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初中優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-01-26 10:56:19 初中作文 我要投稿

(經(jīng)典)初中優(yōu)秀作文6篇

  在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的初中優(yōu)秀作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(經(jīng)典)初中優(yōu)秀作文6篇

初中優(yōu)秀作文 篇1

  行走在路上遇見很多人,經(jīng)歷很多事。

  ——題記

  人的一生走過(guò)很多條路,那些路或是美好,亦或灰暗,但它們總能帶給我們不一樣的感悟。

  行走在森林小道上,看見曲曲折折的路,伸向那密林深處。無(wú)數(shù)引來(lái)人們驚鴻一瞥的淡紫色小花,綻放在這羊腸小道邊,清新淡雅,不被俗世所紛擾。在那份高潔上,是一棵棵古木參天,那綠到極致的葉子,密密麻麻鋪蓋在樹杈上。一道道乳白色光柱穿過(guò)樹葉之間的縫隙,在這幽靜的森林里,留下了上帝的輝煌之光。隱隱約約透過(guò)了光柱,看見了明澈的藍(lán)天,看到了悠悠的白云在蕩漾。我們可以做一個(gè)忘卻世故的人,在青山綠水、鳥語(yǔ)花香中行走于森林小道上。

  行走在學(xué)習(xí)路上,有收獲的.歡笑,也有遭受挫折時(shí)的淚水。每當(dāng)我遇到挫折時(shí),總是同伴的手扶起了跌倒的我,給我前進(jìn)的力量,一起去克服困難,一起去面對(duì)失敗。當(dāng)害怕、沮喪的淚水浮現(xiàn)在臉龐,也是同伴告訴我不要膽怯,給了我跨越深澗的勇氣。學(xué)習(xí)路上,因?yàn)橛信笥训呐惆,才顯得不再孤單,才能愈行愈遠(yuǎn)。青春如歌,每個(gè)人能在最好的金色流年里遇到陪你走過(guò)風(fēng)雨的朋友,實(shí)屬不易。請(qǐng)珍惜這些一起讀書,一起做題,一起談笑的時(shí)光吧!總有一天你會(huì)回憶起這最初的美好。

  行走在人生路上,我們?cè)羞^(guò)自己的榮耀與精彩,但是“歲月極美,在于它必然的流逝!蹦闼械妮x煌會(huì)在時(shí)間的推移中消逝,我們只能淡忘過(guò)去,找到現(xiàn)在,一步一個(gè)腳印,在通向未來(lái)的路上前行。路途上或許已經(jīng)不會(huì)有朋友的陪伴,因此我們只能咬著牙,默默忍受孤獨(dú),同時(shí)也不要妄想途中會(huì)一帆風(fēng)順,在這條荊棘叢生的道路上,不時(shí)還會(huì)有風(fēng)雨的出現(xiàn),但那風(fēng)雨只不過(guò)是彩虹的前奏罷了。行走在人生這條路上,我們有渴望、盼望、期待與珍惜,但因明白“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,只有耐得住寂寞,受得了孤獨(dú),你才能留下屬于自己的痕跡。

  每條路都有它的盡頭,哪怕是人生這條最長(zhǎng)的路,所以,請(qǐng)你放慢腳步的匆匆,在拼搏的過(guò)程中去看看自己腳下的路和路邊的風(fēng)景,終會(huì)明白原來(lái)這一切如此美好!

  我們行走在路上……

初中優(yōu)秀作文 篇2

  橋,是文人墨客筆下的寵兒;是人類智慧結(jié)晶的藝術(shù)品;亦是一段歷史的見證人。大千世界中有各式各樣的橋,不管是那些有形的亦或是無(wú)形的,都會(huì)讓人感受到它古典建筑下的優(yōu)雅。

  雄偉的`趙州橋巍峨的屹立在洨河之上,擁有著“長(zhǎng)虹飲澗”的美稱,“駕石飛梁盡意虹,蒼龍?bào)@蟄背磨空”的氣魄,再加上巧妙絕倫的施工技術(shù)與人類的智慧,就更顯其古樸美觀。

  孤山之路到此而斷,墜落在西湖之上的斷橋,讓我想到白娘子與許仙的傳說(shuō),真是一段纏綿悱惻的故事啊。一提起古代傳說(shuō),有時(shí)我不由得想到“歷史”。

  盧溝橋畔,雞鳴報(bào)曉,零晨時(shí)分。清代乾隆帝為盧溝橋題為“盧溝曉月”,和贊頌它的“察永定河”。提起1937年,我立刻想到盧溝橋記錄著我國(guó)人民反抗帝國(guó)主義侵略戰(zhàn)爭(zhēng)的重要意義。

初中優(yōu)秀作文 篇3

  晚學(xué),暮雨。我行雨幕中,冰冷的雨水停滯在臉上,隱匿了我溢出的淚珠。草木越發(fā)昏黃,更似枯血染霜,風(fēng)來(lái)得突然,蔓延了我一心的憂傷。

  滂沱的大雨仿佛淹沒(méi)了整個(gè)世界,周圍沒(méi)有半個(gè)人影,只剩下我獨(dú)自一人在雨中前行。如注的大雨澆濕了我的頭發(fā)、我的臉、我的全身,乃至我的心;但我卻似毫無(wú)知覺(jué)般地走著、走著。心中只天真地期盼沖天而降的雨水能把我的煩惱、我的憂傷、我的軀體一并沖走。

  臉上分不清是雨水還是淚水,心和身體一樣,早已濕透。不顧肆虐的大雨、咆哮的狂風(fēng),以及避雨者異樣的眼光,就這樣一直走、一直走。平常一段很短的路,今天卻似沒(méi)盡頭般怎么走也走不完,就像我這可笑的人生之路,明明快到結(jié)局,卻總是難以落幕。

  人海茫茫,我卻孤獨(dú)。每個(gè)人都以為我活得開心,每天笑靨如花,可有誰(shuí)知道多少個(gè)夜晚我一人躲在被窩黯然哭泣?又有誰(shuí)明白這滿臉的燦爛只不過(guò)是在掩飾內(nèi)心的憂傷?我不止一次覺(jué)得自己的人生就是老天開的一個(gè)偌大的玩笑,我就是一個(gè)所有的人都不喜歡的多余者。死,怕痛;活,太累。我的心早已支離崩潰,一觸即碎……這些,這些,都沒(méi)有人清楚,都沒(méi)有人清楚……自己哭,自己笑,自己鬧給自己瞧。

  大雨傾盆,我一無(wú)所有漫無(wú)目的地在雨中走著。生活呀,有多少是我們可以看透本質(zhì)的。你羨慕別人的風(fēng)光,可是風(fēng)光背后的辛酸,你可知曉?你羨慕別人的榮華,可是榮華背后的滄桑,你亦不知。庸俗的.我們無(wú)權(quán)要求別人不庸俗,生命是終將荒蕪的渡口,我們多數(shù)的平凡之人僅僅是匆匆過(guò)客。

  “把目光投向夜空,你會(huì)發(fā)現(xiàn),一閃一閃的不只是星星,還有螢火蟲;把目光投向大地,你會(huì)發(fā)現(xiàn),昂首挺腰的不只是大樹,還有小草”。是啊,閃光的不只星星還有螢火蟲,不屈的不只大樹還有小草,我的人生也沒(méi)有那么可悲、那么慘。我還有好多好多愛我的人,我還有好多好多沒(méi)實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)。

  有時(shí)候,禁錮我們的,不是環(huán)境設(shè)下的牢籠,不是他人施予的擠兌,而是我們把自己囚禁在封閉狹隘的空間里,無(wú)端無(wú)形中迷失了自我。自以為永遠(yuǎn)也走不盡的長(zhǎng)路,也許就是一座有頭有尾的短橋;自以為不需多長(zhǎng)時(shí)間就可以走完的小橋,也許是一段窮盡一生也走不完的長(zhǎng)路。

  每個(gè)人活著都有其存在的意義,不要輕言放棄,更不能輕言死亡。放棄與活著對(duì)一些人而言都是天大的奢望。我們失望,證明我們還懷著希望的心;我們累,證明我們還活著。風(fēng)雨過(guò)后總會(huì)有彩虹,風(fēng)雨越大彩虹越美。要想看到美麗的彩虹,就必須有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,戰(zhàn)勝風(fēng)雨,戰(zhàn)勝挫折。屆時(shí),美麗的彩虹便會(huì)呈現(xiàn)在眼前,成功的興奮便會(huì)澎湃在心房。堅(jiān)持下,堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)。

  雨停了,彩虹出現(xiàn),我也到了家。

初中優(yōu)秀作文 篇4

  我們生活在春天里,想要尋找春天非常簡(jiǎn)單,隨時(shí)可見,可聽,可嗅,可以觸摸。

  看到春天,棵棵小草努力的汲取營(yíng)養(yǎng),費(fèi)力的破土而出,將自己綠的一面展現(xiàn)得淋漓盡致。朵朵鮮花吸收著陽(yáng)光儲(chǔ)存著活力含苞欲放。只有杏花在不引人注目的情況下,悄然綻放,散發(fā)著誘人的芳香。白楊樹發(fā)芽了,長(zhǎng)出了綠色的葉子。松樹發(fā)芽了,長(zhǎng)出青嫩的松針。連翹花一朵又一朵,一個(gè)個(gè)的黃色的花,特別喜人。

  聽到春天。你聽這是昆蟲的大合奏,里面有蛐蛐和蚱蜢的聲音,是由許多不知名的小蟲子組成的?蓯鄣穆槿竾\嘰喳喳的歌聲,勤勞的蜜蜂嗡嗡的采蜜聲,歸來(lái)的燕子的展翅聲,冬眠的青蛙呱呱的叫著,這些都是春天的象征。

  嗅到春天,這是蚯蚓翻過(guò)的土地的濃厚味。這是草木發(fā)芽的新鮮味,這是樹的眼淚-樹膠的誘人味。草混合著土地的氣息是香甜的,而松樹發(fā)芽的氣息是苦澀的`,油菜花的氣息是刺鼻的,這一個(gè)個(gè)不同的味道,都在傾述這一件事,那就是春天的到來(lái)。

  觸摸春天,摸著松針,有點(diǎn)刺手,那些小芽小小嫩嫩的,摸一下小花,花苞柔順,花朵粉嫩。撥開草地,捉一只小蟲感受著它在我們手心中的活力,摸一下蘭花,花沒(méi)開,可我卻能感覺(jué)到它想要怒放的力量,這到處都有春天的氣息。

  春天就在我們校園里,春天就在我們身邊。

初中優(yōu)秀作文 篇5

  盼著,盼著,終于盼到了端午節(jié)。前一天的早上,媽媽拿出已經(jīng)泡好的糯米和洗好的粽子葉,準(zhǔn)備包粽子。

  我雖然吃過(guò)粽子,但是從來(lái)還沒(méi)有自己親手包過(guò)粽子呢!于是,我便請(qǐng)求媽媽教我。首先將兩片粽葉的大頭部分長(zhǎng)邊重疊一點(diǎn),折成漏斗的形狀。注意要把漏斗小的那一端卷尖,要不然在煮的時(shí)候會(huì)把米漏出來(lái)。再放入糯米,不能放得太多,也可以依各人的味口放入一些餡。最后把粽葉細(xì)小的那頭穿過(guò)粽針,再把粽針穿進(jìn)粽子拉緊,一個(gè)漂亮的粽子就會(huì)呈現(xiàn)在眼前。

  雖然我花了很長(zhǎng)時(shí)間才包好一個(gè)粽子,但是怎么看都沒(méi)有媽媽包的美觀,媽媽說(shuō):“雖然包粽子看似簡(jiǎn)單,其實(shí)包起來(lái)并不是那么容易,需要經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的努力才能包好”,不過(guò)媽媽還是表?yè)P(yáng)了[來(lái)源]我。過(guò)了一段時(shí)間,我們把包好的粽子整齊地放入了鍋中,加滿水大約煮 40 — 45 分鐘,香噴噴的粽子味出來(lái)了,粽子就可以出鍋了。可是在打開鍋蓋的'時(shí)候,發(fā)現(xiàn)我包的粽子已經(jīng)張開了小嘴露出了白白的糯米。

  到了端午節(jié)這天,媽媽早早地在門上插上了可以用來(lái)殺蟲滅菌的艾葉和菖蒲,便端上了端午節(jié)的主角--粽子。看著自己包的勞動(dòng)成果蘸上一些白糖,吃在嘴里又香又甜、又軟又香,感覺(jué)比往常都好吃。

  今年的端午節(jié)是我度過(guò)的最快樂(lè)的一個(gè)節(jié)日。

初中優(yōu)秀作文 篇6

  放暑假的頭一天,我老爸就到手機(jī)超市買了部三星手機(jī),銀白色的,雙屏,非常的美麗。一打開,小小的屏幕上就發(fā)出藍(lán)瑩瑩的光,比藍(lán)寶石的光芒還要好看一百倍。

  別小看這部小小的'手機(jī),有了這部手機(jī),我整個(gè)暑假過(guò)得真是有滋有味,別的不說(shuō),我是過(guò)夠了游戲癮(當(dāng)然這都是在做完作業(yè)之后才干的事情)。

  每當(dāng)爸爸在家休息時(shí),我就拿過(guò)手機(jī)來(lái)玩耍,玩來(lái)玩去還真叫我玩出一些名堂,我發(fā)現(xiàn)手機(jī)不光能打電話,還能玩游戲,而且手機(jī)里的游戲真是五花八門,什么唐王口啦,什么貪吃蛇啦,什么俄羅斯方塊啦……應(yīng)有盡有。在這么多的游戲里面,我最愛玩的是貪吃蛇,這個(gè)游戲保證你愛玩,玩過(guò)一次后就會(huì)上癮,馬上又會(huì)玩第二次,第三次,打完游戲之后“貪吃蛇”的光榮榜會(huì)列出你的成績(jī),現(xiàn)在我每次玩都能玩出第一名來(lái),這全靠我平時(shí)“刻苦修煉”的結(jié)果。但是如果經(jīng)常打游戲,也會(huì)遭到老爸的強(qiáng)烈干涉,怎么辦呢?我又發(fā)現(xiàn)了手機(jī)的另一功能:靜音設(shè)置,這一點(diǎn)真是天助我也,無(wú)論玩什么游戲,都不會(huì)弄出聲音來(lái),也就不會(huì)招來(lái)老爸的橫加干涉了,想怎么玩就怎么玩,看你奈我何?哈哈,妙極了。

  手機(jī)的用處很多,但我最在乎的是游戲功能和靜音設(shè)置,它們使我暑假過(guò)得豐富多彩,但你們千萬(wàn)要記住,不能耽誤學(xué)習(xí)呀,否則我擔(dān)罪不起啊!

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