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初中生作文

時(shí)間:2024-01-10 12:23:42 初中作文 我要投稿

初中生作文優(yōu)選(10篇)

  在我們平凡的日常里,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的初中生作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

初中生作文優(yōu)選(10篇)

初中生作文 篇1

  軍訓(xùn)是艱苦而乏味的。在酷熱難擋的條件下,我們頭頂著驕陽(yáng),還沒(méi)有進(jìn)行練習(xí),便個(gè)個(gè)都汗流浹背,況且,我們還在進(jìn)行走方陣練習(xí),抬腿,投足那都是要求甚嚴(yán),要保持一致整潔。而且在走方陣的同時(shí)還要喊口號(hào),必須聲音洪量,有氣勢(shì),有層次感。稍有松懈,就會(huì)受到教官的嚴(yán)厲批評(píng)。就這樣,重復(fù)性的練習(xí)整整持續(xù)了一天。 練習(xí)結(jié)束后,我的衣服都被汗水浸濕了,喉嚨也變得沙啞了,身體也感到疲憊不堪。而轉(zhuǎn)天又下起了小雨,練習(xí)場(chǎng)上到處是積水,在練習(xí)時(shí),我的鞋里滲進(jìn)了水,在加上偶而的零星小雨落在我的身上,讓我感到非常難受。練習(xí)結(jié)束后,我的腳上長(zhǎng)出了水泡。兩天的練習(xí),讓我充分體會(huì)了軍訓(xùn)的艱苦,我不禁發(fā)起了牢騷:“這那是在練習(xí)!純粹是活受罪!”可是當(dāng)我靜下心來(lái)想一想:我在軍營(yíng)里只練習(xí)了短短的幾天,而軍營(yíng)里的戰(zhàn)士們卻要進(jìn)行常年累月的練習(xí),豈不比我們更辛勞。再想一想:那些守衛(wèi)在雪域高原的邊疆戰(zhàn)士們,他們更辛勞。為了維護(hù)祖國(guó)的安寧,他們常年不與遠(yuǎn)在千里之外的親人團(tuán)聚,常年冒著嚴(yán)寒和酷暑,堅(jiān)守在工作崗位上,為祖國(guó)付出了自己的一切。別說(shuō)腳上長(zhǎng)水庖,他們經(jīng)常會(huì)把手、腳、臉凍得又紅又腫。也沒(méi)有半句怨言。我們這點(diǎn)小小的挫折,還有資格抱怨嗎?

  其實(shí)軍訓(xùn)并非光是艱苦,其中還布滿了樂(lè)趣。

  我們這些互不相識(shí)的同學(xué)走到一起,在彼此交流后,我發(fā)現(xiàn)這個(gè)大集體里有這么多親密的小伙伴。這份成長(zhǎng)的友誼將使我們寶貴的初中生活更加出色,青春的生命布滿陽(yáng)光。而使我最難忘的還是“篝火晚會(huì)”。坐在空曠的練習(xí)場(chǎng)上,仰望夜空,夜空里綴滿了寶石般的星星,銀盤(pán)似的月亮鋪灑下皎潔的月光。聽(tīng)著身邊同學(xué)們的優(yōu)雅歌聲,我的.心情豁然開(kāi)朗,也隨著同學(xué)們唱著笑著,練習(xí)場(chǎng)上成了歡了的海洋,讓我感到了生活在大集體里的歡樂(lè)與幸福。

  這次軍訓(xùn)是難忘的,它讓我們這些“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”的小少爺、小公主們品嘗到了生活的酸、甜、苦、辣 ,讓我們對(duì)人生和未來(lái)布滿了信心,也為我們新的學(xué)習(xí)生活勾勒出一道亮力的風(fēng)景線!

初中生作文 篇2

  “小小少年,很少煩惱,眼望四周陽(yáng)光照……”正像歌詞中所說(shuō)的那樣,所有的大人都羨慕我們少年時(shí)代無(wú)憂無(wú)慮的生活,可事實(shí)卻截然相反。每個(gè)少年幾乎都有不少煩惱,我也有一些煩惱,它真的令我很煩惱,你想知道是什么嗎?請(qǐng)看鏡頭。

  鏡頭一:“唉,家里怎么又來(lái)客人了……”屋子里除了父母外,又來(lái)了幾位親戚,他們正坐在沙發(fā)上,父母則負(fù)責(zé)招待他們。另一個(gè)房間中,那個(gè)坐立不安,在門(mén)口踱來(lái)踱去的女孩就是我。家里又來(lái)了客人,什么表舅、大姨啊,真令人頭疼。我緊張極了,忐忑不安地在房間里走來(lái)走去,待會(huì)兒該怎么說(shuō)呢?先叫大姨,然后是表舅,高個(gè)子那個(gè)應(yīng)該叫他小叔吧……“女兒,家里來(lái)客人了,快出來(lái)打個(gè)招呼!”媽媽突然叫我,嚇得我一個(gè)激靈,哎呀,可嚇壞我了,我拍著胸口好半天才緩過(guò)來(lái)些。對(duì)客人打招呼是應(yīng)該的',可我怎么也放不開(kāi),怎么辦,真煩啊。

  鏡頭二:媽媽正在做飯,醬油沒(méi)了,爸爸又還沒(méi)下班,媽媽只好派我去買(mǎi)醬油。啊,我最不想出去了,倒不是懶得去,因?yàn)槌鋈ゾ鸵馕吨鎸?duì)許多人,我不想啊。沒(méi)辦法,母命難違,我只好拿了錢(qián)出去,心里好像十五個(gè)吊桶打水——七上八下的。一路上閃閃躲躲,生怕別人注意到我,好不容易來(lái)到了超市,看著來(lái)來(lái)往往的人,我又走不動(dòng)了?赊D(zhuǎn)念一想,不就是買(mǎi)個(gè)東西嗎,有什么可怕的!我深吸一口氣,鼓起勇氣,走進(jìn)了人來(lái)人往的超市。超市里大多是買(mǎi)東西的大人,有幾個(gè)人正詢問(wèn)著菜的價(jià)格,我本想問(wèn)售貨員的,可當(dāng)我想問(wèn)時(shí),喉嚨里好像哽住了東西,什么也說(shuō)不出來(lái)。正糾結(jié),售貨員的目光突然轉(zhuǎn)向我,我被嚇了一跳,幾乎是慌亂的轉(zhuǎn)身隨便拿了身后貨架上一瓶黑色“醬油”,把錢(qián)扔到柜臺(tái)上就跑了。至于其他人感到奇怪的目光,我沒(méi)去看。跑了一路,終于到家了,我把“醬油”放進(jìn)廚房,幾乎是癱坐在沙發(fā)上,實(shí)在是太可怕,我再也不去了!斑祝课也皇亲屇阗I(mǎi)醬油嗎,你怎么買(mǎi)了醋?”什么?!看著黑色瓶子上寫(xiě)的“陳醋”兩個(gè)字,天啊,我?guī)缀跻柝蔬^(guò)去,這豈不是意味著我要再去一次?饒了我吧……

  ……

  “小小少年,很少煩惱,但愿永遠(yuǎn)這樣好……”現(xiàn)在你知道我的煩惱了嗎?雖然克服它于我來(lái)說(shuō)很困難,但總有天會(huì)的,加油!

初中生作文 篇3

  原本,我寧肯擠公交也不大愿意坐打的。除了錢(qián)的原因,就是我對(duì)出租車司機(jī)有些成見(jiàn),認(rèn)為他們總在路上橫沖直撞,有時(shí)還甩客、拒載,是不規(guī)矩的一群。

  但星期天下午的一件事,使我徹底改變了對(duì)他們的看法。

  秋末的下午5點(diǎn)多,天已經(jīng)黑到了底,我與夫人急著去參加一個(gè)五點(diǎn)半的活動(dòng)。眼看坐公交來(lái)不及了,便想打車前往。但5點(diǎn)前后正是出租車交接時(shí)間,招呼了幾輛車,都因路途太遠(yuǎn),耽誤人家交接而沒(méi)有打成。當(dāng)我們叫住第4輛車的時(shí)候,司機(jī)小伙子雖然也說(shuō)馬上就要交接,但還是讓我們上了車。他一邊開(kāi)車一邊用對(duì)講機(jī)不停地喊話:“我在清泉寨,有沒(méi)有到幸福去的,有沒(méi)有到幸福去的?”隨著他的呼喊,里面時(shí)不時(shí)有一些回話:“沒(méi)有”、“什么時(shí)候了,還跑那么遠(yuǎn)”。其中一位更是直截了當(dāng):“那兒總堵車,白天都不愿跑,這時(shí)候誰(shuí)去?”

  看上去,小伙子本人也很不愿意跑這趟活兒。但沒(méi)有人回應(yīng),他也只好自己跑了。就在車行至黃海游樂(lè)城的時(shí)候,后面上來(lái)一輛車,司機(jī)與小伙子打了招呼,小伙子便讓我們上了那輛車,夫人問(wèn)小伙子多少錢(qián),他說(shuō)不要。由于我們要趕路,沒(méi)來(lái)得及多問(wèn),就急火火走了。

  當(dāng)想起來(lái)是這位小伙子在我們遇到困難時(shí),毫不猶豫地幫助了我們,便想到應(yīng)該采取一定的方式對(duì)他進(jìn)行感謝?晌覀児饷χs路了,連人家的車號(hào)也沒(méi)有記下來(lái)。問(wèn)那位開(kāi)出租車的先生,他說(shuō)也是聽(tīng)了呼叫過(guò)來(lái)的,車號(hào)他也不知道。看來(lái),除了內(nèi)心的感激,如何感謝那位急我們所急的出租車司機(jī),便成了我們永遠(yuǎn)的遺憾。

  事后,我想了很多。除了檢討我對(duì)出租車司機(jī)的成見(jiàn)是多么的不應(yīng)該,便是思考作為普通的社會(huì)成員,我們應(yīng)該如何來(lái)改變這個(gè)世界。

  我們生活的世界什么時(shí)候都不可能是完美無(wú)憾的,工作生活中總能面臨一些不如意。面對(duì)社會(huì)的缺憾和個(gè)人的不如意,許多人用牢騷、怪話甚至漫罵和破壞性活動(dòng)來(lái)回報(bào)。他們抱怨社會(huì)對(duì)他們?nèi)绾尾还,抱怨自己的命運(yùn)如何不濟(jì)。這些牢騷、怪話和漫罵破壞,除了喧泄不滿情緒、造成社會(huì)空氣的`再“污染”,對(duì)于改變社會(huì)現(xiàn)狀毫無(wú)益處。而那位出租車司機(jī)卻用實(shí)際行動(dòng)告訴了我們一個(gè)如何對(duì)待這個(gè)不完美的世界的辦法,這辦法就是:“什么也別說(shuō),行動(dòng)起來(lái),用自己的熱血去溫暖世界!”

  想一下,也真是的。作為人的個(gè)體,我們生活的“世界”既不是浩渺的宇宙,也不是大千的社會(huì)。而是以自己為圓心,以自己的行為所及、認(rèn)識(shí)所及、思維所及為半徑畫(huà)出的那個(gè)生活圈子。這個(gè)生活圈子構(gòu)成了我們個(gè)人生活的環(huán)境。一個(gè)普通人,我們也行沒(méi)有能力去改變世界,但我們卻絕對(duì)有能力去影響周圍的人和事,使我們的生活環(huán)境更美好、更亮麗、更舒心。

  要做到這一點(diǎn)并不難。因?yàn),我們要影響周圍的人和事,有時(shí)需要刻意去做些什么,比如新聞媒體的宣傳教育,教書(shū)育人者的“授業(yè)解惑”,領(lǐng)導(dǎo)干部的身體力行等。但更多的時(shí)候,這種影響就在我們的舉手投足之間:也許是一句話,也許是一個(gè)眼神,也許是一個(gè)動(dòng)作,也許是一件小事?傊,是一些看上去很不起眼,不需要多少“投入”的舉手之勞。

  然而,我們絕不可小看這些舉手之勞。它們的存在,有兩個(gè)方面的意義:一方面是“小”中可以見(jiàn)“大”:雖是舉手之勞,可都是社會(huì)風(fēng)氣的重要組成部分,都折射著大環(huán)境的優(yōu)劣與好壞。就拿我們經(jīng)常譴責(zé)的“國(guó)詬”——隨地吐啖來(lái)說(shuō)吧,在中國(guó)可說(shuō)是無(wú)人不為,蔚成大觀。

  從這件讓外國(guó)人笑掉大牙的事情上,不正可以看到現(xiàn)階段國(guó)人精神文明水準(zhǔn)與社會(huì)風(fēng)氣的實(shí)際狀況嗎?再一方面是“小”中有“大”:這些舉手之勞總在不停地進(jìn)行著互動(dòng)。好的、壞的行為都會(huì)在它周圍產(chǎn)生影響,都會(huì)在一定條件下蔓延發(fā)酵,使社會(huì)風(fēng)氣向不同的方向發(fā)生嬗變。從這個(gè)意義上說(shuō),我們這些“小”人物的“小”動(dòng)作,又有著影響社會(huì)、改變世界的“大”功用。

  每想到此,我就從心里欽佩那個(gè)不知名的出租車司機(jī)。因?yàn)槭撬男袨樽屛颐靼琢耍覀冞@些普通老百姓,面對(duì)這有些冰冷的世界唯一能做的事情,便是用熱血去溫暖她。一個(gè)人的體溫可能有限,但千萬(wàn)個(gè)人的體溫加起來(lái),就會(huì)擁有太陽(yáng)般的能量!

初中生作文 篇4

  我的初中生活就像那冬日的寒風(fēng),也是苦中做樂(lè)。在生活與未來(lái)相比,我如果不努力,未來(lái)將是決定我們的一切。比如我生活中的一個(gè)比較,好與差是一個(gè)比較,我知道,但我們生邊有多少人知道了?我想有許多人都如海中的行行的大船,如果你失去了指行的路燈,如果你失去了人生中最寶貴的一切,那你又會(huì)怎樣去做什么了?你有爸媽的愛(ài),但愛(ài)不會(huì)是永遠(yuǎn)的相信吧!人生路慢慢,路長(zhǎng)遠(yuǎn)又是最短的,你是這樣嗎?

  想我在初中的時(shí)侯,那時(shí)我很天真,也很相行自己。以為自己是最好的。但讀了初三之后,我終于明白了,不是這樣的,人生其實(shí)是我們自己來(lái)把握的。我在理想與現(xiàn)實(shí)中。我們應(yīng)該更家去珍惜它。它是美好的.。但有是不好把握的,難到你就不去實(shí)現(xiàn)嗎?不是人生其時(shí)是一場(chǎng)美麗的戲。在這場(chǎng)戲中我有是怎樣去把它實(shí)現(xiàn)的。難到是去等嗎?天是不回有美味的午飯重天而降的你知道嗎。在我們明百的時(shí)侯,可能那時(shí)以過(guò)時(shí)了。人生就是這樣的,當(dāng)你去想它時(shí)它卻在不可及的地方所以初三我很好的去把握。如果你沒(méi)有把握好。那你就失去了人生的一半了初中是我們應(yīng)該把握的,你把握了嗎?

  在讀初三的時(shí)侯我發(fā)現(xiàn)我自己變了許多,比我自己的生活,原來(lái)我吃飯是沒(méi)有規(guī)律的但現(xiàn)在我一樣了,又比如我學(xué)習(xí)方面。沒(méi)有讀初三的時(shí)候。我在學(xué)習(xí)方面沒(méi)有自覺(jué)性,現(xiàn)在我不有誰(shuí)的guǎn lǐ。我自己也能自己管自己。因?yàn)槲议L(zhǎng)大了。自我感覺(jué)還可一。但與班上的同學(xué)相比。我好渺小。我只是大樹(shù)上的一片樹(shù)葉。如果說(shuō)我班是一草原,我只是一棵小草。這不是跨張,我的確是這樣的。我之所以覺(jué)的自己很渺小。就是這樣的你明白嗎?

  我想說(shuō)的很簡(jiǎn)單,在初三的時(shí)侯我們應(yīng)該怎樣去做。怎樣去做我們應(yīng)該做的在們老的時(shí)侯我們不后悔。我們?cè)谖覀內(nèi)松钠瘘c(diǎn)時(shí)我所做的。我們不要后悔,不有一點(diǎn)遺憾和對(duì)自己的一種悔嘆!好了我在這里說(shuō)了很多你們有沒(méi)有明白了。

  我在這里祝福大家在初三的時(shí)間里有一個(gè)好的初中生活。

初中生作文 篇5

  窗外絲絲縷縷的細(xì)雨密密地斜織著,淅淅瀝瀝地下著。雨點(diǎn)不停地打在濕漉漉的玻璃窗上,一滴滴地從玻璃窗上滾落下來(lái),就像我此刻的心情一樣———落千丈。

  我趴在桌子上,呆呆的看著窗外。這場(chǎng)大雨,給農(nóng)民伯伯帶來(lái)了喜悅,卻讓我的心情雪上加霜。

  試卷發(fā)下來(lái)了,看到面黃肌瘦的生物分?jǐn)?shù),我的心很痛地下沉著。我已經(jīng)很努力了,可每次的成績(jī)都是入不付出,到底是怎么了,F(xiàn)在我的心中充滿了困惑,我滿以為在我的.倍加努力下,以前的失敗會(huì)迎來(lái)新的成功,可是這次我又被摔下了谷底。我累了,是一種真正的心累,我覺(jué)得心臟的負(fù)荷超出了他能負(fù)載的極限。人總有一個(gè)時(shí)候,想卸下一切,遠(yuǎn)離現(xiàn)實(shí),去小小的開(kāi)溜一會(huì)兒,減輕壓力。于是我找出雨傘,穿上雨靴,帶上濕漉漉的心情。猛打開(kāi)門(mén),奔向風(fēng)林密雨中。雨中的空氣充滿了泥土的芳香。幾道閃電從天空中劃過(guò),雨下得更大了,梧桐葉被風(fēng)吹的左右搖擺,雨打在葉子上發(fā)出沙沙的聲音。梧桐在風(fēng)雨中巋然不動(dòng),猶如一個(gè)信念堅(jiān)定的士兵守衛(wèi)著國(guó)土。我發(fā)現(xiàn),老梧桐經(jīng)過(guò)雨水的洗禮更綠了,更挺拔了。雨停后,陽(yáng)光照在上面反射出綠色的微光,幾天前的梧桐因沒(méi)有水分,都快枯萎了,葉子也變軟了,現(xiàn)在卻如此容光煥發(fā)!看到這些,我終于撥開(kāi)我心靈上空的烏云。不知怎的,我不由得想起冰心的一首小詩(shī),“成功的花,人們只驚艷于她當(dāng)時(shí)的明艷,而當(dāng)初她的芽,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!辈徽擄L(fēng)雨有多大,不管前路有多險(xiǎn)惡,勇于拼搏才能聽(tīng)見(jiàn)成功的前奏!拼搏時(shí)沖擊終點(diǎn)的挑戰(zhàn)自我,是直面人生的引吭高歌,這是一條無(wú)怨無(wú)悔的路。我奔回家,撥通了生物老師的電話。

  望著雨中那挺拔的梧桐,我在心里不斷默念:“堅(jiān)定信念,愛(ài)拼才會(huì)贏!”

初中生作文 篇6

  初中生活是由無(wú)數(shù)煩惱組成的一串念珠,愁眉苦臉地看它,它肯定是愁眉不展的。但換種方式—微笑著地品味它,它將又會(huì)是另一種滋味……鈴未響,心已遠(yuǎn)。

  冬天學(xué)校里的花都凋謝了。環(huán)顧四周,一切都是那么的死氣沉沉,就連樹(shù)上的鳥(niǎo)兒也不愿意歌唱了。我趴在桌子上看著教師的粉筆在那里拼命寫(xiě)個(gè)不停。

  “醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。有沒(méi)有同學(xué)翻譯下這句話!苯處熢谥v臺(tái)上說(shuō)到,而我卻在看窗外的風(fēng)景,在等待下課的鈴聲。其他的同學(xué)也沒(méi)幾個(gè)認(rèn)真聽(tīng)的。教師一下子“怒發(fā)沖冠”,剛想說(shuō)時(shí),下課鈴聲響了。

  “叮,!扁徛曇豁懫穑瑒偛潘罋獬脸恋奈乙幌伦由癫蔁òl(fā)。其他人也亦因如此。教師看了更加火大,可是她還是無(wú)奈的說(shuō)了句:“下課鈴聲還沒(méi)響,你們的心就飛了!闭f(shuō)完教師就氣呼呼的走出班級(jí)。一下子全班大笑。

  冬日的陽(yáng)光,溫暖著大地。在初三的一路上,我們笑過(guò),苦過(guò);我們幸福過(guò)也悲傷過(guò)。我也相信,我的夢(mèng)想,我的諾言會(huì)實(shí)現(xiàn)。一切的汗水與努力都值的。

  那封信,一段情

  昨日,我在找東西時(shí),無(wú)意看到一封信。我拿起它,上頭有著一段字:友誼是永遠(yuǎn)不會(huì)改變的。頓時(shí),我想起了一段往事……那是在初一時(shí),班級(jí)里流行寫(xiě)信。于是我也找了個(gè)筆友,其實(shí)就是好朋友。一開(kāi)始我們心血來(lái)潮每一天都堅(jiān)持寫(xiě),足足寫(xiě)了三個(gè)星期。之后因?yàn)橐患虑椋覀凈[翻了,我一氣之下把全部的'信都扔了。事后我很后悔,但我沒(méi)想到還有一封信在。

  頓時(shí)感覺(jué)自我好幼稚,以前的自我好意氣用事。如今,我會(huì)好好保存那失而復(fù)得的那一封信。并且我會(huì)更加珍惜那段情,我們的友誼是最珍貴的。我們一齊度過(guò)了人生的第一次轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

  小插曲,趣生活

  剛進(jìn)入九年級(jí)生活就已經(jīng)壓力繁忙了。就在前幾天考試時(shí),同學(xué)們都在精神緊繃的做試卷,可就在那時(shí)小胖不細(xì)心打了個(gè)飽嗝。一下子全部哄堂大笑,教師也忍不住笑了起來(lái)。就這樣在緊張的初三生活中又有了笑聲。

  其實(shí),這個(gè)初中三年里,我學(xué)會(huì)了很多,收獲也很大。一轉(zhuǎn)眼,我們也要畢業(yè)了,一下子有了許多感觸。有不舍,有期待,還有著我們的夢(mèng)想。我們要帶著夢(mèng)想飛翔……

初中生作文 篇7

  我的初中生活是豐富多彩的,這里有熱情的同學(xué),溫暖的班級(jí),像一束月光照亮了我內(nèi)心對(duì)上學(xué)的煩惱。

  小時(shí)候上學(xué),同學(xué)們十分不友愛(ài),每當(dāng)他們看見(jiàn)別人難過(guò)時(shí)捧腹大笑,而我也永遠(yuǎn)忘不了在我被別人誣陷時(shí),周圍的人捂著肚子趴在桌子上大笑和一邊對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn),一邊笑出淚花的無(wú)恥的姿態(tài)。

  可當(dāng)我步入初中一切都不一樣了,大家都相處得十分和睦,老師也公平公正,讓我體會(huì)到了初中生活的不一樣。

  軍訓(xùn)時(shí)條件十分艱苦,每天都要受到魔鬼式訓(xùn)練,可我們并不在意這些,因?yàn)橥瑢W(xué)之間每天都能從早到晚的粘在一起,對(duì)我們小孩來(lái)說(shuō)是一種幸福,即便那幾日生活過(guò)得如此艱苦,鐵制床,起毛球的褥子和難以下咽的飯菜,但只要看見(jiàn)同學(xué)的笑容便能立刻身心愉悅。

  在我們回學(xué)校上體育課的時(shí)候也別有一番情趣,或許在你們的印象中,上體育課就是一股勁地瘋跑八百米,其實(shí)不然。大家總是以為跑步是很難熬的,所以不愿與周圍的同學(xué)說(shuō)笑,

  而我們班不一樣,大伙兒的腳步、節(jié)奏一致,在揮灑汗水的同時(shí)也不忘與周圍的.同學(xué)說(shuō)笑,每次都會(huì)分散大家的注意力,因此跑步對(duì)我們來(lái)說(shuō)不算辛苦,以至于每次體育老師看我們回來(lái)都是面帶微笑,不像別的班彎著腰氣喘吁吁,仿佛像枯萎了的花朵,無(wú)精打采。

  在生物課上,老師會(huì)領(lǐng)著我們做實(shí)驗(yàn),大家趴在講臺(tái)的桌子上鼓著一雙大眼睛死死地盯著老師做實(shí)驗(yàn)的手,同學(xué)們像剛出生的嬰兒那樣,好奇心引領(lǐng)著我們不斷探索,

  于是一堆好奇寶寶們將老師做實(shí)驗(yàn)的每一個(gè)步驟,記得十分清晰,還不時(shí)互相說(shuō)笑,不僅目睹了科學(xué)的奧妙也體味了班級(jí)的活躍氣氛。

  就是我的初中生活,多么豐富多彩!

初中生作文 篇8

  樓下依然是那么吵,他討厭那些聲音,可他無(wú)能為力,這些聲音真的很神奇很神奇,就像喝了一杯咖啡,十分苦澀。“為什么會(huì)這樣?”他的語(yǔ)氣十分低,地道連他自己都聽(tīng)不到,他開(kāi)始回憶,可惜那不叫回憶,因?yàn)樗哪X里只有那迷人而又陽(yáng)光的笑臉。

  “原來(lái)的自己么?”他站在一個(gè)學(xué)校前,學(xué)校出奇的安靜,安靜到只能聽(tīng)到他的呼吸,這是他原來(lái)的校園,他靠著記憶尋找著,找到了一個(gè)教室,教室里只有兩個(gè)人,一個(gè)是他自己,一個(gè)是她:他的信仰,他的夢(mèng)。此時(shí),他的臉上洋溢著燦爛的'笑容,但是沒(méi)有人理他,因?yàn)閯e人看不見(jiàn)他。以前的他也在笑著,只不過(guò)眼神中卻充斥著迷茫和悲傷,因?yàn)閷W(xué)期快結(jié)束了,她隨時(shí)都會(huì)離開(kāi)她,一切開(kāi)始泛黃。

  他哭了,她卻笑了,笑得很無(wú)邪,也很迷茫,只不過(guò)她愛(ài)他并不深,甚至有了厭惡,沉默不語(yǔ),他在拼命的哭喊著,可是他們聽(tīng)不見(jiàn),他自己也聽(tīng)不見(jiàn),他試圖再次撫摸她的秀發(fā),可是他摸不到。最后,他失望的離去。

  晚上,他做了一個(gè)夢(mèng),他夢(mèng)見(jiàn)他和她坐在兩個(gè)時(shí)光輪盤(pán)上,只不過(guò),她卻笑著對(duì)他揮手,然后慢慢地消失在了無(wú)盡的黑暗里。

初中生作文 篇9

  運(yùn)動(dòng)是好玩又刺激,但是你如果在打籃球時(shí),不小心扭傷腳踝,你就要到休息室冰敷一下,并用繃帶固定,教練也會(huì)讓那位籃球員休息一下。

  有一次,我在打籃球的時(shí)候,我不小心扭傷腳,然后我就在籃球框下休息,還有看學(xué)弟學(xué)妹打籃球,當(dāng)時(shí)我在心里想,如果我也上去玩的話,我一定會(huì)跟同學(xué)打得很開(kāi)心,而不是一人因?yàn)槭軅趫?chǎng)邊休息而嘆息。

  美式足球不是踢足球,而是抱著球跑來(lái)跑去,你如果跑到得分區(qū),再去壓線,就可以得分,當(dāng)然這也是既恐怖又危險(xiǎn)的.游戲。羽毛球是拿拍子,拍一個(gè)用羽毛做成的球,這個(gè)游戲是讓臂力變強(qiáng),也是讓同學(xué)增加友情的交誼方式。單車也是交通工具,單車不但可以讓腳的力量變強(qiáng),也可以上學(xué)時(shí)騎到學(xué)校,放學(xué)可以騎車回家。

  運(yùn)動(dòng)有很多種,運(yùn)動(dòng)除了能讓身體健康外,更能強(qiáng)化自身的免疫能力,讓自己更有朝氣也更有活力。

初中生作文 篇10

  在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,一位終身不得志的郁悶、孤獨(dú)之人.知道了什么是文明,并為此留下了很多感慨,他叫孔子。 —題記

  第一幕

  師父孔子正向弟子們講授自己近乎完美的儒學(xué)思想,眾弟子齊聲高呼口號(hào):“假如明天沒(méi)有太陽(yáng),讓我們營(yíng)造文明思想之光。”作為其中一分子的我自然隨聲附和。我一生中最為自豪的事就是投身中國(guó)文化史上這位偉人的門(mén)下,他那富有感染力的思想和學(xué)說(shuō),給人多少精神上的滿足和慰藉。抬起頭瞻仰著最值得敬佩的人,唉!歲月不饒人,額上多的.是優(yōu)郁、遺憾。

  他生當(dāng)逢時(shí),百家爭(zhēng)鳴之際,獨(dú)樹(shù)一幟,創(chuàng)立了儒家學(xué)說(shuō);他又生不逢時(shí),本派學(xué)說(shuō)積思想得不到天下的共識(shí),以致不能了卻平生之夙愿。落到如此的窘境,他不僅不放棄,還要憑著不惜行遍夭下路也要展示自己抱負(fù)的雄心壯志,帶領(lǐng)我們這幫弟子周游列國(guó)傳道講學(xué)。一次又一次地被拒之門(mén)外,屢戰(zhàn)屢敗,卻矢志不渝,堅(jiān)忍不拔,頑強(qiáng)奮斗的決心可見(jiàn)一斑。他雖敗于一時(shí),卻給后世留下了一筆永久的寶貴財(cái)富。

  第二幕

  師父孔子又是一番慷慨陳詞:“我們的民族是分裂的,人們只知道一味地戰(zhàn)爭(zhēng)。只有私欲、墮落毫無(wú)藏身之所,‘仁’才能夠使文明復(fù)活!边@權(quán)威性的鏗鏘話語(yǔ)如同強(qiáng)心劑注人眾人心中,也震撼著我的心靈。那飄渺不定的思緒再一次迎面向我襲來(lái)。

  他希望那些遭受蒙蔽的沉睡之士能立刻蘇醒,但這唯一的機(jī)會(huì)卻被上帝的沙漏給漏過(guò)去了,留下的只是無(wú)奈!不愿被世俗磨平棱角、不愿被權(quán)勢(shì)扼殺沉溺的他再一次去奮斗,想把早已泛黃的蒙垢世界中人擺渡到醒悟的河流上,但現(xiàn)實(shí)潔問(wèn)他:“歷史的車輪豈是你一個(gè)人所能拉動(dòng)的?”留下的只能是嗟嘆!

  第三幕

  按捺不住怨意的師父孔子終于爆發(fā)出憤怒:“我終究不屬于這個(gè)世界,它只肯施舍我郁悶、孤獨(dú),而我的勞動(dòng)卻被丟棄,我一生都在犯愁,都在痛苦,這是為什么?”沒(méi)有回應(yīng),只有吸泣。

  與其說(shuō)他不屬于這個(gè)世界,倒不如說(shuō)這個(gè)世界不適合他,充滿著爭(zhēng)名奪利的氣息,怎能不使他窒息?一個(gè)擁有超前意識(shí)的人身處此境,除了埋沒(méi)于眾人之中,還有什么選擇!為什么?因?yàn)槲拿鲿r(shí)代未曾來(lái)臨。唉,惋惜啊!

  思考

  當(dāng)世界從戰(zhàn)爭(zhēng)的廢墟中迷惘地爬起來(lái)時(shí),它詫異地發(fā)現(xiàn),早在兩千多年前,中國(guó)就有一位思想家、政治家看清了這一切。中華五千年的文明史,雖然起伏跌宕、命運(yùn)多蚌,但新中國(guó)卻在短短五十幾年里,取得了巨大的進(jìn)步,文明程度也越來(lái)越高。近年來(lái),捷報(bào)頻傳:香港、澳門(mén)回歸,申奧和人世成功,APEC上海會(huì)議圓滿結(jié)束,中國(guó)足球沖出亞洲、走向世界……五千年的文明古國(guó)終于屹立在世界的東方。

  讓我們伸開(kāi)雙臂去擁抱文明吧!讓我們舞動(dòng)雙手去感謝文明吧!讓我們耕耘出物質(zhì)文明與精神文明的雙豐收吧!

  愿世界永遠(yuǎn)傳播著文明。

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