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初中生活的作文8篇(熱門)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的初中生活的作文8篇，希望對大家有所幫助。
初中生活的作文 篇1
要軍訓(xùn)了，我壓抑著內(nèi)心的喜悅，憧憬著即將踏上軍旅生活的征途，遙想著著裝后英姿颯爽的我可以真正體驗(yàn)父親的當(dāng)年的風(fēng)采了——
盼望的這一天馬上就要到來了，正如武漢的三伏天一浪勝似一浪，壓抑而灼熱。
夏日清晨，送我到校的是我親愛父母雙親，母親那雙憂慮的目光時不時在我身上搜索，一遍又一遍的'檢查物品箱，叮嚀的話如搖頭的風(fēng)扇，可是我一句也沒有放在心上！
退役軍人出身的父親背著行李默默無語，似乎對軍訓(xùn)感觸太深，直到學(xué)校門口，父親看著我那個高興勁也只是淡淡的摸了摸我腦后的辮子，跟我講了一句話：軍訓(xùn)就是“三煉”——鍛煉、磨煉、錘煉，初中生了希望你用心去體驗(yàn)。
經(jīng)過1個小時的顛簸，車終于在一個郊外的軍訓(xùn)基地嘎然停止，同學(xué)們爭先恐后涌出車外，嬉笑，跳躍，尖叫、打打鬧鬧——
初中生活的作文 篇2
初中生活是緊張的，而初中生活卻不一樣，輕松，知識也很好理解，但初中卻不一樣，只有三年的時間要學(xué)會很多的東西，還增加很多的科目：歷史啦，地理啦，生物啦……很多。
但我看來最大的不一樣是，初中的`老師他們不會想初中老師一樣去催促你好好學(xué)習(xí)，頂多也就是快期末考試時多占幾節(jié)副科課了，并且他們占課，也只是讓我們被卷子罷了，因此我們的學(xué)習(xí)成績下降了許多，慢慢的還有許多的同學(xué)有早戀，逃課，上黑網(wǎng)吧，打架的現(xiàn)象。交朋友也沒有以前的那樣鐵了，有是你說的話她不愛聽，會在學(xué)校的貼吧上把你罵的一文不值，深損你的形象，第二天你要是問起來，她還會和你一起罵發(fā)這個貼子的人，多么虛偽。但是有些是你從初中就很好的朋友就不會對你這樣，因?yàn)樗私饽悖恪?/p>
初中的生活不是那么的唯美，但會讓我早一點(diǎn)變得成熟。
初中生活的作文 篇3
“生活啊，多么美好……”每當(dāng)我聽到這首歌。就感到無比歡樂。生活是美好的，它像七色陽光，異彩紛程，充滿了無盡的樂趣。
一次，我路過一家商店，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聽到陣陣笑聲，是什么新奇的事呢？好奇的心里使我加快了腳步。原來點(diǎn)里的柜臺前面，有一位俄羅斯的.人在那里唔哩哇啦地說話，兩只手不停的上下?lián)]舞，旁邊的人誰也聽不懂。誰知道他想買什么呢？
他對營業(yè)員阿姨越說越比劃，那阿姨越是丈二金剛——摸不找頭腦，她不得不估摸著一樣一樣地拿出食品，可都是不對，因此因出大家一陣陣的笑聲。過和很久，阿姨終于使那位俄羅斯的人買到了可意的商品，大家不住地向她低頭，投去贊許的目光。我想，那為俄羅斯人多難啊，人地兩生，言語不通，然而他沒有失望；那位阿姨多好啊，盡心盡意，百拿不厭，給人做了很好的榜樣，給外國人樹立了一個賓至如歸的感覺。
回到家里，我說了著件事，爸爸媽媽都說我的想法對的。笑聲也陣陣回蕩在我們這和睦的小家庭里。
��！生活，給人留下那多么難以磨滅的印象！它是藍(lán)色的大海，我在大海中航行，隨時有人給我待人的熱情，他是了闊的草原，給了我奔跑的力量。
初中生活的作文 篇4
薄霧裊裊，細(xì)雨瀟瀟的初中生活描繪出青春的燦爛與悵惘；在快樂，憧憬中夾雜著淡淡的憂傷。我的初中生活像那些動人的花，琳瑯如同絳紫色的星辰，在藍(lán)天清澈的瞳孔里游弋�！}記
蒼翠的松柏依然是萬古不變的深綠，地上不知何時鋪上了一條黃金的地毯。視線隨著飄飛的落葉投向操場。風(fēng)，在寬大的.校園里輾轉(zhuǎn)而過。這個秋天，先于對初中生活滿懷憧憬的我而到達(dá)了。
經(jīng)過一個學(xué)期的磨礪，豐碩的果實(shí)緩緩敘述著快樂與憂傷，奮進(jìn)與彷徨。生活中的和風(fēng)細(xì)雨，抑或是波濤澎湃，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，構(gòu)成了巨大的框架，里面載著老師孜孜不倦的教誨，同學(xué)們天真燦爛的歡聲笑語，考場上無聲的競爭，還有青春不羈的沉思……
伸手打撈起記憶中一個被陽光照得晶瑩剔透的花絮。我看見了班級體育健將正在籃球場上運(yùn)籌帷幄，個個英姿颯爽，上下飛揚(yáng)著驚人的熱情與活力，彼此配合默契，情同手足，那呼嘯而起的籃球颶風(fēng)鑲著金燦燦的陽光，燭影般地飄搖，讓場外的老師和拉拉隊們都摩拳擦掌，躍躍欲試。
籃球隊員們的顛球和轉(zhuǎn)身過人，精準(zhǔn)的遠(yuǎn)投和封蓋，拉拉隊適時的鼓掌吹響亮的口哨，用手?jǐn)U在嘴邊大喊加油。歌聲，笑聲，是我初中生活的主旋律。
記憶被放大了細(xì)節(jié)，在那個考試前的最后一個晚自習(xí)，沒有誰講話，大家都帶著莊重的神情拘謹(jǐn)?shù)刈�，為明天的考試做最后的沖刺，經(jīng)過一個學(xué)期的砥礪和考驗(yàn)，讓我明白了何為追求，何為成功。樂觀，進(jìn)取，是我初中生活的主打調(diào)。
初中生活的作文 篇5
天有些陰沉，云有些低，松樹梢頭撥動了一下，起風(fēng)了。
“xx！”我猛然抬頭不知發(fā)生了什么事，“x老師找你去她辦公室！看上去……”
風(fēng)又起，帶了幾滴小雨，慢慢飄落。
推開門，老師犀利而又冷漠地朝我射來。“你給我過來！”我悄悄關(guān)上門，不敢靠近。她一把拽住我的手腕，硬狠狠地拉上前去，再甩開我的手�！澳憧纯�！你的作業(yè)怎么和別人的一模一樣[注: 樣子完全相同。]！你以為我看不出來�。 甭曇粼絹碓接辛�，似乎震動了整幢大樓。
稀稀落落的雨滴打在玻璃上，聲音那樣清晰。
“沒……沒有，老師，不是的`！”我抬頭，身子不由得顫抖�！笆裁矗俊彼幌伦诱酒鹕�，漲紅了臉。我的眼淚就要流出來了，可被我又硬生生的逼回去，固執(zhí)而又堅定說“沒有！我沒有抄！”那一刻，她突然抓起卷子甩到地上，嚷道：“你給我出去！站到外面去！”我撿起卷子，咬著嘴唇，眼淚要滴下來了，我努力地告訴自己，不許哭，不能哭，要堅強(qiáng)！
可在回頭的那一剎那，我哭了，但我沒有擦，我沒有做過就是沒有做過！
我不知站了多久，只知雨停了，她把我叫到教室里，當(dāng)眾批評了我。在那一刻，我對自己說“我一定要證明我的清白，不能就這樣草草了事[注: 草草：形容草率、馬虎；了：辦完，結(jié)束。草率地把事情結(jié)束了。]！”
別人都說我固執(zhí)，牛脾氣！可我就是不服，獨(dú)自執(zhí)著，獨(dú)自承受。
一下課，我主動跑到辦公室要求把題目重新做一遍，她同意了。我拿著卷子一個人跑到角落里，靠著墻，一步一步將題目原原本本[注: 從頭到尾按原來的樣子。指詳細(xì)敘述事情的全部起因和整個過程，一點(diǎn)不漏。]的再做一遍，做完后又仔仔細(xì)細(xì)的檢查一遍，深怕漏掉任何一個細(xì)節(jié)。當(dāng)我將題雙手奉上時，她接過粗看了一邊，皺了皺眉頭，半信半疑[注: 有點(diǎn)相信，又有點(diǎn)懷疑。表示對真假是非不能肯定。]的打量了我，當(dāng)場出了一道題。我指著題說：“就是將這個角轉(zhuǎn)到那個角上，再……”“好了！”她打斷了我，微微笑了一下，稍稍點(diǎn)點(diǎn)頭，“很好！”在她肯定我的那一刻，心跳仿佛在秒針撥動的那一剎停止。眼淚抑制不住，刷刷的流。
執(zhí)著是固執(zhí)嗎？不！它不是，它是一種信念，比堅持更進(jìn)一步的信念！
財富不一定是金錢，對我而言，我沒有金錢，有的只是執(zhí)著，這是生活給我最好的財富！
初中生活的作文 篇6
轉(zhuǎn)眼間，初中生活即將逝去，就像那蔚藍(lán)天空上的白云隨風(fēng)飄逝，就像那綻放的煙花美麗一瞬，更像那美好的夢境啊，一切都將過去了。
不！我要把故事放在我的記憶盒子中，讓它不悄聲溜走。
環(huán)視教室一周，一片寂靜，大家都正在奮筆疾書。是啊，大家都在努力，可為什么曾經(jīng)說過“徒勞努力”這種喪氣話的孩子卻讓我看到了希望的痕跡呢？噢，是我眼花了么？不，希望的曙光正圍繞著我們這一群少男少女升起。為了跟上大家的步伐而努力追趕的我卻時不時的拾起零碎的記憶，惋惜和嘆息時光的飛去讓我們不能更好地珍惜我們之間的感情，又是聽說有人要轉(zhuǎn)學(xué)，一股沮喪又從心中涌起，為什么我們不能完整地走在一起，在玉屏亭里埋下永遠(yuǎn)的
記憶呢？
我就像漫游仙境里的愛麗絲，好奇的張望這個世界直到融入，所有所有的人，所有所有的事都將是一段美麗的回憶，美麗到讓我舍不得，舍不去。人哪，物哪，事哪，似乎沒有變，又似乎都在變，但我都會“公平的”把這些變或沒變的事物統(tǒng)統(tǒng)拾起，放進(jìn)我記憶的盒子里。
夢要醒了，可我好不舍得，舍不去，盡情地回憶老師、同學(xué)之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，
盡情地微笑，盡情地哭泣。
我還能在五中的.校門口肆意地進(jìn)出十個月，十個月啊，聽起來那么的長卻又那么的短，我還能與我的老師同學(xué)們朝夕相處十個月，十個月夠了么？十個月足以讓一個懷胎的婦女產(chǎn)下可愛的嬰兒，十個月足以讓我們奮斗拼搏直至進(jìn)入高中，但十個月的時間真的可以讓我將所有所有的美好的事都記錄起來么？讓初中生活以一個夢境里的故事結(jié)束么？
夢快要醒了，愛麗絲舍不得，愛麗絲要去和所有的伙伴們告別，愛麗絲要做一個美夢，甜滋滋的美夢。
初中生活的作文 篇7
時光荏苒，已逾六年。小學(xué)生活像一抹彩云從飄向天邊。我已經(jīng)從一個牽著爸爸媽媽的手走進(jìn)小學(xué)的小孩子成長成為即將步入初中的青少年。
時光荏苒，已逾六年。小學(xué)生活像一抹彩云從飄向天邊。我已經(jīng)從一個牽著爸爸媽媽的手走進(jìn)小學(xué)的小孩子成長成為即將步入初中的青少年。當(dāng)我載著小學(xué)師生們的歡笑與祝福，離開小學(xué)時，心中充滿了不舍與擔(dān)憂。雖然我已經(jīng)見過了中學(xué)的老師同學(xué)們，可是我仍然十分不安。我想：在初中，我的學(xué)習(xí)還能在班里名列前茅嗎？我的自信心還會那樣充沛嗎？我的初中生活還會像小學(xué)那樣快樂嗎？許許多多的疑問產(chǎn)生在了我的腦海中。那我為何不來暢想一下初中的生活呢？
在陽光燦爛的九月一日，我踏進(jìn)了這個詩情畫意的學(xué)校：北大附中。走進(jìn)校門，首先映入眼簾的是道路兩旁高大聳立的樹木，在秋日和煦的陽光照映下，隨著微風(fēng)搖擺著它的枝椏。走在新學(xué)校的路上，心中充滿驚喜：中學(xué)的校園可比我的小學(xué)校園大多了。走著走著，我走進(jìn)了新教室。看到了陌生的同學(xué)，我的心里不免有些緊張。我即將在未來的三年中與他們一起學(xué)習(xí)，一起成長。班主任老師走進(jìn)了班里。我們已與她見過一面。在未來三年中，她將像我們灌輸知識，培育我們。
在這以后，我就腳踏實(shí)地的開始了三年的.學(xué)習(xí)。
每天，我在和煦的晨光照耀下朗朗讀書，在充滿陽光的教室里快樂的學(xué)習(xí)，在寬敞的校園里與同伴玩耍。我們成為了一個大集體，就像小學(xué)一般，共同分享陽光，分擔(dān)風(fēng)雨。
初中的功課于小學(xué)比起來十分不同——壓力要大得多。為了不讓我的成績一落千丈，我不知疲倦的讀書，做筆記，想把只是一股腦的都裝進(jìn)腦袋。雖然盡管這樣考試也有失利的時候，可我從不氣餒。每天忙忙碌碌，心中感覺十分充實(shí)。
由于我的性格十分隨和，很快就在新的集體中結(jié)交了許多朋友。我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，還是不是的開開玩笑。我們一起成長，相互影響，慢慢慢磨合，相信三年后，也會“友誼地久天長“。
初中的生活，當(dāng)然是快樂的。我在北大附中的校園中，度過了一載又一載光陰，轉(zhuǎn)眼間，時光的輪盤又往前轉(zhuǎn)動了三年。我們又度過了初中那每一天的陽光燦爛，再次依依惜別，再次載著師生的歡笑，祝福，踏上了高中的征程。
不過，這一切還都是暢想，真正實(shí)現(xiàn)還要靠我腳踏實(shí)地的去做。那么，就讓我從現(xiàn)在開始努力吧！
初中生活的作文 篇8
美國詩人雪萊說過：”生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！蔽矣X得是的，在生活中，哪怕是一株花，一片葉，都是美啊!
我也發(fā)現(xiàn)過大自然獻(xiàn)給我們的“美”。
那是一個夜晚，漆黑的天空中沒有一絲亮光。我坐在陽臺上，望著天空發(fā)呆。突然，在夜空中，漸漸出現(xiàn)了一顆比較大的星星，好像是在一張黑色的毛巾上，繡上一朵美麗的小花。
“真美啊!”我驚嘆著。然而，這顆星星突然沒了影。我傷心地低下了頭。這時候，我卻發(fā)現(xiàn)，在那黑的沒有一絲瑕疵的夜空中，有一群芝麻般的小星星，在夜空中，努力地發(fā)出微弱的淡光。
我瞪大了眼睛：那些星星真是很細(xì)微啊!但是它們又是那么堅強(qiáng)。即使有幾朵不懷好意的烏云想要遮擋住它們，那一群星星也從不消失，而是繼續(xù)努力發(fā)出美麗的光芒。
這些星星從哪里來?到哪里去?我不知道。我只知道，在那黑色的夜晚，是它們，點(diǎn)綴了夜晚;又是它們，照亮了飛機(jī)行駛的航道。它們本可以在宇宙中游走，或像剛才出現(xiàn)的那顆較大的星星一樣消失，但是，它們的本性，使他們留在了這片夜空中。這些星星真是美極了，雖然只是心里美，我想。這時，我又想起了美國詩人雪萊說的：“生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的`眼睛�！�
是的，在這片夜空中，無論會出現(xiàn)多少顆星星，無論烏云再怎樣想遮住星星，那一群芝麻般大小的星星，卻永不消失。它們選擇了幫助別人，卻默默無聞的這條路，它們所代表的精神，不就正是我們?nèi)袊钪�，最缺的——無私奉獻(xiàn)嗎?
生活的美無處不在，微小的也好、明顯的也好，但它們都擁有美，這都是生活真正的美!