(cuò)。好似運(yùn)氣也不賴(lài)。沒(méi)等一會(huì)兒，41路公交車(chē)就來(lái)了。我與其他乘客排著隊(duì)，依次上了車(chē)。一瞧，人還不少。雖不擠，可座位是一個(gè)也沒(méi)有了。不過(guò)我只要坐幾站就下車(chē)，所以站會(huì)兒又何妨？
閑來(lái)無(wú)事，我便四處張望著。嘿！還有一個(gè)“愛(ài)心座位”不知什么時(shí)候空了。我正想走過(guò)去，卻剎住腳步。因?yàn)樽贿吷险局粋�(gè)女孩。她不但沒(méi)有坐，還把頭偏向一邊，好似沒(méi)有看見(jiàn)那個(gè)座位。正這時(shí)，到了下一站。上來(lái)了幾個(gè)老人，他們中有一個(gè)人來(lái)到愛(ài)心座位上坐下。但同時(shí)也下去了一些乘客，就又空了一些普通座位。我看到那個(gè)女孩換了一下用力的腿，還是站著。直到幾個(gè)座位被另外幾個(gè)老人“填”滿(mǎn)了，她也未曾朝前邁出一步。我忽然明白了女孩兒的羞澀和善良。她這是給老人們讓座呢！
就這樣，過(guò)了好幾站，女孩兒一次次把座位獻(xiàn)給了車(chē)上的老人。她的腿只怕是要酸的發(fā)麻了吧！唉，也難為了她，這一路車(chē)，老人出奇多。她這么一讓?zhuān)M不是要讓到底了嗎？我尋思著，還不知道她是哪一站上車(chē)的呢？終于，她活動(dòng)了一下雙腿，原來(lái)她到站了。我目送著她。當(dāng)她踩上最后一級(jí)臺(tái)階時(shí)，情不自禁地?fù)P起嘴角，形成一個(gè)好看的弧度。那一瞬間，我突然覺(jué)得她的.笑是如此皎潔和耀眼。我的視線停留在那個(gè)方向，久久不能回神。
回家后，我回憶著那個(gè)瞬間，越來(lái)越覺(jué)得她的笑美得令人心動(dòng)，令人難以忘懷。此后，每當(dāng)我走進(jìn)41路公車(chē)，看到靠著車(chē)門(mén)那張“愛(ài)心座位”，我就會(huì)想起那個(gè)美的瞬間。因?yàn)�，善良的她，猶如一個(gè)人間的小天使，住在了我心中。
初中的作文 篇8
小時(shí)候做過(guò)許多錯(cuò)事，許多已經(jīng)忘記了，但有一件直到今天仍然歷歷在目。
那是我八歲那年，我一個(gè)人去朋友家玩。當(dāng)我看到每戶(hù)人家門(mén)口面前的地上有一條毯子時(shí)，我就把其中一戶(hù)人家的地毯拿走了，還故意按了一下門(mén)鈴，轉(zhuǎn)身就跑。跑到樓梯下面，突然聽(tīng)到“哎呦”一聲。我快速跑到樓上，悄悄地探過(guò)頭往下看，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是一位阿姨因?yàn)闆](méi)有毯子而摔倒了。看到這里，我急忙跑掉了，連毯子都沒(méi)拿。
我回到家后，心一直“咚咚”地跳個(gè)不停，因?yàn)槲遗履俏话⒁虝?huì)到警察局告我。后來(lái)，我一直想把這件事忘掉，但上天卻不停地捉弄我。每到晚上，我都會(huì)夢(mèng)到有阿姨告我，我被抓到警察局之后受處罰，常常被嚇醒。
過(guò)了一個(gè)星期，我再也沒(méi)去過(guò)那棟樓，我怕那位阿姨認(rèn)出我，把我送到警察局。
又過(guò)了一個(gè)星期，我想去承認(rèn)錯(cuò)誤，但又怕挨打，幾次經(jīng)過(guò)那棟樓，腳都進(jìn)了樓門(mén)了，又退了出來(lái)。我想來(lái)想去，最后還是到了那戶(hù)人家門(mén)前。抬手想按門(mén)鈴，剛要按了，手又放下來(lái)。再去按，一碰到門(mén)鈴，我的手就縮了回來(lái)，門(mén)鈴沒(méi)有響。我又按了一次，門(mén)鈴響了，但沒(méi)有人答應(yīng)�！笆菦](méi)人在嗎？回去吧”，我想著�！安恍校偾瞄T(mén)試試吧”，腦中又閃過(guò)一個(gè)念頭。于是，我敲了一下門(mén)，一位阿姨笑著走出來(lái)�！靶∨笥眩惺裁词虑閱�？”她對(duì)我說(shuō)。我低著頭說(shuō)：“阿姨，對(duì)不起，讓您摔了一跤。”“小朋友，我不認(rèn)識(shí)你啊，你為什么這樣說(shuō)呢？”阿姨沒(méi)有明白我的話�！鞍⒁�，那天您門(mén)口的毯子是我拿走的。”我的.臉就像貼在熱鍋上似的。“噢，那件事啊，我早忘了。你勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，知錯(cuò)就改，是個(gè)好孩子�！卑⒁绦χf(shuō)�！爸x謝阿姨！”我說(shuō)著就跑了。
自從道過(guò)歉后，我感覺(jué)心里舒服極了。飛快地跑回家，就像長(zhǎng)了一雙翅膀，以后再也不干這樣的事情了，做壞事的感覺(jué)真不好。
初中的作文 篇9
風(fēng)，輕輕地吹著，望著窗外搖擺的枝葉，不禁有種莫名的感覺(jué)涌上心頭，是欣喜、是悲傷，
自己卻無(wú)從知曉。
記憶的閥門(mén)瞬時(shí)大開(kāi)，里面儲(chǔ)藏著一生都不會(huì)忘記的許多人和事。印象最深的莫過(guò)于她。
她是個(gè)13歲的小女孩，叫瑩，齊耳的短發(fā)和她活潑的性格搭配得恰到好處。記得第一次和她
相識(shí)是在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子。那天，我在宿舍看書(shū)，她剛才從我所在的宿舍門(mén)前走過(guò)，傳來(lái)了一陣悅耳的笑聲，我抬頭，見(jiàn)她立在門(mén)口，笑著對(duì)我說(shuō)：“每次從你宿舍如果，都會(huì)看見(jiàn)一個(gè)人在看書(shū)、做作業(yè)，真有趣！”從她小小的個(gè)子及談吐的隨和，我猜他可能還是個(gè)初中生，后來(lái)我問(wèn)了，結(jié)果確實(shí)如我猜想的。于是我說(shuō)：“你現(xiàn)在還小不懂，等你長(zhǎng)到和我一樣大的`時(shí)候就會(huì)明白了�！彼�是笑著，說(shuō)我好像講得深?yuàn)W。
此后他常常來(lái)和我所在的宿舍竄門(mén)，有一次我問(wèn)她：“你爸爸是做什么的�！彼f(shuō)：“我沒(méi)爸爸�！币宦�(tīng)到這話，我嚇了一跳，我不明白她這句的真正意思，她好像也看出了我的反應(yīng)，就接著說(shuō)：“小時(shí)候，爸爸為了多賺些錢(qián)養(yǎng)家糊口和別人去挖石礦了，卻在一次意外中被永遠(yuǎn)埋于厚厚的石礦之下�！�
我聽(tīng)完后，抬頭看了看他，滿(mǎn)是毫不在意，好像不知道爸爸到底意味著什么，而我，卻以無(wú)意中說(shuō)到了自認(rèn)為是他的痛處而懊悔不已。取而代之的，我同情她的遭遇，也希望和她多說(shuō)說(shuō)話，讓她高興。我從不覺(jué)得自己是在可憐她，因?yàn)槲抑揽蓱z別人是對(duì)別人最大的污辱，任何人都不想得到別人的可憐。尤其是她——一個(gè)只有13歲的女孩子。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的相處，我覺(jué)得她好像并不在意有沒(méi)有爸爸，盡情地談笑風(fēng)聲，令我很是欣慰。我覺(jué)得任何人都應(yīng)向她多學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她勇于面對(duì)自己的痛處，并想方設(shè)法以微笑和快樂(lè)來(lái)?yè)崞剿�，就在不久之前，我在一位朋友面前講起了她，說(shuō)自己很佩服她，試想一下哪一個(gè)女孩子不想有爸爸，小時(shí)候，可以騎在爸爸肩上，放眼眺望，并不會(huì)擔(dān)心回掉下來(lái)，也可以牽著爸爸的手四處走，并不會(huì)擔(dān)心會(huì)迷路，以為爸爸知道你是他的女兒，他不想把你惹哭了，也不想把你弄丟了；長(zhǎng)大了，可以和爸爸談天說(shuō)地，無(wú)所顧忌。
如果遇到困難而無(wú)法解決，爸爸就會(huì)買(mǎi)心幫助你，直到困難解決，歸根到底，還是因?yàn)槟闶撬呐畠�。然而，我的朋友卻說(shuō)我看事情太表面化，殊不知有的人平時(shí)看起來(lái)開(kāi)朗、活潑，到了晚上常常會(huì)躲在被子里面哭，數(shù)著所有的傷悲。我聽(tīng)后，腦中一片茫然……一片樹(shù)葉從天空沿著美麗的弧線飄然而下，誰(shuí)也不知道，它究竟承載了多少喜、怒、哀、樂(lè)，也不知道，它句竟是否找到了生平所無(wú)法解答的提問(wèn)的答案……
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