初中作文優(yōu)秀8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的初中作文8篇，歡迎大家分享。
初中作文 篇1
在我的記憶中，存在很多朵小花兒，有鮮艷的，也有枯萎的。但有一朵花兒，一直存在我記憶深處，我也將永遠(yuǎn)銘記它。
記得那一天，“叮，叮，�！毕抡n鈴響了，帶著愉悅的心情，我的腳步飛奔了起來。我和同學(xué)們一起跑出教室，跑到操場(chǎng)上玩耍，奔跑時(shí)，我看見前面有一塊石頭，剛準(zhǔn)備停下，可不料，我跑得太快了，根本停不下來。只得無奈地被石頭絆倒了，痛得我不禁大叫了一聲。我想大概今天是我的倒霉日吧！可是怎么能這么倒霉呢！我的同學(xué)看見我呆坐在地上，都過來關(guān)心的問我有沒有事，我搖搖頭，咬咬牙吃力地站了起來，卻還是一個(gè)重心不穩(wěn)差點(diǎn)又摔了下去�！澳愣歼@樣了，就別逞能了，還是我們扶你回教室吧�！蔽也缓靡馑嫉攸c(diǎn)點(diǎn)頭。他們小心翼翼地扶著我，但是還避免不了疼痛，我又不敢叫出聲，只好咬著下唇，忍住痛楚進(jìn)了教室繼續(xù)上課。
“叮，叮，叮”終于熬到了放學(xué)，忍住痛上了一節(jié)課就像過了一年一般。要回家了，正當(dāng)我苦惱怎么回去時(shí)，兩個(gè)貼心的同學(xué)走過來說要送我回家，我欣然接受了他們的好意。剛走到校門口，一位同學(xué)驚訝的說：“咦？那不是你的爸爸嗎？”我順著同學(xué)的視線望去，一看，真的`是我的爸爸。于是我開心地大聲喊到：“爸爸，爸爸，我在這里！”爸爸循著聲音向我走來，我原本以為爸爸看到我受傷的腳會(huì)主動(dòng)背我回家的，但事實(shí)上我想錯(cuò)了，爸爸向我走來，剛準(zhǔn)備說什么的時(shí)候，手機(jī)響了，他轉(zhuǎn)過身對(duì)電話里說了幾句話便掛斷了電話。再轉(zhuǎn)過身時(shí)，神經(jīng)很緊張，看了我一眼對(duì)我說：“我有一些事，我先去處理一下，你先回家�！彼侄诹伺赃厓蓚�(gè)我的同學(xué)幾句，不等我說一句話，便急匆匆地離去了。我驚訝的朝父親的背影望去，我想他難道不應(yīng)該安慰安慰我，詢問我的傷口疼不疼嗎？怎么看了我一眼對(duì)我說了一句話就走了呢！
到了家，我還在糾結(jié)這個(gè)問題。晚上，爸爸終于回來了。爸爸一回家就來我房間找到我，眼神透著關(guān)切道：“快點(diǎn)坐到這里來，這是在哪摔得��？你怎么這么不小心呢！快過來，我給你敷藥�！蔽依懔艘幌�，便乖乖地走過去坐到沙發(fā)上。爸爸半蹲在地上輕輕拿起我受傷的腳擱在他的腿上，拿起一塊冰塊，緩緩地按在我的腳上。好疼啊，我咬緊下唇。爸爸仿佛注意到了我的疼痛，輕聲詢問道：“很疼嗎？”，便拿走冰塊用手幫我按摩受傷的腳。頓時(shí)，一陣暖意襲來，我呆呆地望著爸爸，“爸爸，你今天怎么走的這么急呀？”“你是不是不高興了？是爸爸的錯(cuò)。爸爸是準(zhǔn)備去接你回家的，工作上臨時(shí)有點(diǎn)急事要我去處理，我處理完就趕緊回來了，我很擔(dān)心你�！卑职忠餐艺f道。聽完，我呆呆地看著爸爸的臉久久說不出話來。
我想我記憶中這朵花會(huì)永開不敗，這件事也會(huì)銘記在心。我這朵花兒也會(huì)帶著朋友們的關(guān)心和親人的溫暖綻放得更加絢爛！
初中作文 篇2
竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。
這是我國(guó)大文學(xué)家蘇東坡的一首詞，讀到這一首詞，我仿佛看見、聽見了這樣的一幅場(chǎng)景——雨水打在大地上，嗒嗒嗒嗒，雨水潤(rùn)濕了大地，雨水潤(rùn)濕了世間萬物，讓花草樹木都有了生機(jī)。
雨水打在石頭上，咚咚咚咚；雨水打進(jìn)了河里，噠噠噠噠；雨水打到了樹葉，滴滴滴滴；雨水打在房檐上，嗒嗒嗒嗒……
它們打下去，彈起來，好似跳著輕快的舞蹈。
有一次，姥姥帶我去跳舞，我跳完舞后，天空下起了小雨，后來雨越下越大，最后竟雷電交加下起了狂風(fēng)暴雨，起初我很害怕，但后來想起了蘇東坡的那首詞，我便漸漸地放松，漸漸地，我竟覺得淋雨也是一件幸福的`事兒。我快樂的接受著大自然的洗禮，高興地奔跑在小路上。
雨水可以是悲觀者厭惡的東西，也可以是樂觀者眼中大自然的饋贈(zèng)，不管發(fā)生什么，我們都要堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)。
初中作文 篇3
剛送走炎熱的夏，秋天就緊接著跟來，才告別快樂的初二，初三就踏著快節(jié)奏的拍子走來。于是我知道，最令人頭疼的初三終于來臨了。
告別了知了聲，我們走進(jìn)校園，帶著一些激動(dòng)和期待，甚至還有些欣喜。你聽，瑯瑯讀書聲從四周響起，每個(gè)人的目光都很堅(jiān)定，帶著嚴(yán)肅的神情，似乎怕錯(cuò)過了什么，不敢松懈。
下課后，很多人都坐在位置上，全神貫注地復(fù)習(xí)，耳畔傳來筆尖在紙上滑過的沙沙聲，攪拌著風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)的呼呼聲，在教室里向外散開
初三的生活并不全是緊張的，中午吃飯時(shí)，累了一上午的學(xué)子們爭(zhēng)先恐后地奔向食堂；有的并排著走，有說有笑地談?wù)撝潘闪巳�，心情也覺得舒暢了，友情就在這中間慢慢溢出，不經(jīng)意一瞥，一旁的'花朵開得正艷
到了初三，晚自習(xí)也是必修課，天黑以后，教室里暗黃的燈一盞盞地亮了，照亮了整間教室，也照亮了每個(gè)人的心。外面的風(fēng)一股股地吹進(jìn)來，躍過臉頰，跳過書桌，像是在和學(xué)子們輕輕聲訴，說著什么。這時(shí)候的學(xué)生們，心里邊也是涼幽幽的，縱然肩上的壓力再大，這時(shí)也化為烏有，心里邊全是滿滿的愉悅。皎潔的月亮悄悄地爬起來，靜悄悄地望著我們笑，并慷慨地撒下月光，祖國(guó)的未來啊！你們不能被困難打倒，面對(duì)它挑戰(zhàn)它，你們的手里握著的全是我們的希望
感受初三，我看到了它的甜也看到了它的苦，人生百味，有壓力有挑戰(zhàn)，有驕傲 當(dāng)我如夢(mèng)初醒時(shí)，才意識(shí)到自己已進(jìn)入初三。
初到這里，仿佛進(jìn)入了荒蕪人煙的麥田。一陣陣孤獨(dú)寂寞的風(fēng)撲面而來，讓你感到心驚膽戰(zhàn)；等你真正融入這個(gè)大家庭時(shí)，才真正感受到它對(duì)你的折磨還遠(yuǎn)沒有結(jié)束。面對(duì)這堆積如山的資料，不記其數(shù)的試卷，真叫人惶惶不可終日。想起那些需要背誦的課文單詞，腦中頓時(shí)死機(jī)---一陣陣翁翁的聲音響個(gè)不停。倒是班頭有仁慈之心，派班委在黑板的右側(cè)貼上了距中考還有200天的字樣，來給我們減壓。
盼望已久的星期天終于來了，我邁著輕柔的腳步緩緩地來到客廳，打開29寸那臺(tái)彩電，興致勃勃地看了起來。不料卻半路殺出個(gè)程咬金，父母鄭重的說： 快中考了，怎么還看電視，快回屋學(xué)習(xí)去！ 唉，我也只能拖著沉重的步伐回到那 人間地獄 續(xù)寫哪天邊無際的苦學(xué)生活。
初中作文 篇4
夜深了，月也睡了，蟲也息了，唯有媽媽的故事縈繞在夢(mèng)的邊界，回響。
“媽媽，你是天使變來的嗎？”張曉風(fēng)的女兒這樣問她。這樣稚嫩卻不失真心的問題實(shí)在令人震撼。
但是又何嘗不是呢？每個(gè)母親都是天使，孩子就像是上帝精心準(zhǔn)備了數(shù)月送給母親的禮物，它沒有精美的包裝與外衣，卻有人世間最動(dòng)聽的聲音——第一聲啼哭。
在孩子小的時(shí)候，年輕的`天使還能夠日日夜夜飛翔于天空，逗孩子笑，載著孩子徜徉在童話的美好中。那潔白厚實(shí)的羽毛是孩子們當(dāng)初最喜歡的地方，在那里哭，在那里笑，在那里咿呀學(xué)語，在那里第一次站起來。
但漸漸地，孩子仿佛插上了無形的翅膀，渴望飛往另一個(gè)地方，擺脫母親那又硬又老的翅膀，飛翔在自己未來的天空。
當(dāng)他們收拾好行囊，張開翅膀離開的時(shí)候，母親不會(huì)落淚，也不會(huì)阻止，只是希望他們的選擇是對(duì)的。只不過，心中少不了那份孤寂和空落落的感覺罷了。
她慢慢地跟在孩子后面，孩子卻在急速“飛行”，頭也不回地離開。直到孩子消失在她的視野里，她才轉(zhuǎn)身回家。把昨天的飯菜熱一熱，坐在飯桌旁，卻吃不下飯。
這便是我們的母親，她們一直在我們身邊，即使翅膀退化也堅(jiān)持飛翔，即便孩子們新生的翅膀決絕地掙脫母親的懷抱，她們傷心、失落，卻從不在孩子面前落淚。
史鐵生曾在《我與地壇》中說道：在地壇的每處都有我車轍的印記，原來，有我車轍痕的地方就有母親的腳印。
初中作文 篇5
只要心中充滿陽光，即使我們遇到太多的坎坷，我們的人生也會(huì)樂觀向上，以積極的心態(tài)對(duì)待生活和工作中的壓力。
只要心中充滿陽光，即使生活中有太多不如意，我們也會(huì)想到更多讓人開心的事，快樂過好每一天。
只要心中充滿陽光，在競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的.今天，我們會(huì)更多地發(fā)現(xiàn)他人的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己的不足！
只要心中充滿陽光,即使在這個(gè)浮躁的世界，我們的心靈也會(huì)得到凈化，
我們的心胸會(huì)不斷開闊，寬容地對(duì)待每一個(gè)人。
只要心中充滿陽光，我們的生活會(huì)更美好！
初中作文 篇6
王羲之吃墨的故事
王羲之小的時(shí)候，練字十分刻苦。據(jù)說他練字用壞的毛筆，堆在一起成了一座小山，人們叫它“筆山”。他家的旁邊有一個(gè)小水池，他常在這水池里洗毛筆和硯臺(tái)，后來小水池的水都變黑了，人們就把這個(gè)小水池叫做“墨池”。長(zhǎng)大以后，王羲之的字寫得相當(dāng)好了，還是堅(jiān)持每天練字。
有一天，他聚精會(huì)神地在書房練字，連吃飯都忘了。丫環(huán)送來了他最愛吃的蒜泥和饃饃，催著他吃，他好像沒有聽見一樣還是埋頭寫字。丫環(huán)沒有辦法，只好去告訴他的夫人。夫人和丫環(huán)來到書房的`時(shí)候，看見王羲之正拿著一個(gè)沾滿墨汁的饃饃往嘴里送，弄得滿嘴烏黑。她們?nèi)滩蛔⌒Τ隽寺暋?/p>
原來，王羲之邊吃邊練字，眼睛還看著字的時(shí)候，錯(cuò)把墨汁當(dāng)成蒜泥蘸了。夫人心疼地對(duì)王羲之說：“你要保重身體呀！你的字寫得很好了，為什么還要這樣苦練呢？” 王羲之抬起頭，回答說：“我的字雖然寫得不錯(cuò)，可那都是學(xué)習(xí)前人的寫法。我要有自己的寫法，自成一體，那就非下苦工夫不可�！�
經(jīng)過一段時(shí)間的艱苦摸索，王羲之終于寫出了一種妍美流利的新字體。大家都稱贊他寫的字像彩云那樣輕松自如，像飛龍那樣雄健有力，他也被公認(rèn)為我國(guó)歷史上杰出的書法家之一。
初中作文 篇7
1、我們欣賞壯麗的山河，醉心遼闊的大海，只是因?yàn)槟鞘敲赖挠|動(dòng)，而幾千年來，我們不忘的、深藏的是心靈到達(dá)處收獲的美。
2、“壞蛋，站住，我要代表月亮消滅你！”扎著羊角辮的女孩一手叉著腰一手指著鏡子里的自己大聲喝道。她沒有美少女戰(zhàn)士的變身制服，沒有月亮寶杖，但她依然威風(fēng)凜凜神氣活現(xiàn)，一臉正義地看著鏡中的自己，突然她倒在床上，大呼：“女俠饒命，小人再也不敢了！”然后小女孩又從床上爬起來教導(dǎo)“壞蛋”改邪歸正……
3、“如果我能幫助一顆心，免于哀傷，平息一種酸楚，幫助一只昏蹶的知更鳥，重新回到巢中，那么我就不虛此生�！边@是美國(guó)女詩人狄金森的一首詩，詩中無不表現(xiàn)了她對(duì)人，對(duì)動(dòng)物的愛，這種愛雖不那么轟轟烈烈，不曾那么驚心動(dòng)地，但足以使人溫暖感動(dòng)！
4、自古以來，書信都是我們中國(guó)的傳統(tǒng)，素有鴻雁傳書之說。在歷史長(zhǎng)河里，它不單是一種聯(lián)系方式，更是一種古老的文化，這在文學(xué)作品中都有深刻的體現(xiàn)。面對(duì)著破碎的山河，想起遠(yuǎn)方的家人，杜甫寫下“烽火連三月，家書抵萬金”，思念之情躍然紙上；岑參在西征的途中寫下“馬上相逢無紙筆，憑君傳語報(bào)平安”，這一封信，彌足珍貴，滿紙都是對(duì)親人的牽掛；面對(duì)君王，諸葛孔明寫下了可歌可泣的《出師表》
5、在我們的印象中，只是仙人道士必傍山而居，不聞世事。蔡志忠曾以漫畫對(duì)此作了解釋：仙，“人”在“山”旁則為仙，看來，古時(shí)造字便點(diǎn)明了其中真意。
6、當(dāng)你朝我微笑那一剎那，即使我心如磐石，也會(huì)為你動(dòng)容，當(dāng)你向我問好那一瞬間，即使我氣憤惱怒，也會(huì)為你舒展笑顏，善意為你我開啟一扇門！
7、“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”，是青翠的竹在向你昭示它的意氣，昭示著一種貫穿生命的不屈與堅(jiān)韌；“不愛沙灘擢貝子，揚(yáng)帆擊楫戲中流”，是浪頂峰尖的弄潮兒在向你昭示他的意氣，昭示著一種蓬勃于血脈中的`勇敢和無懼；“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，是驕傲的行者在向你昭示他的意氣，昭示著一種托起生命、托起希望的堅(jiān)定的信心。
8、菊花沒有跟隨玫瑰的腳步，于瑟瑟寒秋中獨(dú)綻溫柔暗雪，于紛紛落葉中獨(dú)賞堅(jiān)韌的品格。雄鷹沒有跟隨候鳥的軌跡，于大漠孤火車票中矯健的翅膀，于長(zhǎng)天落日下勾勒生命的壯麗。我沒有盲目跟隨別人的航向，從而于生活的海洋中彰顯自己的魅力，于道德的天空中獨(dú)守自己的成長(zhǎng)。
9、你可曾聽說，心靈的是大地的異鄉(xiāng)者？是真，讓靈魂直立行走，傲然挑戰(zhàn)烈日；是善，讓人與人之間產(chǎn)生稱之為愛的紐帶；是美，讓心靈扎根泥土。真善美，心靈的到達(dá)，到達(dá)時(shí)世界溢滿芬芳。
10、生活如美人的臉，總是半遮半掩。沒有人生來就對(duì)生活熟悉。我們?cè)谏畹男÷飞蠈?duì)事物總是由不熟悉繼而變?yōu)槭煜ぁＨ藗兂Ｕf，熟能生巧，我們就應(yīng)該只掌握熟悉的，放棄一切新的事物而止步不前？
11、黑夜，席卷了光亮，我與別人分道而行，追逐著我的螢火，獨(dú)自上路。在這漆黑的路上，我仿佛是唯一的前行者，沒有依靠的胸膛，沒有并肩的溫暖。想要停滯，要放棄？不！那不是我，那不是追逐光明的我！而如此孤獨(dú)的時(shí)刻，我在回首的剎那，看見了零星的身影……
12、你用濃重的油彩涂抹著你的妝容，你用婉轉(zhuǎn)的曲調(diào)歌唱著你的未來。那個(gè)時(shí)代拋棄了世俗和迂腐，用溫柔流暢的筆墨書寫著你的色澤——梅蘭芳。
13、鼠標(biāo)輕擊，按鍵輕點(diǎn)，電波激發(fā)一個(gè)個(gè)信息點(diǎn)，代碼串聯(lián)起一個(gè)個(gè)字符。此時(shí)此刻，你的話語就傳達(dá)到我的身邊。高速發(fā)展的現(xiàn)代科技，使世界各地的人們瞬息之間可以交流。但是，如此方便快捷的通訊方式，我們能夠真正地了解彼此嗎？
14、用第一抹光線的純凈為世界畫一雙眼睛；用第一朵花開的聲音，為世界唱一支歌，用我們初次觸碰的一顆心靈，在緊張的考場(chǎng)寫出一段話：讓愛永駐心間。因?yàn)樯剖侨碎g永不改變的真諦！
15、春去秋來，花開花落，歲月就這樣流逝，不留痕跡。有人喜歡傷春悲秋，有人喜歡享受當(dāng)下，而我們應(yīng)該做的，就是珍惜現(xiàn)在的一切，明白知足方能常樂。
16、迷失在地圖上每一道短暫的光影，品嘗了夜的巴黎，踏過下雪的北京。不去想今天星期幾，無所謂終點(diǎn)在哪里，無論已征服或者是一場(chǎng)雨，都屬于整段旅行�？傆幸环N期待，期待下一次的上路。
17、物欲橫流的世界如洪水般沖潰了我們幾乎所有的防線，可是仍有一扇門我們必須堅(jiān)守，那扇門叫做：“堅(jiān)持真理！”
18、蕓蕓眾生，大多數(shù)人都是平凡者。我們沒有西施般的傾國(guó)傾城貌，所幸也沒有林黛玉般的多愁多病身。但是那個(gè)讓人震撼心魂的詞語--塑造，帶給了我們光芒，讓我們看到了生命中隱藏的希望和那平凡中孕育著的輝煌！所以我們帶著那份堅(jiān)定，眉宇間凝固著不屈的微笑踏上了那條不斷塑造自我的征程。
19、“時(shí)間是賊偷走一切”，很多人在老的時(shí)候都會(huì)感慨的一句話�；仡欁约旱囊簧约鹤鲞^多少值得或不值得的事情呢？最近的比賽上劉翔以、88的成績(jī)平了世界記錄，這就比賽在有限的路程中誰用時(shí)最短誰就是冠軍；然而我們的一生不也就是一場(chǎng)比賽嗎，只不過比拼的不是誰用時(shí)間最短，而且看看我們?cè)谟邢薜臅r(shí)間里跑了多少路程。
20、處在黑暗處的人們總期待黎明帶來的溫暖，在嚴(yán)冬中沉睡的萬物總期待春暖花開帶來的明媚，在繭中苦苦掙扎的蛹總期待破繭成蝶帶來的美麗……在我生命的旅途中，總期待著夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，能夠讓我的人生有足夠多的云翳，來造就一個(gè)美麗的黃昏。
21、李密的《陳情表》，也感人肺腑，一番忠義之情，令人欽佩！這樣的例子不勝枚舉，可見，書信在中國(guó)古代的地位，是何等重要！面對(duì)這一種古老而悠久的文明，我們是滿心歡喜地接受！
初中作文 篇8
我跟著同學(xué)，在公園，吃著燒烤燒著垃圾，突然蔡老師就來了……
——題記
經(jīng)過了期中考試，大家心里都長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。
周六，學(xué)校組織去古林公園秋游。由于周一就要評(píng)講試卷了，所以大家也都格外珍惜這次暴風(fēng)雨前的黎明。
犧牲了平時(shí)睡懶覺的時(shí)間，周六一早，我搭著同學(xué)家的車來到了古林公園。很多同學(xué)已經(jīng)到了，或拍手游戲或使用娛樂設(shè)備……站了20分鐘不到，錢老師就帶著我們向公園深處走去。一路上看見很多小孩和家長(zhǎng)在公園的草地上蹦蹦跳跳，不禁由感而發(fā)，感嘆道：無憂無慮真好。
這次學(xué)校組織我們來秋游，可我覺得叫“秋吃”更好。10點(diǎn)不到我們就坐在了燒烤臺(tái)的旁邊。經(jīng)過幾次輾轉(zhuǎn)，我們終于找到了屬于我們組的一張臺(tái)子，位子很好，就在垃圾桶的旁邊。才等了30分鐘不到，一位大叔就把一簸箕的碳倒進(jìn)了桌上上的坑中。我們屁顛屁顛地拿來鐵絲網(wǎng)和鐵叉，準(zhǔn)備開工。很快，不大的鐵絲網(wǎng)上就把滿了各種各樣的食物�？玖�10分鐘，大家迫不及待地拿起食物，我怕食物很燙，所以很小心，可是還沒碰到就聽見旁別一位本組成員憤怒的嚎叫：“***，還是冷的！”這時(shí)，我們才發(fā)現(xiàn)在坑中的碳只是冒冒煙而已，而倪潤(rùn)博組的已經(jīng)噴火了。
意識(shí)到差距后，我們決定發(fā)憤圖強(qiáng)。王亦功一馬當(dāng)先抄起鐵叉對(duì)著木炭一通亂搗，終于木炭上空飄起了點(diǎn)點(diǎn)火星。在一旁等候多時(shí)的王博言拿起刷子，把油滴入碳中，頓時(shí)火苗竄了上來。生好了火，大家七手八腳地把吃的東西放在鐵絲上，等待著美味的完成。突然憶起昨晚從樓下的燒烤店中順來了一次性飯盒和筷子，于是拿出來分給了大家。就在王博言伸手準(zhǔn)備接過飯盒時(shí)，突然從屋檐上掉下來一只蜘蛛。體形不小，把王博言嚇了一跳，餐盤掉在了桌上。只見吳蔚然面無表情，拿起飯盒，掀開鐵絲網(wǎng)，毫不猶豫地將其扔入劇烈燃燒地碳中，整個(gè)動(dòng)作如行云流水一般。不一會(huì)兒，炭火中就響起了一陣噼里啪啦地聲音，估計(jì)這蜘蛛應(yīng)該萬劫不復(fù)了吧。
經(jīng)過小小的插曲，我們一邊聊天一邊等待。又等了好一會(huì)兒，翻了翻網(wǎng)上的肉串、雞翅，發(fā)現(xiàn)還是沒熟。有些同學(xué)有些心急了，又開始灑油了。轉(zhuǎn)瞬間，火苗竄了一米多高！我們整組人就圍著灶臺(tái)觀看著這華麗的景象。等火焰的勢(shì)頭下去了，我們才想起來我們是在燒烤，然后趕快低頭看烤臺(tái)上的肉串。還好，沒烤糊，色澤和電視上看到的一樣，應(yīng)該正好�？墒钱�(dāng)我們用鐵叉把烤腸啊、雞翅啊什么的，翻個(gè)身準(zhǔn)備開吃時(shí)，發(fā)現(xiàn)所有東西的另一面清一色全是黑的。我們的心，猶如從百米高空摔下的`鏡子，碎的聲音是那么地清晰、響亮。于是第一波燒烤以失敗告終。
為了我們的肚子，我們緊接著開始了第二波。
這次我們吸取了教訓(xùn)，耐心、細(xì)心地?zé)�、烤。終于我們烤出了當(dāng)日的第一串肉！可惜，我連聞都沒有聞，就眼睜睜地看著它被喬丹一口接著一口地吞噬。
不知不覺，已經(jīng)12點(diǎn)半了。期間，倪潤(rùn)博組不斷地向我們表示組與組之間的友好，把一些烤糊地東西作為友誼的象征贈(zèng)與我們。我們?yōu)榱藫蚊孀�，也回�?zèng)高分量、高色澤的禮物。
想到再過20分鐘就要各回各家了，我和吳蔚然合計(jì)收拾一下凌亂不堪烤太。看著堆積如山的竹簽、飯盒、紙杯，我們產(chǎn)生了深深地愧疚感。想到政治課上。老師說過：我國(guó)環(huán)境仍不容樂觀，保護(hù)環(huán)境也是保護(hù)社會(huì)生產(chǎn)力，有利于人民生活水平的提高。為了人民的生活水平，我們組決定盡我們一點(diǎn)綿薄之力！灑上所有的油，霎時(shí)間風(fēng)升火起！我、吳蔚然、姜宇聰、王亦功抓緊時(shí)間把一次性飯盒、紙質(zhì)餐盤、竹簽一次丟入火海中。本著“所到之處，寸紙不留”的原則，我們清理了本組產(chǎn)生的絕大部分垃圾，還順帶清理了其他組的一些垃圾。我堅(jiān)信，我們組絕對(duì)是這次秋游的好人好事代表。當(dāng)然，充足的燃料是火焰越燒越旺，這不僅引來了周圍很多不明真相的圍觀群眾，還把蔡老師從遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方吸引了過來，直奔我們這兒來。就在這千鈞一發(fā)之際，鄰組的施文堯半瓶雪碧，如滔滔江水一般飛流而下、一瀉千里，濃煙取代了烈火。
終于，我們拎起書包，留下一桌灰燼，揚(yáng)長(zhǎng)而去……
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