初中的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的初中的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初中的作文 篇1
秋天的樹(shù)葉秋天的樹(shù)葉，有的堅(jiān)韌不拔，屹立枝頭；有的翩翩起舞，落葉歸根。每片葉子都有自己的特點(diǎn)。 先說(shuō)說(shuō)楓葉吧！楓葉的形狀像一個(gè)小朋友的手掌一樣，纖細(xì)的葉片，邊上還有許多小而尖的鋸齒，在秋風(fēng)中，一簇又一簇的楓葉隨風(fēng)起舞，就像一團(tuán)團(tuán)燃燒的烈火，讓人感到溫暖，即使天氣再怎么寒冷，只要到楓林里去逛一逛，看到滿山火紅的楓葉，從心底就會(huì)竄出一股無(wú)名的暖流，溫暖著我們的心。
這使我不由得想起了唐朝詩(shī)人杜牧寫的詩(shī)《山行》中的一段：“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！闭媸且稽c(diǎn)也不錯(cuò)。 楓葉雖然美麗，但銀杏也不賴哦！銀杏葉看起來(lái)好似大姑娘的裙擺，十分飄逸，顏色金黃金黃的，在風(fēng)中，宛如一只只黃色的蝴蝶，隨風(fēng)搖曳。
在秋天的樹(shù)葉中，我最喜歡的還是梧桐葉，也許是我的綽號(hào)叫“梧桐樹(shù)”的緣故吧，我從小就對(duì)梧桐葉情有獨(dú)鐘。它大大的，看起來(lái)似乎是一片干枯的樹(shù)葉，幾乎沒(méi)有一絲生命力，可若是你仔細(xì)端詳她，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這干枯的樹(shù)葉也別有一番風(fēng)味。他被秋霜裝點(diǎn)的美麗動(dòng)人，細(xì)細(xì)的`脈絡(luò)，被秋霜繪成了一幅精美的圖案，這真是妙筆天成啊！ 秋天的樹(shù)葉各有各的美麗，大自然把它們繪成了一幅動(dòng)人的圖畫。我愛(ài)秋天的樹(shù)葉，更愛(ài)這灑滿金輝的秋天！
初中的作文 篇2
年意漸濃，20xx年的新春就要來(lái)到了。雖然我的家鄉(xiāng)地處東北，但是對(duì)于春節(jié)的那份熱情可絲毫不減。這不，家里正貼對(duì)聯(lián)呢！
新春佳節(jié)新一年，財(cái)源滾滾入門來(lái)“。春聯(lián)中寄托著對(duì)新一年的美好期望，以及新一年的夙愿。我老家的春聯(lián)一般都是由村里懂得書法的老人寫出一副寓意吉祥的對(duì)聯(lián)。跟城里不同，寫春聯(lián)都用大紅的紙，寓意紅紅火火。看著那頗具年味的`春聯(lián)，心也不由呢暖融融的……
說(shuō)起過(guò)年，最開(kāi)心的還有一件事——包餃子。我家鄉(xiāng)喜歡在過(guò)年之前包餃子，著名的就是大錢餃子。大錢餃子指的就是餃子中包裹著一個(gè)硬幣。別開(kāi)只是一個(gè)硬幣，但寓意很深呢！吃到大錢餃子的通常會(huì)一年好運(yùn)。記得以前我吃餃子剛要夾，被媽咪的眼神制止住了，我當(dāng)時(shí)不懂，卻看見(jiàn)媽咪給奶奶夾起了這個(gè)餃子。原來(lái)如此！這餃子還寓意和和美美！
過(guò)年，總少不了買新衣服。我和妹妹最喜歡買新衣服了，剛買了這件，又看上了那件，弄的媽咪無(wú)奈的遙遙頭，但我和妹妹的心里卻樂(lè)開(kāi)了花！
初中的作文 篇3
在暑假里，我買了一本書——《昆蟲記》，我便津津有味地讀起來(lái)。《昆蟲記》這本書，我被它深深地被它吸引住了，這本書仿佛把我?guī)нM(jìn)了那個(gè)神秘的昆蟲世界，而我就是昆蟲的一員……
昆蟲是渺小的，也是偉大的。在讀這本書之前，我是討厭昆蟲的，甚至沒(méi)有仔細(xì)的觀察過(guò)任何一種昆蟲，可是一捧起這本書我發(fā)現(xiàn)我愛(ài)上了這些昆蟲：小甲蟲為后代們無(wú)私奉獻(xiàn)，為兒女們操碎了心，泥水匠蜂造地屋子和堅(jiān)持不懈的精神，螞蟻們的團(tuán)結(jié)友愛(ài)的品質(zhì)，還有等等一系列的事情。一個(gè)個(gè)妙趣橫生的'故事，使我仿佛置身其中，一次次把我?guī)нM(jìn)了昆蟲世界，而且通過(guò)讀這本書我增長(zhǎng)了很多見(jiàn)識(shí)，在人類的生活中也有許多以昆蟲為啟示而發(fā)明的東西，如：以蜻蜓的翅膀而發(fā)明了直升飛機(jī)，以螢火蟲到人工冷光等等。昆蟲的一切給了我們?nèi)祟惡芏鄦⑹荆虼�，我們要保護(hù)昆蟲，它也是地球上不可或缺的一員。
讀了昆蟲記這本書我看出了法布爾對(duì)昆蟲的喜愛(ài)和他觀察的仔細(xì)。從她的文字中可以看出，昆蟲是可愛(ài)的，是有感情的他們是大自然的生靈，是人類的朋友，而不是令人憎恨、厭惡的對(duì)象。在法布爾的書中，昆蟲們演繹著大自然的經(jīng)典故事與人有著縷縷共通之處，讓你不得不為之驚奇、喜悅。今天，我是在通過(guò)法布爾的眼睛，享受這份讀書的樂(lè)趣；而法布爾為此付出一生的艱苦勞動(dòng)，我卻毫無(wú)體會(huì)。我們只有用心去品味這本書中的精華，才能對(duì)他所研究的昆蟲有更深一層的認(rèn)識(shí)。我們要像這本書的作者一樣，去大自然中探秘，去了解動(dòng)物、植物和昆蟲，也許會(huì)慢慢的喜歡上大自然。同樣我們要保護(hù)他們，不光為了保護(hù)自然界的生態(tài)平衡，更重要的是它們身上有很多值得我們學(xué)習(xí)的東西，有待于我們?nèi)祟惾グl(fā)現(xiàn)去學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在，我已經(jīng)深深地喜歡上了昆蟲，也開(kāi)始認(rèn)真地觀察它們的樣子、生活了。
昆蟲也有生命，讓我們珍惜這些寶貴的生命吧。
初中的作文 篇4
嫩黃如小米的一身羽毛，光滑漂亮，加上黑亮如葡萄的一對(duì)眼睛和鋒利如寶刀的一個(gè)嘴巴湊成了那樣一只可愛(ài)的鸚鵡，時(shí)時(shí)刻刻在我腦海中縈繞……
小米似的一身羽毛
我一直認(rèn)為我家的小可愛(ài)的羽毛如小米一樣嫩黃！
你不信？來(lái)體驗(yàn)一下吧！你仰望天空，蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，真有點(diǎn)像畫家筆下那隨意的淡藍(lán)的一筆，輕逸飄灑，而那幾絲白云就像白紗巾點(diǎn)綴著絕美的天空，春風(fēng)微微地吹拂著，就好像柔軟的毛巾在你臉上蹭來(lái)蹭去一樣，令人心情無(wú)比舒暢，真有點(diǎn)：“吹面不寒楊柳風(fēng)”的意味，你有點(diǎn)沉醉了，視線慢慢地轉(zhuǎn)移到那只可人的鸚鵡身上，你忽然發(fā)現(xiàn)鸚鵡羽毛正如春天的顏色，嫩嫩的黃色，春天的黃色，生命的黃色，如它天天的主食——小米一樣，你不禁感嘆：“真是吃什么像什么，春天有這只鳥真好！”
葡萄似的一對(duì)眼睛
我一直認(rèn)為我家的小可愛(ài)的眼睛像葡萄一樣黑亮！你不信？來(lái)體驗(yàn)一下吧！悄悄地走進(jìn)正在悠閑地吃“晚餐”的可愛(ài)跟前，小聲點(diǎn)，可別打擾它！只見(jiàn)它正用象牙一樣光滑的嘴巴一顆顆地啄食著可口美味小米，就像古時(shí)候的貴族們?cè)诔允傄粯又v規(guī)矩，懂禮節(jié)。它偶爾還抬起頭，休息一下疲勞的脖子，得意的望望我們�？炜�！它那眼睛簡(jiǎn)直要迷倒一大片它的所有粉絲！水汪汪如同春天里的一汪碧水，清澈明亮，富含著詩(shī)情畫意，跟唐代名手畫的美女的眼睛一模一樣。那又跟葡萄有什么關(guān)系呢？別急，你看它那瞳仁，黑黑的，還十分地光滑，不正像黑色的瑪瑙一樣？但瑪瑙卻沒(méi)有那種真正的水的質(zhì)感，而葡萄卻是非常吻合，水汪汪還是黑黑的呢！令你不緊感嘆：“真怕一不小心把它當(dāng)葡萄吃了呢！”
寶刀似的'一個(gè)嘴巴
我一直認(rèn)為我家的小可愛(ài)的嘴巴像寶刀一樣鋒利！你不信？來(lái)體驗(yàn)一下吧！它可愛(ài)的令你在也忍受不了。于是你心砰砰地亂跳，手小心翼翼地伸到它跟前，這只可憐的小鳥還不知道怎么回事，以為你要喂它，輕輕地啄了啄你的手，你趁它不備，屏住呼吸，猛地一抓，哦，你成功了！你欣喜若狂，摸它腹部的羽毛，滑又嫩，還十分地溫暖，你深深地陶醉在其中。小可愛(ài)已經(jīng)明白了怎么回事，怒發(fā)沖冠，用它的嘴狠狠地夾了你一下，你痛得鉆心，趕緊用力扔開(kāi)了它，看看你慘不忍睹的手，大叫一聲：“天哪！連我的皮也咬脫了一大塊！這死鳥！真狠！嘴像刀一樣利”而一旁的死可愛(ài)卻得意地盤旋翻飛著，像凱旋歸來(lái)的將軍！
“鸚鵡殊姿致，鸞皇得比肩�！睍r(shí)時(shí)刻刻在我腦海中縈繞的小鸚鵡無(wú)比可愛(ài)，我永遠(yuǎn)愛(ài)它，就像老鼠愛(ài)大米！
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