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初中作文

時(shí)間:2024-01-26 10:25:19 初中作文 我要投稿

初中作文(精華8篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的初中作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

初中作文(精華8篇)

初中作文 篇1

  清晨醒來,遍地都是溫暖的芒色。我把手輕輕放在陽光下,投下的陰影邊緣分明,清晰可辨。抬眼望去,陽光將萬物綴上碎金,一切的一切都沾上它的光。它一縷一縷撕下黑夜,烏云在它面前亦不過是個(gè)虛張聲勢(shì)的氣球,輕輕一刺,便縮癟得不成樣子。它仿佛還吸光了連日的雨水,將其轉(zhuǎn)化為自己的光芒。要知道,雨后的陽光總是格外刺眼與透徹。

  陽光是無往不勝的,它進(jìn)一寸,黑暗便退一寸,哪怕最不起眼的旮旯都逃不過它的目光。這世間為它照耀,它是唯一的君王。萬物敬仰它,它亦從不吝嗇自己的光芒。等到陽光一層又一層壓在世人身上,快要灼穿土地一個(gè)大洞時(shí),它也不覺有何不妥。

  陽光有時(shí)是位暴君。烈日當(dāng)空,行走在大街上,快被撲面而來的熱浪淹沒。仿佛有一只無形的大手,捂住了鼻息,讓人恨不得躲回冷氣的蔭蔽下。我暗罵這可惡的陽光。轉(zhuǎn)眼看到一旁的施工工地里,建筑工人扛著如火的烈日,揮汗如雨。他們身上漿洗過不知多少遍的'衣物被汗水浸濕。一大片一大片的汗水染深了衣服的顏色,這些薄衫是再也禁不住掛在上面的汗珠,汗水仿佛就要透過衣服,滴落在地。這陽光都成了他們的負(fù)擔(dān)。汗水腐蝕著衣服,也腐蝕著他們的年華。他們把汗埋在這,把無法享受陽光的這段時(shí)光葬在這。他們把自己的生命融進(jìn)了城市里,城市裹挾著他們的生命奔向遠(yuǎn)方。許許多多的勞作者就在茫茫大地上用自己的一滴一滴的汗水來?yè)Q取一點(diǎn)一點(diǎn)的薪水。他們渴望通過自己加倍的努力來改善生活和處境。

  曾經(jīng)有過一組照片,名為“中國(guó)的睡美人”。從這組照片,我們能看到工人癱睡在密密麻麻的鋼筋條上,小販趴睡在雞蛋圍繞的桌子上,農(nóng)民工躺在三輪車上,商人倚靠著如山的冬瓜……他們睡覺千姿百態(tài),卻依舊“美”。因?yàn)樗麄兠χ芯偷匦№,是為了醒來更好地投入工作。為了改變命運(yùn)和追求美好生活而努力奮斗,這種做法本身就極美。因此每一種睡姿都顯得體面而有尊嚴(yán)。各種忙碌的勞動(dòng)者都只是世界的一小點(diǎn),他們很少求人關(guān)注,也甚少人關(guān)注。這次無意入了畫框不過是場(chǎng)意外,畢竟,只要生活環(huán)境在變得美好,誰管這些呢?

  或許所有勞作者都有一個(gè)夢(mèng)想,夢(mèng)想有一天能夠抬著頭站立在太陽下,去感受微黃的溫暖,去好好地靜謐地盡情享受陽光的明亮與舒暢。在前進(jìn)的路上,我們喪失了太多風(fēng)景,如果下一站臺(tái)是陽光,就請(qǐng)歡歡喜喜轟轟烈烈地享受吧!

  經(jīng)歷雨天,我們能看到最透徹的陽光,而陽光這位君王又總會(huì)用刺眼的光芒照耀我們。光亮?xí)?qū)散夢(mèng)的塵土,讓夢(mèng)變得光明正大。

初中作文 篇2

  人生是夢(mèng)想的舞臺(tái),我們唱著主角。激情的舞臺(tái)定會(huì)迎來豐收累累的碩果。人,是有感情的動(dòng)物,有著自己的喜怒哀樂。事業(yè)取得成功時(shí),你或許會(huì)沾沾自喜,但是千萬不能讓這一絲喜悅迷失了你的心智。

  人生的舞臺(tái),是唱響的舞臺(tái)。當(dāng)成功之風(fēng)刮來之時(shí),我們已經(jīng)做好了準(zhǔn)備,正所謂一份耕耘,一份收獲。我們明白了付出多少心血,就能得到多少回報(bào)。遇到這樣帶著喜悅之色的烈暴風(fēng),你我或許都會(huì)搖擺,但是你我都必須有那“勝不驕,敗不餒”的“清心劑”來鞭策自己。否則,這將是你墜入深淵的起點(diǎn),它會(huì)給你一種錯(cuò)誤的思想:“普天之下,奈我者何?”我就是一個(gè)很好的例子。

  記得剛升入初中時(shí),第一次月考,我取得了較為滿意的成績(jī),便自以為是,自命不凡,讓我終于嘗到了第二次月考的苦頭,各科成績(jī)一落千丈。那一次我落淚了。雖為男兒之身,淚如泉涌。但我也清醒“人非圣賢,孰能無過,知過能改,善莫大焉”的.道理。于是,我不斷尋找失誤的根源,雖然原因眾多,但是最主要的是我驕傲了,也就是我一直沉浸在成功的喜悅之中,忘記了前進(jìn)的腳步。后來,我暗暗發(fā)誓:決不向自己的弱點(diǎn)妥協(xié)。終于皇天不付苦心人,我取得了令人欣喜的成級(jí)。此所謂“吃一塹,長(zhǎng)一智”唄!無論是誰,只要在成功時(shí)搖擺,面向他的不是天國(guó)之門,而是一個(gè)萬丈不見底的深淵,只要他一不小心,就會(huì)落入谷底。

  同學(xué)們,咱們夢(mèng)想的是咱們自己主宰世界。學(xué)友們,為了咱們光明的前程努力,為祖國(guó)的未來加油。就算成功的烈風(fēng)刮得再猛,也只不過蕩滌了你我心中的塵埃,也只不過是給我們一絲鼓勵(lì),一絲慰藉。只要我們的心穩(wěn)若泰山,又何愁找不到夢(mèng)想的舞臺(tái),完美的世界?只要我們做到勝不驕,敗不餒,來年中考勝利的鐘聲一定會(huì)敲響!

初中作文 篇3

  對(duì)于人生的態(tài)度,應(yīng)是像茶般苦中有甘,甘中有香;還是像酒般豪爽開放,抑或像白開水般平淡卻又不失乏味……

  茶

  茶,喜歡喝茶的人都會(huì)慢慢地去品味它!品味它的甘香,品味它的清香!一切都是那么美好,一邊喝茶,一邊將它細(xì)細(xì)品嘗,這簡(jiǎn)直是一種美的享受,別有一番情趣!

  而對(duì)于不喜歡喝茶的人來講,將會(huì)是另一番認(rèn)識(shí)。茶,沖得太濃――好苦!沖得太淡――無味!這根本就不好喝,真搞不懂別人為什么喜歡喝茶?

  茶,沖濃了,可以品嘗它的苦,然而,之后便是苦盡甘來!對(duì)于人生,也是如此,不要因?yàn)樗目嗑徒?jīng)受不住,而是要相信人生――雨過后便會(huì)有彩虹,苦后便有甘甜來!

  若是太淡,可以品味它的另一番趣味――那淡淡的清香!這會(huì)使人感到神清氣爽,心曠神怡!人生也變?nèi)绱,如果你認(rèn)為它太乏味了,何不再細(xì)細(xì)品味一下,終將會(huì)有著有趣的事降臨!在淡中悟出樂,也是別有一番滋味!

  茶,真的是苦中有甘,甘中有香呢!

  酒

  煮酒論英雄!自古有多少英雄豪杰,一提起酒,那是多么地豪爽開放!

  他們喜歡酒的干烈,酒的醇香,酒后的瀟灑!

  對(duì)于人生,他們抱有終將干出一番大事業(yè)的信念!酒的干烈般堅(jiān)毅的意志,個(gè)性的頑強(qiáng),往往是造就一番事業(yè)的條件。酒的醇香般的人生,往往屬于那些歸隱山林的居士所嘗!然而,酒后的瀟灑,更是讓人欽佩的,簡(jiǎn)直酷斃了!

  酒,往往使人聯(lián)想到那些英雄志士,那是因?yàn)樗麄兊娜松^跟酒的特性很相似,然而,性情也變?nèi)绱耍?/p>

  酒,一種豪情奔放的.體現(xiàn),一種傲視天下的體現(xiàn)!

  白開水

  白開水,沒有茶的甘香,沒有酒的豪爽,但卻有著造就于他物的條件!

  沒有白開水,哪來的茶那般甘香;沒有白開水,哪有酒那豪爽……

  白開水,也是人們每天所必需攝取的!對(duì)于它,人們司空見慣,每一天每一天都是這樣,平平淡淡!但是,它卻像張白紙,使得茶與酒那樣五顏六色的蠟筆在上面描繪著,描繪出喜怒哀樂,描繪著人生的味道!

  人生也正是這樣,無白紙,哪來的色彩?

  對(duì)于白開水,我們會(huì)有一種憧憬,一種向往。在這白開水中,我們將會(huì)把它描繪得如何,提起心中的蠟筆,卻創(chuàng)造它吧!

  茶,酒與白開水!人們對(duì)人生的態(tài)度應(yīng)是如何?終將由自己的喜愛而定,由自己的志向而定……

初中作文 篇4

  窗外,陰雨綿綿。

  盡管風(fēng)力不大,溫度適宜,但窗外“滴滴答答”的聲音叫我心煩得很。哦,那雨,那樹,那草,一切,都是那么不順眼。

  為什么?為什么?

  我總是感到生氣。

  ……獨(dú)自一人,去圖書館看書……我拿著新買的書本,心中很是快樂,走上公交車,我拉開包的拉鏈,翻出公交卡,放在感應(yīng)器上,突然,車子猛地一晃,我手中一本書滾了下去,居然沒有一人幫我撿起,他們不是呆呆地望著我,就是裝作若無其事,而這時(shí)車已經(jīng)開動(dòng)了。我眼淚差點(diǎn)就流下來了。

  其實(shí),我身后有很多人,他們一彎腰就可以撿起。但是……

  這就是我身處的社會(huì)嗎?難道他們心底沒有一絲善良嗎?多么灰暗哪!

  我慢慢平靜了下來。

  我直起身子,坐在床上,望著窗外。

  看,那有一個(gè)小門。每天早上都有很多人經(jīng)過:買菜的,上學(xué)的,回家的……那個(gè)門有兩個(gè)進(jìn)口,—個(gè)出口。進(jìn)口,出口,門都十分狹窄,只容一個(gè)人穿過,加上還要拿鑰匙(卡),行人們總是顯得很不耐煩。雨天就更不用說了,吵架都是很常見的事。

  路口有許多雙休日仍要上學(xué)的孩子。穿過這個(gè)小區(qū)到幼兒園,是一條最近的路。他們多半沒有鑰匙,只好等有人來開門。

  一個(gè)小孩子,背著黑色書包,拿著傘沖上前去,從左邊的進(jìn)口跑了上去,我估計(jì)他應(yīng)該是要快點(diǎn)打開門,這時(shí),他卻沒注意腳下的階梯,滑了一跤,整個(gè)身體趴在了階梯上,雨傘戳在了他的前面,而前面正好有一個(gè)人,拿著早餐,頓時(shí)愣了,早餐和雨傘掉在了地上;站在后面的人,也愣住了。前面的阿姨反應(yīng)了過來,并沒有說什么,撿起早餐,放在一旁,將他扶了起來,他好像害羞一樣,好久才站起來,忽然,一個(gè)老奶奶跑了過來,大概是那個(gè)小男孩的家長(zhǎng)吧,她連忙把男孩的傘撿起,然后彎著腰朝著那個(gè)阿姨,應(yīng)該是在說謝謝吧,阿姨拿起早餐和傘進(jìn)了小門,小男孩撐起傘,走過門檻,用腳擋住門,后面的那個(gè)人則生氣的走了過去,一大群人順利的過去了,這個(gè)小小的側(cè)門也暫時(shí)得到了安寧。

  雨滴悄悄地地變大了。

  地面上坑坑洼洼,開出了上千萬的水花。涼意也越來越重了,到處都是涼絲絲的。盡管雨大了一些,但還是被風(fēng)吹斜了。雨開始敲打我的窗戶,每個(gè)雨滴都在窗戶上歡快、緩緩旅行著,把窗戶搞得模模糊糊的,我也只能看到窗外模模糊糊的事物。

  雨,滴答滴答;淅瀝淅瀝;今天的雨不知為什么總是令人厭煩。

  剛剛那個(gè)小男孩也歡快地隨他奶奶上幼兒園去了。

  片刻,小小的側(cè)門又迎來了一批新的客人。

  人人在跨過門檻的時(shí)候,都要收起傘或把傘橫著拿過去,十分麻煩。

  小小的側(cè)門好像堵車地段一樣。

  又有一群孩子沖了過去,今天怎么這么多人沒有帶鑰匙呢?呵呵?吹贸鰜,他們是同學(xué)。一個(gè)人拿著傘,又從包中慌忙地找出鑰匙,放在感應(yīng)器上,“滴”的一聲,門開了,他的右腳擋住門,混亂之中,他的雨傘被吹跑了,后面的人好像格外不耐煩,總是想走到前面去,旁邊的大人們,都沒有幫他一把。倒是那幾個(gè)小孩,幫他撿起了傘,并幫他把門擋住,直到小小側(cè)門再次安靜。

  窗外的人把窗里的`人感動(dòng)地潸然淚下。

  這樣的事每天發(fā)生,很是平常。

  我似乎聽見了許多來自陌生人的幫助而由自內(nèi)心的笑聲。不信,你仔細(xì)聽聽。這樣的聲音誰都希望聽見,因?yàn)檫@是善良所發(fā)出的。

  我心情好了許多。

  突然醒悟;善良可以如此簡(jiǎn)單。如果我們沒有勇氣,放棄生命去見義勇為,可以悄悄地找警察幫助;不會(huì)醫(yī)術(shù),不能做到濟(jì)世救人,可以努力做好自己的工作,不為社會(huì)帶來危害。心胸不夠空闊,不能忍受某些事物,慢慢像朋友傾訴也是可以的;沒有能力幫助有困難的人,可以不幸災(zāi)樂禍,不加施困難。無論你身處何境,身處何方,是什么職業(yè),只要做好自己的事,不危害人民,不危害社會(huì),不危害國(guó)家,都會(huì)是一種善良。不要以為,善良就是仗義疏財(cái),看見困難挺身而出,救死扶傷……

  哪怕是面對(duì)陌生人的請(qǐng)求,哪怕只是給予他人一個(gè)微笑。

  你幫助別人,別人也幫助你。在每一天里,甚至在人生的道路里,互相幫助的大多都是陌生人吧!

  人與人的差別就是樣貌和心靈,正因?yàn)橛腥伺c人之間的相處,你我的窗外才會(huì)忽而灰暗,忽而明亮。你我都是如此。

  不知窗戶它怎么想的。

  窗外,依舊陰雨綿綿?晌业氖澜缫呀(jīng)不再灰暗。

初中作文 篇5

  在我的人生道路里,的確經(jīng)歷許多挫折,很多時(shí)候我也很累,也許想放棄了我的確不行,無論怎樣多不行,但我要證明自己我不想在這么自卑,我相信自己也行的,對(duì)吧?

  在我這個(gè)年齡階段最渴望的就是理解,我真希望別人也能相信自己,別人對(duì)我的認(rèn)可。當(dāng)我第一次來到實(shí)驗(yàn)學(xué)校我很是開心,的確我教到了許多同學(xué),還有老師,老師們很是親切,對(duì)我說過很多勵(lì)志的話,我感謝我能和他們相遇,F(xiàn)在的我十分抱歉于我所有的老師,對(duì)不起老師我讓你們心灰意冷,很抱歉讓你們失望了。

  那個(gè)星期我很悲傷,我的學(xué)習(xí)壓力太大了,我?guī)缀趺刻煲雇矶伎蓿业男暮芡,真的沒人陪我,我一個(gè)人在那里哭成一個(gè)淚人。想著父母和同學(xué),當(dāng)我想到父母的時(shí)候,他們此時(shí)此刻也許還在辛苦的為我掙錢吧!冬天的來臨,母親您的手又裂開了吧!粗糙的手劃在臉上,心在被觸痛。我告訴自己這是最后一次了,我厭惡我的.懦弱。

  有人曾問我你有什么用?我說不出一句話,心里很是委屈。但現(xiàn)在我要說,自少比你努力了很久,你這個(gè)無所事事不努力的人憑什么說我。有些時(shí)候我會(huì)羨慕別人,他們不認(rèn)真學(xué)習(xí)還是比我成績(jī)好,現(xiàn)在我很討厭這種人。我現(xiàn)在要做的是找好學(xué)習(xí)方法。像老師對(duì)我說的努力雖不一定成功,但不努力一定會(huì)失敗,不是嗎?我相信有一天我會(huì)證明自己給你們看。

  勤奮學(xué)習(xí)自當(dāng)持之以恒,努力進(jìn)去還望知難而上!不要讓愛你的人失望!

初中作文 篇6

  過去我們紹興的農(nóng)民都愛戴氈帽,因此魯迅小說中所寫到的農(nóng)民,只要是戴帽的,一定是氈帽。如魯迅寫少年閏土外貌的第一句話就是“頭戴小氈帽……”另外也有些文章,把氈帽當(dāng)作農(nóng)民的代稱。像《糶米》中寫到的:那些戴舊氈帽的……”指的就是糶米的農(nóng)民。因此氈帽可說是紹興農(nóng)民的標(biāo)志。

  氈帽是鍋底形,一般是黑色的,所以也稱“烏氈帽”。制氈帽的主要原料是羊毛,非常厚,雨水又打不進(jìn),還可以隔熱。冬天戴了暖和,夏天戴了涼快。它還有不少用處,例如沒有凳子,就順手摘了帽子,墊在屁股下面,柔軟舒適,不臟褲子。如果你買東西忘了帶籃子,就可以摘下帽子盛東西。

  據(jù)說氈帽的來歷還有一個(gè)動(dòng)人的故事呢!

  古時(shí)候,有一批獵人到深山去打獵,他們?nèi)硕嗔α看螅虃艘恢焕匣,這生物怒吼著走了。獵人趕到虎穴里,發(fā)現(xiàn)老虎已經(jīng)斷氣,倒在地上,它那寵大的身軀下鋪著厚厚的'羊毛,像一條毯子,但是比毯子厚多了。在老虎睡過的地方,深深地陷了進(jìn)去,變成了鍋底形。后來,獵人們就仿照它的樣子,用羊毛造了一頂帽子戴在頭上,覺得又暖和又舒適,這就是最早的氈帽。

  烏氈帽是我們紹興農(nóng)民傳統(tǒng)性的帽子。過去,幾乎所有勞動(dòng)人民都喜歡戴。但是現(xiàn)在青年農(nóng)民戴烏氈帽的漸漸少了,因?yàn)樗麄冇X得不夠美觀。我想烏氈帽有這么多好處,如果能設(shè)法改進(jìn)一下,既保持傳統(tǒng)特色,又美觀大方該多好。

初中作文 篇7

  春天邁著悠布,姍姍而來。梨花放開花瓣,笑迎春天,時(shí)而撒下雪白花瓣,為春天增色。捧一杯清茶,坐于梨花樹之下,含著茶的馨香,看那梨花悄然綻放,慢慢品味。

  我家院中的這顆梨花樹,是媽媽為我栽的,因?yàn)槲覑鄢岳妗C康酱号R,它都會(huì)綻放,露出淡黃色花蕊。每每這時(shí),媽媽都會(huì)在梨花雨中勞作,那雪白花朵悠然落于她的長(zhǎng)發(fā)之上,太陽照射,似那梨花在她的秀發(fā)之上綻放,美麗之至,動(dòng)人心弦。這樣時(shí)刻,總給我莫名的感動(dòng),讓我細(xì)細(xì)品味花開。

  七歲那年,梨花飄落,翩翩起舞,空中彌漫著梨花淡淡的清香。媽媽細(xì)心的為我梳著精巧的辮子。柔軟的手指在頭發(fā)之間來回穿梭,似一股股清泉流過。我回抱母親,撫住那蓬秀發(fā),落花平躺在秀發(fā)上,在陽光微微的照射下,那朵潔白如雪的梨花悄悄綻放,盡顯其柔情。我凝視著它,慢慢品味媽媽綿綿的柔情。

  十二歲那年,梨花依舊飛舞,還是喜歡停留在那秀發(fā)之上,靜靜開放。只是梨花似乎在哀愁,潔白如雪的花瓣多了一絲愁容。梨花雨中,爭(zhēng)吵的聲音打破寧?kù)o,花瓣開始狂舞。隨著一聲摔門聲的結(jié)束,花瓣開始曼舞。梨花雨中,媽媽無助的站著,淚珠滴落在一片片花瓣上,晶瑩剔透。她抱住我,終于在找到?亢蠓怕暣罂蕖N倚念濐澋,不知該說什么。淚如一支奔騰的小溪,沖刷著我的肩膀,我細(xì)細(xì)聆聽,聽她訴說多年的無奈。忽的,那根耀眼白發(fā)刺扎我的.眼,我心顫動(dòng),淚在眼眶中打晃。朦朧淚眼中,忽見一朵潔白梨花悄落下來,靜靜綻放。我輕撫這朵梨花,看它滿面憂愁,我希望淚能將愁容換為笑顏,我品味著這朵花的無奈、傷情,慢慢品味著媽媽的付出,心蕩漣漪。

  十六歲這年,我在梨花雨中為媽媽梳頭,我以當(dāng)年媽媽的柔情撫摸那縷縷秀發(fā)。頭發(fā)當(dāng)中,總有那么幾根如梨花一樣白得耀眼的銀絲,媽媽不斷與我交流,呢喃話語中,她的興奮如漫天飛舞的梨花,飄溢著她。她說很感謝我一直陪在她身邊,陪她看一場(chǎng)又一場(chǎng)梨花雨。我不語,輕撫秀發(fā),默想:媽媽,你才是我最大的幸福,你為我堅(jiān)持生活,樂觀的生活,為了我將青春獻(xiàn)出,這不是我的幸福么?梨花開放,放出溫情,我細(xì)細(xì)品味幸福。

  我捧一杯清茶,立于梨花雨中,細(xì)細(xì)品味親情的溫暖,看那梨花悄然開放,慢慢品味,幸福洋溢。

  點(diǎn)評(píng):“梨花”作為貫穿全文的線索,代表著母親的愛,見證著成長(zhǎng),是小作者情感的象征,是幸福的希望。全文按照“我”的成長(zhǎng),七歲、十二歲、十六歲,為順序,描繪梨花,以及母親對(duì)“我”濃濃的愛。詩(shī)意般的語言,營(yíng)造出淡淡的溫馨,表達(dá)深深的愛意!

  本文題目也是一大亮點(diǎn),十分有意境。結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),首尾呼應(yīng)!

  品味花開,品味親情,品味幸福!愿所有人都能品味到愛!

初中作文 篇8

  線,斷了。

  風(fēng)箏慢慢消失……

  我和爸媽來到兩河公園,找到一塊不寬但總不見盡頭的草地上,拿出風(fēng)箏,把線系得緊緊的,左手拿起圈風(fēng)箏線的滑輪,右手攥住一段線,理了理線頭,便以百米沖刺的速度射了出去。

  但風(fēng)箏像跟我對(duì)著干,我跑得越快,風(fēng)箏就越抗拒,它揮動(dòng)雙臂,拼命地把我向后拽。但它終究干不過我,便狼狽而不死心地跟在后面,一會(huì)兒躺在地上,蹬著雙腿,想賴皮;一會(huì)兒又不留神地被我扯到空中,一搖一擺地跟著;一會(huì)兒又左蹭右蹭,我猛地一拽,它便飛了出去。

  慢慢地,它便不再反抗,順從地享受著涼爽的秋風(fēng)所帶來的快感,開始在空中飛翔。

  不知怎么回事,風(fēng)箏開始“抽風(fēng)”,它劇烈晃動(dòng)著,雙腿抽搐著,頭一上一下,呈波浪線形。它飛也飛得不怎么樣,一會(huì)兒飛到左邊,一會(huì)兒飛到右邊,上下移動(dòng),情緒激烈。

  我知道,它又開始反擊了。

  我拿出一把鋒利的'指甲刀,假惺惺地裝作要剪斷風(fēng)箏線。

  它好像看懂了我的意圖,拼命搖頭,不要,不要!說著,便像一支利劍,直直地穿透云層,飛到所有風(fēng)箏的頂端,仿佛在展示自己的英姿。

  放線的滑輪發(fā)出“吱吱”聲,線到頭了。

  如果不接線,風(fēng)箏將掙脫束縛,飛到空中或許掉落,也或許飛上大氣層,在大氣層中燃燒殆盡……

  “快去買線呀!”我急得直跺腳,眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn),我閉上眼,做著最后的祈禱。

  可現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)是殘酷的。

  線,斷了。

  風(fēng)箏慢慢飄走,我總想抓住風(fēng)箏線,但又總抓不住,我只能看著不可觸及的風(fēng)箏漸漸遠(yuǎn)去,變成一個(gè)小黑點(diǎn)。

  風(fēng)箏慢慢消失……

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