初中優(yōu)秀作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的初中優(yōu)秀作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
初中優(yōu)秀作文 篇1
一輩子要感謝的人太多太多，最值得感謝的，當(dāng)然是讓我誕生在這個(gè)世界上的我的媽媽。 人總是會(huì)犯成千上萬(wàn)次錯(cuò)誤，特別是在由幼稚走向成熟的階段。然而每一個(gè)錯(cuò)誤，或大或小，都會(huì)給一個(gè)人留下傷害。這個(gè)人，也許是自己，也許是自己最親近的人。人的一生分為嬰幼兒期、兒童期、青少年期、成年期、中年期以及老年期，我們現(xiàn)在正在度過(guò)的便是青少年時(shí)期。叛逆心理是青少年不可避免的。對(duì)于叛逆期時(shí)我所犯過(guò)的錯(cuò)，我依然歷歷在目，記憶猶新。那時(shí)犯下的過(guò)錯(cuò)，讓我深感愧疚，同時(shí)我也十分感激一個(gè)人，是她讓我懂得了什么是寬容和理解。 那段時(shí)間，家中總是紛爭(zhēng)不斷，往往因?yàn)橐稽c(diǎn)小分歧，我便會(huì)跟爸爸爭(zhēng)吵不休。他總愛(ài)喝酒，這也成為了我們之間爭(zhēng)吵的導(dǎo)火線。我很少同他交談，因?yàn)樗焯煸绯鐾須w，我們相處的'時(shí)間本就不多，而幾乎都被吵架占據(jù)。每次吵架時(shí)我惡言相對(duì)他想要打我的時(shí)候，總是媽媽上前阻攔，戰(zhàn)爭(zhēng)才會(huì)停止。
某日回到家中，媽媽突然提出要跟我好好談一談。談話的具體內(nèi)容我已經(jīng)記不清了，只記得她曾對(duì)我說(shuō)：當(dāng)你學(xué)會(huì)理解一個(gè)人的時(shí)候你是在成長(zhǎng)，更何況那個(gè)人是你的父親。 現(xiàn)在想來(lái)，如果當(dāng)時(shí)沒(méi)有他對(duì)我的寬容與理解，沒(méi)有她每次在我們爭(zhēng)吵激烈的時(shí)候勸和，如果她在那時(shí)跟爸爸一起否認(rèn)我的想法，也反對(duì)我的一切，我怎么可能會(huì)是現(xiàn)在的我，或許已經(jīng)走上了歧路。 人與人之間正是因?yàn)橛辛藢捜�，才避免了許多不必要的戰(zhàn)爭(zhēng)與分別。寬容別人，就是在寬容自己。多一點(diǎn)寬容，我們的生命就多了一點(diǎn)空間。 謝謝你的寬容，謝謝你，讓我變成現(xiàn)在的自己。
初中優(yōu)秀作文 篇2
1、哀傷
斜陽(yáng)最后的余輝已經(jīng)消失了，天空雖然沒(méi)有了霞光，還隱隱透著鴿灰色的暮色，哀哀的操場(chǎng)開(kāi)始刮著刺骨的風(fēng)。夜，并沒(méi)有很快就化開(kāi)來(lái)。而身后的景物，卻已經(jīng)什么也看不清了。
剛剛從考場(chǎng)走出來(lái)，呆呆地站在操場(chǎng)中央，看著沉沉如同霧靄般的暮色漸漸變濃，目光在夜風(fēng)中一步一步艱難前進(jìn)，最終還是無(wú)法洞穿夜色。有誰(shuí)知道里面埋葬了多少絕望么？有誰(shuí)知道里面隱含了多少哀傷么？
身處面臨升學(xué)的初三，生活好象變得單調(diào)變得無(wú)奈，變得殘酷變得黑暗。
漫長(zhǎng)的時(shí)光如同一條黑暗潮濕的悶熱洞穴。什么是幸福我不懂。
隔周一次的抽考又轟轟烈烈地結(jié)束了，名次依然往后掉，心中的悲哀緩緩流動(dòng)成巨大的河流。
2、穿越暮色
鄰桌的小A告訴我要安靜，不要太過(guò)喧鬧，我的成績(jī)會(huì)變得很好。
表姐留言給我說(shuō)，晨樹你不要太過(guò)悲傷，再努力點(diǎn)你可以考得很好的。你要知道我一直在背后支持著你，你要堅(jiān)持走下去。
老師告訴我，她們都相信我會(huì)進(jìn)入年級(jí)前列的，她們說(shuō)只要我想我就一定可以做得到。
現(xiàn)在我終于發(fā)現(xiàn)，初三的生活不僅僅是殘留殘酷與黑暗，還有許多真誠(chéng)的鼓勵(lì)和關(guān)心，信任與理解。我明白，原來(lái)我是幸福的，有許多人鼓勵(lì)我、關(guān)心我、信任我、理解我。這就是我的幸福，人性的善良與美好筑成的幸福。
3、淡藍(lán)色調(diào)
我很聽(tīng)話，所以我按照小A的意愿變得很安靜，以至小A在我面前叫我乖孩子我居然只是淡淡地笑笑。要是以前，她死定了。
我一個(gè)人穿越安靜的`街道，陽(yáng)光很暖很暖地傾瀉下來(lái)，像水一樣將我浸沒(méi)。天空是純凈的淡藍(lán)色。再一次的考試很平靜地過(guò)去了，成績(jī)出來(lái)，沒(méi)有大喜大悲。
小A說(shuō)，晨樹你不錯(cuò)嘛，進(jìn)步得還挺快的。
我漸漸覺(jué)得，小A說(shuō)得很對(duì)，我屬于安靜而不是喧鬧。安靜讓我找回屬于自己的空間，屬于自己的味道。
抬頭45度仰望天空，依然是那么純凈的淡藍(lán)。我開(kāi)始學(xué)會(huì)一個(gè)人微笑，靜靜的淡淡的微笑。我突然覺(jué)得，我是幸福的。
安靜地穿越漫長(zhǎng)的時(shí)光街道，懷著希望靜靜地走下去，做著心中的夢(mèng)，做回最真實(shí)的自己，這就是我的幸福。
看吶依然是陽(yáng)光燦爛的日子，我的幸福就是這樣了吧。
初中優(yōu)秀作文 篇3
也許，理想正擱淺在現(xiàn)實(shí)的彼岸；也許，人生路中夢(mèng)想夭折；也許，成功之舟還在流浪飄蕩。人生往往是這樣，充滿了艱難和苦澀。于是我們累了，倦了，失意了，彷徨了，我們尋覓著，救命稻草在哪里？
是父母親嗎？不是。父母兩尺長(zhǎng)的胳膊哪里挽得住我們?nèi)f里長(zhǎng)的人生路？我們總要走出父母的羽翼庇護(hù)。是老師嗎？不是。老師帶著我們通往人生智慧之門，可是開(kāi)啟那扇門的，終歸是我們自己。是朋友嗎？不是。朋友可以相互扶持走一段路，但是踩在崎嶇的人生路體會(huì)坎坷的終歸是我們自己的腳。是陌生人嗎？更不是。陌生人伸出援助之手可能會(huì)幫你一時(shí)，可是人生旅途中，我們可能邂逅帶那么多好心的陌生人嗎？
苦難中，我們惟有自救。只有奮勇向上，才是強(qiáng)者的風(fēng)范；只有自強(qiáng)不息，才是勇士的姿態(tài)。我們沒(méi)有救命稻草，能救我們自己的，只有自己。
霍金在讀大學(xué)的時(shí)候，身患絕癥，如此美好的前途眼看著將要成為泡沫，誰(shuí)來(lái)救他？他自己！常人難于想象的堅(jiān)韌和努力，才把他擺渡到宇宙，和黑洞打交道，成為聞名世界的科學(xué)家。
勾踐從一國(guó)之君淪為夫差的`階下囚，忍受著吳人的羞辱和嘲弄，誰(shuí)來(lái)救他？他自己！勾踐臥薪嘗膽，十年隱忍，振興國(guó)家，才一雪前恥。
比爾?蓋茨曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，他不會(huì)留一個(gè)子給自己的孩子，可能正是因?yàn)樗栏改傅呢?cái)富并不能給孩子的人生鋪就金光大道，孩子人生中總要遇到很多的困難和險(xiǎn)阻，而困難中，能救他們的，只有自己。
跌倒了，我們自己爬起來(lái)，并像皮球一樣跳得更高；失意了，我們自己安慰自己，并勉勵(lì)自己奮勇向前；苦難中，我們自救。惟有這樣，承載著理想的人生之舟，才會(huì)遠(yuǎn)離現(xiàn)實(shí)堤岸乘風(fēng)破浪，駛向彼岸的成功之花！
初中優(yōu)秀作文 篇4
現(xiàn)在的我們，14，15歲，正是年華的花季，女生似水柔情，男生似鋼堅(jiān)硬，我盟都有屬于自己的世界。
我們的年齡理應(yīng)是埋頭起早貪黑學(xué)習(xí)的時(shí)間，但是正值青春年少的我們也不能太把時(shí)間傾向于學(xué)習(xí)呀 至少留下20％來(lái)去 瘋狂 一下，不知你們是否聽(tīng)過(guò)李宇春的似火年華
因?yàn)槟耆A似水一般一刻不停地奔跑著，所以一刻不好好利用就回不去了。
年華似火，我們要讓年華如烈火一般瘋狂的.燃燒，因?yàn)樗苹�，所以終有一天年華是要熄滅的，我們要讓這短暫的年華， 瘋狂 ，燦爛，有意義，也許是在別人眼中年華指一生，所以不好好利用，但我認(rèn)為年華只是我們初經(jīng)人事，似成熟又似純潔無(wú)知的年齡。年華似火，在不利用就黃了，在不利用就廢了。
正所年華似火，所以丟了就沒(méi)了，荒了就廢了。
初中優(yōu)秀作文 篇5
不知道為什么，上了高中，總感覺(jué)什么都不比以前，看著以前的同學(xué)都在努力的學(xué)習(xí)，我卻找不到方向。曾想過(guò)自己當(dāng)初的選擇到底是不是錯(cuò)了�？墒怯终也坏藉e(cuò)在哪。迷茫的我在人群中留連，思考著自己以后的`人生。路是自己走出來(lái)的，就一定要堅(jiān)持下去。
童年的時(shí)光是短暫而又美好的。
一切都是那么的平淡而又充實(shí)。
小學(xué)是快樂(lè)的，初中是充實(shí)的，高中是忙碌的。不一樣的階段，一樣的目標(biāo)，我一直鼓勵(lì)著自己不斷向前�？墒俏覅s怎么也想不目標(biāo)有些大人總是認(rèn)為我還是個(gè)小孩子�；蛟S我是錯(cuò)的，但不代表我的觀點(diǎn)一定會(huì)錯(cuò)，我知識(shí)按著我思維去想問(wèn)題和辦事情。
有時(shí)我確實(shí)是真的小孩子氣，可是不希望你們老是把我當(dāng)小孩子看，心中總免不了那說(shuō)不清楚的感覺(jué)。
高中生活即將結(jié)束，我前方的十字路口該怎么選擇？是聽(tīng)天由命還是自力更生？一切都要跨過(guò)高考這道坎。高三的戰(zhàn)友們，我們一起努力吧，創(chuàng)造自己美好的明天。
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