初中生作文

初中生作文常用[5篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的初中生作文5篇，希望能夠幫助到大家。

初中生作文 篇1

　　成長(zhǎng)中，有一種東西叫友情，當(dāng)時(shí)間的輪回一遍遍的敲打著還并不成熟的心靈，這些叫做友情的東西就會(huì)從心靈深處慢慢涌出，在腦海中構(gòu)成一部電影，在五臟六腑內(nèi)反復(fù)上映。

　　有人說(shuō)，友情對(duì)女人來(lái)說(shuō)只是愛(ài)情還未上演前的引子？無(wú)關(guān)重要。但我卻并不這么認(rèn)為，成長(zhǎng)中，友情的重要性就好比是鹽，無(wú)論多么好的食材，缺少了鹽就將什么菜都做不成。而青春的旋律中絕對(duì)不可以缺少友情的樂(lè)章。

　　我的個(gè)性屬于那種大大咧咧，什么事都不計(jì)較的類(lèi)型。因此無(wú)論是男生女生，對(duì)我來(lái)說(shuō)都是朋友，因此我也充分體會(huì)了朋友的好。

　　死黨小W曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，我就是那種自己心里難過(guò)得要死，也不愿意把心里的苦說(shuō)出來(lái)，堅(jiān)強(qiáng)得要命的人。但就算我掩飾的再好，所有人都被騙過(guò)去了，她還是能一眼就看出我的痛。

　　在我坐在地上，只要她一句話，不爭(zhēng)氣的眼淚就會(huì)掉下來(lái)的時(shí)候，她一定知道我不喜歡在人前掉淚，一定一句話都不跟我說(shuō)。過(guò)后心疼得一直安慰我。

　　在我嗓子疼到說(shuō)不出話也不肯吃藥時(shí)，她會(huì)一把抓住我，把我拖到?jīng)]人的角落，狠勁兒的罵我病了也不吃藥，嗓子疼死我活該。然后扔下一盒藥，惡狠狠的警告我，再不吃就死定了。

　　在我考得好了的時(shí)候，她會(huì)真心的祝福；考得不好的時(shí)候，她會(huì)幫我分析原因。由于潔癖，隨身都帶著面巾紙和香皂，哪一次沒(méi)帶，總能從她那里找到，她說(shuō)已經(jīng)是習(xí)慣了，而我卻常常由于她的習(xí)慣感動(dòng)好久。

　　每到冬天，小Z都會(huì)在我們約定一起去上學(xué)的時(shí)間前十分鐘出們等我，只由于怕我會(huì)感冒，他說(shuō)，我這種人，除非是別人替我想著，自己從來(lái)不會(huì)關(guān)心自己。由于我的一句玩笑，他竟然會(huì)在寒冬臘月去海邊給我?guī)Щ匾话�鵝卵石。這種關(guān)心，愛(ài)護(hù)，不是由于別的，只是單純的.友情，我們始終堅(jiān)信，這份純真的友情會(huì)隨著時(shí)間的推移愈加濃厚。

　　心情很低落時(shí)，小H會(huì)唱很滑稽的兒童歌曲都我笑，會(huì)伸出胳膊讓我咬。會(huì)在穿著單衣從家里出來(lái)給我講題時(shí)，問(wèn)穿著羽絨服的我冷不冷。

　　小L，小G，小Q，小J，正是這些數(shù)不清的朋友，在我悲傷時(shí)安慰我，在我快樂(lè)時(shí)欣喜，在我受傷時(shí)撫平我心靈上的創(chuàng)傷，他們給我的不僅僅是友情，更是溫暖，是愛(ài)。

　　成長(zhǎng)的路上，我收獲了友情，也收獲了一切。

初中生作文 篇2

　　在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，有許多往事令我們刻骨銘心，我們?cè)�激�?dòng)甜蜜高興或者流淚，但無(wú)論怎樣我們都有了精彩的人生體驗(yàn)，獲得了寶貴的人生財(cái)富。

　　如今，我已成為一名初中生，回想起成長(zhǎng)中的往事，那真是回味無(wú)窮，我的成長(zhǎng)中充滿了喜怒哀樂(lè)，這是因?yàn)檫@樣，我的人生才變得多姿多彩。

　　突然間回憶起這樣一件事：那是一個(gè)雪后的日子，我和表姐感到無(wú)聊，便想：大雪剛過(guò)，外面道路上的冰一定都凍住了，于是我們戴上了手套，準(zhǔn)備開(kāi)始我們的滑冰之旅，來(lái)到街道上，果然因天氣寒冷冰都凍住了。大街上人山人海，小孩青年都在玩滑冰，我被這情景所感染，不由得脫開(kāi)表姐的手，快步來(lái)到人海里學(xué)著他們的樣子，也滑來(lái)滑去，真有意思！這時(shí)表姐也走過(guò)來(lái)湊熱鬧了，拖住我的衣服滑來(lái)滑去，我感覺(jué)自己身子很輕，像小鳥(niǎo)飛起來(lái)的一般，感覺(jué)真好！好的時(shí)光總是很短暫的，迎來(lái)的卻是摔倒的不幸，我“撲通”一下，坐在了地下，手上身上沾滿了雪，真冷！我不禁打了一個(gè)寒顫。表姐見(jiàn)著清醒，笑了起來(lái)，周?chē)��?人見(jiàn)勢(shì)好像在譏諷我，我當(dāng)時(shí)面紅耳赤，忽然心頭閃過(guò)一個(gè)信念，摔到了有什么好怕的，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹，我要從新站起來(lái)，于是，我站了起來(lái)，依然滑來(lái)滑去，這幾回我根本沒(méi)有摔倒，成功的喜悅便油然而生。這件事使我明白了不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹，失敗了怕什么，只要持之以恒，勇敢地向困難挑戰(zhàn)，終會(huì)到達(dá)成功的彼岸。

　　往事如塵煙，一去不復(fù)返。成長(zhǎng)中的往事，確實(shí)值得人回憶�。。。�

初中生作文 篇3

　　這么大的人了，關(guān)于幸福的文章讀了一大堆，還是不知道該如何去詮釋幸福。

　　1

　　夕陽(yáng)照在臉上，走在回家的路上匆匆。突然覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，于是去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜。

　　提著菜，走在回家的路上，念叨著：關(guān)心糧食和蔬菜。敲門(mén)，媽媽開(kāi)門(mén)。我o媽媽看看手里的菜，媽媽笑著說(shuō)：“嗯，兒子長(zhǎng)大了啊。知道關(guān)心糧食蔬菜了�！蔽乙残π�。那一刻夕陽(yáng)照在我們臉上，把我們的笑容連同幸福染成金黃色。

　　2

　　叔伯、父母、兄弟姐妹，我們圍著奶奶去過(guò)她自己忘記的生日。去吹蠟燭，切生日蛋糕，唱生日之歌。

　　飯后，大家圍在一起，拉家長(zhǎng)。我o大家去倒水，一杯又一杯。每倒一杯，笑容會(huì)加深一分。那天雖然喝的白開(kāi)水，不過(guò)回憶開(kāi)來(lái)，味美甘甜，記得特別清楚。

　　3

　　一天的早晨起床，因?yàn)槟臣�事情心情變得特別糟。偏偏，又開(kāi)始下那不知何時(shí)停止的梅雨，本以為一個(gè)幸福的周末，就在無(wú)聊中度過(guò)。

　　突然，有人敲門(mén)，我打開(kāi)驚奇的發(fā)現(xiàn)是你。你說(shuō)，想讓我陪你去聽(tīng)雨。于是我們拿起雨傘，去尋找丟失在城市中的《雨巷》的浪漫。于是，一天在默默中度過(guò)，只是感覺(jué)得到雨的浪漫。從那一天，開(kāi)始喜歡雨天，開(kāi)始愛(ài)上下雨天。

　　4

　　傍晚，看著三三兩兩的中學(xué)生，走在回家的路上。想起我們的中學(xué)時(shí)代，嘴角不覺(jué)浮出一絲笑。那時(shí)，你我在學(xué)�；ゲ焕聿�。到了放學(xué)的路上，我開(kāi)始滔滔不絕的.說(shuō)，你不失時(shí)機(jī)的說(shuō)一兩句，隨后是微笑的傾聽(tīng)。那時(shí)講了些什么，早已經(jīng)忘了。

　　只是你我的關(guān)系，永久保持在放學(xué)的路上。多年以后，別人問(wèn)我初戀，我會(huì)講這個(gè)故事。

　　5

　　拾起幸福，原來(lái)這么簡(jiǎn)單。記起生活點(diǎn)滴，拾起幸福貝殼。

　　貝殼被我珍藏，珍藏一輩子，不褪色。永遠(yuǎn)。

初中生作文 篇4

　　時(shí)鐘永遠(yuǎn)都是順時(shí)針的，逆時(shí)針只是存在于虛幻中。秒針劃過(guò)一剎那，是瞬間，定格在這一剎那，便是——永恒。

　　——題記

　　歷史的見(jiàn)證

　　戰(zhàn)火紛飛，隨風(fēng)而逝，曾經(jīng)的一刻只是歷史的輕聲一吟。

　　汨羅江邊，一個(gè)充滿理想與抱負(fù)的身影消失在塵世間。庸懦無(wú)能的君主，****守舊的大臣，越來(lái)越弱的國(guó)力是一顆愛(ài)國(guó)、報(bào)國(guó)的心所無(wú)法將其挽回的。楚國(guó)前進(jìn)的路上撒滿了艱辛與黑暗。

　　水花濺起的一瞬間，歷史的快門(mén)將這一幕塵封在它的底片內(nèi)，這一閃便是永恒。往后的這一天——端午節(jié)，人們用各種方式悼念這位偉人，撣去掩蓋歷史記憶的塵土。

　　現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)想

　　“寸金難買(mǎi)寸光陰”這是婦孺皆知的道理，它深深地烙在了我的'腦海中，雖說(shuō)最初沒(méi)有心靈深處的共鳴。

　　在古代，許多名人早已給我們樹(shù)立了榜樣：匡衡鑿壁借光、車(chē)胤囊螢照讀、范仲淹斷薺劃粥、王獻(xiàn)之依缸習(xí)字、司馬光警枕勵(lì)志都在激勵(lì)、鞭策著我們奮進(jìn)。

　　在現(xiàn)實(shí)生活中的我們扮演著各種各樣的不同角色——學(xué)生、子女、消費(fèi)者……我們也承擔(dān)著各種各樣的任務(wù)——學(xué)習(xí)、工作、生活……能自如地切換角色，駕馭時(shí)間，對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，并不是件容易的事。只有抓住每一個(gè)瞬間，才能贏得更多的機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)更多的夢(mèng)想。

　　忙碌的身影與匆匆時(shí)間在追逐！

　　后記：在生命中，一個(gè)動(dòng)作是一瞬間；在一個(gè)歷史中，一個(gè)人或一個(gè)朝代是瞬間。當(dāng)歷史的車(chē)輪碾過(guò)一段歷史的時(shí)候，永恒的那一刻（秒）便過(guò)去了。其中的一瞬間必定屬于你我。請(qǐng)將這一刻緊握在手，讓她綻放出美麗的火花吧！

初中生作文 篇5

　　夢(mèng)想猶如靈魂，一個(gè)人如果有了夢(mèng)想，就如同冰冷的機(jī)器獲得了生命。 ——題記

　　當(dāng)你坐在一棵大樹(shù)下乘涼的時(shí)候，你是否想過(guò)，你頭頂上的這片綠蔭從何而來(lái)?它是那小小 的幼苗用了多大的努力，才從堅(jiān)硬的巖石中破殼而出，又是經(jīng)歷了多少的風(fēng)吹雨打，才長(zhǎng)成如今這般的參天大樹(shù)?對(duì)于一顆小小的種子而言，破殼就是它的夢(mèng)想，它可以為了這個(gè)夢(mèng)想創(chuàng)造奇跡。那我們呢?我們是否也可以為了自己的夢(mèng)想，擊敗一切不可能?

　　在我讀小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，每次放學(xué)回家，我都會(huì)經(jīng)過(guò)一個(gè)舞蹈教室，里面?zhèn)鱽?lái)的`那整齊的節(jié)拍和優(yōu)美的音樂(lè)聲吸引了我。漸漸地，我開(kāi)始注意起了這間舞蹈教室，每天晚回家半個(gè)小時(shí)就是為了在窗臺(tái)上多看幾眼。就因這為數(shù)不多的幾眼，我愛(ài)上了舞蹈，從此一個(gè)夢(mèng)想在我幼小的心靈中生根發(fā)芽。每天我都會(huì)趴在那間教室的窗戶(hù)上朝里面張望，這樣的日子沒(méi)過(guò)幾天，我就被發(fā)現(xiàn)了。我很害怕，但出乎意料的是：我非但沒(méi)有被趕走，反而有了加入他們的機(jī)會(huì)。從此，我懷著激動(dòng)的心情開(kāi)始了舞蹈練習(xí)。

　　我如愿地加入了他們，可是這想象中的舞蹈練習(xí)卻并不是那么的如意。我討厭壓腿，每次壓腿我都會(huì)感到劇烈的疼痛，有時(shí)甚至連站都站不起來(lái)。正因如此，我就更要反復(fù)地練習(xí)，直到我感受不到疼痛。與壓腿一樣困難的還 有那復(fù)雜的舞蹈動(dòng)作。我的四肢的協(xié)調(diào)能力很不好，每個(gè)動(dòng)作我都要通過(guò)上百次甚至上千次的練習(xí)才能完成，久而久之，我開(kāi)始感到了厭煩。別人看電視的時(shí)候，我在練舞；別人玩耍的時(shí)候，我在練舞；別人看書(shū)的時(shí)候，我還 是在練舞。這枯燥的練習(xí)令我疲倦不已，每當(dāng)我沮喪地想打退堂鼓時(shí)，我的腦海中便會(huì)浮現(xiàn)有一天我站在舞臺(tái)上為大家跳舞的樣子，正是這些畫(huà)面激勵(lì)了我，讓我面對(duì)一切的艱難險(xiǎn)阻，繼續(xù)為自己的夢(mèng)想努力。

　　夢(mèng)想并不只是嘴上說(shuō)說(shuō)，更要用自己的實(shí)際行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)。在這過(guò)程中，也許你會(huì)遭遇一些不幸，也許你會(huì)摔得頭破血流，但這些比起夢(mèng)想而言，都不算什么。我曾經(jīng)看過(guò)一本書(shū)，書(shū)中寫(xiě)道“我既不喜歡生活在過(guò)去，也不喜歡生活在未來(lái)，我只喜歡現(xiàn)在，如果，你能永遠(yuǎn)停留在現(xiàn)在，那你將會(huì)知道自己是多么幸福，你會(huì)發(fā)現(xiàn)沙漠中有生命，天空中有星星，生活是一個(gè)節(jié)目，也是一場(chǎng)盛大的慶典！”是啊，我們都應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在，努力追尋自己的夢(mèng)想。

　　追逐夢(mèng)想，需要我們的不斷奮斗，去拼搏才會(huì)成功。就像花兒，只有在你的精心照料下才會(huì)綻放出動(dòng)人的姿態(tài)。一個(gè)人可以失敗，可以遭受挫折，可以忍受孤獨(dú)和不幸，但不可以失去夢(mèng)想。每個(gè)人都有夢(mèng)想，或大或小，我們?cè)敢鉃閷?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想付出全力，即使不能實(shí)現(xiàn)，但我們不后悔。要記�。盒娜粼冢瑝�(mèng)就在！

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