初中作文5篇(經(jīng)典)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的初中作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
初中作文 篇1
那一年，不抱任何期待地，回到家鄉(xiāng)，回到那一片海域。
那一年，我失去了很多東西。友誼，成績(jī)，快樂(lè)，以及，那看不清，摸不著的幸福。似乎老天也和我過(guò)不去，當(dāng)我來(lái)到海邊時(shí)，不見(jiàn)了熟悉的海藍(lán)，只有灰蒙蒙的一片，和夾雜著腥味的海風(fēng)。無(wú)所謂，本來(lái)就不抱任何期待，何來(lái)的失望呢？只記得當(dāng)時(shí)是這么想的。只是，心中似乎有一點(diǎn)點(diǎn)的失落，只有一點(diǎn)點(diǎn)……
赤著腳走在沙灘上，好踏實(shí)！很久，沒(méi)有這樣的感覺(jué)了。驀地，看見(jiàn)一個(gè)女孩坐在不遠(yuǎn)處的一塊礁石上，很美的圖畫(huà)。情不自禁地，慢慢向她靠攏，心中有一種感覺(jué)，她很可靠，值得我信任。她突然回過(guò)頭，用一種看待老朋友的`眼神看著我，似乎，早就知道我會(huì)來(lái)。
安琪
那一天，總覺(jué)得會(huì)有意想不到的人出現(xiàn)在我的生活中。
于是，我來(lái)到了海邊。海水是灰色的，帶著腥味的海風(fēng)迎面吹來(lái)，吹得我全身上下黏糊糊的。但是，這并沒(méi)有影響我的好心情。因?yàn)�，我將交到生命中第一個(gè)朋友，是很貼心的那一種。坐在礁石上，讓海風(fēng)任意地吹亂我的碎發(fā)，海浪拼命地拍打著我的身軀，我很喜歡這種感覺(jué)！
突然感覺(jué)身后有人向我靠近，是我的朋友嗎？很自然地回過(guò)頭，仿佛，是在看一個(gè)多年未見(jiàn)的老友。哦，是個(gè)很可愛(ài)的女生，很清新。只是，她眼中有一種名為寂寞的東西刺痛了我的眼球。我伸出手，說(shuō)：“你好，我叫安琪。很高興認(rèn)識(shí)你！”
初中作文 篇2
“父愛(ài)”一個(gè)神秘而又真實(shí)的字眼，蘊(yùn)含著神上而又樸素的情感。我曾一度無(wú)視它的存在，但他卻從未離去過(guò)，一直悄然無(wú)息的伴隨著我，伴隨著我走過(guò)了13個(gè)春秋。可那時(shí)的我竟毫不自知，直至升入初中我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)濃濃的父愛(ài)一直伴隨著我、守護(hù)著我。
上小學(xué)時(shí)，我一直感覺(jué)不到父親的愛(ài)。因?yàn)樵谖夜陋?dú)寂寞時(shí)，陪伴我的是母親；考試失利時(shí)，安慰我的是母親；生病住院時(shí)，照料我的是母親；偶爾犯錯(cuò)時(shí)，批評(píng)教育我的也還是母親�！案笎�(ài)”這神圣而又樸素的情感好像還未進(jìn)入我的生活。
偶爾得到父親難得的關(guān)心，也是象征性的問(wèn)問(wèn)我的學(xué)習(xí)，卻全然沒(méi)有母親那般熱情與細(xì)心。于是，我就懷疑連著難得的關(guān)心，也是為了顯示自己的責(zé)任走走程序罷了。
但是，我升入初中后漸漸改變了這種想法，記得那是我升入初中的第一次考試，由于小學(xué)各門(mén)成績(jī)優(yōu)秀的我看輕了對(duì)手，第一次考試就名落孫山，我回到家中悶悶不樂(lè)，埋頭痛哭。爸爸見(jiàn)我是這種情況就問(wèn)我怎么了？我如實(shí)的告訴了爸爸，爸爸同我談了很久，最后送我一句話：“一次小小的失敗算不了什么，愈挫愈揚(yáng)�！边@是我和爸爸第一次這么長(zhǎng)時(shí)間聊天。此后，我細(xì)細(xì)品味爸爸送我的這句話。終于，在第二次考試時(shí)取得了較為優(yōu)異的長(zhǎng)績(jī)，想想我當(dāng)時(shí)真是被勝利沖昏了頭腦。在學(xué)校，我欣然接受同學(xué)的祝賀、老師的夸獎(jiǎng)；在家中，我毫不猶豫地接受了媽媽的表?yè)P(yáng)與獎(jiǎng)勵(lì)，放松了學(xué)習(xí)。晚上爸爸來(lái)到我的房間里，跟我談了許多學(xué)習(xí)的方法和深?yuàn)W的學(xué)習(xí)感悟，最后又送我一句話：“驕傲、自滿是一切失敗的最主要原因�！卑职肿吆螅壹�(xì)細(xì)體會(huì)到了這句話的深刻含義。在后來(lái)的學(xué)習(xí)中我一直謹(jǐn)記和不斷做磨父親送我這兩句話的意義，這兩句話不僅僅體現(xiàn)了父親讓我在學(xué)習(xí)上剛上一層樓，還體現(xiàn)出了濃濃的父愛(ài)。
有一首老歌《父親》中：“那是我小時(shí)候，常坐在父親肩頭，父親是兒那登天的梯，父親是那拉車(chē)的`牛^”唱得好，唱出了我心中無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的情感。經(jīng)過(guò)幾次與爸爸長(zhǎng)時(shí)間的交談，我發(fā)現(xiàn)爸爸是愛(ài)我的，只是表達(dá)的方式不同。在此后的日子里，爸爸在家時(shí)，我們會(huì)一起坐下來(lái)暢談學(xué)習(xí)的技巧；爸爸出差在外時(shí)，會(huì)時(shí)常打電話問(wèn)我學(xué)習(xí)的情況，并鼓勵(lì)我好好學(xué)習(xí)。從此，爸爸常了我的導(dǎo)師，驕傲?xí)r，爸爸提醒我驕兵必?cái)�；遭受挫折時(shí)，爸爸會(huì)告訴我愈挫愈揚(yáng)，使我繼續(xù)奮發(fā)向上。
我感受到了濃濃的父愛(ài)，我知道它會(huì)伴隨著我走下去，一直走下去……
初中作文 篇3
人生就像是一場(chǎng)精采的比賽，我們需要不斷的磨練自己，充實(shí)自我來(lái)面對(duì)各式各樣的困難，從挫敗中振作的勇氣，更是精進(jìn)自己能力的一項(xiàng)利器。在我學(xué)習(xí)生涯階段里，最讓我刻骨銘心的一次挑戰(zhàn)，就是學(xué)習(xí)吉他的過(guò)程。
在一次旅途中，有一位神情投入的街頭藝人，用吉他完美的詮釋了《愛(ài)我別走》這曲子，那一刻始終深深的吸引著我。上了初中之后，一次姻緣機(jī)會(huì)下，我毅然加入了吉他社。此刻我才猛然發(fā)現(xiàn)：我連最基礎(chǔ)的和弦都不會(huì)壓，更別說(shuō)是一首簡(jiǎn)單的流行歌，再加上沒(méi)有老師的指導(dǎo)，我只能靠著一本吉他譜與網(wǎng)絡(luò)上的教學(xué)頻道，試著獨(dú)自摸索。起初練習(xí)時(shí)，常常覺(jué)得琴鍵上的手指彷佛像是走鋼索的小丑，總是搖搖晃的，以滑稽的姿態(tài)試著在弦上平衡，常有好不容易才站了上去又跌了下來(lái)的挫敗感。在屢次的失敗中，雖然在指尖烙下一條深深的傷痕，但也喚醒了內(nèi)心那小丑的英雄夢(mèng)。
接下來(lái)我試著為自己尋找舞臺(tái)，每一次的音樂(lè)期末段考都是我挑戰(zhàn)自己的最佳時(shí)機(jī)，伴著音樂(lè)老師的鼓勵(lì)與表演時(shí)漸入佳境的.掌聲，這不時(shí)激勵(lì)著我，從一開(kāi)始的生澀緊張，之后可與同學(xué)一同搭配歌曲，甚至嘗試不同層次的曲風(fēng)，使我的技巧與穩(wěn)定性更加的成穩(wěn)，讓每一次的練習(xí)與表演都有不同階段的風(fēng)景。
挑戰(zhàn)自己，讓我克服了膽怯產(chǎn)生了自信心，并在學(xué)習(xí)吉他的過(guò)程中，提升了抓住夢(mèng)想的勇氣，指尖上的每一條傷痕，象征著不屈的韌性，吉他表面的刮痕，襯托出每次毅然的堅(jiān)持。這一場(chǎng)競(jìng)賽中，我們要不斷的磨練自己挑戰(zhàn)自己，然后在挫敗中學(xué)習(xí)，才能成就更充實(shí)的我。
初中作文 篇4
“如果你悲傷，那就寫(xiě)一首詩(shī)，來(lái)表達(dá)自己的痛楚�！痹趬�(mèng)中的這句話，至今都不曾忘卻，似乎這句話含有一定的意義，但我只由此回想到那一次，從不考砸的數(shù)學(xué)考砸了，從不失敗的學(xué)科一下子落到了后頭……
記得初一下學(xué)期，那是一個(gè)雨聲綿綿的夜晚，我訓(xùn)練完機(jī)器人，疲憊不堪地回到了家。但即使是累了，也躲避不過(guò)一頓罵——第一次數(shù)學(xué)考砸。哎！也沒(méi)辦法了，這已成了現(xiàn)實(shí)……
夜晚，一切都寧?kù)o了，但唯獨(dú)哭泣聲還在繼續(xù)，慢慢的，我迷迷糊糊地睡著了，在夢(mèng)中，我見(jiàn)到了一位老人，他雪白而留長(zhǎng)的胡須托地上，或許是光芒太刺眼，我看不清他的臉。但他似乎知道我的到來(lái)，頭也不回，用富有腔調(diào)的聲音說(shuō)：“孩子，我知道你曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)萬(wàn)千磨難，我也知道你把你的痛苦埋藏在心底，但如果你有悲傷，那就寫(xiě)一首詩(shī)，來(lái)表達(dá)自己的痛楚……”轉(zhuǎn)瞬間，那片光芒愈來(lái)愈亮，直到我睜開(kāi)眼睛，才發(fā)現(xiàn)我還在自己的小房間了，昨夜的淚水還未干，我立刻爬下床，但那句話依然回蕩在我的心里，令我難忘。
如今，我在生活中遇到更多的艱難險(xiǎn)阻，但我不畏懼，不膽怯，挺直了胸膛，不再輕易倒下。一次，我在休閑之余，回想起了那段話，不知從哪來(lái)的靈感，寫(xiě)下了七字小詩(shī)：
‘思念’
今回顧那首老歌，回憶過(guò)去的事情。
不禁定格在那時(shí)，那時(shí)我才六年級(jí)。
正是畢業(yè)的前夕，每個(gè)同學(xué)都不愿。
時(shí)間過(guò)得太快了，還是到了分手時(shí)。
大家隱藏了悲傷，滿面笑容分開(kāi)了。
現(xiàn)在只有那首歌，陪著我走過(guò)未來(lái)。
或許一切太倉(cāng)促，或許一切太快速。
不過(guò)只要沒(méi)忘記，成為記憶沒(méi)忘記。
一切都是美好的！一切都過(guò)得充實(shí)。
一切都令我思念……
詩(shī)寫(xiě)完了，我的'眼眶再次濕潤(rùn)，不過(guò)，這次留下的是思念的淚水，我不再為過(guò)去而懷念，變得執(zhí)著了許多，對(duì)未來(lái)更是自信了許多……當(dāng)晚，那個(gè)老人再次出現(xiàn)在我的夢(mèng)境里，我終于看清了他的臉，雖不認(rèn)識(shí)，但仍有一點(diǎn)情切感——他的臉上浮現(xiàn)出贊揚(yáng)的笑容，他對(duì)我說(shuō)：“孩子，你終于理解了過(guò)去與未來(lái)，但請(qǐng)記住未來(lái)是未知的，不要因?yàn)槭《鴼怵H，也不要因?yàn)樾⌒〉某删投湴�，做一個(gè)勝不驕敗不餒的人吧……”
哦，天亮了，這一切都重新開(kāi)始，一切都回歸于自然……
初中作文 篇5
又是一個(gè)美麗的春天來(lái)到了，學(xué)校組織我們?nèi)ゴ河�。同學(xué)們?cè)缭绲貋?lái)到學(xué)校，盼望著早點(diǎn)到目的地。我們這次要到什么地方去呢？上車(chē)后，同學(xué)們討論起來(lái)，有的說(shuō)去外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，有的說(shuō)去一中，各種判斷莫衷一是。突然，車(chē)子停下了，我向外一看，呀，我們參觀的真是外國(guó)語(yǔ)學(xué)校！走進(jìn)大門(mén)，第一眼看到的是教學(xué)樓，哇！教學(xué)樓真的好漂亮，粉色和白色相間，讓人感到溫馨，上下課鈴聲，不是單調(diào)的'“呤呤呤”聲，而是帶有音樂(lè)型的鼓聲。我們又參觀了宿舍、食堂、浴室，在操場(chǎng)上，學(xué)校的校長(zhǎng)為我們講解這里同學(xué)的生活……聽(tīng)完后，我們都覺(jué)得這個(gè)學(xué)校的條件真是非常好，小朋友們生活得一定很快樂(lè)！
參觀完學(xué)校后，我們又上了車(chē)子，前往最終目的地“長(zhǎng)風(fēng)沙”，同學(xué)們唱起歌�？墒�，窗外似乎沒(méi)有一點(diǎn)沙灘的痕跡。
下車(chē)后，我們排著整齊的隊(duì)伍跟著老師向前走。突然，眼前變成了一片黃色，一股油菜花香撲鼻而來(lái)，原來(lái)小路兩旁開(kāi)滿了黃澄澄的油菜花，小蜜蜂在“嗡嗡”地采著蜜，真是太美了！沿著小路走進(jìn)去，耀眼的沙灘展現(xiàn)在眼前，江水在并不刺眼的陽(yáng)光下歡笑著。
同學(xué)們都開(kāi)始做游戲了。我和許亞維堆起了沙堡。我拿出鏟子，許亞維拿出桶，可是，沙堡總是不結(jié)實(shí)，堆了又塌，堆了又塌。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，這是地不平的原因，于是我們找了一個(gè)平一點(diǎn)的地方，果然，沙堡堆得又結(jié)實(shí)又漂亮，很快就把我們包圍了起來(lái)。
時(shí)間過(guò)得真快，馬上又要集合了，我們依依不舍的離開(kāi)了這里。雖然我已經(jīng)滿頭大汗，但是我非常開(kāi)心，真是希望下次再來(lái)這里！