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初中的作文

時(shí)間:2024-01-17 10:05:07 初中作文 我要投稿

實(shí)用的初中的作文匯總6篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的初中的作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的初中的作文匯總6篇

初中的作文 篇1

  生活可以是美麗的,只要你細(xì)細(xì)地去欣賞;生活可以是悠閑的,只要你去嘗試體驗(yàn);生活可以是美好的,只要你去慢慢品味,F(xiàn)在就調(diào)整您的步伐,放慢腳步,用心去感覺(jué),用心去體會(huì),這樣您就會(huì)發(fā)現(xiàn)——生活竟是如此亮麗、悠閑和美好!

  那是一個(gè)夏天的夜晚,平日灸熱的太陽(yáng)終于緩緩落山了,夜幕也漸漸降臨了。吃完晚飯,我早早做完作業(yè),獨(dú)自出去溜達(dá),小城里實(shí)在是呆膩了,沿著二大橋一直往前走,來(lái)到了一條田間的小道上?諝饫,一掃原來(lái)夏日的烈日炎炎,清新得讓人頓感神清氣爽。

  夏夜,是格外美麗的,美麗得讓人駐立久望,戀戀不舍。附近農(nóng)舍的院子里,偶爾聽(tīng)見(jiàn)老人的談話(huà)聲、孩子的玩鬧聲,看見(jiàn)老人們正愜意地躺在自家的涼椅上,時(shí)不時(shí)為身邊鬧得正起勁的孫兒們搖幾下蒲扇,這不由得讓我想起放暑假回鄉(xiāng)下奶奶家時(shí)的情形,我坐在奶奶的身旁,奶奶一邊不知疲倦地替我搖著扇,驅(qū)蚊納涼,一邊跟我講著牛郎織女的神話(huà)故事……抬頭望星空,天空中的繁星點(diǎn)點(diǎn)在無(wú)邊無(wú)際的天宇中閃爍,它們就像一群頑皮的小精靈,肆無(wú)忌憚地嬉戲著,勾起了我對(duì)未知世界無(wú)限美好的遐想。

  夏夜,是格外悠閑的`,悠閑得讓我們可以什么都做,又可以什么都不做。拿著塑料瓶和小伙伴們一起去捉熒火蟲(chóng)的事情讓我記憶猶新。大家一起瘋跑猛捉,可能兩手空空,也可能有所收獲,這都不重要,重要的是我們很快樂(lè)。

  夏夜,是格外幽靜的,幽靜得能讓人浮躁的心一下子沉靜下來(lái)。涼爽的夏夜,到處都是靜悄悄的,只有風(fēng)吹草動(dòng)的聲音,而我正獨(dú)自在這遼闊的田野上,享受著天與地之間的感覺(jué)。月色溶溶,天上的月亮射出銀白色的光芒,灑落在大地上,整個(gè)世界也變成了銀白色,只留下純凈與靜謐。

  美,發(fā)自于內(nèi)心的感受,當(dāng)你內(nèi)心充盈著美,你的眼睛就會(huì)看到美的事物,你會(huì)發(fā)現(xiàn)在你生活的周?chē)錆M(mǎn)著愛(ài)。相信我,只要你用心生活,美好無(wú)處不在!

初中的作文 篇2

  我,一個(gè)活潑快樂(lè),永遠(yuǎn)沒(méi)有煩惱的陽(yáng)光小男孩。我叫鞏禮實(shí),今年已經(jīng)十二歲了!

  我性格豪爽,如果別人忘帶學(xué)習(xí)用具,我都會(huì)很大方地借給他。

  我有一個(gè)缺點(diǎn)那就是——愛(ài)管閑事。如果街上發(fā)生了車(chē)禍我都會(huì)去湊熱鬧。那時(shí)我小時(shí)候發(fā)生得一件事了,有一回,我看到一群學(xué)生在打架,我便上去阻止他們。我對(duì)他們說(shuō):“你們不要打架了!”那群學(xué)生過(guò)來(lái)說(shuō):“管你屁事!蔽矣终f(shuō):“再打我就告老師去!彼麄兎堑慌,還徑直朝我走來(lái),他們說(shuō):“小屁孩,你可別胡說(shuō),再說(shuō)我揍死你!彼麄冞呎f(shuō)邊說(shuō)邊做出威脅的動(dòng)作。我見(jiàn)他們不聽(tīng),只好灰溜溜地走了。

  我有很多愛(ài)好,我非常喜歡下圍棋,我從一年級(jí)就開(kāi)始學(xué)圍棋,我學(xué)圍棋已經(jīng)有五年的時(shí)間了。在這五年的風(fēng)風(fēng)雨雨中,我多次參加圍棋比賽并且多次獲獎(jiǎng)。

  我還喜歡看書(shū),每次上街我最喜歡去的地方就是書(shū)店。每次過(guò)生日,我最希望得到幾本新書(shū)。因此,我的書(shū)柜里擺滿(mǎn)了書(shū):《科學(xué)家的故事》!栋餐缴(huà)》!妒f(wàn)個(gè)為什么》等各種精彩好看的書(shū)。每本書(shū)我都看了好幾遍,每讀一遍我都能從書(shū)中發(fā)現(xiàn)新的知識(shí)。好書(shū)不僅開(kāi)拓了我的`視野,還讓我懂得了許多道理,學(xué)會(huì)了許多新知識(shí)。

  這就是我,一個(gè)活潑快樂(lè),永遠(yuǎn)沒(méi)有煩惱的陽(yáng)光小男孩。

初中的作文 篇3

  一代魔術(shù)師汀尼有一手絕活,他能在極短的時(shí)間內(nèi)打開(kāi)無(wú)論多么復(fù)雜的鎖,從未失手。他曾為自己定下一個(gè)富有挑戰(zhàn)性的目標(biāo):要是60分鐘之內(nèi),從任何鎖中掙脫出來(lái),條件是讓他穿特制的衣服進(jìn)去,而且不能有人在旁邊觀(guān)看。

  有一個(gè)英國(guó)小鎮(zhèn)的居民,決定向他挑戰(zhàn),有意給他難堪。他們特意打制了一個(gè)堅(jiān)固的鐵牢,配上一把看上去非常復(fù)雜的鎖,請(qǐng)他來(lái)看看能否從這里出去。胡汀尼接受了他的挑戰(zhàn)。他穿上了特制的衣服,走進(jìn)了鐵牢中,牢門(mén)哐啷一聲關(guān)了起來(lái),大家遵守規(guī)則轉(zhuǎn)過(guò)身去不看他工作。胡汀尼用耳朵緊貼著鎖,專(zhuān)注地工作著。45分鐘,一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,胡汀尼頭上開(kāi)始冒汗。最后兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了,胡汀尼始終聽(tīng)不到期待中的鎖簧彈開(kāi)的聲音。他筋疲力盡地把身體靠在門(mén)上坐下來(lái),結(jié)果牢門(mén)卻順勢(shì)而開(kāi)。原來(lái)牢門(mén)根本沒(méi)有上鎖,那把看似很厲害的`鎖也只是個(gè)樣子。小鎮(zhèn)居民成功捉弄了這個(gè)逃身專(zhuān)家,門(mén)沒(méi)有上鎖,自然也就無(wú)法開(kāi)鎖,但胡汀尼心中的門(mén)卻上了鎖。

  后話(huà):生活中,受傳統(tǒng),經(jīng)驗(yàn)和習(xí)慣的影響,有很多這樣的例子。若要打破這種心里定勢(shì),就要不斷創(chuàng)新,否則,只會(huì)作繭自縛,禁錮了自己。

初中的作文 篇4

  那一夜的月光,如此潔白,如一根輕羽,劃過(guò)我夢(mèng)田;那一夜的月光,如此皎潔,如一條蠶絲,連結(jié)古今,不知古時(shí)的月娘,是否比現(xiàn)今更年輕、更柔和美麗呢?

  一夜,在睡夢(mèng)中的我,被月光輕敲窗戶(hù)的聲音吵醒,她也不等我回應(yīng),就不客氣的從窗戶(hù)灑落,灑落的月光如此地柔和,就連夙夜趕路的鳥(niǎo)群也為這美的滯人的月光駐足,環(huán)繞在月娘身旁的云,隨清風(fēng)的伴奏起舞,這不是“天光”云影共徘徊嗎?如夢(mèng)般的草蟲(chóng)聲,此起彼落,我走向庭院,這夜的清涼包圍著我,我站在月光下,接受月光的.洗禮,前庭,彷彿是大自然音樂(lè)會(huì)的舞臺(tái),花兒小草隨風(fēng)搖擺,而我就是這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)的主角。這月明星稀的夜晚,在草蟲(chóng)鳴聲之下,顯得格外的靜謐,我輕輕哼著胡歌的月光曲,慢慢的走向看似無(wú)際的草原,赤裸著腳鴨子,踏在這似海浪波濤洶涌的草地,抬頭仰望,七月的天狼星,不畏月娘的明亮,獨(dú)自跟在月娘身旁,排除我們對(duì)滿(mǎn)月見(jiàn)不著星星的刻板印象,走入林中,夜晚的靜謐,卻帶給我另一種感覺(jué),有別于春天的另一種盎然生機(jī),閉眼傾聽(tīng),微風(fēng)拂過(guò)樹(shù)葉的窸窣聲,噓!似乎還可以聽(tīng)到林間動(dòng)物們深眠中的呼吸聲,這時(shí)月光自林間葉隙中灑落在地,一條條的光線(xiàn)像柱子般插在地上,形成一幅上帝光的畫(huà)。

  夜游回家,心中有說(shuō)不出的感動(dòng),同樣的夜,同樣的月,從不同角度,不同心境,可以有不同的觀(guān)及感受,這正所謂“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同”,有些人可能那只是難得一見(jiàn)的自然景觀(guān),但我認(rèn)為,那是自然法則中,不同的感動(dòng)。

初中的作文 篇5

  我從小生活在農(nóng)村,對(duì)于大城市有一種特別的向往,很小的時(shí)候就希望自己以后可以生活在大城市里,可以是一個(gè)純純真真的城里人,當(dāng)我把這個(gè)夢(mèng)想告訴媽媽的時(shí)候,媽媽摸著我頭說(shuō):“好,從現(xiàn)在開(kāi)始你就要努力的學(xué)習(xí),爭(zhēng)取以后考上大學(xué),早日走出山村,這是你唯一的出路!

  于是帶著夢(mèng)想,帶著媽媽的囑托,我艱難的度過(guò)了小學(xué)、初中、高中,并最終以?xún)?yōu)異的成績(jī)考取了自己理想的大學(xué),而從此我也將開(kāi)始我的城市夢(mèng)。

  從小學(xué)、初中再到高中,一路走來(lái),我經(jīng)歷了太多的磨難和辛酸,幼小的心靈上不知多少次受到重重的創(chuàng)傷,家庭的變故,親人的離去,別人嘲笑的眼神無(wú)時(shí)無(wú)刻不在折磨著我,曾幾時(shí)真的想讓自己永遠(yuǎn)的消失,想擺脫那種寄人籬下的生活,有時(shí)候我開(kāi)始放棄,為了那個(gè)不知何時(shí)才可以圓的夢(mèng),我經(jīng)歷了太多,我快窒息,甚至我可以為了自己的夢(mèng),讓媽媽和哥哥整天為我日出而作,日落而歸,我的心酸到了極點(diǎn),有時(shí)候在心里罵自己太自私,可當(dāng)我真正的想要放棄時(shí),才知道是那么的難,因?yàn)樗吘故俏乙院笮腋I畹拈_(kāi)始,所以我依然高昂起了頭,我開(kāi)始固執(zhí)的,開(kāi)始一門(mén)心思的為我的.夢(mèng)而活。終于在媽媽與哥哥的期盼中,在眾多好友與老師的幫助下,我成了一名大學(xué)生,我的夢(mèng)實(shí)現(xiàn)了。

  收到通知書(shū)的那一天,我激動(dòng)的一夜未合眼,我不知道自己是怎么度過(guò)那些假期的,但只知道,我好高興,我就要離開(kāi)這個(gè)貧窮的地方了?墒,就當(dāng)我要離開(kāi)這個(gè)貧窮的小山村,離開(kāi)生我養(yǎng)我的故土和好心的鄰居時(shí),我才發(fā)現(xiàn)我是萬(wàn)般的舍不得。那潺潺的溪水,那蔚藍(lán)的天空,那莊稼地里紅紅的高粱,還有那一雙雙滿(mǎn)懷期望的眼睛,是那么的值得我留戀,我哭了,那是一種激動(dòng)和難舍的淚。

  9月的天氣格外的清爽,我開(kāi)始了我的大學(xué)生活,我也從農(nóng)村到了城市,終于開(kāi)始了城市生活。但曾幾何時(shí),我夢(mèng)里依然有小村的美景,依然有鄉(xiāng)下人淳樸的臉龐,依然想念那個(gè)被叫做農(nóng)村的地方。我想我應(yīng)該是忘不了她,忘不了她的情,她的愛(ài)。如今的我已在這個(gè)大城市中工作了,也有了屬于自己的空間,而我依然回在城市吵雜的夜空里回憶。

初中的作文 篇6

  恍恍惚惚之間,初中的生活結(jié)束了,回憶起來(lái),只覺(jué)一瞬,但就在這一瞬之間,卻飽含甜蜜與辛酸。

  初中里的我們,心里充滿(mǎn)幻想,胸中憧憬了美好的未來(lái),覺(jué)得踏出校門(mén),便無(wú)所不能,那時(shí),我們?cè)缡,卻依舊幼稚。

  上了高中才知道,什么叫人才濟(jì)濟(jì);上了高中才知道,什么叫風(fēng)發(fā)圖強(qiáng);上了高中才知道,什么叫殘酷的競(jìng)爭(zhēng)。徘徊于校園,只會(huì)看見(jiàn)到處貼滿(mǎn)了讓我們努力學(xué)習(xí)的標(biāo)語(yǔ),還有那最醒目的一句:即使現(xiàn)在,對(duì)手也在不停的翻動(dòng)書(shū)頁(yè)。說(shuō)得真好!我只好苦笑,腳步又多了匆匆。

  清楚地回憶起初中校園的下午,一抹抹斜陽(yáng)照進(jìn)窗玻璃,我們也早已按捺不住。當(dāng)放學(xué)的'鈴聲響徹整個(gè)校園時(shí),成群結(jié)隊(duì)的我們,出現(xiàn)在了校外不遠(yuǎn)的河邊。一枚枚石子從手中輕輕地滑出,在天際劃出美麗的弧線(xiàn),蜻蜓點(diǎn)水一般,激起一圈又一圈美麗的漣漪。假如看管的老爺爺邁著蹣跚的腳步來(lái)追趕,我們便像一只只受到驚嚇的偷食的麻雀,一哄而散。這男男女女又飛一般沖入校園。

  懷念那校門(mén)口的幾株老樹(shù),它們奇形怪狀,卻依舊挺拔,記的初入校園,便是在這其中一株老樹(shù)下休息,翠色的葉子裝點(diǎn)了綠蔭,風(fēng)輕輕的吹過(guò),幾片綠葉落入懷中,撿起一枚輕輕的放在嘴邊吹響,仿佛悠遠(yuǎn)的笛音。

  初三的日子令我難忘!那段日子異常的艱苦,卻又分外的甜蜜。也許正因?yàn)槿绱,才久久的響徹于腦海不愿離去。

  初三里的我們,歡笑是少不了的,但更多的是淚水和艱辛。挑燈夜讀常常有,題海遨游不可無(wú)啊!苦不堪言的日子自不必說(shuō);?yàn)橐坏佬☆}爭(zhēng)的面赤耳紅,或是和同桌好友一起商量著寫(xiě)作業(yè),卻不知不覺(jué)開(kāi)始商量到哪里去玩,如此種種。也許正是這些生活小事,成了將我們緊緊相連的紐帶。

  壓力,漸漸讓我們喘不過(guò)了氣,于是,我們上課間某一瞬間的回頭,和注視自己的人目光相接,小小的心中便萌發(fā)了淡淡的愛(ài);于是,在校園操場(chǎng)的墻根樹(shù)后輕輕的取出一支煙,很享受的瞇著眼,以為這樣便能忘記一切;于是,我們也學(xué)會(huì)了酒醉,在酒醉后哭泣,肩樓肩的一起唱“男人哭吧哭吧不是罪!

  而現(xiàn)在,我只有默默回憶這份甜蜜,也許失去才懂得珍惜。也許一切已經(jīng)過(guò)去。但是,我會(huì)將這份美好的回憶死死地記在腦海里。

  別了,回不去的初中。

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