初中生的作文匯總【6篇】
無論是在學校還是在社會中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼某踔猩淖魑6篇,希望對大家有所幫助。
初中生的作文 篇1
姥姥家有一只小狗,姥姥說:“這只小狗名字叫做小灰!彼拿屈S色的,在陽光下看,像金光閃閃的河,小灰的.眼睛大大的,十分好看,鼻子向上翹起,耳朵自然下垂,就跟獵狗差不多,尾巴又長又細,如果它搖動尾巴,旁邊的沙土也會翻滾起來。
這只狗特別貪吃,有一次,午飯燒好了,我正要吃飯,忽聽外面?zhèn)鱽硪魂囁阂У穆曇,我抬頭一看,小灰和人家家里的一條狗,為了爭一塊骨頭而互相打起架來,我見此情形,便想去阻止它們,可后來一想,兩只狗打架可是件稀罕事,我蹲在一旁看好戲,我家的小灰智斗奮勇,人家的小狗就像跳遠冠軍一樣,跳過來又跳過去,幾分鐘過去了,我家的小灰終于把那塊骨頭搶走了,得意地吞進了肚子里,大搖大擺地走回了家。這只狗不但貪吃還很愛玩。
有一次,我正在看書,不知道哪里鉆出來一只黃蜂,我一看,嚇得像被二十五只老鼠——百爪撓心,這時小灰看了一眼黃蜂,根本就沒把它放在眼里,照樣玩自己的,過了一會兒,小灰黃蜂還在那里,小灰憤怒了,它雙眼直直地盯著黃蜂,突然,猛撲過去用爪子抓住黃蜂的頭猛“咬”,過了一會兒,黃蜂被它制服了,它看著垂死掙扎的黃蜂,好像在想:這塊“骨頭”怎么這么軟呀!
這就是我姥姥家的小狗灰灰,你覺得它可愛嗎
初中生的作文 篇2
時間像流水一樣過得很快。一轉(zhuǎn)眼,就要跟三年的初中生活說“拜拜了”。
每想到這里,我的心里久久不能平靜。回首往事,有考試不及格的悲傷,有考高分的自豪,有和同學們一起的狂歡,也有失去朋友的失落。
忘不了曾為一道幾何題的求證而絞盡腦汁,問題解決了是何等的快樂;也忘不了幾個同學一起討論一道數(shù)學題而爭論得面紅耳赤,各執(zhí)己見,簡直要傷了同學之間的和氣,最后不得不請物理老師仲裁;更忘不了夜自習課上,同學們指點江山,對伊拉克戰(zhàn)爭充滿了憤滿,結(jié)果是擾亂課堂秩序被罰圍操場跑一整天,雖嘗著自己摘來的苦果,但心里卻樂滋滋的。
初中是少男少女多夢的季節(jié),我的夢想就是當一名籃球運動員,為此,我把我的課余時間都交給了它。夏天,中午吃完飯,我就和幾名同學一起到操場上;鹄崩钡奶栒丈渲覀,盡管這樣,也阻擋不了我們對籃球的欲望,結(jié)果是作業(yè)沒能按時完成,得到的卻是老師的'紅牌警告。
夢想往往會和現(xiàn)實之間發(fā)生沖突,我們應該正確選擇,面對現(xiàn)實,為了今后有條出路,籃球不得不被暫時割舍,而把時間和精力投諸于功課上。
初中三年就像一部苦與樂譜寫的樂章,而以上只是整個樂章的小片段。
朋友,你想擁抱一下自己初中生活的苦與樂嗎?
初中生的作文 篇3
深秋,愛晚亭的楓葉如熊熊燃燒的火焰,正如唐代大詩人杜牧所描寫的“霜葉紅于二月花”——這樣美麗的風景怎不讓人心馳神往呢?因而深秋的一個周末,爸爸媽媽決定帶我去一趟長沙岳麓山。當我們背著行囊出發(fā)時,鄰居們說:“你們真像一道美麗的風景!”什么?我們一家三口像風景?我沒聽錯吧?
岳麓山的秋天可真是七彩斑斕的世界,愛晚亭在紅紅的楓葉,黃黃的銀杏葉,再加上綠綠的參天古樹的映襯下,構(gòu)成一幅令人流連忘返的畫卷。沒有人不被這種畫面折服,包括我。我迫不及待地向爸爸要過相機,不停地按下快門,我要把這么多的美景都“帶回家”。正當我忙得不亦樂乎時,突然間只覺得腳底一滑,連人帶相機向地上摔去,我嚇得大叫一聲,在我快觸地的一霎那,一只強有力的'大手把我托住并迅速將我扶起。我好半天才緩過神來,轉(zhuǎn)頭一看,爸爸正笑呵呵地站我后面,是他及時幫了我。原來,我只顧欣賞風景和拍照,全然不顧腳下的路,爸爸媽媽一直提醒我小心走路,我竟然充耳不聞。我不好意思地笑了笑,媽媽說:“難道你忘了那句老話——‘走路不看景,看景不走路’嗎?”我們不約而同地笑了起來。
一個老爺爺從我們身邊經(jīng)過,他操著濃重的湖南口音笑瞇瞇地對我們說:“你們這道風景可一點都不比岳麓山景遜色啊!”我又聽到了這句話!此時此刻,我終于體會到了——岳麓山真美!但,爸爸、媽媽和我是在岳麓山上的另一道風景。因為愛是一道別樣的風景!
初中生的作文 篇4
在小學六年里最使我難忘的就是六年級時的班主任——陶老師了。
她本來有一頭好看的長發(fā),但她為了更好的教我們,剪掉了一頭好看的長發(fā),變成了短發(fā),雖然不如以前好看了,可那時的陶老師在我心中才是最美的。這種老師我對她很是尊重。
她講課時大家都沒有壓力,課上得也很活躍,這讓本來不喜歡發(fā)言的我也會舉手發(fā)言了,再也沒有以前那般拘束了,我想如果沒有陶老師,現(xiàn)在的我也一定很膽小,是陶老師打開了我內(nèi)心的矛盾使自己變的膽大了起來。
有一件事對我的印象十分的深刻,使我徹底的愛上了學習,那天放學,陶老師把我叫到了她的辦公室。她對我說:“你最近的學習態(tài)度非常的差,作業(yè)做出來都是一塌糊涂,按照我對你的'感覺你不應該是這樣的人,你回家好好反省一下!彼f完這些還拿出一本教材全解:“你再去看看這個把正確的筆記都補上來,再好好復習一遍,明天還給我!被氐郊,我拿出教材全解,翻開第一頁是她對我們班的評價和對每一個學生的評價,發(fā)現(xiàn)給我對評價很高,我不禁心頭一酸,我讓她失望了吧。再往后翻,上面寫滿了課程內(nèi)容,課后筆記。我在那刻暗自下決心:老師,您就是我的榜樣,我會像您前進,好好學習的。第二天我回到學校把書還給老師,對她說:“我知道該怎么做了,老師你放心!彼牢康匦α。從此我便刻苦學習,成績猛然提升。我想因為陶老師我才會是這樣的吧!如果沒有她我不敢想象現(xiàn)在的我是什么樣的,謝謝你!陶老師,因為你,才有我的現(xiàn)在!
如今我已經(jīng)上了初中了,但我永遠不會忘掉這個改變我一生的美麗老師!
初中生的作文 篇5
我以為,你并不愛我。
所以在過馬路的時候,你沒有像其他孩子的爸爸那樣伸出有力的大手抱起我,然后靜靜地等著紅綠燈,而是指著?路對面示意我自己過去。當我膽戰(zhàn)心驚
雙腿發(fā)抖地走到馬路邊時,你依然沒有伸手抱我,而是望著我,得意地微笑。我以為,你并不愛我。
所以當我和小伙伴打鬧而哭鼻子的時候,你卻沒有拿漂亮可愛的布娃娃來哄我,而是伏案寫著些什么。我無助地躲在被窩里掉“金豆豆”的時候,你也沒有像媽媽那樣用柔柔的紙巾替我擦一擦,我只是瞧見你毫不在意的眼神偷偷瞟過來幾次。
我以為,你并不愛我。
所以在我學騎自行車摔倒時,你沒有立馬跑過來替我拍掉身上的塵土,而隔壁文文的爸爸則會三步并作兩步地跑過去扶起她,心疼地?這問那,我卻只能在你期待的眼神中委屈地爬起來,然后接著練。
我以為,你并不愛我。
所以當我無數(shù)次挑燈夜戰(zhàn)無數(shù)次揮汗如雨后獲得一張大紅的獎狀時,你沒有興奮地抱起我稱贊個不停,也沒有給我任何的獎勵,只是淡淡地說要繼續(xù)努力,而我,也只能默默地對自己說,一次成功不算什么,然后繼續(xù)加油,只為了贏得你贊許的目光。
我以為,你并不愛我。
所以當我在偷吃了你買來招待客人的紅棗后,我以為你會一笑而過,頂多也就說下次別這么嘴饞了?墒俏覜]有想到的是你卻不顧客人的勸解罰我去做家務,看著我一臉的倔強,你展現(xiàn)給我的'是嚴肅的神情。
我以為,你并不愛我。
所以當我因為頑皮而放學很晚回家后,你不但沒有溫暖的問候,反而還像警察審問犯人一般審問我的“行蹤”,所以下一次我不得不準時回到家向你報告,以免你的大道理喋喋不休地向我“轟炸”過來。
我以為,你并不愛我。
所以當我在離家很遠的初中讀書時,很少看到你的身影,來看我的總會是媽媽,即使你因為工作路過這里,也不會來學?纯次,縱然每周五放假學前我無數(shù)次看到你在校門口伸著脖子在張望。
白云不語,用美麗的風景講述著愛的故事;小草不?,用綠色燎原著寸草心。難道,親愛的爸爸,你也是這樣不語嗎?或者,你已經(jīng)表達了你的愛,而我卻沒能察覺?
初中生的作文 篇6
“競爭”是醒來的第一意識。
小義是我的老同桌。可現(xiàn)在,他卻漸漸疏遠了我,坐到后排與那學習尖子生“稱兄道弟”去了。雖然只有一排之隔,他卻從沒跟我說過話,也不來教我解題了。我問他為什么,他十分坦然地說:“初三了,學習比朋友重要!
是的,初三了,但初三就不需要友情了嗎?
“放棄”是醒來后無可奈何的決定。
小立是個愛好文學的人,她經(jīng)常作詩吟詩。她寫的文章,讓人讀后有意擾未盡之感。
可現(xiàn)在,她書包里的教科書替代了原先的散文集;筆下寫的不再是有趣的小詩而是那一道道被她扔進垃圾箱而又檢回來的習題;嘴里說的不再是優(yōu)美的散文而是那些枯燥乏味的“三角函數(shù)”和“熱現(xiàn)象”。咬,初三了,難道初三就不要愛好了嗎?
“失敗”是醒來后無法逃避的現(xiàn)實。
臨近中考,同學們都在奮力拼搏,而我卻偏偏在這節(jié)骨眼上開了“紅燈”。同學們正在加大馬力往前沖,而我彼邊“停車檢修”。
在學校里,老師的神情讓我無地自容;在家里,父母的嘆息使我的心無法安寧……
呆呆地照著鏡子,望著鏡中的那個我想大聲喊:“爸爸媽媽,我沒有你們想像的`那么沒出息……”
唉,初三了,整天都只有無奈和嘆息嗎?
尾聲
初三了,我們漸漸地從那年少無知的夢幻中醒來……
我們長大了,漸漸地體會到老師的諄諄教導、父母的苦口婆心和成長的煩惱……然而,我似乎發(fā)現(xiàn):
它只是一個小小的開始……
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