初中的作文

初中的作文5篇[優(yōu)選]

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的初中的作文6篇，歡迎大家分享。

初中的作文 篇1

　　春天是萬物復蘇的時節(jié)，是陽光明媚的好日子，大地母親換上了一件充滿朝氣的新衣。

　　性子急的小草，早就在春姑娘初來乍到時就開始一個勁兒地向上鉆了，最后，他伸了個懶腰，直起了經(jīng)受過一冬考驗的小身板，換上了一件漂亮的綠襯衫。這種綠，不是初夏時的翠綠色，也不是盛夏時的墨綠色，這種綠是一種生機勃勃的綠，能讓一個病人蒼白的臉上盡顯生機;這種綠，然后是一種活波可愛的綠，小草在露珠的映襯下，顯得百般迷人，那平平常常的小草在春天盡顯魅力。

　　春天是一個萬物復蘇的季節(jié)，那高大挺拔的柳樹在春風的吹拂下，嫵媚的擺動著長發(fā)似的柔軟修長的枝條，枝條上那泛黃的嫩芽在陽光的照耀下寶石般的閃閃發(fā)光，使柳樹更加的婀娜多姿，就像是一個個亭亭玉立的花樣少女，還有的像是一個個朝氣蓬勃的帥小伙，颯爽英姿的在春風里向春天展示著青春的魅力。

　　春天是一個百花待放的季節(jié)，那黃色的`迎春花、然后潔白如雪又粉紅似霞的桃花和玉蘭花，含苞欲放的花骨朵多姿多彩，黃的像一顆顆玲瓏剔透的黃寶石;白的像一塊塊潔白無暇的美玉;粉的則像一個個害羞的小姑娘。她們就像春姑娘頭上的花環(huán)，讓人們沉浸在她們的美麗之中。

　　春天不像夏天那樣令人焦躁，不像秋天那樣冷清，不像冬天那樣寒冷。春天對于農(nóng)民伯伯來說，是播種的季節(jié)，對于我們來說，是一天中的早晨，是賽場上的起點，激勵著我們奮發(fā)向上。

初中的作文 篇2

　　清晨，窗外依稀有些朦朧，天空被烏云籠罩著，可不一會兒，就變了個樣。

　　一縷陽光劃破天邊，穿過云層，從天而降，灑向了一望無際的大海，清晨的大海模模糊糊，并沒有中午那樣清爽，也沒有夜晚那樣的寧靜。

　　中午，海鷗們成群結(jié)隊地在海面上盤旋，白花花地浪敲擊著光滑的巖石。即使太陽再毒辣地照射著我們，涼爽的海風讓我們感到毫不畏懼。浪一來，貝殼就跟找來了，浪走了，貝殼卻不想走，是啊!畢竟誰都想在這柔軟的'沙灘上停留片刻。五彩繽紛的貝殼躺在這凹凸不平的沙灘上，湛藍的天和碧綠泛藍的海銜接的天衣無縫，沙灘旁是高大的，駝著背的椰子樹爺爺，構(gòu)成了一幅美麗，精彩的圖畫。

　　晚上，一輪圓月嵌在黑黑的天幕上，皎潔的月光透過窗簾的縫隙灑進房間，海的味道伴隨著風吹過來，讓人感到一絲絲的涼意。海鷗不叫了，魚兒不跳了，四周悄悄的靜了下來!

　　海邊，真是個浪漫又美麗的地方!

初中的作文 篇3

　　記得從上小學開始，班上就開始流行給同學起綽號。原先我覺得給人家起綽號，可以顯得兩個人的關(guān)系密切，非同尋常，但是時間久了，我才發(fā)現(xiàn)，其實并不是這樣。

　　班上有人因為近視，早早的戴上了眼鏡，這個同學可能比較自卑吧，總是在下課以后就把眼鏡摘下來，放在書包里，不想讓被人過多的關(guān)注，但是班上總有那么幾個調(diào)皮的同學，拿那個同學開玩笑，給她起了綽號“四眼田雞”。起先大家覺得沒什么，只是把它當成這個同學的一個特征，但是時間久了，大家在叫這個同學的時候，變得不尊重起來，并不想和以前一樣，叫她的名字，而是直接喊“四眼田雞”這個綽號，一時間風靡全班。

　　后來這個同學變得越來越內(nèi)向，在班上幾乎不和別人說話，戴眼鏡的時候更加躲躲閃閃了，有的時候，甚至瞇著眼睛看黑板，也不愿意戴上眼鏡。

　　我覺得這種現(xiàn)象十分的不好，既然這樣的.綽號，給同學帶來了很大的傷害，那么就趕緊停止吧，不要再這樣下去了。我真的很希望班上那些喜歡給比人起綽號的同學，能夠意識到這一點。

初中的作文 篇4

　　我的家鄉(xiāng)非常美，有藍天、大海還有好多富饒的特產(chǎn)，比如：皮皮蝦、大蝦、螃蟹、各種魚類一到夏天，好多人都喜歡來我的家鄉(xiāng)，我的家鄉(xiāng)就是秦皇島。

　　一說到秦皇島，相信大家一定不陌生，就拿海來說吧！我們那兒的大�？伤{啦，海和天交匯的地方，會讓人們覺得天空離我們很近很近，近到仿佛一伸手就能摸到。

　　海邊的沙子也很軟，軟得像絲綢，軟得像海綿，光著腳走在上面，你會覺得自己步入了仙境，走上了云彩。

　　海邊的沙子也很黃，仿佛天把深黃和淺藍的`顏料分別涂到了沙灘上和海水里面。

　　海邊的貝殼也很多，多得像天上的星星，讓你數(shù)都數(shù)不清。

　　海上，每天都有要出航的漁船，雖然我看不到他們滿載而歸的樣子，但是我覺得他們一定非常開心，非�？鞓�，因為他們捕了那么多的魚��！

　　我?guī)缀趺恐芏紩�去一次海邊，因為我覺得海邊很好玩。

　　我愛我的家鄉(xiāng)，我愛秦皇島！

初中的作文 篇5

　　再勇敢的人也有絕望的時候，再堅強的人也有脆弱的時候；在自信的人也有失望的時候，目光使我從失敗萬淵之深中走出來。我要感謝你，老師的目光！

　　當你疲軟的雙腿橫跨在成功與失敗的門檻，當你淡淡的足跡踏過無人問津的.驛站，當你的付出被化作午夜的風景，當你滴血的心開始陷入迷茫的深淵，你的眼睛在期盼什么？你的心泉又在怎樣的涌動？你是怎樣地尋找瑰麗的風景聆聽曠野的足音？

　　此時，多么希望有人扶一把，鼓勵一下！

　　老師，你還記得嗎？膽小而內(nèi)向的我，是在你一次又一次的期待，鼓勵的眼神中鼓足勇氣，在眾目睽睽下站起來，磕磕巴巴的回答問題，然后才逐漸變得流暢的。老師，你還記得嗎？也同樣是在你“好，說下去”、“不錯，有見地”、“你有進步了，再加一把勁”……的一遍鼓勵聲中，自卑的我才漸漸地變得自信起來，樂觀起來，健談起來，是你使我變得快樂。老師，你還記得嗎？每當我安于現(xiàn)狀，滿足已取得的成績而沾沾自喜時，又是你用目光及時提醒我：同學，前方有更美麗的風景等著你，你怎能貪戀于路邊的小風景而止步不前呢？老師，你還記得嗎？當我覺得自己已經(jīng)拉滿弓，再也沒有潛力可挖時，又是你及時地寫下評語，也寫下期待和祝福：同學，人的潛力是無限的，怎能小看自己？再加一把勁吧！遠處有更美麗的風景等待你去欣賞，你不想飽覽勝境嗎？祝你百尺竿頭，再進一步！郭老師，多少個像我這樣缺乏自控力的學生，也是你無時無刻地給予我們提醒自己。沒有你這樣的老師，怎么會有“差生”中的瓦特，”巧木“才雕的愛迪生。

　　無論我走到哪里，永遠到離不開老師的視野。感激你，那神圣的目光；感激你對我一路的呵護，一路的鼓勵和無限的支持！

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