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初中生的作文

時間:2024-01-23 12:36:43 初中作文 我要投稿

初中生的作文大全9篇

  在日常生活或是工作學習中,許多人都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的初中生的作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

初中生的作文大全9篇

初中生的作文 篇1

  在每個人的成長過程,經(jīng)歷的諸多事情中.

  儲存在記憶中的某個人,某句話,某個片段無意識的儲存,整理,分析,思考,形成豐富的內(nèi)心世界。

  對這個世界最了解的莫過于自己。

  這個世界是不停變化的,在不停流動的時間中。

  也許是某個突然的遇見,一些人,一些話,一本書,一個故事,讓你無法預見的一些經(jīng)歷。

  一切不斷變化的新的東西影響著你的內(nèi)心世界。

  讓你的情緒,心態(tài)有著新的變化。

  也許有些心理狀態(tài)在未來的某個時期是重復的,但卻讓你有更新的',更成熟的思維方式。

  內(nèi)心世界的復雜多變,能理清的就是自己。

  當我們面對諸多內(nèi)心困擾,煩惱,憂郁,焦慮,膽怯,恐懼,自卑,冷漠,仇視時,最能戰(zhàn)勝它們,理性的找到應對之法的人就是自己。

  對于你來說自己才是最好的心理醫(yī)生。

  讓自己去探索自己的內(nèi)心。

  你的大腦能把內(nèi)心千絲萬縷的信息整理出來,供你找到解決之法。

  對于一個成年人,一個正常人,我不相信有誰的世界純潔的如同白紙一般,每個人都有一些隱秘的事情埋在內(nèi)心深處,一些灰暗的地方。

  在面對一切可能發(fā)生的事情,影響你做出選擇,行為,產(chǎn)生的新的思想,就是在過去所經(jīng)歷的一切后所形成的心理狀態(tài)下做出的。

  心態(tài)起源于內(nèi)心經(jīng)歷累積的信息處理過后所產(chǎn)生的思維,處事方式。

  我并不能時刻保持清醒理智的心態(tài)面對所遇到的負面情緒。

  以前總說以后無論遇到什么都不要迷失了自己,我以為會讓自己迷失的是虛榮,是人們所說的名和利,其實是對生活的漠然。

  對安逸享樂,得過且過的一種習慣。

  忘記了挑戰(zhàn)壓力和困難的樂趣,陷入一種短視的狀態(tài)。

  這樣的習慣是種可怕的東西。偷走了時間,理想,希望,對生活的熱情,和愛,這些對我們最重要的東西。

  我們的內(nèi)心既沒有自己想象的那樣強大,也不會多么的脆弱。

初中生的作文 篇2

  中學生只有十多歲,既不能工作,也不能賺錢,我們只能讀好書來孝敬父母。我們可以在父親節(jié)或母親節(jié)的時候展現(xiàn)一張漂亮的成績冊給他們。 父母在社會中扮演著很重要的角色。父母辛苦地把我們養(yǎng)大成人,教育成才?梢姷,父母在我們身上奉獻了多少青春。身為子女的我們,應該好好孝敬他們。

  “不聽父母言,吃虧在眼前”,我們應該聽父母的勸告,畢竟姜是老的辣嘛!聽他們的勸告不僅對我們有好處,也能使他們感到滿足:我的孩子長大了!

  我們應該在平時儲蓄。只要我們一天儲蓄一點,到父母生日當天,我們就會有足夠的錢買生日蛋糕或禮物我為他們慶祝生日。

  我們還可以幫父母做家務。這樣一來,我們不但能減輕父母的重擔,還可以使家里變得一塵不染呢!何樂而不為呢?

  我們的.小動作可以令他們感到欣慰。比如:我們自己安排時間,主動幫他們拿東西,在他們遇到問題時幫助他們……這些都是孝敬父母的方法。

  父母是偉大的。我們應該盡早孝敬他們,以免到頭來,父母不在了,我們才后悔。

初中生的作文 篇3

  我見過的霧很多很多,其中一次最令我難忘。記得那一天,我剛起床,就看見天空、地下都是灰蒙蒙的,我仔細一看,原來是霧。我高興地叫了起來:“起霧了!起霧了!”我趕緊穿好風衣出去看霧。霧中看遠處,各種形狀的物體都很有趣,有的像一只兔子在吃白菜;有的像狐貍在飛快地逃命,老虎在后面緊緊地追著,這不禁讓我想起《狐假虎威》這個寓言的續(xù)集,就在這時,一個古代的勇士—劍龍向它們撲了過去,激列地混戰(zhàn)起來,忽然,又變成一頭大象在草地無聊的閑逛,就在我看得如癡如醉的.時候,媽媽突然叫我去喝豆?jié){,我才依依不舍地離開了。隨著太陽的徐徐上升,霧也漸漸消失了。地上的濕漉漉的,花草的葉子上有無數(shù)晶瑩透明的小珍珠,仿佛是晨霧給大地的禮物……

初中生的作文 篇4

  當雛鷹嗷嗷待哺于巢穴之中,觀望藍天白云之時,它已有了希望,那就是振翅九霄,與藍天搏擊,與白云共舞;當駿馬休憩于柵欄之中,昂首長嘶之時,它已有了希望,那就是奮蹄原野,馳騁天下;當鯨魚尚在哺乳之時,它已有了希望,那就是在大海的懷抱里盡情暢游,弄潮于風口浪尖。

  大海如果失去了巨浪的翻滾,也就失去了雄渾;沙漠如果失去了飛沙的狂舞,也就失去了壯美;天空如果失去了狂風的怒號,也就失去了壯觀;大地如果失去了高山的險峻,也就失去了偉岸;人生失去了希望,也就失去了意義。

  冰雪覆蓋的時候,我們希望有一團火來取暖;暗夜無邊的時候,我們希望有點點星光照亮前路;前途渺茫的時候,我們希望有一盞航燈指引方向……時光荏苒,四季輪回,心里總有抹不去的煩惱與憂愁,腳下總有擺不脫的艱辛和傷痛。寒冬臘月,讓我們用希望來溫暖迎風而立的自己吧,讓我們用希望來給自己鼓勵加油吧!

  生活中,每個人都或多或少地存在這樣那樣的不足,遇到這樣那樣的不幸。有時,我們也會因此錯失機會,面臨絕境,但這并不說明自己就一無是處了,或成功對于自己來說非常渺茫了,只不過是自己沒有準備好罷了,還沒有真正發(fā)揮出潛能罷了。人最重要的是能夠在任何環(huán)境中都充滿希望,只要希望還在,就一定能活出自己的個性,就一定能夠找到適合自己發(fā)展的空間,就一定會成就壯美人生!

  魯迅先生說過:“希望是附麗于存在的,有存在,便有了希望,有希望,便是光明。”是啊,人活著不能沒有希望,否則會像失去控制的小船,隨波逐流,沒有動力,沒有方向。若有了希望,便有了前進的動力,有了戰(zhàn)勝困難的勇氣,有了奮勇拼搏的力量。希望是熱情之母,她孕育著榮譽,孕育著力量,孕育著生命,孕育著成功,它使瀕臨死亡的人看到生存的亮光,使身處絕境的.人看到重生的陽光,使屢遭挫折的人看到成功的曙光。

  希望無處不在,每個人都擁有希望的權利。(話題作文 )希望,可以在金碧輝煌的宮殿中,也可以在殘舊破敗的茅舍里;可以在城市的公園里,也可以在鄉(xiāng)間的小路上;可以在芳香撲鼻的鮮花上,也可以在風中跳動的燭光里;可以在超凡脫俗之人的笑臉上,也可以在平凡普通之人的心底……

  我希望每一個人都能擁有面朝大海,春暖花開的日子;我希望每一個家庭都和和睦睦,幸福美滿;我希望每一個人前途無量,事業(yè)有成;我希望社會繁榮,時代進步,人際和諧;我希望世界和平,沒有戰(zhàn)爭……

初中生的作文 篇5

  教堂里響起了一陣悲傷的音樂,是一首離別的曲子,耶穌圣像前的孩子們正在默默地祈禱……此時,孩子們在祈禱些什么呢?他們?yōu)槭裁幢砬槿绱藝烂C呢?因為這是畢業(yè)典禮,因為這是他們在這里的最后一天了……

  看著這些孩子虔誠的面孔,聽著這催人淚下的曲子,淚眼模糊中,我不由自主地想起了美好的三年前,我們的畢業(yè)……

  在驕陽似火的夏季里,蟬子的叫鳴聲成了唯一的曲調(diào),而在教室里的我們,心中只有對即將來臨的中考充滿無限的緊張和不安。

  每天,匆匆地做好每一個人所要必須做的事情后,就立刻轉(zhuǎn)身投入緊張的學習中。一張張雪白的試卷在我們手中不停地被驗算著,代替了歷年夏季里,我們手中那些可愛驕小的扇子;一篇篇英語聽力測試反復地播放,代替了往日里,我們聽著的流行音樂;一個個不斷的詢問聲,代替了往日里,教室中頻頻傳來的打鬧聲……一切都在即將來臨的中考面前變得太微不足道了。

  在往日里看來漫長的歲月,突然間在那時,就像被隨手翻過的書頁一樣,還沒有仔細閱讀過,就匆匆翻過了。六月的`警鐘聲敲響了,我們的氛圍更加緊張了。歷年來,無論如何,在畢業(yè)時都會開畢業(yè)典禮,總會拿出一天來讓我們禮物啊,寫同學錄啊……可是,那次我們卻什么都沒做,原因很簡單,大家都覺得那沒有必要。

  就這樣,我們迎來了畢業(yè)考試,考場上的我們僅僅只想要個好成績而已。最后的一堂考試結束后,我們集了合,我的老師也僅僅只是說了一些有關中考成績的事情,然后匆匆地拍了一張畢業(yè)照,沒有說再見,沒有像其他畢業(yè)生那樣做了好多其他事情,就畢業(yè)了……

  中考過后,我發(fā)現(xiàn)那所謂的“勝利”并不能給我?guī)矶啻蟮南矏,原以為只要有個好成績就會有個快樂的暑假……可是在那些日子里,我發(fā)現(xiàn)那過得太無聊了,盡管每天還是照樣寫了不少作業(yè),可是總是少了什么……

  一次,我走進了一家離我們校園很近的禮品店,那老板問我這次我們畢業(yè)是不是過于單調(diào)了?他說他領了很多畢業(yè)可以送的禮物之類的東西,可是我們校園卻沒有多少人買。他還開玩笑說我們現(xiàn)在的人啊,真是越來越缺少人情味了。

  過后,我認真地想了想老板說的話,我不得不承認他說的很對。我們當時只在乎中考成績,卻忽視了在一起那么久的同學情,師生情,所要追求的僅僅只有那些分數(shù)。如果我們當時能夠花一天來開個畢業(yè)典禮,給彼此寫下通訊地址、聯(lián)系方式,那么我們的暑假也不會如此無聊。只可惜,當時我們都不懂……

  也許多年以后,當我們在翻過這寫書頁時,會發(fā)現(xiàn)有一篇空白的地方,一篇永遠無法填寫的地方……

  美好的三年前的錯誤,我們不再犯了,今天,我們從容面對高考,積極參加畢業(yè)典禮,為我們的高中生活畫上一個圓滿的句號!

初中生的作文 篇6

  無論是哪里的雨,都比不上家鄉(xiāng)田園的雨。

  這種雨,是柔柔的、淡淡的雨,含著幾絲憂愁,又悠揚遠方。

  清晨,走在門前的小路上,賞著鳥語花香。清新的空氣中,仿佛帶著雨的氣息。遠處,傳來輕輕的“嘩嘩”聲。

  天空,抹上了青灰色,草木漸漸成了水墨畫。柔和的聲音,像一首樂曲從遠處飄來,直至降臨于身邊,撒出片片水花。綿綿的細雨落在樹葉上,“滴答、滴答”,仿佛小河流水,仿佛絲綢揮舞,碰撞出雨的初聲。地面上出現(xiàn)一條條小河,清澈中含著泥土的韻味,流向遠方。

  九天之外響起時間隆隆的回聲,一道閃亮的'藤蔓一直延伸至天邊,接著又是一記響亮的雷聲。雷雨奏出雨樂的高潮,纏纏綿綿的雨憂愁不斷,雷雨的和聲悠揚動聽。

  雷聲、雨聲,越來越激烈,最后響起一道排山倒海的雷,將一切震懾住。

  時間,仿佛凝固了;四周,靜得離奇;雨聲,也不知飛到哪里去了……

  一切都濕漉漉的,依然保持著青灰的色調(diào)……

  樹葉上余留的雨珠滴到青石上,“啪嗒、啪嗒”,是雨的余韻……

  現(xiàn)在,每當聽見雨聲,家鄉(xiāng),重臨于我的心頭……

初中生的作文 篇7

  愛有偉大的力量,愛是無私的奉獻,愛是溫暖的,是幸福的,是甜甜的……每個人心中都擁有過愛,我也擁有過愛,我體會到的愛,在我心中更像是一首歌。

  記得我剛上初中時,因為從小學進入中學后,學習節(jié)奏加快,生活規(guī)律和作息時間也發(fā)生了變化,使我很不適應,進入初中后,因為要寫大量的作業(yè),每天會到很晚才能睡覺,和我同屋住的奶奶也天天叮嚀我:“孩子抓緊時間寫,好早點休息,明天還要早起讀書呢!泵看挝叶紩斪鞗_著奶奶說:“我知道了,煩不煩啊。”奶奶從小就疼愛我,她知道我因為寫不完作業(yè)心里著急,說話沖,所以也不和我小孩一般見識了。月考前的一個晚上,作業(yè)要比平時還多,當我寫好作業(yè)不知不覺的已是深夜了,突然才想到今天怎么沒有聽到奶奶的“嘮叨”聲,剛要轉(zhuǎn)身,忽然發(fā)現(xiàn)桌子上不知道什么時候放著一個剛剛削好的蘋果,還有一杯熱氣騰騰的菊花茶。奶奶呢?我好奇的起身來到門廳,看到奶奶不知道什么時候依靠在門廳的沙發(fā)上睡著了,原來為了不影響我學習,奶奶特意到門廳等我寫完作業(yè)?粗棠虧M頭的銀發(fā),布滿皺紋慈祥的臉龐。想起前幾天我對奶奶說話的態(tài)度,我的眼睛濕潤了,我體會到奶奶是多么疼愛我,從小我一直在奶奶身邊長大,我小時候奶奶天天給我梳小辮,經(jīng)常教我唱歌,“世上只有媽媽好……”這首歌就是奶奶教會我的。這首歌更像是愛的旋律。這時奶奶好像聽到了什么醒了,睜開了眼對我說;“孩子,寫完了嗎?”這時,我終于控制不住自己的眼淚,哭著對奶奶哽咽的說:“我……我……”奶奶拉著我的手說:“孩子不用說了,寫完作業(yè),就快點睡吧,明天好有精神去參加考試.”

  這件事后,我很快的適應了初中的'學習生活節(jié)奏,學習效率也大大提高,通過這件事后我也更加愛我的奶奶,愛我的家人了,每當我回想起這件事,我心里感覺是那么幸福,總是心里甜甜的。讓愛的這首歌永遠回蕩在我的心中。

初中生的作文 篇8

  初中的生活猶如一幅畫,五彩繽紛的畫,記憶的彩色筆在這幅畫上跳躍著,裝點著每一個角落。

  師生情——粉紅色

  曾記得她那充滿關心的問候;曾記得她手忙腳亂的身影;曾記得在她的陪同下,我忘卻了疼痛。記得那次我受傷了,她急急忙忙調(diào)換了上午的所有課程,先是給我的父母打電話,后又帶我去醫(yī)院,路上她不停的問我哪里不舒服,痛不痛……在她那充滿關切的話語里,我忘卻里疼痛,停止了哭泣,轉(zhuǎn)而靜靜的看向她,此時的她,有些手忙腳亂,而不是那個能靈活掌控著課堂的老師;此時的她,說話有些語無倫次,而不是那個上課講題,條理清晰的老師;此時的她……

  這就是真正的她吧!她給我的溫暖,如同那淡淡的粉紅色給人難以抹去的溫馨,帶著淡淡的芳香。

  努力奮斗——紅色

  面對茫茫的書海,面對堆積如山的作業(yè),面對還有四十多天的中考,我們別無選擇,紅色是奮斗與堅持。遇到難題了我們鉆研討論,爭得面紅耳赤,直到老師判定個是非。晚上大家挑燈夜戰(zhàn),第二天比戰(zhàn)績,雖然帶著黑眼圈,但眼光中流露出自豪之情。

  紅色是火的顏色,是光明,是希望。紅色帶給我們的`是激情,是信心,是干勁。備考的日子好比是百米沖刺,面對還有四十多米的紅色跑道,我們鼓足勇氣向前沖。

  友誼——白色

  老師說,同學時代的友誼是最純正,最質(zhì)樸的。“你呀你,笨死了,這道題錯了,不是這樣做的,來我教你……”“怎么胃又痛了,讓你早上不吃飯,活該,給,喝點熱水”……一句句充滿關愛的責備在耳邊縈繞,一幅幅洋溢著溫暖的畫面在眼前浮現(xiàn)……同學間的友誼,如校園里的白玉蘭,白的純潔,白的質(zhì)樸,白的高雅。

  五彩的顏色點綴著我的初中生活。綠茵場上,有我們生機勃勃的身影;藍色的課桌前,有我們靜靜沉思的模樣;粉紅的花叢中,有我們甜甜的笑臉;紅色的跑道上,有我們的激情與干勁;這就是我多彩的初中生活。

初中生的作文 篇9

  “嗡嗡嗡,嗡嗡嗡,大家一起來做工,來匆匆,去匆匆,做工趣味濃!边@首歡快的兒歌大家一定都很熟悉吧?小蜜蜂是不是很勤勞呢?像小蜜蜂這樣勤勞的人啊,可是不少,比如說我的媽媽。

  我的媽媽就像個勤勞的小蜜蜂,整天忙東忙西,干起活來就像一陣小旋風。媽媽勤勞而質(zhì)樸,她非常愛干凈。一發(fā)現(xiàn)家里有臟的地方,她就立即收拾,若是趕上勞動量大的時候,她便動員全家進行一次大掃除,將污漬“趕盡殺絕”?,她掃起地來一絲不茍,連一絲灰塵,一根頭發(fā)都不放過。掃完地后又舞起“盤龍墩布”在地板上施展功夫;她又拿著“金絲雞毛撣子”對茶幾上的“灰塵本部”發(fā)起了“猛攻”;媽媽拿著“皇家抹布”將窗子擦得潔凈透明……很快,家中便窗明幾凈了,幾乎找不出一丟丟灰塵。媽媽收拾家務、洗衣服、做飯,一刻也不停歇,信手拈來,輕快、麻利而不忙亂,看著媽媽快樂地勞動或者我給她打個幫手真是一種享受。媽媽整理房間的“功夫”讓我和爸爸佩服得五體投地。老媽廚藝高超,一日三餐,從不重樣。對別人來說也許是個浩大的工程,可有的忙活,可是到她這兒卻是小事一樁。

  媽媽既是個好妻子又是位好媽媽,還是個好女兒,在單位她更是位出色的職業(yè)女性。在家里,媽媽是個行家里手。她每天把家收拾得井井有條,舒適極了。媽媽陪伴我開心快樂地成長,她輔導起我的功課來更是得心應手,語文、數(shù)學、英語門門精通,我遇到不會的地方她都會一一為我耐心的講解。知識點講解得非常到位,指導那是相當專業(yè),她還很認真地和我同步學習。對此,我非常滿意,也很感激這位勤學上進的好媽媽和她帶給我們的.甜蜜生活。在生活中,媽媽也是盡心盡力,孝上愛下,對老人和孩子都是十二分的照顧。我們每次回老家看望爺爺奶奶和姥姥姥爺,進家后總能看到媽媽一邊和老人拉著家常,一邊忙碌地幫老人收拾家務、打掃庭院的場景。媽媽像小蜜蜂一樣的勤勞和助人為樂的個性深受大家的喜愛,她在家中威望很高,對鄰居也十分友好,非常貼心。媽媽在工作崗位上更是一把好手,跑業(yè)務,抓管理樣樣出色。她把各項工作安排得井井有條,接待客戶更是不在話下,讓每一個來公司辦業(yè)務的人都滿意而歸。難怪媽媽在工作中有那么多收獲呢。

  勤勞是一種美德,媽媽在辛勤努力地經(jīng)營家庭、開心工作的同時也在不斷地影響著我、感召著我、改變著我。有這樣一位像小蜜蜂一樣勤勞的媽媽,我由衷地感到欣慰和自豪!

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