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初中生的作文5篇(必備)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的初中生的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中生的作文 篇1
我在暑假看了一本書《綠山墻的安妮》。讀完這本書，我覺得安妮喜歡沉浸在自己美麗的幻想中。在她的想象中，櫻花是她的白雪皇后，蘋果是她的紅衣姑娘；頑皮的小溪在冰雪的覆蓋下歡笑，勇敢的小鳥在寒風(fēng)中覓食；她把自己的影子和回聲當(dāng)朋友，向它們訴說心事……就是因?yàn)橛羞@些美麗的遐想，安妮才能在不幸中找到快樂。
讀著安妮這些天真而浪漫的幻想，我就想到了自己，其實(shí)我也是一個(gè)愛幻想的女孩。我愛把漂浮的白云看成小綿羊在吃草；把我家門前的那排大樹當(dāng)成守護(hù)家園的士兵；把歡蹦的小狗作為我親愛的伙伴，天天陪著它玩；把床前的那個(gè)布娃娃當(dāng)做我的知己，每晚向她訴說我的心事……我也要像安妮那樣，為了這些幻想能變成現(xiàn)實(shí)而努力學(xué)習(xí)。
安妮是個(gè)孤兒，她有許多不幸的遭遇，但她沒有被不幸和痛苦打敗，她憑借著自己的刻苦、勤奮考取了女王學(xué)校，還獲得了獎(jiǎng)學(xué)金，她還憑借自己的努力，讓一個(gè)個(gè)夢想變成了現(xiàn)實(shí)。想想我自己，每次遇到困難，都會(huì)退縮。當(dāng)老師布置的'作業(yè)有幾題做不出，我會(huì)輕輕地對(duì)自己說，明天老師會(huì)講的，不要緊；當(dāng)我穿著旱冰鞋學(xué)溜冰摔倒時(shí)，我生氣地對(duì)媽媽說，不學(xué)了，不學(xué)了，學(xué)會(huì)了也沒用；當(dāng)我彈不好第一首鋼琴曲時(shí)，我哭著跑出了家門。都是因?yàn)槲业牟粔驁?jiān)持，所以到現(xiàn)在我還是一事無成。我的懦弱讓我無法前進(jìn)。
我想安妮肯定不愿意和我這樣的人交朋友，所以我要向安妮學(xué)習(xí)，做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩。安妮是一盞明燈，照亮我努力的方向，點(diǎn)亮了我的心靈！安妮，讓我們做好朋友吧！
初中生的作文 篇2
過去就像一場夢，早已消失得無影無蹤。但在成長道路上面對(duì)著父母整天嘮叨不停的樣子，你會(huì)覺得未來的路怎么樣呢？也許你會(huì)感到無比的漫長與苦惱，但是我卻覺得，成長道路上有父母的嘮叨的陪伴是一件幸福的事，也是成長道路中的一道風(fēng)景。
一個(gè)天氣晴朗的好日子，被媽媽的嘮叨后似乎也暗淡下來了。媽媽嘮叨我的原因是我自作主張地去阿姨家呆了一整天，也沒有向媽媽打電話報(bào)告，讓她擔(dān)心了。但媽媽的擔(dān)心也是應(yīng)該的，因?yàn)槲姨珕渭兞恕０φ媸堑�，自我上初中后，媽媽好像并不放松我，反而還越來越管得我很嚴(yán)。這次嘮叨是媽媽第一千零一次的嘮叨了，她說上句，我都能想出下句是什么了。媽媽每次嘮叨，我的心都會(huì)很煩，所以總是幼稚地?fù)嶂洌耄簨寢屨媸窃絹碓綈蹏Z叨了，長大真是太煩惱了，真想回到小時(shí)候那些無憂無慮的生活��！
這次我考試了。歷史和政治都考砸了，媽媽居然轉(zhuǎn)性——沒有對(duì)我嘮叨，讓我感到很不舒服。平時(shí)我成績一下降，媽媽肯定嘮叨半天，今天既然沒嘮叨我，我是丈二和尚——摸不著頭腦啊。第二天中午，我回到家，媽媽突然跳到我的面前，一臉興奮地對(duì)我說：“蓓蓓，媽媽想到辦法讓你的'成績提高了�！蔽彝鴭寢屇瞧＞氲哪樅湍呛谘廴�，心里想：媽媽昨晚之所以沒睡好覺，就是因?yàn)檫@個(gè)緣故嗎？我頓時(shí)流下了幸福的眼淚。
媽媽，謝謝你的嘮叨，你的嘮叨給我在成長的道路上增添了許多樂趣，也曾一次次地把我從歧途中拉回到成功通向未來無限光明的路。
初中生的作文 篇3
從小以來，我就在家中過著自由自在，不受約束的生活。因此自由和創(chuàng)意可說是我的養(yǎng)分來源。
我有一種嗜好，或者該說是怪癖。只要看到在課本習(xí)作考卷上的空白處，非畫它個(gè)幾筆不可，即使這表示不專心上課或犧牲檢查考卷的時(shí)間。我將天馬行空的意念畫出來，有時(shí)描繪個(gè)珍禽異獸，有時(shí)涂抹個(gè)肖像上去，有時(shí)為課本上的人物加個(gè)胡子眼鏡，有時(shí)默寫唐詩宋詞時(shí)，什至將內(nèi)容制成一格一格的漫畫。同學(xué)看了會(huì)心一笑，老師也睜一只眼，閉一只眼，我更是不亦樂乎�？粗夜P下涂鴉，像是看著自己的孩子一樣，好有成就感。幾年下來，一本本課本成了我的生活畫廊。多年過去了，翻閱過去的課本，總是在角落里會(huì)發(fā)現(xiàn)一兩只有翅膀的馬，或在那課文的字里行間中找到一條色彩鮮艷的蛇，好像墜入時(shí)光，撞見純真的.自己。
升上了初中后，我喪失了很多自由，壓力變得更大，我的心靈像一只被禁錮的猛獸，欲掙脫桎梏。之后，一次無意的行為像一把鑰匙，解放了我的心靈，讓我逐漸適應(yīng)初中生活。一次，我在班上看見了一張白紙，不知怎么的，突然也就摺了一架紙飛機(jī)。剛開始飛機(jī)不斷墜落，但我對(duì)紙飛機(jī)的興趣如星火燎原，在內(nèi)心慢慢的，緩緩的燃燒著�；丶抑螅移查_了作業(yè)，撇開了課本，也撇開了窒息的壓力。我急于制造更好的紙飛機(jī)，不斷的嘗試�？駸�，化成一股動(dòng)力，促我前進(jìn)。經(jīng)過搜尋和同學(xué)之間的交流，我做出來了。看著紙飛機(jī)在空中的迴旋，翱翔，我的心靈乘著羽翼，自由自在的穿梭著。心中的猛獸，奔跑在草原上。我喜歡從高處丟紙飛機(jī)，看它自由不受約束的飛翔，緩緩降落。許多師長們無法諒解有人投紙飛機(jī)，怕會(huì)制造垃圾。我仍希望他們可以了解紙飛機(jī)對(duì)于我而言，不只是一張飛翔的紙屑，而是能帶給我喜悅，令我忘卻憂愁的媒介，陪著我度過青澀的初中生活。
我熱愛自由和創(chuàng)意，也清楚的知道，像摺紙飛機(jī)和涂鴉諸如此類無傷大雅的行為，遇到了他人無法諒解的眼光，絕對(duì)要大聲說：“只要我喜歡，有什么不可以！”
初中生的作文 篇4
“幸福是什么?”
我問自己，可我答不出來。
我問小鳥，小鳥說：“在藍(lán)天下自由自在的翱翔�！�
我問小草，小草說：“每天呼吸著新鮮的空氣，在陽光下沐浴�！�
我又問向日葵，向日葵說：“每天看著太陽享受著陽光就是我最大的幸福.......”
面對(duì)這么多的回答，我一時(shí)不知道該選擇哪一個(gè)了，于是，我決定自己去尋找答案。
“叮鈴鈴......”一陣美妙的音樂打破了校園的寂靜，“放學(xué)了”。從教室里傾刻間涌出了一個(gè)個(gè)急切的身影。今天是星期五，我隨著人流走向校門。
來到校門口，我習(xí)慣性的向門外環(huán)視，爸爸還沒來，“不會(huì)不來了吧”，我擔(dān)心的說道，可轉(zhuǎn)念又想：“不可能的，爸爸說過一定會(huì)來的，再等一會(huì)吧。于是我便站在路邊焦急的等待，雖然一直在跟自己說：爸爸一定會(huì)來的，可心里還是有一些擔(dān)心。突然，我的視線里出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，是爸爸!我開心地笑了，爸爸騎著摩托車來到我的身邊，接下了我的書包，我坐上去，幸福的笑展現(xiàn)在我的臉上。
回家的路上，我嘰嘰喳喳地跟爸爸說學(xué)校的事，還沒有說完，便已到了家門口，媽媽早已等候多時(shí)，看到我們，緊蹙的眉頭忽然間變平了，臉上也掛起了久違的`微笑。她走上前似喜似氣的說：“怎么這么晚回來呀，餓了吧，趕緊洗手吃飯�！闭f著把我們迎進(jìn)家門，看著媽媽的微笑，感受著爸爸的體貼，我幸福的笑了。
我等待爸爸，等待來的是爸爸的體貼，我感到了一種幸福，媽媽等待我和爸爸，等待來的是我們的平安，媽媽也感到了幸福。
突然，我明白了，原來，還有一種幸福叫等待!
初中生的作文 篇5
我家有一只可愛的小狗，我可喜歡它了。
它是白色的，毛茸茸的。黑黑的大大的眼睛，像兩個(gè)透明的玻璃球。它的`鼻尖總是濕呼呼的，尾巴短短的總是向上翹著，看起來很可愛。它睡覺的樣子很有趣，它有時(shí)把四條腿向外伸著頭枕在地上，微閉著眼睛，看上去可舒服了。有時(shí)頭尾相連把身體蜷縮在一起，好像很受氣的樣子。不管什么姿勢一但有聲音它就會(huì)立刻站起來，機(jī)靈地向四處看。汪汪大叫發(fā)出警告，如果沒有什么敵情，它會(huì)回到原地繼續(xù)睡覺。它吃食的樣子更有趣。我總愛拿骨頭逗它玩。只要我一拿骨頭它就會(huì)馬上跑過來搖頭尾巴晃地向我要骨頭。我故意把骨頭往高處拿，它咬不到就會(huì)撲在我身上，要是還不給它，它就會(huì)汪汪地叫起來，好像在祈求我，主人快給我吧，我快被饞死了。我看到它可憐的樣子只好把骨頭扔給它。它叼起骨頭撒腿就跑，不再理我了。它躲在角落里，津津有味地吃起來，要是吃不完它就會(huì)挖坑把骨頭埋起來。多聰明��！我家小狗多可愛呀！它每天都和我在一起，我可開心了！
今天，我一回到工廠里，便習(xí)慣性的看見與我相處最久的那一只小狗狗在大門前守著，一有人來他就叫，我摸了摸它，突然我腦中閃過了一個(gè)片段，：在我差不多5歲多的時(shí)候，那時(shí)，我常常喂一只狗，它和我家的小狗一樣都是可憐的流浪狗，我第一次喂它的時(shí)候，它看見我手上有食物，就不停地沖我叫，我面不改色，只是把食物丟到它身邊，跑到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著它吃。時(shí)間長了，我漸漸敢在它身邊看著它吃了，我甚至敢去摸它了。我喂它的時(shí)候，有時(shí)會(huì)跑出一兩只狗來搶食，可是都被它趕走了。我還給他在我家附近做了一個(gè)窩并給它取了一個(gè)名字，叫“狗狗”。有一次，我在玩狗，有一群大概是五年級(jí)的人看見我在玩狗狗，我看他們想要狗狗，我問：“想干嘛？”他們最前面的人說：“小樣，不想活啦，把狗交出來我還可以放你一馬�！蔽倚α诵�，說：“這只狗可不好惹！”剛說完，我把狗狗往前一推，它立刻要了那個(gè)人，一下子它們都跑了。
童年的每一件事，是那么讓人懷念，又是多么值得留戀��！
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