初中生作文

時(shí)間：2023-12-22 08:57:30 初中作文我要投稿

[精品]初中生作文9篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的初中生作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

[精品]初中生作文9篇

初中生作文篇1

　　我正坐在窗下寫(xiě)作業(yè)，忽聽(tīng)外面人聲嘈雜。我打開(kāi)窗子往外看，只見(jiàn)昏黃的路燈下走來(lái)一群民工，他們的頭發(fā)長(zhǎng)而蓬亂，穿著過(guò)時(shí)而單薄的棉衣，每人拿著一個(gè)鋪蓋卷，他們停在路燈下的汽車(chē)站牌前，大聲地談?wù)摗?/p>

　　只聽(tīng)一個(gè)聲音說(shuō)：老三，這次回家要能娶個(gè)婆娘，來(lái)年生個(gè)娃，你就當(dāng)?shù)耍”娙硕己逍ζ饋?lái)，那個(gè)老三解嘲般嘿嘿笑了幾聲，可以聽(tīng)出來(lái)那笑聲中有點(diǎn)志得意滿的味道。他大約三十多歲，瘦瘦的身材。

　　這次回家，可得把家里那幾間瓦房翻新一下了，老婆都嘮叨幾年了！又一個(gè)個(gè)子矮矮的四十歲上下的男子說(shuō)道，話語(yǔ)中有種毫不掩飾的高興與滿足。

　　又一個(gè)上了年紀(jì)黑瘦的人對(duì)身旁的小伙子說(shuō)：給你爹帶的那啥藥帶了嗎？那哪能忘呢？在身上揣著呢！都說(shuō)這藥管用，回家俺爹吃了，那關(guān)節(jié)炎一好，我呀，在外面干活也就不擔(dān)心了。一個(gè)帶著眼鏡的小伙子說(shuō)道。他看起來(lái)像是剛畢業(yè)的高中生。

　　是啊，寒來(lái)暑往，辛苦了一年，奔波了一年，不知吃了多少苦，受了多少累，只求能拿著讓全家人欣喜并能使用的辛苦錢(qián)回家。他們的眼前此時(shí)一定浮現(xiàn)出回到家時(shí)妻子充滿愛(ài)意的目光，兒女欣喜的表情，父母欣慰的微笑。想象著那時(shí)自己的.陶醉，而這一年所有的汗水和淚水、辛酸與痛苦都被蒸發(fā)得無(wú)影無(wú)蹤。

　　這時(shí)，遠(yuǎn)處傳來(lái)了汽車(chē)的馬達(dá)聲，那群民工紛紛拿起包袱，不斷地向路中間走去，一個(gè)個(gè)向遠(yuǎn)處張望。

　　汽車(chē)停穩(wěn)后，他們便一個(gè)個(gè)迅速而有條不紊地上了車(chē)。不知誰(shuí)說(shuō)了句什么，這群人都大笑起來(lái)。那笑聲爽朗、粗獷、淳樸、善良，發(fā)自肺腑。

　　上車(chē)之后，他們還在熱烈地談?wù)撝裁�，與靜謐的夜形成了鮮明的對(duì)比。可它并不像市井的喧囂那樣粗俗、無(wú)聊，讓人不勝其煩，而是有種親和力，一種讓人無(wú)法抗拒的親和力。我凝視著窗外，雪花依舊在飄呀飄，打著旋兒，跳著舞，不知它們是否也感受到了這些人的平凡幸福。一會(huì)兒，汽車(chē)發(fā)動(dòng)了，像一艘幸福的船，載著滿船的憧憬和歡笑漸漸遠(yuǎn)去，越來(lái)越模糊，而他們?cè)诼愤叺溶?chē)的那一道風(fēng)景線卻定格在我的腦海，越來(lái)越明晰&&

初中生作文篇2

　　等待，如同企鵝登陸前的蓄勢(shì)，默默沉潛只為騰空而起劃出一道完美的弧線；

　　等待，好似曇花一現(xiàn)前的醞釀，敲碎季節(jié)的容顏只為在清輝下吐出一抹芬芳；

　　等待，恰若春暖花開(kāi)前的冬眠，忍受寒風(fēng)凜冽只為來(lái)年的草長(zhǎng)鶯飛春滿人間。

　　我的心在等待——等待風(fēng)雨霧靄后，彩虹般的微笑橫貫碧天！

　　屏住呼吸，不禁憶起，無(wú)數(shù)次跌倒后的遍體鱗傷；無(wú)數(shù)次失意后的淚流滿面；無(wú)數(shù)次戰(zhàn)敗后的心灰意冷……然而，即使奮斗的淚泉灑遍青春的戰(zhàn)場(chǎng)，我依舊堅(jiān)定不移，左手持盾，右手揮劍，等待在下一場(chǎng)戰(zhàn)役中勇冠三軍。因?yàn)槲抑�，鋒利的'寶劍勢(shì)必得經(jīng)過(guò)萬(wàn)千磨礪，芳香的梅花勢(shì)必得承受寒冷風(fēng)雪。

　　我的心在等待——等待在積極的準(zhǔn)備之后，把握豐收的時(shí)機(jī)！

　　在某個(gè)春天，我把希望的種子耕種在門(mén)前小院兒……雨水給她以天然的滋補(bǔ)，狂風(fēng)教她勤做鍛煉，光照迫使她生命有機(jī)的運(yùn)轉(zhuǎn)。大自然為她準(zhǔn)備了可以努力存活下去的動(dòng)力，她牢牢地把握住每一次吮吸雨水的時(shí)機(jī)，她緊緊地跟隨著狂風(fēng)的節(jié)奏搖擺身軀，她癡癡地朝著太陽(yáng)地方向進(jìn)行光合作用。終于，在某一個(gè)秋天，當(dāng)眼睜睜地看著別人都笑盈盈地?cái)?shù)點(diǎn)著自己豐碩的果實(shí)之時(shí)，她也已是滿身璀璨。我曾經(jīng)又何嘗不是那粒小小的種子？

　　我的心在等待——不是貪婪的坐享其成，而是善于等待！

　　巴爾扎克曾有言，“善于等待的人一切都會(huì)及時(shí)來(lái)到�！碧热魶](méi)有諸葛亮的善于等待，怎有劉備的三顧茅廬？倘若沒(méi)有張居正的善于等待，怎有機(jī)會(huì)使之在瞬息萬(wàn)變的政治舞臺(tái)上遇到一位明君？倘若沒(méi)有李白的善于等待，怎會(huì)有他飄逸的詩(shī)篇中放浪不羈的自由情懷。

　　縱使潮起潮落，花開(kāi)花敗，我心依舊在等待，等待總有一天面朝大海，春暖花開(kāi)。

初中生作文篇3

　　冬天，雪花在空中翩翩起舞，真像一只只美麗的蝴蝶啊！地上的雪厚厚的，漫過(guò)了膝蓋。房子上、大樹(shù)上、田野里全是白雪，雪花給大地披上了銀白色的外衣。小河邊成了孩子們的樂(lè)園。河面結(jié)了厚厚的冰，幾個(gè)頑皮的孩子在上面滑起了冰，不時(shí)有孩子摔倒在光滑的冰面上，疼得呲牙咧嘴，可他們站起身來(lái)，揉一下屁股，又滑著跑了。河邊公園里，一群孩子在打雪仗，雪團(tuán)像一顆顆白色的炸彈，不停地在孩子們身上爆炸。

　　看到眼前這熱鬧的場(chǎng)面，我也忍不住加入了戰(zhàn)斗，我團(tuán)了一個(gè)大雪球，用力地向小伙伴身上砸去，小伙伴們也不甘示弱，向我?jiàn)^起還擊。玩累了，就拿起鐵鍬和爸爸媽媽們一起堆雪人，找來(lái)一根紅蘿卜當(dāng)雪人的鼻子，黑色的彈珠當(dāng)雪人的`眼睛，哥哥把他自己的帽子戴在雪人的頭上，妹妹把她的紅色圍巾圍在了雪人的脖子上……冬天的感覺(jué)真好��！

初中生作文篇4

　　我們黃金實(shí)驗(yàn)小學(xué)的附近就是遠(yuǎn)近聞名、聳立著金光閃耀的“翠浪塔”的楊梅渡公園。常言道：近月樓臺(tái)先得月。因?yàn)樽约旱淖≌蛯W(xué)校就在楊梅渡公園附近，因此去那邊游覽我也記不清楚有多少次了。但每一次游覽，家長(zhǎng)都會(huì)告訴我要細(xì)心觀察周邊的事物，用心去思考，抑或可從中得到意想不到的收獲。

　　記的是去年我們學(xué)校放中秋假的最后一天，天氣很好，秋風(fēng)送爽，在家人的陪同下，我們又前往楊梅渡公園游玩，沿著十里金嶺路向東走去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見(jiàn)雄偉的“翠浪塔”披開(kāi)了半個(gè)面紗展現(xiàn)在世人的眼前，似“江南一柱”聳立在楊梅渡公園的山頂上，寶塔塔頂似皇冠一樣金光璀璨，給過(guò)往的游客大飽眼福，留下難忘美好的印象。

　　更令人難忘和好奇的是，我們拾步在楊梅渡公園的石徑小路上，腳下踩過(guò)的都是顏色各異、大小雷同的鵝卵石，有的質(zhì)地細(xì)膩，白如玉石；有的綠如貓眼，美似瑪腦。并且石徑路上的兩邊全部都是用四排白色的鵝卵石裝飾，像用寶石鑲嵌的玉帶，格外引人注目。

　　看著這些“寶石”，個(gè)個(gè)都是圓圓的，造型像鵝蛋，我不禁帶著一個(gè)疑問(wèn)，這些石頭是哪里來(lái)的？又是怎么形成的？我又在楊梅渡公園裸露的山坡上細(xì)心地觀察，發(fā)現(xiàn)到處都可以挖拾到這樣的小石頭，并且?guī)Щ貛讐K光滑似玉的小石頭留在家里做紀(jì)念。說(shuō)起這些小石頭，我還記得前年初春時(shí)節(jié)，在金嶺路新栽種景觀花木所挖的每一個(gè)樹(shù)坑掘起的'泥土中，都帶有同樣圓滑的鵝卵石。

　　看著我好奇的樣子，爺爺告訴我，這些圓滑的小石頭，是經(jīng)過(guò)湍急的洪水長(zhǎng)距離的沖刷、互相劇烈的碰撞磨擦所形成的，在金嶺路和楊梅渡公園這樣的山坡上沉積，很有可能是在幾百年前甚至更遠(yuǎn)的年代，這里曾經(jīng)發(fā)生過(guò)大洪水，導(dǎo)致江河改道，把這些石頭沖刷堆積到這些地方。

　　為了查證這種假說(shuō)的可信度，我展開(kāi)贛州市地圖仔細(xì)觀看，又在互聯(lián)網(wǎng)上查看章江水流，在章江下游的河道就像阿拉伯?dāng)?shù)字的5反寫(xiě)一樣，5的腰底和下彎的尾部的直線地帶正好就是現(xiàn)在的十里金嶺路一帶。難怪這一帶至今依然保留著江水沖刷堆積的遺跡！

　　我推開(kāi)窗戶久久地凝望著楊梅渡公園新建的“翠浪塔”，耳邊突然聽(tīng)到客廳電視傳來(lái)京劇《智取威虎山》“天王蓋地虎，寶塔鎮(zhèn)河妖”的道白，“寶塔鎮(zhèn)河妖”這句臺(tái)詞一下勾著了我的思緒，詞意與眼前的景物仿佛聯(lián)系的又蒙朧又清晰。難道“翠浪塔”除了作為觀賞的新景點(diǎn)外，更是要讓人們不要忘記以前贛州人民曾經(jīng)遭受水患以及與水患做斗爭(zhēng)的歷史，要人們居安思危，防患于未然。我想有這層愚意不是更好、更富有歷史厚重感嗎！我們居住的是歷史文化名城嘛！“生于憂患，死于安樂(lè)”，我們?cè)诮ㄔO(shè)“創(chuàng)業(yè)、宜居、平安、生態(tài)、幸福”新贛州的同時(shí)，時(shí)時(shí)牢記這千年古訓(xùn)，更顯得珠聯(lián)璧合，相得益彰！

初中生作文篇5

　　曾記否，零丁洋邊，你的一腔熱血，牽動(dòng)我的情思，重陽(yáng)佳節(jié)，你訴說(shuō)的千古情愁，牽動(dòng)我的情思，月圓人未圓，你寄情于酒，訴說(shuō)的思親念弟，牽動(dòng)我的情思。我的情，只為你。

　　時(shí)代的兵荒馬亂，黎民百姓的提心吊膽，為國(guó)家的未來(lái)而著想，力求保全祖國(guó)，但天不隨人愿，在那天，不幸的你被俘，敵人威逼利誘，都沒(méi)有使你屈服，或許你心中還為了自己的祖國(guó)吧？敵人再怎么誘騙，都沒(méi)能打動(dòng)你心中堅(jiān)定的信念：誓與祖國(guó)同存亡�；蛟S，正是偉大的祖國(guó)在你心中，你才會(huì)為了自己的祖國(guó)而犧牲。天際被你的鮮血染紅，史冊(cè)上永遠(yuǎn)有你的名字，在那生與死的決擇時(shí)刻，你面對(duì)死寫(xiě)出了“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的'千古絕唱。愛(ài)國(guó)情，永遠(yuǎn)留名。

　　你的情深深牽動(dòng)了我的情思。我的情，只為你，你的情，只為他，偉大的愛(ài)國(guó)情。

初中生作文篇6

　　有沒(méi)有人問(wèn)過(guò)你：“你有理想嗎?你的理想是什么?”也許你會(huì)說(shuō)：“我長(zhǎng)大了想做一名優(yōu)秀的人民教師、一位人民警察、科學(xué)家、發(fā)明家、自己當(dāng)老板......”甚至有的人想當(dāng)一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的旅行者。

　　我的理想是當(dāng)一名演員，是不是聽(tīng)起來(lái)很讓人難以置信?雖然聽(tīng)起來(lái)很容易，但是能做到真的很難，我很羨慕那些演員，可以讓那么我人崇拜他們，人們可以通過(guò)手機(jī)、電視、電影等看到他們，而且可以到世界各地去拍電視或電影，有那么多的粉絲“捧著”他們，關(guān)注他們，我經(jīng)�？磁膽虻幕ㄐ�，其實(shí)他們也很累，很辛苦，比如早起晚睡，戲拍得不好了也會(huì)掉粉，一個(gè)鏡頭沒(méi)拍好就會(huì)反復(fù)地拍攝，或者在拍攝過(guò)程中會(huì)受傷，而許多網(wǎng)友還會(huì)因此發(fā)表各種吐槽。

　　我想當(dāng)演員的目的很簡(jiǎn)單，就是可以帶給人們精彩的`表演和快樂(lè)，也許我的理想很天真，也很遙遠(yuǎn)，但我還是會(huì)努力，即便在走向理想的途中我會(huì)改變，以后不管做什么我都想給身邊的人帶來(lái)快樂(lè)。

初中生作文篇7

　　前幾天，我總是在找一個(gè)答案：前幾天剛買(mǎi)的兩條魚(yú)，怎么就只有一只呢？難不成變成神仙飛走了，郁悶！今天早上要上學(xué)校上奧賽，換鞋的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)干枯的小小的東西，拿起來(lái)一看，原來(lái)就是那條神仙魚(yú)啊，蹦得夠遠(yuǎn)的��！可憐的魚(yú)，你跟我一樣，但我比你要幸運(yùn)的多，我失去了原有的反抗能力，而現(xiàn)在只能安靜的學(xué)可憐的魚(yú)，你跟我一樣，但我比你要幸運(yùn)的多，我失去了原有的反抗能力，而現(xiàn)在只能安靜的學(xué)習(xí)，而你卻為了自由，付出了自己的生命！

　　魯迅曾經(jīng)說(shuō)：“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中毀滅！”我跟媽媽說(shuō)過(guò)這句話，我說(shuō)人本來(lái)就應(yīng)具有反抗精神！而媽媽回答是：是，你可以反抗，可你反抗的`結(jié)果你想到?jīng)]有呢？媽媽丟下這句話進(jìn)了廚房。是，我明白我不能夠反抗，反抗的結(jié)果不僅僅是我遍地鱗傷，也許我的家人受到的打擊會(huì)更大。所以，我只好選擇了投降，選擇了做一個(gè)好學(xué)生。當(dāng)我看到你那干枯的軀體，好想哭，但就是哭不出來(lái)。你怎么不會(huì)學(xué)會(huì)投降呢？你看金魚(yú)缸里的另一條金魚(yú)它不是還生活的好好的嗎？

　　有時(shí)候，我們?cè)诜纯沟耐瑫r(shí)，我們需要考慮的有很多，我們需要考慮我們反抗后的結(jié)果。有時(shí)候，我不得不承認(rèn)我們需要投降！

初中生作文篇8

　　我坐在窗前，閉上了雙眼聆聽(tīng)著窗外繁密的雨點(diǎn)敲打玻璃的聲音，我相信，我一定能振作起來(lái)！我一定能行！

　　雨下得越來(lái)越大了，從窗內(nèi)向外看去，依稀可以看見(jiàn)幾棵頑強(qiáng)的樹(shù)木，枝干雖然已經(jīng)被風(fēng)雨吹打得左右搖擺了，但卻怎么也倒不了。多么頑強(qiáng)的樹(shù)枝�。≡瓉�(lái)幾顆不起眼的小石頭，這時(shí)候也備受關(guān)注，因?yàn)�，它們一樣可以像比它們自己大得多的�?shù)干一樣，用自己弱小的.身軀，頂住強(qiáng)大的風(fēng)風(fēng)雨雨。

　　仍是流淚。

　　什么時(shí)候才能解脫出來(lái)呢？什么時(shí)候才能走出成績(jī)這個(gè)大陰影呢？我開(kāi)始冥思苦想。

　　人不可能是完美的。所有活在世界上的人，都會(huì)經(jīng)歷一些挫折，一些風(fēng)風(fēng)雨雨。正如這粒小石頭一樣，雖然自己很弱小，但從不氣餒。風(fēng)雨來(lái)了，更多的風(fēng)風(fēng)雨雨來(lái)了，自己的身軀被那繁密緊湊的雨點(diǎn)打得傷痕累累，但從不言敗。

　　又過(guò)了一會(huì)兒，雨，終于停了。樹(shù)干仿佛重新振作起來(lái)，抖了抖淋了一身水的身子，繼續(xù)挺立在那里。而那小石頭呢？經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，仿佛變得更強(qiáng)壯了。他們此時(shí)此刻，是一定要感謝這場(chǎng)大雨的。感謝他，感謝他教會(huì)了他們一個(gè)做人的基本道理：只有經(jīng)得起風(fēng)風(fēng)雨雨、大災(zāi)大難的人，才能笑到最后，成為最終的贏家。

　　不經(jīng)意間，抬頭向天空望去，天空一碧如洗，湛藍(lán)的透明，朵朵淡淡的白云在天空中飄浮著。彩虹！看，真的有彩虹！是那條美麗的彩虹嗎？是的！是那條由赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色組成的彩虹！多么美麗的彩虹呀！

　　如果不是在風(fēng)雨后，真的出現(xiàn)不了這樣美麗的彩虹。我愛(ài)彩虹！美麗的彩虹！比起這么大的風(fēng)雨，我的那點(diǎn)陰影又算得了什么呢？讓我振作起來(lái)吧！告訴自己：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，我一定能行！

初中生作文篇9

　　我緊隨時(shí)間的步伐，走過(guò)我的初中生活。在旅途的盡頭，我轉(zhuǎn)身回望，時(shí)間問(wèn)我，那像什么？我凝望，然后回答：“該是首歌吧�！�

　　序曲。初中入學(xué)，免不了的必修課是軍訓(xùn)。炎炎烈日，操場(chǎng)上齊刷刷地站著一隊(duì)隊(duì)的“娃娃兵”，綠色的迷彩服穿得齊整得很，在驕陽(yáng)下耀著光。隨著教官有力的號(hào)令，大家做著基本的動(dòng)作，還真有板有眼呢。新同學(xué)、新老師、新體驗(yàn)。如同音樂(lè)的序曲，吸引著所有人的傾聽(tīng)與等待。

　　發(fā)展。做了初一的新生，穿上那身不算難看的校服，左胸戴著胸卡。同學(xué)老師間越來(lái)越熟啦。初一的寒假，我把養(yǎng)了幾年的頭發(fā)剪了，看上去似乎添了些許成熟，返校時(shí)穿著新買(mǎi)的羽絨服，一進(jìn)門(mén)立即有同學(xué)反應(yīng)過(guò)度：“誰(shuí)呀，走錯(cuò)班了吧�！苯又闶且魂圀@羨。我不禁莞爾。其實(shí)我們依舊沒(méi)有長(zhǎng)大。

　　初二，又接觸好多新朋友，不知道為什么憂郁起來(lái)，開(kāi)始學(xué)會(huì)回憶和思念。一次，上課時(shí)，前座扔過(guò)來(lái)一張紙條：“wehavetogrowup�！蔽覇∪唬拇_，我們不得不長(zhǎng)大了。初一、初二的生活豐富多彩，讓我們逐漸適應(yīng)了初中生活，音樂(lè)已經(jīng)發(fā)展，接近高潮。

　　高潮。初三在不知不覺(jué)中悄然而至。沒(méi)有時(shí)間跟同學(xué)討論明星、專輯，也沒(méi)有時(shí)間說(shuō)笑打趣，學(xué)校的制度似乎嚴(yán)了起來(lái)，我們的`生活剎那間變成了典型的兩點(diǎn)一線，腦子里空白的只有兩個(gè)字“中考”。教室里黑板的左上方赫然畫(huà)著離中考還有28天的倒計(jì)時(shí)鐘，家里媽媽也絞盡腦汁用日歷牌做了一個(gè)中考倒計(jì)時(shí)時(shí)間表。面對(duì)老師、家長(zhǎng)苦心孤詣的設(shè)計(jì)，我們感到了一種無(wú)形的壓力，很愿意把壓力變成動(dòng)力，然而有時(shí)我們競(jìng)也無(wú)暇顧及那倒計(jì)時(shí)一天天地在變，在逼近。初三，它像一首搖滾，快節(jié)奏的鼓點(diǎn)密集起來(lái)，整天扎進(jìn)卷子堆里，偶然抬頭，聽(tīng)見(jiàn)有人輕輕哼唱：“作業(yè)最多的人是我，睡覺(jué)最晚的人是我，起床最早的人是我，累得無(wú)奈只能唱歌的人，是我是我還是我……”我大笑，突然覺(jué)得，好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有這么開(kāi)心地笑過(guò)了。初三就是這樂(lè)曲的高潮，萬(wàn)鼓齊鳴，震撼人心。

　　結(jié)局。緊張忙碌又不乏味的初三生活告于段落。音樂(lè)也如瀑布奔注而下，落入寧?kù)o的碧潭。初中生活已漸漸離我遠(yuǎn)去，但回憶依舊在我心里，像一首動(dòng)聽(tīng)的歌縈繞于腦際，如初的鮮亮、飽滿、激情澎湃。

　　一曲終了，我的初中生活，我最難忘的一首青春的歌。

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