初中生作文（匯總10篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的初中生作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
初中生作文 篇1
溫州的環(huán)境是糟糕的，空氣不好，水質也不行。常常能夠看到小河里躺滿垃圾，混濁不堪。若不是工作需要，絕對不會選擇定居溫州。事與愿違，還是在溫州這么年復一年的待著。也許，注定要跟溫州糾纏不清，才有這不解之緣。
相較于溫州而言，我更喜歡家鄉(xiāng)鷹潭。沒有溫州這般車水馬龍的繁華，卻有一派靜謐安詳�？諝饫锿钢蓛簦畡t特別的明澈。青山若黛，綠水悠悠，見之歡喜。也許，正是因為這般山好水好，才有內心之中那般深深的眷戀。每每假期，總要回去。在樓上遠眺青山綠水，實乃賞心悅事。
每家每戶都有自己的院子，種些柚子樹、桂花樹、棗樹、桃樹或者楝樹等。柚子樹的花兒晶瑩剔透，瑩白如玉。花香穿房繞戶，淡淡娟雅，沁人心脾。我特別喜歡五月枝頭的柚花，然而，絕大多數的五月我都在溫州度過。柚子樹很難看到，更別說賞花了。五月如是匆匆，哪一年我才能再聞見那幽幽清香呢？
楝樹在溫州也是看不到的。它和柚子樹一般的頑強，多數都無人打理。記得小時候家里的`后院長了很多楝樹，每每花開，每每花謝，習以為常，從不曾多看一眼。這樹越長越高，越來越多。五月花開，七月枝頭已經滿是楝子。我們總愛扯了楝子玩，男生們則用它們做彈丸打鳥兒。后來，家里的房子翻新，就把這些楝樹砍了。而今，后院里只剩了幾顆柚子樹和一片菜地，再也沒了楝樹的身影。每每想起，不免可惜。
有時候，信步鄉(xiāng)間小路，也能邂逅楝樹。然而，在家也并不常出門，看見的次數自然也少了，慢慢地它也就淡出了我們的視野。而今，它居然就這般從容地在文字間游走，想來記憶依然清晰。那滿樹綠蔭，那紫白小花，那青碧楝子，包裹著童年趣事，扎根在歲月深處。
說起童年往事，滿滿的不知從何提起，只好略過。忽然想起今天是六月一號兒童節(jié)，愿我們都永葆一顆童心吧！不盡歲月纏綿，世事森涼如初，酸甜苦辣都嘗遍，若能一直像孩童般天真地笑，天真地哭，便不失初心。像是這山這水，只愿它們永遠這般長青長綠。
然，每次回去都發(fā)現高樓又起了幾座，遠處的山又被填平了一些。郁郁蔥蔥的樹木不見了，只剩了座座樓房冷漠地注視著大地。昔年放牛的山坡，如今已找不見；昔年采蘑菇的小樹林，如今已不復尋；昔年垂釣的小池塘，如今水已干涸；昔年打豬草的水田，如今成了結實的草坪；昔年種滿花生的菜地，如今野草密布。從什么時候起，變成了這般？
田園將蕪胡不歸？隨著城市建設的步伐向農村邁入，農民也把耕耘的對象轉向了城市，漸漸地遠離了土地。那種鋤禾日當午，汗滴禾下土的生活雖苦，但不應該棄之不顧，畢竟土地才是農民的血脈。猶記當年站在自家的后院便可看見綠油油的稻田，以及田間勞作的人們。而今，山水依舊，卻再看不見那番景象。夕陽西下，還有誰荷鋤而歸？
萬語千言不過無聲一嘆，忽然想起孟浩然有詩曰：綠樹村邊合，青山郭外斜。開軒面場圃，把酒話桑麻。那是記憶里遙遠的生活場景，樸素而動人。只是待到重陽日，何處可就菊花？
初中生作文 篇2
在眾多的老師中，要數最“斯文”的當然是Mr鐘了，在我印象里，用“和藹”兩字形容您是最適合不過的。
我知道老師您最向往的課堂是全班同學安安靜靜、認認真真地配合講臺上的老師講課，讓師生都能愉快的度過課堂時間，既讓老師“講”的輕松，也讓學生們“聽”的進去�？蛇@誰不想呢？班上整整80個人，有幾個調皮搗蛋的學生一點也不奇怪。老師，您太民主啦！一點威嚴的感覺也沒有，這樣只會使調皮的學生變本加厲，從不專心發(fā)展成開小差；從開小差發(fā)展成傳紙條……到了這里，課堂已經不像課堂了，這就好像早晨的市場“嘰里呱啦”的討價還價聲。
我知道學生也有三六九等之分，可是，做為老師，我認為有責任教育他們，不能放棄他們。但是，Mr鐘您卻不這么認為。您對我們說過：在一堂課里，時間并不是很多，如果為調皮搗蛋的學生做出批評，不僅使課堂上的氣氛減弱，還推慢了講課的進度，雖然調皮的學生沒學到東西，但是想聽的學生還有呢�？衫蠋熌绬�？同在一間教室里，調皮的學生一樣能影響到想學的學生的！
在小學的時候，教我英語的老師是Mrs溫，剛好，她跟老師您適好相反。Mrs溫是一位很兇的.老師，上她的課靜得連蒼蠅非過也能聽得見。每當她布置的課文單詞沒背誦好，就得留下來學好。班上的同學都很怕她，背后都管她叫“瘟神”。可那個時候，我們班的英語成績卻很棒！直到五年級，我才明白了Mrs溫發(fā)用苦良心，她兇是為了我們好的這個道理。漸漸地，喜歡Mrs溫的同學越來越多了。
老師，該嚴厲就嚴厲吧！只要“嚴厲”的有道理！
初中生作文 篇3
歲月，在墻上剝落；歲月，讓記憶退色；歲月，讓年輪增加……歲月改變了許多許多，但他改變不了我們心里的那份感動。
感動，也許是一句鼓勵；感動，也許是一番美景；感動，也許是一語安慰……是��！感動這個名詞如此高遠純潔，但是，那次是如此真實的貼近我的生活，令我至今記憶猶新。
四年級的期末考試，十分不容樂觀。原本全級第一的我竟成了全班第五（雖然我自己十分清楚自己驕傲了）。自尊心催著豆大的淚珠從濕潤的眼眶里悄悄落下，我的好朋友見了，說：“哭吧，讓淚水洗去痛苦。”這九個字讓我怔住了，但我好像聽見了內心的呼喚：不能哭！你是生活中的強者！我相信你可以的！這是多么的俗氣，但在這，他是多么富有力量！
我頓時精神大振，仿佛一股正能量別成了血液流淌在我的.身體里！讓我東山再起，重振往日雄風！
時至今日，這件事仍然記憶猶新。朋友的那句話，我內心的呼喚，直至今天，野在不斷的激勵著我想著困難前進著！
初中生作文 篇4
我個人其實并沒有什么偉大的理想，可能最大的理想莫過于登上世界之巔吧�？墒呛髞戆l(fā)現這有些難度，便改為登泰山�！皶斄杞^頂，一覽眾山小。”這難道不是是杜甫的詩嗎？既然志向一同，不妨去試一試。正在我開始準備登泰山的時候，他來了。
他雖不算我最好的朋友，但也十分要好。他的頭發(fā)不算長，烏黑烏黑的，跟我家曾經養(yǎng)的雞毛差不多吧，那只是看上去的感覺。眼睛水汪汪，叫人不知怎么形容好，只知一看他的動人的眼睛，世界似乎都消逝了。但是有誰能透過那一潭水，看到他心靈的深處呢？看起來沒人能讀懂他。你不妨試一試，看看你行不行。反正當我一開時接觸到他，認識他的'時候，我并沒有在意，只覺得這個人神秘莫測，很高深的感覺。
那天他也來了，去登泰山。我感到很奇怪，素日我記得他并不是這樣。我倆已有兩年不再通信，我試探著說了一句，他竟然真來了。三年前跟他說好了去旅游，他死也不答應。又答應了吧，最后又不去。我只有哭了，他最終還是去了。是的，他就是這么“氣人”，我也形容不了他了。剛去了不到兩天，他又急急地要趕回來。其實來這旅游是他想出來的�，F在就這么逗一下他，他竟來了。當然我也作好了他要真來的準備，即便概率很小，但也不至于尷尬。
于是我們便上路了，把大行李放賓館--我家不住那兒，他也是--之后，每個人背一個并不重的小包便開始往上走。我記得他這包還是我買的，按他的話來說，他是“為人勤儉”而在我看來，他是“邪惡多端”。那說白了分明是讓別人出錢，但“請客”的是他。而他還不要別人白給的東西，當然刨除了吃的。我只好在他生日那天送給他，筆自然是別人買，大家都笑笑，便了之了。
我怕他要坐纜車，這原是他的性格。我于是便小跑，他竟比我走的還快，難不成是兩年未見，他變了？他跑得快是分明的，但是忽快忽慢，連每次他在學校跑步的成績都不一樣。
待我跑累了，但肯定不累，現在他竟叫喚著累，于是我們便歇在一旁。因為是夏天，有賣冰棍的，我便“掙扎”地起身去買了兩個，沒等付錢，卻聽見他說著：“我付過了”。我摸摸口袋，好似錢已經不多了。他什么時候變成這樣了？我突然想起小時候，我手頭不可能拿到錢，他用“勞動”“掙”來的一些小費，買了兩個蘋果。后來他找到了我，這分明是不尋常的，他竟把一個蘋果送給了我。在小朋友們面前，我是被“傳染”了的，而對一個玩累了半天而又沒吃東西沒喝水的孩子來說，是多么渴望有一個蘋果吃啊�，F在他這一些所謂不尋常的動作，竟激起了我的一系列回憶。
他“旅游”回來不是送我了好幾盒玩具嗎？他過完生日后過我的生日時，他不是送我了一堆他自己買的學習用具嗎？他不是每次買吃的時都有我們一份嗎？在生活中這些微不足道的小事連結起來，他竟成了我們之中所謂最“好”的人。
當我最終登上泰山時，第一次感到了“一覽眾山小”的情景。然而這泰山有得要多少基石來墊底呢？他這微不足道的一些小事，卻成了我在人生道路上的基石。不要在意別人說什么，只要管好屬于自己的山就行了。
初中生作文 篇5
生活中有了你們，才更加溢滿陽光�！}記
時光荏苒，十四載光陰如箭飛逝�；厥淄簦傆幸恍┤�，給予我關懷，讓我茁壯成長。
她
步入初中的大門，我覺得，自己已成為大人了，可是，一次次的碰壁，讓我畏縮不前，失去信心，幸好有她，一次一次地鼓勵著我。
記得，在初中第一次期末測試中，我的成績讓人大跌眼鏡——足足退步了50名！領取成績單時，我一直不敢看她的眼睛，自己深知，辜負了她的期望�？墒�，出乎意料，在她口中，沒有責備，充溢著的是關心與鼓勵，于是，眼眶濕了，淚水滴在那發(fā)白的成績單上，沒錯，我必須要努力！
后來，在她的幫助下，成績有所好轉，在她眼中，我讀到了欣慰。
感謝她，給予了我進步的動力。
他
這學期，又換了座位，幸運的，我坐在了他的后面，都知道，他的成績在�？墒菙狄粩刀�，這樣，我的成績一定會有所提升的.！果然，在第一次月考中，我進步了。
這學期，物理課程中“電”對于我來說，似乎有些遙不可及，沒辦法，只得一次又一次地求助他，在判斷電壓表測哪個用電器的電壓這一類題上，他不知費了多少口水，可是，我卻仍不能熟悉掌握。唉，怎么又遇到這類題了？還是問他吧！于是，耳畔又響起了標準的“楊氏口音”：看，這是電壓表的第一只腳，電流不能通過電壓表，所以……“
在他的幫助下，我的物理有所進步，對物理也產生了好感。
感謝他，給予了我進步媽的動力。
在初中生活中，還有不少的他、她，他們都給予了我鼓勵，讓我能徜徉在充滿陽光的天堂！
初中生作文 篇6
每個人第一天上學的內容都不一樣�？吹降摹⒙牭降亩疾灰粯�。而我的一年級開學的第一天，是我這一生中最難忘最快樂的。
記得在一年級開學的第一天，班主任李瑩老師把我們整完隊形后，就帶著我們去一幢男女宿舍樓。我們一共43人，一進大樓，衛(wèi)生老師彭老師熱情地接待了我們，并把女生領到二樓女生宿舍，把男生領到一樓男生宿舍處。
我們在宿舍的房間里玩得可火了，一會兒玩“七仙女小游戲”，一會兒玩“石頭剪子布”。后來，彭老師給我們班的女生一人發(fā)了兩張手工紙。手工紙的`到來使我更高興了，我可以大顯身手了。因為我非常喜歡折紙，折得還很精美。作文
我拿起一張粉紅色的手工紙，左看看，右看看：它穿著一件粉紅色的晚禮服，晚禮服上有一朵顏色十分鮮艷的小花，小花上還有一只可愛的小蜜蜂在上面采蜜呢！最后，我決定折一只千紙鶴。我“噼里啪啦”地折出了一只漂亮的千紙鶴，那朵小花和小蜜蜂正好在千紙鶴的翅膀上，我拿起它，看了又看，覺得它是所有的千紙鶴中最美的一只了。另一個女同學見我折得好，自己又不會折，就虛心前來求教：“請問你能教教我嗎？”我爽快地答應了。
我取出另一張紙，她也拿出一張紙，我先折一下，她也跟著折一下。終于，她也折出了一只可愛的千紙鶴，她會心地笑了，并激動地對我說：“謝謝你！”因為折千紙鶴，我得到了好朋友——“涼水”。
又過了一段時間，到了吃午飯的時間了。李老師帶領我們去食堂吃飯，大約我們都肚子了，大口大口地吃著香噴噴的飯菜。
到了下午，李老師帶我們去操場上做游戲，有的在跳繩，有的在扔沙包，有的在捉迷藏，有的還與老師玩老鷹抓小雞，我們在一陣歡呼聲中結束了愉快的一天。
初中生作文 篇7
我在很小很小的時候就聽別人說，在晚上深夜的時候如果看見流星，只要閉上眼睛許下自己的愿望就可以實現。
于是，我每當晚上失眠的時候總是透過窗戶呆呆地望著夜空，渴望可以看見“傳說”中的流星，許下自己的愿望。我也在想：如果真的看見了流星，我要許下什么愿望好呢？希望自已考上清華北大？希望弟弟考上陽春一中？希望父母身體健康？希望失學的孩童早日重返學堂？希望世界沒有貧弱之分？希望世界永遠沒有病痛和自然災難？希望地球的每一個角落都充滿愛。還是許下那個我現在一直想實現的愿望？希望在外寄宿的我能夠和父母見上幾次面，希望每到與父母分離的時候忍住淚水。因為種種原因，我讀初中選擇的是離開父母身邊到一個與家很遠很遠的地方讀書，到這里熬三年，就像與家人、小學的同學、老師斷了聯系了，因為媽媽在送我去讀初中后就也跟爸爸到了外地打工掙錢給我和弟弟讀書�；厝ゼ胰艘膊辉诩遥砸荒曛皇窃诖汗�(jié)的時候回一次家，回家還是只回不到15天。
記得今年回家過春節(jié)年二十六回去，到了年初六就要離開父母身邊了。年初五的晚上，從收拾行李開始一直哭到第二天，還延遲了離開的時間。后來，不知道什么原因，我的老師來了我家，他告訴我人的一生有悲歡離合，該分的時候就會分開，該聚在一起的時候就會聚在一起。但是，我和父母的分離不同別的分離，畢竟我愛和媽媽在一起，是媽媽一直陪伴我渡過我夢幻般的童年，叫我一下子接受365天的分離，就等于在我心扎一根針。上初中寫關于父母、我都是寫我渴望與父母見面。分離后，我卻要擔任“父母”的責任管好弟弟，我是覺得那么的不習慣。我也希望過我能把代替媽媽把“父母”的職責辦到最好，教育弟弟做人的道理、管好弟弟，輔導弟弟升中考試考上市重點中學；我也希望過我是機器人，不會勞累，自已學完習就教弟弟。一連串的愿望涌進我的心頭，到底許下什么愿望好呢？
隨著我成長的腳步，終于漸漸明白了：其實這些愿望不需要在流星下許下才可以實現，沒有流星一樣可以美夢成真。因為我只要付出努力就是考上清華北大最好的一顆流星。那些失學孩童早日返回學堂的愿望只要我們每個人伸出援助之手，獻出愛心就是最好的流星，每一個人的幫助代表一顆流星，那么再多的愿望都會成為現實。
我們要用行動來制造流星，用心去為身邊的每一個人獻上流星，讓世界變得更美好！作為一個中學生的我們，雖然沒有太多的能力為別人獻上最大的幫助，但是我們做一些力所能及的事情也可以為別人獻上深深的愛。比如，在捐款的時候多捐一些錢，雖然不多，但是卻可以幫助別人。助人為樂是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們作為炎黃子孫有責任繼承弘揚。一滴水就能夠折射出太陽的光輝，眾人拾柴火焰高，只要人人都獻出一份愛，有困難的孩子就可以感受到生活的溫暖，就可以重樹信心，快樂成長，我們何樂而不為呢？如果中國13億人每人都捐出1元錢，那么就有13億元了。相信再大的困難除以13億會變成小小的煩惱，再小的幫助乘以13億會變成大大的扶持。
我們在父母下班回家的時候，為父母端來一盆洗腳水，遞上一杯熱茶；老師上完課的時候，為老師獻上一顆潤喉糖；在同學學習上有困難的時候主動為他解決問題。這些不是為別人獻上的'一顆“流星”嗎？其實，我們奉獻出去的愛微乎其微，但它帶給別人的卻是甜美的祝福，甚至能滋養(yǎng)整個生命！
我記得有一首歌的歌詞是這樣寫的：我們同歡樂，我們同忍耐，我們懷著同樣的期待， 我們共風雨，我們共追求 ，我們珍存同一樣的愛 ，無論你我可曾相識，無論在眼前在天邊，真心的為你祝愿，祝愿你幸福平安！朋友們，讓我們用心去制造更多的流星吧！讓流星化成一片愛的流星雨，永不間斷。因為，愛是世界上最純潔，也是最溫暖的。愛是無限的。愛是不朽的。每個人都擁有愛，每個人也會在愛的關懷下成長。親情、友情也會給我們帶來無限的快樂和歡笑。有句歌詞：愛是一道光，如此美妙。對，愛就是一道無瑕的光芒，非常美麗，它也時刻照亮著我們的未來。讓我們勇往直前，永不會滅。 我們應該珍惜身邊所有無價的愛，畢竟一個人的人生是短暫的。 愛也是完美的，愛是無瑕的，它給了我們很大的勇氣和信心，讓我們充滿信心在人生的道路上暢通無阻。 我們應該將這份愛傳遞給別人，讓別人也感受到愛的溫暖。
俗話說：愛，是藍天上的一朵白云；愛，是沙漠中的一片綠洲。我們只有在充滿愛心，富有同情心的互幫互助中才能生活的更幸福、更美滿！我們的世界才會更加美好！我們可能來自不同的地區(qū)，不同的家庭，有著不同的成長故事，但我們每天都沐浴著同樣溫暖的陽光，聆聽著同樣關愛的語言。讓我們結成一幫一對子，敞開心扉，一起哭泣，一起歡笑；讓我們手拉手，一起學習，一起討論問題，一起面對風雨，跨過坎坷。 當一個人需要關懷，需要別人向他伸出援手，付出愛的時候，卻沒人理睬他，他有多痛苦，就算你家財萬貫，事業(yè)有成，有著天使臉孔，卻不愿為一些需要一點點幫助的人送出關懷，這樣的人活著有什么意思，就算你擁有世間財富，豐功偉績，花容月貌，但走到哪里別人向你投來異樣的眼光，這眼光不是羨慕、贊許，而是嫉恨、厭惡。幫助人是快樂的，不圖回報，我們世界需要愛，有愛讓人不再覺得世界冷漠，讓人不覺得孤單，共同的追求，共同的期待，世界充滿愛是我們心中的理想世界！
初中生作文 篇8
冬天去了，春天來了，一切的生命都重新開始了，燕子從北方飛回來了，小草也偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的，春風吹到臉頰上，是那么的柔和，一切都變得那么美好！
春天，一個萬物復蘇、生機勃勃的季節(jié)，小草從泥土里鉆出來了，可又有誰知道它們經歷的重重困難，不經歷風雨，又怎能見到彩虹，正是它們這種頑強拼搏的精神，才能讓我們看到綠到逼你的眼的小草，一棵棵不起眼的小草聚集起來就仿佛成了一片綠色的毛毯，真是讓人贊嘆道：“春風吹又生”�。≡谝魂囮嚧猴L的吹拂下，小草擺動著身子，跳著美艷動人的舞蹈，真是美麗極了。
春花則更令人感到一片溫暖，院子里、田野里，一大片一大片滿是的，紅的、紫的、黃的、白的都競相開放，展現出“萬紫千紅總是春”的景象，那千百朵笑臉相迎的.鮮花，仿佛正在微笑地說道：“春天來了！”然而這么多綻放的花朵又怎能不吸引那蜂兒，蝶兒呢！
春天的雨是最耐人尋味的，像牛毛，像花針，像細絲，密密的斜織著，還淅淅瀝瀝地下個不停，展現出一片細雨蒙蒙的景象，在雨水的滋潤和灌溉下，樹葉子已經綠的發(fā)亮，山也更青了，水也更綠了，所有的生物都精神了許多，怪不得人們總是說“春雨貴如油”哩！
當然，春天來了，冬眠的小動物們也就都出來了，燕子們翩然歸來，飛過田野，飛過農舍，投入到春天的懷抱當中，小鳥們也在樹梢上嘰嘰喳喳地唱起了春之歌，森林里的小兔子，小鹿，小羊們也都出來嬉鬧了。森林里一下子熱鬧起來了。
春天永遠都會在我的心中，只不過，我相信，它不止在我一個人的心中，它還會在全世界人們的心中，總是，春天的美讓人無法比擬。我愛你，美麗的春天！
初中生作文 篇9
我的外婆住在臨安的一個小山村，我每次假期都會去看望他們，所以我對那邊很熟悉。
小山村依山傍水，風景秀麗。村子的東西兩面是連綿不斷的青山，西面山腳下是清澈見底的天目溪，一直流向遠方的富春江。小山村的北面去往安徽省，南面去往桐廬建德。
我翻看了我剛出生時在那里的照片，那個時候小山村很破舊，好多地方是黃泥房子，甚至還 有茅草房。媽媽告訴我，雨天屋里屋外都在下雨，只有幾幢房子是新造的樓房。外婆家也是一所破破爛爛的泥墻房子，外面的白色墻面也發(fā)黃了，還 有開裂的地方，大門上的油漆也掉落了，房頂上的瓦片也是黑乎乎的，還 滲水。
這幾年，小山村的房子有了新的變化。村里建起了一幢幢漂亮的新房子，以前的老房子再也看不見了。以前的泥墻變成了現在的磚墻，造房子也用上了鋼筋，房間寬敞明亮。外婆家也改建了房子，兩層的'泥房變成了三層的樓房，墻面上是整齊的墻磚，大門上是精致的雕花玻璃，房頂上用的是溜光發(fā)亮的大瓦片。
不僅是小山村的房子發(fā)生了變化，小山村的馬路這幾年也發(fā)生了很大的變化。以前是狹窄的馬路，只能過一輛車，路面高低不平�，F在那條唯一的馬路被廢棄了，一條寬闊平整的新馬路建成了。機動車道和非機動車道分開，馬路兩邊種上了高大的銀杏樹，各式各樣的花朵和小樹木變成了隔離帶。隔離帶上還 裝上了明亮的路燈。
雖然我只有十歲，但是我親眼看見了小山村在這短短的幾年里發(fā)生的許多變化，我不得不贊嘆現在的生活越來越好！
初中生作文 篇10
在我的家鄉(xiāng)里，有一條路。這個周末，我又想起這條小路上，回憶起我在這條小路上的點點滴滴，回憶起我在家鄉(xiāng)的點點滴滴。
幼兒園時，我每次去幼兒園都會走過那條路，那時的路還是坑坑洼洼的，每當下雨時，也全都是泥巴。即便是這樣，當周末時，我便會和周圍的小伙伴一起去那條路上，每人帶上一瓶自來水。在塵土飛揚的那條路旁，和起了泥巴。大家有的做個城堡，有的做個小人，有的做個大樹，總之不亦樂乎。雖然最終的.我們早已成了小花貓，身上也全是泥巴，雖然我們回家又要因為臟兮兮的衣服而被說教，但每個人都是笑嘻嘻的回到了家。
在家鄉(xiāng)的那條泥巴路上留下了我的歡樂記憶。
二三年級時，我每天去上學都要路過那條都是石子的路，爸爸送我去小學。記得每次走上這條小路，我心里就是忐忑不安，我心中知道我又要去那個小學，我死死的拽住爸爸的衣角。希望爸爸不要送我去，但是那是徒勞的。我有次賭氣不想去上學，但我只能在爸爸身后，我沒有看到那條路上有一顆石子，我走了過去，“啪”的一聲絆倒了，雙手被碰傷了，膝蓋也有些疼。而爸爸只是走過來說：“摔倒了就站起來！”我說：“我都摔倒了，你都不扶我。”而爸爸說：“你要學會堅強�！蔽抑缓米约赫酒饋砹�。但是之后我在也沒有抱怨過什么，而是像爸爸說的那樣學會堅強。
在家鄉(xiāng)的那條石子路上留下了學會堅強的我。
現在的我，上了初中，也沒有很多時間去那條路，記得是上個周末，爸爸說帶我去散步，我們走著走著走到一條路前，現在的路已經不在是石子路和泥巴路，而是一條寬闊的大馬路。我走在這條路上，不在摔倒，也不會和小時候的鄰居玩耍了，大部分的人都搬走了，爸爸說：“人會長大，人會變，而路也會變，唯一不變的是對著家鄉(xiāng)的永遠眷戀�！蔽艺f：“恩�！蔽覀冏咴谶@條路上，走了很久，也聊了許多許多，我也明白了許許多多的道理。
在家鄉(xiāng)的那條大馬路上留下了長大的我。
家鄉(xiāng)的路教會我許多，也給我留下許多開心的記憶。雖然路變了，人變了，但對于家鄉(xiāng)的愛是不變的。
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