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(精華)初中優(yōu)秀作文3篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的初中優(yōu)秀作文3篇，希望能夠幫助到大家。
初中優(yōu)秀作文 篇1
他，并不愛說話。小時候，我總愛牽他的手。他寬大的手掌有力而溫暖，總是牽著我，帶我走進(jìn)一個個新奇而陌生的地方，從廚房到茶館，從鹽罐到仙人掌。那時的我，我知道他的名字，只是叫著他父親。我似乎也記不得我叫什么，大約母親和我講過，但只記得父親一直叫我丫頭。丫頭，走。
他，很少笑。大約，都把笑意留給了孩時的我吧。隨著我年齡的增長，他由呵護(hù)變成了嚴(yán)苛，在高興也只是略微牽扯一下嘴角。深邃的眼里總是摻雜著一些我永遠(yuǎn)也不懂得復(fù)雜與深遠(yuǎn)。烏黑的頭發(fā)也漸漸被歲月所染白。緊致的皮膚也掉進(jìn)了歲月的溝壑。那一道道皺紋似乎是一波三折的生活。背也有些彎了。
如今，我與他尷尬的相處。在家里搭不上幾句話，更像是兩個合租的房客，彼此互不相干。見面也只是對視一眼，然后各忙各的。詢問我的時候我也只是還好還好的應(yīng)付。
成功的速度一定要趕上父母老去的'速度。這句話慢慢有些理解了，有些事，錯過一時便錯過一世。父親，等等我。我從未說過愛他，似乎是礙于情面吧，總覺得說不出口。他似乎也從未說過愛我，但一言一行早已證明。如今歲月的洪流卷了他的青春、年華和容顏，只剩了一個蒼老的背影。而我能做的，便是愛他，以我能達(dá)到的成績來愛他。父親，等等我。
獻(xiàn)給從未說過愛他的父親。
他在時你并不覺得有多重要，甚至隱約覺得有些煩人�？赡程焖辉�，這才驚覺，有些人早已不只是習(xí)慣。
他總愛把我架在他的肩上。坐在他的肩上，看著地，有一種“一覽眾山小”的感覺�？粗�，依然那么天高云淡。暖光瀉下，我一直堅信只要一伸手就能抓住，但攤開掌心，卻又一無所有。陽光在腳邊投影下兩個一大一小的影子。一個慢慢地走，一個慢慢地追。
他，很容易滿足。他很少夸我，每當(dāng)被鄰里夸贊的時候，他雖裝作哪里哪里的風(fēng)平浪靜，而心里早已波濤洶涌。我在一旁只是笑笑，望著他眼角的皺紋由淺變深。
我偶爾也會牽一牽他的手。他的手不再像小時候那么光滑，依舊寬大，卻略微泛黃。手掌上的繭已經(jīng)很厚了，摸起來很粗糙卻依舊溫暖。他已背不動我了。但我望著他的背卻依舊有安全感，依舊的堅實，溫暖。與他肩并肩的走在路上，望著夕陽綻放出最后的余暉，心生悲涼。望著正值中年的父親逐漸有了變老的痕跡，有些心疼。
他的父愛是讓我堅定的信心，他的背影是讓我愛心的風(fēng)景。
初中優(yōu)秀作文 篇2
我曾經(jīng)讀過這樣一個故事，我想大家讀完一定會有所感動的。 有一位天真可愛的小女孩，在她三歲生日的前兩天，被診斷出患有急性白血癥。此后，雖然經(jīng)過多次住院治療，可她的病情始終難以控制。但是病魔并沒有阻擋她對生命的熱愛…… 從四歲起，她開始學(xué)習(xí)畫畫。因為她最大的夢想，就是長大以后能夠成為一名出色的畫家。她最喜歡畫童年里的小主人公，喜歡畫可愛的小動物。
對于一個稚嫩的孩子來講，也許她還不能完全理解死亡的威脅。 但是，在與病魔抗?fàn)幍倪^程中，只要一有時間，她就會打開素描本，拿起心愛的畫筆，忍著病痛的折磨，畫著腦海中所想像出的'美好畫面……到七歲時，小女孩已經(jīng)畫了8000多張彩筆畫。凡是她認(rèn)為畫得比較好的，就讓父母為她保存起來。因為在她幼小的心靈中，一天都不曾放棄當(dāng)畫家的夢想。 小女孩在與病魔抗?fàn)幩哪曛螅瑧阎鴮ι臉O大渴望，走完了她七年零九個月的短暫的生命。然而，她卻為全世界兒童留下8000余張美麗的彩筆畫，這個小女孩叫三瓶彩子。 看見了這個故事，我的內(nèi)心怦然一震。我感動于這個孩子所做的一切。因為這是一個病魔纏身的孩子，她卻能憑著這樣頑強(qiáng)的意志，忍受著病魔與她抗?fàn)幍耐纯啵?為我們兒童留下8000多張彩畫！讓我明白無論生命有多么短暫，只要好好地利用它，那么，哪怕你只有一天存活的光陰，也會在這個世界上留下最美好的瞬間，而當(dāng)你有一天含笑而去的時候，你一定不會認(rèn)為你有愧于這個世界，因為，你用你所有的能力與精力為這個世界做了最有意義的事。
這個故事讓我們懂得了生命的意義。
初中優(yōu)秀作文 篇3
一場雨捎來了春天，連續(xù)下了幾天。在家閑呆著的我無事可做，便跑到書房，準(zhǔn)備拿幾本小說看看，可剛一進(jìn)書房，我的目光就被桌上一本破破爛爛的書吸引了。它正靜靜地躺在桌上，從窗縫溜進(jìn)來的風(fēng)不時頑皮地吹翻它的封面，然后又合起來。真是個調(diào)皮的孩子！我輕輕地走到桌邊，拿起這本書。只見封面被膠帶貼得已經(jīng)不成樣子，可書名卻依舊清清楚楚還是那幾個剛勁有力的楷體大字“三國演義”。我這才想起這本書是我三年級時哥哥送我的兒童節(jié)禮物。
翻開封面，幾個用鉛筆畫的三國人物呈現(xiàn)在我的.面前，一看便知道是哥哥畫的。翻過來，幾個歪歪扭扭的線條勉強(qiáng)地組成了三個人物，呵呵，就是我小時候的杰作，那時我還不認(rèn)字，只會亂涂鴉呢！
我情不自禁地翻開第一章，看著看著，我被書里曲折的故事情節(jié)所吸引了，腦海中不時浮現(xiàn)出書中將士們刀光劍影、運籌帷幄的場面，一個個個性鮮明的人物好像是都站到了我的面前：機(jī)智的諸葛亮、魯莽的張飛、善戰(zhàn)的趙云、帥氣的周瑜……我越看越投入，簡直被迷住了。連吃都捧著書，睡覺也回想著�？吹阶詈螅�(xì)細(xì)回味，覺得在眾多的人物中，最令我敬佩的還是關(guān)羽。
腦中又浮現(xiàn)出矯健的身姿：每到出征的時候，他總是揚起大刀，跨上馬背，奮勇殺敵，不出幾個回合，敵人便敗下陣來，落荒而逃。每當(dāng)我看到這兒時，心里總是覺得痛快、痛快！在這世界上，最令我敬佩的就是像關(guān)羽這樣有勇氣，處事鎮(zhèn)定自若，毫不懼怕，有情有義，具有大無畏精神的人，作為一個六年級的小學(xué)生，我們更應(yīng)該去學(xué)習(xí)他們這種可貴的品質(zhì)與精神，在平常的生活與學(xué)習(xí)中也是如此�，F(xiàn)在的我們一遇到困難就退縮，不能勇敢地去面對困難，挑戰(zhàn)困難。倘若我們有像是關(guān)羽一樣鎮(zhèn)定自若、處事不驚的態(tài)度去面對一切困難，那么再難的事情在我們自己的思考與努力下也會是小菜一碟。巴爾扎克曾說過：“苦難是人生的老師。”只有充滿勇氣去面對困難，我們才有可能解決困難，取得最后的成功。
雨仍然淅淅瀝瀝地下著，可是，我已經(jīng)對新的學(xué)習(xí)，新的生活有了新的想法，充滿的勇氣，面對困難也有了積極的態(tài)度。《三國演義》改變了我，使我在人生的道路上又邁進(jìn)了一小步。