初中作文10篇【優(yōu)選】
在平日的學習、工作和生活里,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的初中作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
初中作文 篇1
那一天,我迷迷糊糊地登上了通向六月的列車,開始了我高三的旅程。由不得我清醒過來,列車已經啟動,迅速地駛向遠方。無奈之下,我只有背起行囊去尋找自己的位置,我在熙熙攘攘的學林里尋尋覓覓,卻一籌莫展。
百無聊賴之下,我掏出了隨身攜帶的鏡子,這小小的方圓親切而神秘。當面對鏡子,四目相接,心靈的洗滌便開始了,在這充滿憧憬的眼睛里,找不到絲毫陰影,我仿佛窺見自己的靈魂在空間翔舞,是明朗的。從自己洋溢著希望的眼神里,我懂得應該懷一份真情去開創(chuàng)未來的路,我領悟到了奮力前進的意義。選定了自己的方向,踏實地走,也許,這就是我該做的事。
人生的旅途氣象萬千,目的地的風景美麗與否固然重要,但過程同樣美麗,所以別忘了欣賞車窗外的美景。石縫間倔強的生命,常使我感動得潸然淚下。那不定的風把無人采擷的種子撒落到天涯海角,當它們不能找到泥土,它們也能享受溫暖,得到滋潤,而唯有那一切賴以生存的土壤只有它們自己去尋找,于是,大自然出現(xiàn)了驚人的奇跡。生命就是這樣地被環(huán)境規(guī)定著,又被環(huán)境改變著,適者生存的規(guī)律盡管無情,但一切的適者都是戰(zhàn)勝環(huán)境的強者,生命現(xiàn)象告訴我,生命就是拼搏。
你好比是蜘蛛,你的周圍也有你自織的蛛網,細致地牽動著天地,不怕多少次風雨來吹斷它,你不會停止這生命的基本活動。學習是學生的天職,所以無論有什么樣的困難擺在我們面前,我們都不能浪費這人生旅途的'神圣車票,愿自己能敢于追求艱苦的環(huán)境,生命正是要在最困厄的境遇中發(fā)現(xiàn)自己,認識自己,錘煉自己,成長自己,完成自己,升華自己。
慢慢前行,靜靜盼望,懷帶著逐漸加深的暮色,經過不可知的泥淖,生命最后總能成詩。在滂沱的雨后,我們的心靈將更為潔凈,如果你肯等待,所有漂泊不定的云彩,到了最后,終會匯成河流。
我們的天空上,終會出現(xiàn)最美的彩虹,駛向六月的列車,終會匯入一片花海。
初中作文 篇2
我是一個快樂的男生,當別人向我討教快樂的秘訣時,我總會笑著回答"為自己鼓勁"。而為我鼓勁的中流砥柱,就是"歌"。
在路上、學校、家里總蕩漾著我的歌,它能讓我快樂地面對每一天的生活。
還記得那次,我參加學校里組織的一場比賽。大家都認為我一定能奪冠。可物及必反,我失敗了。那時的我猶如一個泄了氣的皮球,把自己關在房間里,淚水沖破了閘門的決堤,一瀉而下。這時,是歌讓我重新找回了信心,我拿起筆筒,站在陽臺上,面對著樓下所有的人,一陣開場白之后,我開始陶醉其中,盡情的酣歌起來。我的夢想,伴隨笑容而堅強,大聲地歌唱,越過了遼闊的海洋,我的夢想啊!伴隨著笑容而堅強。這世界充滿了想象,乘著音樂一起飛翔。經過所有快樂悲傷,謝謝你陪在我身旁。
快樂是我的能量,點亮自己的光芒,想唱就唱,唱得響亮,不怕風雨的阻擋。快樂是我的能量,點亮自己的光芒,每一個期望的'目光都在見證我成長……唱到這兒,我不禁再次流下了淚水,但這并不是為失望而流淚,而為了自己再堅強而流淚,我品嘗著那一滴滴咸咸的淚,但它們卻是我一個個甜甜的人生經驗。使我在將來的人生之路上越戰(zhàn)越勇,我就這樣不斷地為自己鼓勁,走出了人生中的一個小小的水洼,再次找回了快樂和信心。
朋友們!來吧!讓我們用自己的方式為自己鼓勁。它猶如大海中的航標讓你不再徘徊;它猶如一曲美妙的旋律讓你忘記憂傷;它猶如一股潺潺的清泉讓你重拾堅強。
來吧!讓我們一起高舉為自己鼓勁的旗幟,跨過重重的困境,駛向成功的彼岸。
初中作文 篇3
讀了《傾聽生命》讓我心潮澎湃,廣袤的大地,綻放著生命,遼闊的天際,我們一起傾聽生命!
祖國的山川大地遼闊無垠,既充滿生命又充滿孤寂,黃土飛揚的大沙漠,雖然天氣炎熱干燥,但任然存在著生命,荒蕪人煙的沙漠地地線上,偶見一絲綠意,那是一株長滿針刺的仙人掌,為了生存,它們將那原本舒張的葉肉轉生成為了柱形,為了散去本身或是外部的多余的熱量,葉兒變成了針刺,完成了生命的升華轉變,譜寫了生命的奇特,贊出了生命之歌,傾聽生命,了解自然。
我們的世界充滿朝氣,山川湖泊充滿生機,我的夢由此開始。
環(huán)境的惡化,生命的消逝,我聽到了大自然的哀怨,那里一種渴望的意境,看著枯黃死去的小草,我聽到了生命的無奈,看著黃河之水奔騰而過,渾濁而又厚重,詮釋了生命的`珍重。被污染的水中,處處生機逝去,只留下一具具漂浮在水面上的尸體,微風習過,我仿佛聽到了水中無盡的生靈在哭泣。這時,等待的只有嘆息。
走在樸實的泥路上,聞著來自大地的氣息,看著路兩旁搖曳的小草,手捧著《傾聽生命》,我立身于一個全新的世界,這里,有數(shù)不盡的生靈,歡快的小鳥穿梭在叢林中,強健的雄鷹高高凌立九天之上,鳥瞰這大地,水中的魚兒來回穿梭,穿行干凈的小溪中,這一刻,我仿佛來到了原始大地,一切的一切都充滿生命,充滿了綠意,原本的沙漠已然是一片廣袤綠洲,渾濁的黃河原本是一條如長江一般清澈的大江,這一刻,我聽到了來自生命的歡呼。
祖國的山川,綠水長流,傾聽來自生命的呼喚,感受生命的蒼涼,譜寫生命之歌。
沙漠中的仙人掌,用其頑強的生命力詮釋了生命的堅強,奔騰不息的黃河用厚重的顏色譜寫出了生命的厚重,源源不息的大江清澈的河水體現(xiàn)出了生命的清純,傾聽生命,感受他們內在的美,體味生命的偉大。
讀過《傾聽生命》,我體味到了人生的博大,用生命譜寫愛的贊歌,一位母親她看到自己的孩子,看著他安詳?shù)拿嫒�,這位母親露出了最美的笑容,由此事例,我讀出了生命的難能可貴,更加讀出他的偉大。
一代代的人,一個個的生靈,用他們的身體,他們的靈魂,詮釋了生命的偉大,一篇篇動人的事例,譜寫出生命的贊歌,一個個人用他們的靈魂見證了生命,傾聽他們的聲音,我悵然若失,我不知道我得到了什么,又失去了什么。生命,這是一個奇跡,自古以來,地球上便誕生了生命,他們由最初的微小生物經過晚年的進化成長,最終完成了生命的蛻變,滄桑的歲月見證了一切,歲月的流轉,告訴我們生命的艱難,為了生存,無時無刻不在蛻變的生命留下了奇跡般的神話。
我的閱讀,我的感受,傾聽我盡,用那一份珍重,傾聽來自生命的時候,手捧《傾聽生命》,感受著歲月的滄桑,我不禁悵然神往,那是一個神秘又神奇的世界。
初中作文 篇4
我有一個傻傻的弟弟,他今年上一年級了,可是為人處世方面還真是個小孩子。他有一雙大大的,明亮的`眼睛,眼睛下方是一個小小的鼻子,看上去可愛極了。他還有一張能說會道的嘴,跟人家辯論,他絕對占上風�?墒牵麑W習卻一點都不好,這讓媽媽很操心。每次寫作業(yè),我這個五年級的學生都寫完了,他這個一年級的小豆丁還在磨嘰。因此,媽媽給他下規(guī)定:每天,寫不完作業(yè)不準吃飯�?墒�,這招開始還管點用,天長日久,這話就被他忘到后腦勺了。后來,媽媽又想出一個折,就是在六點前寫完作業(yè),就可以得到一朵小紅花。集齊20朵小紅花,就可以兌換一個不超過20元的玩具。聽到此規(guī)矩,弟弟高興個一蹦三尺高,自信地說:‘’我一定能完成任務!‘’可我還是有點不放心,他這樣,能每天在六點之前完成任務嗎?帶著疑惑的心情,我來到弟弟寫作業(yè)的書房,看他寫的怎么樣了,結果卻令我大吃一驚:他躺在床上,嘴里喊著棒棒糖,愜意的玩著平板電腦。我氣不打一處來,罵道:‘’不是說好好寫作業(yè)的嗎?怎么還玩起來了?他卻倒?jié)M有理由:老師還沒告訴我們數(shù)學作業(yè),你讓我咋寫?!‘’‘’你不是說一定能完成任務嗎?怎么能這樣?‘’說完,我氣呼呼的跑出了房門。媽媽知道這件事后,頭一回打了弟弟,雖然一點都不疼,可達那次以后,弟弟寫作業(yè)就再也不拖了。媽媽對我說:‘’以后,就不要在執(zhí)行什么獎勵制度了,不寫作業(yè)打就行�!f完,就轉身離開了……
初中作文 篇5
愿:我心如花。
——題記
6月1日雨
又是一天的雨。我倉促地拾掇著遺留的工具,準備從考場冒雨回家。但雨徹底地封殺了道路。到處煙雨蒙蒙,白氣森然。
我在教學樓旁老樹蔭下暫時得到了庇護。雨實在大,竟不給我半分退路。忽的記起旁邊有課樹。這是顆老樹,在這兒大概很久了,樹干上斑斑駁駁,還隱約看得出銳物的劃痕,劃痕一條條爬在它身上,像蜈蚣,猙獰得怖人。
許是花期快到了,一個個花苞都躲在綠葉后用帶著些許不安與期待的眼神,悄悄地向外張望。嬌嫩夾雜著些許羞怯,花苞尖上被雨水洗得,竟是分外的白!
那是怎樣的一種白,白的那么干凈,近乎是透明。只有天上的安吉拉,才配擁有這種顏色,才能駕馭這種顏色。然,天使也會有折翼的一天,何況這小小的不知名的花。
我望著老樹那三分之一的花在泥水里浮沉。余光無意中瞟到老樹那枯黃萎縮的`根。心中暗嘆:此樹,怕是也命不久矣。
6月13日多云
八日開始,風雨肆虐了將近一個星期,整個城市籠罩在一片慘淡中。我無端想起了老樹,怕是倒了吧?我家陽臺上,昔日光彩照人的薔薇已給吹折了枝。它失去了往日的傲氣,孤僻不在。但它依然紅,紅的幾乎像要滴出血來。它那樣紅,紅得妖嬈張揚,它是那樣美,美得懾人心魄。
而那抹鮮紅喚醒的記憶卻是我那被撕裂的模擬考試卷上的數(shù)字,一樣地觸目驚心。
我悵然地想,我的重點中學夢在這陰風淫雨的摧殘下,怕是已和那老樹一樣,倒下,便再也起不來了吧?明天,就要正式考試了呢。
6月14日晴
我想我再也忘不了那幅畫面,一樹繁花,耀眼的盛世之白!它開了,開得璀璨,開得耀眼!我拿著考卷,眼前浮現(xiàn)的是盛極的一樹白。我笑了笑,莫名的心安。
也許,猙獰得傷口和枯萎的根基帶給了我異樣的眼光。我想,我還有勇氣,去綻開一樹繁華。
初中作文 篇6
我是一只鳥。曾經,我有一身蓬松美麗的羽毛;曾經,我有一雙雄健有力的翅膀。那時,我還生活在森林里,那里真是我的天堂。
春
柔和溫暖的陽光透過參天大樹照射進來,安靜地喚醒我。于是我來到枝頭,梳理我蓬亂的羽毛。我聽著潺潺的溪流聲,嗅著花草泥土的芳香,在森林里自由地穿梭。我的雙翅,給予我飛翔的力量。
夏
然而世上沒有永久的美好。我永遠也忘不了那個夜晚。風發(fā)了狂似的席卷起地上的樹葉,又重重地把他們摔回地面;傾盆大雨沖刷著整片森林;閃電一次又一次撕破天空;雷電敲著大鼓為它的同伴們加油打氣。
暴風雨過后,森林里一片狼藉。我的家被刮到了地上,一些雛鳥的尸體躺在我的身旁。我突然看到幾個小男孩向我走來,他們的眼里透著驚喜。我還沒有反應過來,就被捉了去。
秋
我從昏迷中蘇醒過來,發(fā)現(xiàn)自己被關在了一個籠子里,籠子被放在了堅硬的水泥地上。我的`翅膀竟被剪掉了,我的羽毛也被拔光了 。多少個夜闌人靜的夜晚,清冷的月光傾瀉下來,枯葉飄落在我的身旁。聽著小蟲子的哀叫,我突然想起了那片森林,還有那時的自由快樂的我。
冬
鵝毛般的大雪紛紛揚揚地落下來,覆蓋在我的身上。這是我第一次看到雪。但我卻感覺身心異常寒冷,無法動彈。我像個傻子一樣呆立著,任雪花冰凍我的熱血,直到死去。
后記
當我還在森林里時,我經常遇見一種怪鳥。他們和我一樣有著雄健有力的翅膀,可以四處飛翔。但它們沒有腳,它們只能永世地飛。那時候,傻傻的我嘲笑它們一生漂泊無依,卻不知它們無腳便可以永遠自由。如果可以有來生,我愿做一只無腳鳥,讓后肢化為更加雄健有力的羽翼,帶著我沖破一切束縛,找尋到屬于我自己的光明世界。
初中作文 篇7
每每回家,都要經過這條路——這條由大變小,由小變更小的路,天天都躺在這里。旁邊的一排路燈,隨著小路一起延伸到視野的盡頭——仿佛永遠也沒有盡頭。一片燈光,照在小路上,照在花草上,照在我的心里,走在這條回家之路,每一步都沉重,這樣的腳步讓我更加珍惜這條通向家的、熟悉的路。
五六歲那年,一家人去麗水。一是玩樂,二是看看那時爸爸工作之處。一天晚上,在那兒的`親朋好友都圍坐在酒店的一張桌上吃飯,熱熱鬧鬧。我吃飽了,一位阿姨帶我去樓下玩兒。她去了廁所,讓我等她�?僧敃r的我懂些什么呀?想也不想就往遠處的小公園跑去。跑著,跑著,我回頭張望——這是哪?我跑哪兒了?“阿姨!”我急忙喊道。一片寂靜。
四周的一條條路充滿了我的回聲。我一個人站在月光下,月光照著這幾條路,靜,還是靜。我就這么站著,大腦一片空白,眼淚像那花果山瀑布,一瀉千里。四處張望,一個認識的人也沒有。對面,一條條路仿佛在向我揮手;沒有路燈,看不見盡頭,黑黑一片,每一條路都是希望,同時也都是絕望。我抬起腿,慢慢移動。心慌。不知在哪兒。當時,我多么想念家前那條光明的路!那是溫暖的路!走了很久,遠處終于出現(xiàn)星星點點的路燈,我好像看到了希望!我飛奔過去,一張張熟悉的臉終于出現(xiàn)在我眼前……
經過這事以后,我對這條回家的路格外珍惜。我怕,怕哪天又弄丟了它。
今天,我經過通往公園的小路,小路旁,還有條小路。那也不算是路了,只是沒長草的一塊地吧。幾只小蟲走在這條路上,不遠處,有它們的家。這是它們的回家之路——我馬上做出判斷。它們幸福地走著。幾只小蟲子都這么珍惜回家之路,我必定要好好珍惜。
走在沙漠中迷茫的人,走在原始森林迷路的人,他們們該多么想念這樣的回家之路呀!
今天,我又走在回家之路上……
初中作文 篇8
新年是什么?我覺得新年就是孩子們的狂歡節(jié)!因為在新年里你可以在用上課,不用做家庭作業(yè)也不用上課外輔導班!你可以一覺睡到上午十點鐘,你還可以看電視,還可以和小伙伴們盡情玩游戲!新年是我最喜歡的節(jié)日之一,在這個新年里我過的非常開心,很多事都讓我難以忘記。新年真的是歡樂的季節(jié),幸福的海洋,到處是歡聲笑語!
對于我來說新年從放寒假就開始了,也只有在農村老家才能更好的體會到新年的味道,新年的最高潮當然是除夕的那一天。那天早晨八點多一點爺爺就叫醒了我,說今天要給我分配任務。我在床上又拖了一會兒,到快九點才起床!爺爺給我的任務就是:把去年的老春聯(lián)和年畫全部撕下來,準備貼新的春聯(lián)!我和弟弟一個樓上一個樓下歡天喜地的干了起來。好在我已有準備,我和媽媽,爸爸,弟弟一起動手。我負責在春聯(lián)的背后涂上膠水,爸爸負責貼,同時我還要分上下聯(lián),看高底對稱,忙的我滿天大汗,很快就貼好了!看著新鮮紅色的春聯(lián)我想到了一句古詩,只把新桃換舊符!新的一年就從嶄新的春聯(lián)開始!來年一定紅紅火火!中午我們簡單的吃了午飯后,爺爺就開始準備年夜飯了�?墒俏野l(fā)現(xiàn),到下午一點鐘左右,就有人家吃年夜飯了,“這是為什么呢?”我問爸爸。爸爸告訴我說:“我們這兒有個風俗,誰家先吃年夜飯,誰家來年就有好運!”“那也太早了吧!”“那還有什么好說的呢,開吃吧!”
然后大家都換上了新衣服,小朋友們開始收紅包!到了晚上,我們還放了很多的'煙火,看著絢麗多彩的天空,我突然覺得一年過的真快,明天又是新的一年了,我在美麗的煙花中許下心愿:愿我的家人身體健康,愿我的學習天天向上!
晚上爸爸去打牌了,我在春晚的歌聲中進入慢慢的進入了夢鄉(xiāng)!
初中作文 篇9
時至大年初七,正是立春的節(jié)氣,天雖然是依舊的冷,但春的氣息已經實實在在的悄然而至。房頂厚厚的雪開始融化,順屋檐的冰凌流下,敲打在大地上發(fā)出“嘩啦啦”的聲音。門前的水泥地上濺起朵朵晶瑩的水花,若不是暖暖的陽光透射到屋子里,還真以為是在下雨。
或許是立春的緣故,今天的太陽早早的就從東邊升起來,悄悄在地平線上綻放開紅彤彤的`笑臉,蔚藍的天空純粹而透徹,禁錮一冬的筋骨也開始舒展開來。大地上,到處都是白晶晶一片,刺人的眼。
“今天是孩兒的日子,又是立春,早晨咱們吃春面,晚上吃春餅,到了17點47分,咱們別忘了啃春。”妻對我說。
吃春餅,啃春,這是我小時候就知道的老習俗。小時候,每到立春這一天,奶奶總是要給我講關于啃春的傳說。如今關于那個古老的帶有神奇色彩的傳說在我的腦海里已經支離破碎了,但是吃春餅、啃春一直在傳承。吃春餅,叫“咬春”,就是烙幾張薄薄的油餅,炒一盤土豆絲、綠豆芽絲或者干豆角絲,用油餅將炒好的菜絲包起來,條件好的人家做一碗肉絲醬,抹到春餅里,夾上合子菜一卷,從一頭吃到另一頭,這叫 “有頭有尾”,寓意“合家歡樂”。
曾記得唐《四時寶鏡》記載:"立春,食蘆、春餅、生菜,號"菜盤"。清代詩人蔣耀宗和范來宗的《詠春餅》聯(lián)句中也有一段精彩生動的描寫:“……勻平霜雪白,熨貼火爐紅。薄本裁圓月,柔還卷細筒。紛藏絲縷縷,才嚼味融融……”清代詩人袁枚的《隨園食單》中也有春餅的記述:“薄若蟬翼,大若茶盤,柔膩絕倫�!贝猴�,古往今來始終位居“極品”之位,它不僅集有簡單化、普及化和大眾化于一身,而且充滿著人們對未來生活的美好祝愿和渴盼。
到了立春的那個時辰,“啃春”開始了,過去看不到什么水果,到了這一天,母親就把貯藏在窖里的鮮鮮的大蘿卜拿回來,洗凈,切成若干塊,全家老少每人一瓣,啃上一個大蘿卜,又脆又水靈,意喻新的一年“風調雨順”。其實,蘿卜含豐富的維生素C和微量元素鋅,有助于增強機體的免疫功能,提高抗病能力,蘿卜中的膳食纖維有助于體內廢物的排出。還有降低血脂、軟化血管、穩(wěn)定血壓的功效。李時珍在《本草綱目》中寫道:“生吃,乃止渴消脹氣;熟食,乃助消化�!蔽抑两襁€記得“吃了蘿卜喝熱茶,氣得大夫滿街爬”的順口溜。
而今條件好了,各種水果應有盡有,人們很少再啃蘿卜了,即便是吃蘿卜,也是變成另外一種方式了,那就是涼拌,把蘿卜切成細絲,加些醋和糖,酸酸甜甜的,非常爽口,過年油膩食物吃多了,吃幾口蘿卜絲,很解膩的。而我,我們家一直沿襲著啃蘿卜的習俗。
“咬得草根斷,則百事可做”這就是古老的“咬春”嚼蘿卜,一個咬字,是心情,是人們發(fā)自心底的那種吃得了苦的一股韌勁兒;一個啃字,是期待,更是人們心底埋下以求平安的美好祝愿!
初中作文 篇10
那樹櫻花,盡管站得遠遠的,也還是看見了那絢爛的顏色。
輕柔的粉色,在枝頭飄忽晃蕩。正是櫻花初開的季節(jié),不見綠葉,只有粉白的花朵轟轟烈烈綴滿了枝頭。陽光正暖,隱隱約約的花香卻繾綣成詩。花瓣飄落在我肩頭,我耳后,仍絲毫不懼怕凋謝地開著。一朵又一朵,無窮無盡。這華麗的風景讓人無法移開目光。
太張揚了,太浮夸了!
我忽地揮手打動一根樹枝,一片花雨落下。華麗有什么用,轟轟烈烈開得那么燦爛有什么用,終有凋謝的一天。開得那么燦爛等著花凋謝時被人嘲笑狼狽模樣么?我氣得大口喘氣。是啊,有才能有什么用,展示出來會被人說浮夸,會被人批評太高調。被孤立,被諷刺。想起那些人凝固著諷刺言語的笑容,我不知道他們在思考什么?我不明白,我不明白。
展示自己不好么?發(fā)揮實力不好么?
我迷茫著,我慌張��!
是什么時候,我開始注意別人的眼色?害怕他人的冷嘲熱諷,封閉自己。停止尋找機會表現(xiàn)自己,迷失了自己!像冰冷的機器一樣過活,快要生銹。
我心中有結未解,我不適應平淡的生活,在這之中我手足無措。
再與她相見是在下雨天。
風大,雨大。她已到了凋謝的`時節(jié)。風雨侵襲她的花瓣狠狠地拍在地上。雨要將她的倩影扭曲,風要將她的傲骨折斷。
她在風中亂舞,漸漸地,風雨竟與她同舞。紛飛的花瓣,依然醒目,依然閃耀著那鮮艷的色彩,保持那立在枝頭的溫度。那飄落的雨櫻花把我的心靈叩響。腳下的積水里,凌亂著水花,在風雨中,也依然要做最好的自己,做最華麗的謝幕,以盛裝迎接結局。那傲骨中透出的堅強,讓人沉淪。
我突然醒來,最終明白!
年少,正是我應該將最優(yōu)秀的一面,展示給他人的時候!
為什么要在意他人的云云;為什么要封閉自己;為什么要為不值得的人迷茫,為不值得的事慌張?
去沖吧,去奮斗!就算結束也要以最華麗的姿態(tài)。
我要用自己的雙手,去創(chuàng)造屬于我的世界。讓所有人看到我的無畏,我的勇氣!
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