初中作文（集錦5篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的初中作文6篇，希望能夠幫助到大家。
初中作文 篇1
我們每一個(gè)人都知道在這個(gè)充滿悲歡離合的世界歌聲是最不可缺少的為什么呢?因?yàn)楦枋俏覀兠恳粋�(gè)人的最真切的心里話。
我們每一個(gè)人都喜歡唱歌，聽(tīng)歌但是我們有一些人的聲音不符合唱歌因?yàn)檫@樣我們有些人都不敢大聲的唱歌，說(shuō)話。我覺(jué)得唱歌和我們的聲音完全沒(méi)有關(guān)系，即使有關(guān)系我們也不能因?yàn)槲覀兊穆曇舳艞壋瑁荒芊艞壩覀冏约旱臉?lè)趣。我個(gè)人覺(jué)得有的歌，聽(tīng)的是音符，有的歌聽(tīng)的.是，歌詞;有的歌，聽(tīng)的是歌者;有的歌，聽(tīng)的是情懷是你的心里話，是你的品德。我們每一個(gè)人的歌聲都有一種魔力，有一種神奇的力量。歌聲使我們每一個(gè)人變得有自信。
我們每一個(gè)人也包括你，我，他。我們每一個(gè)人不知不覺(jué)唱出了我們童年最美好的歌聲，唱出了我們?nèi)松淖蠲滥耆A。我覺(jué)得我們每一個(gè)人都很喜歡天籟之音可是我們有些人的聲音不符合唱歌因?yàn)檫@事我們有些人總看不起我們自己，總是覺(jué)得我的歌聲很難聽(tīng)還因?yàn)檫@樣我們每一個(gè)人不敢大聲的唱歌，大聲的自由自在的唱歌�？墒俏矣X(jué)得無(wú)論我們聲音都么難聽(tīng)，多么不符合唱歌但我們可以在我們的心底里唱歌，我們可以唱出我們?nèi)松淖蠲赖�，最值得回憶的美好事情�?/p>
我覺(jué)得我們每一個(gè)人的歌聲是我們自己的心里是最好聽(tīng)的，最美的，可以珍惜的，可以用心聽(tīng)的歌聲之一。讓我們一起用心聽(tīng)我們每一個(gè)人的最美的，最值得珍惜的，最好聽(tīng)歌吧。
初中作文 篇2
從文化大家的園地里歸來(lái)，被露水打濕的衣領(lǐng)上還帶著花的香氣，腦海里保留著和這早晨一樣新鮮的記憶。我不揣冒昧地把這些既不連貫。又不準(zhǔn)確的記憶寫下來(lái)，不知能否對(duì)讀書養(yǎng)氣有所?益。
讀了《文化苦旅》這本書，我感受最深，也是最大的，就是：“文人的魔力，竟能把偌大一個(gè)世界的生僻角落，變成人人心中的故鄉(xiāng)。”
我想，每一個(gè)中國(guó)人都會(huì)有這種感覺(jué)，自己特別想去的地方，總是古代文人和文化留下較深腳印的所在。作者余秋雨先生認(rèn)為：“這是中國(guó)歷史文化的悠久魅力和它對(duì)我的長(zhǎng)期熏染造成的，要擺脫也擺脫不了�！蔽蚁�，這個(gè)原因?qū)γ恳粋�(gè)中國(guó)人來(lái)說(shuō)，同樣適合。
我們?nèi)ツ骋粋�(gè)地方參觀旅游，都總會(huì)不自覺(jué)地回想那里的一切，主人是誰(shuí)，修建的目的，發(fā)生過(guò)的歷史事件，何許人也曾經(jīng)到過(guò)這里等等。這樣，就在這一瞬間，把人?歷史?自然渾沌地交融在一起，歷史的滄桑感與人生的滄桑感便籠罩在每一位參觀者的全身，歷史古跡所蘊(yùn)藏著的精神與文化也就能嘩的一聲奔瀉而出，使每一位參觀者都好像親身經(jīng)歷過(guò)一定的歷史事件，無(wú)端地感動(dòng)，無(wú)端地喟嘆。
譬如說(shuō)，我們路過(guò)汨羅江，總會(huì)在百感交集之中擠出一聲來(lái)源久遠(yuǎn)的'喟嘆。既羨慕沉睡江底的閑散，又恨楚國(guó)忠臣的輕生；既有感于物換星移的短促，又興幸楚臣的精神沒(méi)有隨流水而長(zhǎng)逝；既嘆惜滔滔江水的無(wú)情，又因身為炎黃孫而驕傲……這眾多的感慨，全是因?yàn)槌加龅搅算枇_。我們看到了汨羅，就想到了它的主人，感受到他的國(guó)精神與浪漫詩(shī)篇。
又如，我們?nèi)⒂^長(zhǎng)城。長(zhǎng)城，之所以能成為我國(guó)的象征，就是因?yàn)樗恢奔缲?fù)起了保家衛(wèi)國(guó)的責(zé)任。走在長(zhǎng)城上，似乎能清晰地感覺(jué)到無(wú)數(shù)英靈在抗擊匈奴時(shí)的勇猛，倒下前轉(zhuǎn)過(guò)頭給熟悉的大地投去的目光以及那亙古不變的黑色的眼睛�！安坏介L(zhǎng)城非好漢”這一口號(hào)的提出，大概也是來(lái)自一個(gè)簡(jiǎn)單的愿望：把中華民族的精神歷代相存。而不懂得這一切，長(zhǎng)城，中國(guó)的長(zhǎng)城，只不過(guò)是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的土堆兒而已。
大概，每一處自然景觀和人文景觀，都需要一些歷史事件才能得以豐富，才能成為真正意義上的古跡，陳年的石頭和木塊也才能深深的感染著一代又一代的炎黃孫。而文人的作用，也就是把古跡封存久遠(yuǎn)的文化內(nèi)涵與人類精神感悟出來(lái)。因此，文人也是豐富歷史古跡的內(nèi)涵的要素。沒(méi)有了歷史事件與人物，人們對(duì)于無(wú)論有著任何意義的景觀都只會(huì)有：“自然的力量多大��！”或者“古人的智慧與技術(shù)多高��！”之類單純的贊嘆，而永遠(yuǎn)也不會(huì)有更層次的感慨。旅游的更高層次，就是要領(lǐng)悟我們祖先的精神，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族數(shù)千年來(lái)的傳統(tǒng)精神。
《文化苦旅》這本書，猶如一片巨大的花園，作為一只小小的蜜蜂，我所能采到的只是一點(diǎn)點(diǎn)的花粉。這是要請(qǐng)喜歡賞花的讀者們?cè)彽摹?/p>
初中作文 篇3
當(dāng)太陽(yáng)逐漸西沉的時(shí)候，落霞就要出現(xiàn)，有人感嘆它的美麗，¨夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏，于是我就這樣帶著遺憾逐漸融入了黑暗
1．起點(diǎn)
生活就像清風(fēng)的氣息，你的肌膚讓它盡情的撫摸，站在不同的高度，它就給你不同的感受。
目睹春光，讓人升起無(wú)限的遐想，很有可能當(dāng)初我就是這樣懷瑾握玉，抓著我的夢(mèng)想，沖向這新的生活。
剛從死寂的六月中蘇醒，我是絕不會(huì)想到我會(huì)這樣輕易地欺騙，一切都在煎熬中。
也許，我的落點(diǎn)就是起點(diǎn)吧！
2．香煙
很難想象一個(gè)風(fēng)姿綽約的LADY抽煙的樣子，因?yàn)槟蔷拖裨谄届o的湖面上投下一顆石子，頃刻間便會(huì)劃破所有的平靜，只因?yàn)槟且蝗τ幸蝗Φ臐i漪，還有那輕輕跳躍的小朵浪花。
LADY就如美好的'花瓶，也如絢麗的花朵，不管人們懷著多么奇異的目光，總之，煙圈籠罩下的東西很嗆人，煙圈下的幻景讓人屏棄。
我們會(huì)很輕易地想起張愛(ài)琳，想象她那指間滑下的一絲輕煙，握著的一拄沉香，體味那旗袍下深沉的美。
然而，現(xiàn)在我們只為L(zhǎng)ADY的反面準(zhǔn)備香煙，讓叛逆的男孩在這里面愈發(fā)消沉。
只是，這個(gè)男孩會(huì)用失色，黯淡的眼睛渴望那曾經(jīng)的花朵。
香煙就是一條僵硬的紐帶。
3．洗澡
把水龍頭開(kāi)到最大！
著是我和小D在炎炎夏日叫的最響的一句話，因?yàn)檫@句刺激的話可以讓我們的熱情，煩躁，沖動(dòng)降到最低。
靜靜地享受著寢室的靜謐與恬靜，赤裸著身子，原來(lái)和風(fēng)可以如此強(qiáng)勁地穿過(guò)那千瘡百孔的墻壁，最后終于得到了一絲清涼！
橫一張桌子在屋之中間，在嗤笑那些呆子的時(shí)候，想象著他們?cè)谀钦艋\里的苦苦掙扎，猛然抽身，不知不覺(jué)，濃烈的汗味彌漫了肌膚與物體接觸的微小空間。
我又被沾住了！
4．頭發(fā)
在新的一輪競(jìng)賽又進(jìn)行得如火如荼的時(shí)候。我和小D就走得愈遠(yuǎn)了，因?yàn)槟歉S系我們的香煙似乎愈來(lái)愈沒(méi)滋味了！
小D坐在床頭，手指夾著香煙，偶爾抖動(dòng)一下。一雙迷茫的眼睛，插進(jìn)蓬垢頭發(fā)的五指。望著這個(gè)生靈，我忽然再次失落，一切都是那樣呆板。
于是，為了讓生活不至于太枯燥，終于我們又沒(méi)命地玩籃球，足球，時(shí)不時(shí)地也翹課去打PS。
這樣留給自己思索的就不是太多了！
到了冬天，我苦心經(jīng)營(yíng)的頭發(fā)終于長(zhǎng)出形了，在球場(chǎng)上奔跑，很是高興自己能扎上一個(gè)巴喬那樣的小辮了，也許我沒(méi)有王子那樣的憂郁，因?yàn)槲铱梢员M情的發(fā)泄，或許我比他更顯藍(lán)色，然而，有了他那樣的小辮，我終于可能在失魂落魄的時(shí)候，從后面伸去一只無(wú)形的手，讓我看到希望。
5．茶
光陰如梭！
依然是放縱，卻又經(jīng)歷了一個(gè)輪回，重新張開(kāi)雙臂，又迎來(lái)了這個(gè)炎熱的季節(jié)，走在當(dāng)空烈日之下，背履之間倒扣著一個(gè)熾熱的天空，再也不能疲于奔命了，學(xué)著許多人，把自己裹起來(lái)，清清地憂傷，蒼白的憧憬。
一下子摒棄了很多少東西，也許收獲了不少，不過(guò)最大的損失就是遺失了那條可愛(ài)的小辮，是政教處和班主任合謀的，不過(guò)我并不感到遺憾，他們叫我老實(shí)寫，于是整個(gè)人沉默了下來(lái)！
總是感到心在那里一張一翕的，很是干燥，于是事隔三秋，又開(kāi)始和小D攪渾，因?yàn)槲倚枰o我泡一樽龍井。
把茶具緊緊的捏在手中，吸收著無(wú)比的熱，心靈的一絲顫動(dòng)，清清的搖將起來(lái)，搖啊搖啊搖，突然頭目眩暈，天昏地暗，在茶的香氣里我發(fā)了瘋
6．飛躍
中暑！
還好，這個(gè)世界是如此依戀著我，沒(méi)有理智，沒(méi)有邏輯，就在那兒搖啊搖1
沒(méi)有意識(shí)到，在天氣逐漸轉(zhuǎn)黑的時(shí)候，進(jìn)入6月之前，我還能做出一個(gè)奇跡，小D告訴我6月是我的！
初中作文 篇4
沏上一壺紅茶，空氣中氤氳著一縷香醇，聽(tīng)著鐘擺的滴嗒聲，時(shí)光似乎慢了下來(lái)，我的心隨著茶水慢慢上色，也開(kāi)始沉靜下來(lái)，用心去感受時(shí)光，沉淀的往事浮上心頭。
心無(wú)旁騖，用音樂(lè)來(lái)增添色彩，在指尖與黑白鍵的觸碰中沉淀自我，才會(huì)有飛一樣的跨越。我從小學(xué)習(xí)鋼琴，在各類比賽中都有著不俗的成績(jī)。我開(kāi)始飄飄然了，認(rèn)為不用再苦練了。然而在一次鋼琴選拔賽中，我竟排了44名，這個(gè)名次像噩夢(mèng)一樣擊碎了我的輕狂。我開(kāi)始反思，想著我自以為是，想我的目中無(wú)人，想著我不夠刻苦的狀態(tài)，它們給我敲響了警鐘。手指再一次放在琴鍵上，熟悉的'音樂(lè)再一次響起，那個(gè)在燈光下苦練的身影又出現(xiàn)了。心沉淀下來(lái)，踏踏實(shí)實(shí)做事的感覺(jué)真好！
勤奮刻苦，用心思考，用知識(shí)來(lái)填充生活，在書的海洋中追尋著愉悅與滿足。為迎接期末考試我每天奮戰(zhàn)到半夜，不斷的刷著套題，企圖用題海戰(zhàn)術(shù)贏得更好成績(jī)。然而刷題的結(jié)果卻刷出了我新的底線，名次大幅度下滑�？粗�(jīng)沒(méi)放在眼里的同學(xué)，現(xiàn)在都已成為了我的對(duì)手，心情一下子跌到谷底，為這些天的努力奮斗而感到不平。但細(xì)細(xì)想來(lái)，在課堂上昏昏欲睡的我錯(cuò)過(guò)了多少個(gè)重點(diǎn)，回家又不總結(jié)思考，刷再多的題的也沒(méi)有用。再一次反思自己，讓所有的情緒都沉淀下來(lái)，濾去內(nèi)心的浮躁，我相信自己會(huì)在明天綻放出最耀眼的光芒。
不怕疼痛，持之以恒，用汗水澆灌每一次的成功。暑期時(shí)，我迷上了排球，幻想著自己能成為一名女排健將�？煽此菩⌒〉呐徘蚓褂腥绱舜蟮耐�，打在手腕上的痛像無(wú)數(shù)鋼針扎過(guò)，嚴(yán)格的教練媽媽不僅要求我動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)，還要求對(duì)墊球，直到她滿意。這些枯燥乏味的基本功訓(xùn)練完全不是我最初想象的精彩。我想到了放棄，然而媽媽的話再次讓我的心沉淀下來(lái)，是啊！只憑著三分鐘熱血，一事無(wú)成。于是，在咬牙堅(jiān)持中，汗水換來(lái)了笑容，疼痛換來(lái)了進(jìn)步。細(xì)細(xì)想來(lái)，持之以恒的基本功訓(xùn)練，才是離成功最近的路。
人生，是一個(gè)沉淀的過(guò)程。沉淀，是一種踏實(shí)的努力，是一種深刻的思考，是一種執(zhí)著的堅(jiān)持。伴隨沉淀的有汗水與發(fā)奮，愉悅與滿足，付出與收獲。沉淀，在如歌的歲月中構(gòu)成獨(dú)特的芬芳，在生活里散發(fā)，一點(diǎn)點(diǎn)穿透自己的人生。
茶葉在琥珀色的液體中飄蕩最終沉淀在杯底，一片片舒展開(kāi)來(lái)，留下了香醇的味道。生活亦如這茶，經(jīng)過(guò)沸水的澆濯，沉淀下來(lái)，才豁然開(kāi)朗，芳香醉人。
初中作文 篇5
若時(shí)光易改，我定會(huì)穿越擁擠人潮，褙離世俗，遇見(jiàn)你，愛(ài)上你。
這是她愛(ài)上的男生最近的微博。
其實(shí)多想他說(shuō)的是自己。
可是怎么可能。
他一直都是不在乎自己的。
不是么？
從不會(huì)多看一眼自己。
不會(huì)在自己為他受了委屈的'時(shí)候來(lái)安慰自己。
只是冷眼旁觀。
真無(wú)情呢。她在心里苦笑著。
可就是不可抑制的愛(ài)上了他。
唯一的朋友在知道后整天一副恨鐵不成鋼的樣子。
“真是不知道你怎么就看上他了！”
“一眼萬(wàn)年。”
呵呵。
自己為他做了那么多。
他喜歡音樂(lè)，喜歡唱歌。
她就去學(xué)了自己根本沒(méi)有興趣的吉他。
只因?yàn)樗诮诸^駐留的那一剎。
在我默默無(wú)聞的時(shí)候。
你不肯注意我。
那當(dāng)我小有成就，
當(dāng)我一點(diǎn)一點(diǎn)出名。
當(dāng)我光芒萬(wàn)丈。
這樣的我，可否能傾了你的心。
抱著這樣的信念。
她在學(xué)習(xí)緊張的時(shí)候不去補(bǔ)習(xí)文化課。
而是去報(bào)了學(xué)習(xí)吉他的班級(jí)。
每當(dāng)在被老師痛罵之后。
在手指酸痛到無(wú)法入眠的時(shí)候。
她總是在心底堅(jiān)持著這樣的信念。
很苦吧。
放棄吧。
他不會(huì)看到的。
朋友一遍又一遍的勸她。
怎么可以。
他是命啊。
就算只能是夢(mèng)。
她也認(rèn)了。
若時(shí)光易改？
這世上如果有那么多的如果。
怎么會(huì)有那么多的悲劇。
就好像。
如果自己沒(méi)有遇見(jiàn)他。
如果他沒(méi)有在給了自己溫暖的時(shí)候轉(zhuǎn)身離開(kāi)。
如果。