初中生作文匯總10篇
在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的初中生作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
初中生作文 篇1
那些在工作或生活中喪失信心,失去興趣,要像一位嚴厲的導師、尊敬的大哥、親密的朋友來幫他們排解心中的郁悶,恢復生命的朝氣,在大自然的懷抱里找到生命的價值,陶冶自己的情操,修身養(yǎng)性,完善人生。使生活顯得更加充實、安詳、又充滿激情。也使感情升華到以義相聚、以信相守、心心相應、互相敬重、互相信賴、互相體諒的交流平臺上,互相鼓勵信心百倍的締造著屬于各自工作領域的輝煌和業(yè)績!
然而,人類都是血肉之軀,身體和靈魂又是密不可分的。期待與思念、情愛與性欲、美和罪惡在婚姻以外被視為一種邪惡和罪不可赦。暫不去甄別它的迥然,人類的貪心和欲望是人之常情,即使神農、皇帝和桀,紂也逃脫不了,何況我們凡人呢!不過七情要有適當的限制,圣人能從珍重生命出發(fā)去保持適度以節(jié)制欲望,所以不過分放縱自己的感情。而已婚之人,對自己的現在和未來都應負責和盡職的人,不管我們的愛人是否優(yōu)秀,是否言行舉止與我們現狀適宜,歷史是不可以顛覆和篡改的。因為那樣的舉措是對曾經的自我以及相關事物的全部否定,是過去成為一片空白或者一片廢墟。而我們決不是策劃和制造此類事端的禍首。而事實上,朋友間的交流給各自的家庭和事業(yè)所產生的效應不是惡性而是良性的,不是負面而是正面的,不是消極而是積極的。有的是兩個對家庭、名譽,對自己極其負責,不甘墮落、有拼搏積極進取的精神。人類大多崇尚自由,但卻不愿意自己愛的人和被愛的人受到一點傷害。在愛的范疇里,可以說有深深的相愛,而不用去負擔和承擔什么,不用去承受心靈難以承載的全部付出,不會輕易去褻瀆或侵犯那圣潔的愛。感謝上帝的恩賜,讓天南地北的人在偶然的機會里相知,一定要珍惜看重和這份來之不易的緣分。也許一生無緣會面,但也不必傷感和失去信念,有時候缺撼也是一種無法用語言代替的美麗。譬如斷臂的維娜斯同樣讓我們有無限的遐思。
其實靈魂有時候也會痛苦,時常忍受著不見血跡不被人知的傷痛。它逾越了心靈的承載,是一種幸福的牽掛,是一種相思的回味;又是一種刻骨銘心的精神枷鎖,一種心靈的煎熬;它是神圣的,是一種心靈深處為之顫粟的愉悅;是一種再遙遠的'距離也無法阻隔的接續(xù)。如果說肉體的廝守是庸俗,那么心靈的廝守就是靈魂的契合。它上升到精神境界,是靈魂的凈化。擺脫了世俗的一切冠冕堂皇的桎酷。 那就讓充滿夢想的靈魂在長久的默契中熔為一爐,無需去甄別靈與肉的媾合。讓努力執(zhí)著,堅定最初的諾言,守著靈魂的永恒,超越紅塵,超越時空的去愛,來賦予世間的無限溫情和關懷,讓秋天在他們的眼里更加豐碩;讓冬天潔白的雪來見證無瑕的真情。好象有位哲人說過:“除了夫妻以外,人們都需要一位精神上的伴兒吧!
初中生作文 篇2
我們都有一個家,名字叫中國。
中國,我美麗的家,這幾年有了迅速的發(fā)展和取得了偉大的成就。
。ǘ00(三)年(一)0月份,就在那激動人心的的(一)(四)日凌晨(四)點,隨著一聲從酒泉發(fā)射中心操縱室指揮發(fā)出的一聲“發(fā)射!”就在這時,我們中華民族飛天的夢想從夢轉為現實,這“神舟”五號的成功發(fā)射和回收,標志著我國成為蘇美之后,第三個能成功把人送入太空的國家,這是讓我們中國人足以高呼和自豪的時刻。
當然,在我們祖國蓬勃發(fā)展的背后,有著許許多多默默奉獻的人,不怕犧牲的人。
在(二)00(三)年,我們因為亂食野生動物,而引起了一場全球性的病毒流行。(三)月中旬,非典型肺炎在我國廣東一部分地主迅速蔓延。接著,在這以后的四、五月份,SARS逐漸普及到了全國甚至全世界。非典型肺炎的流行,對全人類的生活和發(fā)展造成了一定的'影響。在每天都有幾百人甚至幾千人被確診為SARS患者,每天中幾十,幾百人失去了寶貴的生命。在這病毒風狂的幾個月中,中國的那些偉大而又可愛的白衣天使,勇敢地站了出來,用自己的智慧,生命保護了我們的安全,使中國度過了這場災難。由于我國醫(yī)療條件比較差,這場災難,中國的醫(yī)生和護士有兩千多人失去了自己的生命。但我國醫(yī)學界專家在研制SARS疫苗方面走在了全世界的前列!
這就是我們中國人,智慧的中國人,勇敢的中國人。
劉德華一首《中國人》唱出了所有中國人的心聲!笆譅恐,不分你我昂首向前走,讓世界知道我們都是中國人。”
我愛你,中國!祝福你,中國!
初中生作文 篇3
人生就像一列永不回頭的火車,隨著耳邊一陣呼嘯,火車疾馳而過,駛進了我初中生活的第二段隧道里。
剛開始進入初中的點點滴滴,都如一顆顆金星,閃耀在我記憶的長河里:校運會上A班響起的一聲“河東獅吼”,B班的啦啦隊不甘示弱發(fā)出“幼虎唬谷”,健兒們一次次的汗灑“戰(zhàn)”場;教室里,我們暢游在知識的海洋,呤幾句杜陵詩,誦一段《陋室銘》,被賣油翁的`精湛技術和蔡勉旃的“重諾責,敦風義”所折服,為方仲永最后的“泯然眾人矣”所嘆息;
考場上,我們奮筆疾書……校園活力,就像反比例曲線圖——跌宕起伏,
色彩繽紛!雖然“門前流水尚能西”,但“時間一去不復返”,我們要接受新學期、新生活的挑戰(zhàn)。
在新學期里,同學們的臉上多了份自信和成熟,互相笑談自己那多長不長、說短不短的暑假生活。在新學期里,我們迎來了侃侃而談政治老師,幽默風趣的物理老師和身材高挑的英語老師這些新面孔,新學期里,我們已在不知不覺中成長為大哥哥大姐姐——此刻初一年的榜樣了。
真如老師常說那樣:“初二年是個分水嶺!钡拇_,我們身上的擔子越來越重 ,即將進入會考考場,考完后又得緊鑼密鼓地為中考作準備。在熱火朝天的學習中,我對一些學科的觀點也發(fā)生了翻天覆地的變化。比如English,昔日我總是認為它只是將那討厭的26個字母顛三倒四地胡編亂造,沒有0.00001分的新意,如今才發(fā)現English是如此的important。
七年的學習生活彈指一揮,如云似水,已無法追回;厥淄覀兛傄詩^斗為舵,而今,初二了,我們要以拼搏揚帆。
初二的生活以拼搏為開端,我想你會鑄就鋼鐵般的性格,打造不服輸的你我。
初二的生活以拼搏為開端,我想你會翠竹拔節(jié),創(chuàng)造一份新的成績,迎接一份新的喜悅。
初二的生活以拼搏為開端,我想你會大鵬展翅,飛向勝利的藍天。
相信自己,我們能行!
初中生作文 篇4
人生,總會有許許多多的第一次,在我度過的十三年里,也有許許多多的第一次,從這無數的第一次中,我體會到人生的多姿多彩。
印象中,第一次慶祝生日還是在我四歲的時候,小小的方桌擺著一個蛋糕,插著四支彩色的蠟燭,只依稀記得爸爸媽媽的笑在閃爍的燭光中溢滿全屋。爸爸摸著我的腦袋,對我說:鵬兒,以后一定要考上‘清華大學’哦!當時,幼稚的'我,還不清楚清華大學是什么,只能似懂非懂地點點頭。直到長大后,我才明白,那是父母對兒女莫大的期望。許多年過去了,每當我過生日時,燭光依舊閃爍,父母對我的期望也依舊深沉。
從小,我就是一個固執(zhí)的人,脾氣特別犟,有時即使明明知道自己錯了,也不肯低頭說一句對不起。但經過和好朋友那次難忘的冷戰(zhàn),讓我生平第一次學會了真心地說一句對不起。在村里,我有一個好朋友,當時幼稚的我總覺得他應該只和我玩。所以,每當他和另外一個叫莫平飛的人在一起說笑時,我心里很不滿,于是決定不再理他。有一天,他特的來找我和他一起玩,我卻沒好態(tài)度對他說:你還來干什么,去找你的莫平飛吧!那時我很清楚地看見他的微笑是怎樣戛然而止的。于是,我們之間發(fā)生了一次前所未有的冷戰(zhàn)。那幾天,我們的友誼經歷著風吹雨打。他很生氣,而我?guī)е活w愧疚的心,卻沒有勇氣去道歉。好幾天過去了,我終于忍不住了這種煎熬,于是鼓起勇氣,輕輕地對他說:對不起,別生氣了。他的臉上又慢慢地浮現出笑容,就這樣,我們又和好如初了。正是那句真心的對不起,挽救了我們即將破裂的友誼,換來了美好的友情。所以,對不起就常常掛在了我的嘴邊。
還有許許多多已經過去了的第一次,像一顆顆美麗的珍珠,串連成我的人生。也許,未來的第一次,還會帶給我一串串的驚喜、啟迪
初中生作文 篇5
路燈照亮了眼前的路,過去將只剩下我的背影。
走著,漸漸遠離了那些熟悉卻又陌生的歡笑;走著,漸漸模糊了那些溫柔卻又微涼的臉孔;走著,漸漸忘記了那些熾熱卻又冰冷的淚滴。不由便在冷顫中回首,我的初中生活也到盡頭。
校園中新盛開的花朵,就像曾經的你我。一張張花一般的笑臉,一句句比花還香的誓言,曾經爛漫在那熾熱的夏天。我們笑著,跳著,一個一個慢悠悠的,數著從手中緩緩流淌的時間。天還藍,水還暖,一笑悠然,明天還很遠。不覺,我的名字已不知被丟盡了幾本同學錄里。同學們呢,都在忙著復習,遠離了熟悉而又陌生的歡笑。
街上,傳來一聲明朗的笑,身后,又是一位故友。便上前與他親切地宣喧起來。他先前在校,意氣風發(fā),談笑風生,向來是去一陣風,可是現在,卻不怎么顯示活力了。眉頭像是用墨描的一般陰重,像是把人活活壓死似的,眼睛也是一比往日灰暗,且臃腫的,看著現在的他,我不覺有些心酸,低著頭,再不敢去看他模糊的臉。
“你看你考的是個什么!”母親生氣的指著我的鼻子罵道:“每天就知道玩,看看你才考多少分,不想上學就去打工,累死在外面也沒人問你!”星星點點的'燭淚把枕頭打濕,我沙啞的嗓子已疼的睜不開。從此,從此,邊就著書山干活,可我發(fā)誓,有一天,我要將這座大山翻過。走了,遠離了熟悉而又陌生的歡笑;走了,模糊了溫暖而又微涼的臉孔;走了,忘記了熾熱而冰冷的淚滴。
回首不過一場夢,花開散香沐春風。
曾經攜手問明天,始是磨難難相逢。
有違風雨他日淚,自知激將出真情。
我心自向凌絕頂,乘風破浪普人生。
別了,我的初中生活!
初中生作文 篇6
進入初中,我的心好像一個被打翻了的“四味瓶”,各種酸甜苦辣的味道交織在一齊,令我不知所措。
酸——以前剛剛進入初中,我就充滿了好奇心,到處想走一走,看一看。有時候和“老同學”聚一聚;有時候和新同學交一交朋友;有時候離開課室,到運動區(qū)鬧一鬧……可到了之后,更多的學習任務壓在了我們身上,作業(yè)也堆積如山。晚上,我拼命地寫著作業(yè),手酸酸的`,累垮了。
苦——課上得越來越復雜;理解新知識越來越難;完成作業(yè)更是難上加難;考試的題目也越來越新奇……一陣陣哀怨聲不時在我耳邊響起,有時我也會有和他們一樣的感受。考試時,我總是信心十足,但是考試后,成績會讓我大吃一驚,與我預期的完全不一樣。我開始對自我最有把握的數學都產生了懷疑,心里不由得升起一陣苦悶。
辣——在家里,在父母的管教下,不會有多大錯誤。但在學校,可就兩樣了,有時會犯一兩個小錯誤,被老師批評。有一次在自習課上,老師就說我和同桌不務正業(yè),整天打打鬧鬧。我一霎間面紅耳赤,像是著了火,火辣辣的,不知所措。
甜——雖然初中生活有這樣那樣不開心的事,但好事情卻仍然比這些多得多;上了初中,我的競爭對手多了,更厲害了,學習開始變得有挑戰(zhàn)性了;上了初中,資料更新穎了,個性是數學,更能挑戰(zhàn)我的智慧;上了初中,老師的教學方法也變得生動搞笑……每一次考試的成功,總會給我?guī)沓删透;每一次作業(yè)的全對,總會帶給我快樂;每一次成功,總會帶給我無盡的喜悅。我相信,只要我在這初中生涯里播下種子,灑下汗水,辛勤的培育它,它必須會長成參天大樹,結出沉甸甸的果實!摩天輪的含義
生活就是這樣,有時酸如檸檬,有時甜如蜜棗,有時苦如黃連,有時又辣如青椒。成長的酸甜苦辣讓我記憶猶新,我覺得這樣生活才有滋有味。
初中生作文 篇7
人生如夢,歲月如歌。就這樣,三年的時光已即將過去。驀然回首逝去的日子,校園里所留下的歡聲笑語,就宛如夢境一般,而我卻在徘徊……
朦朧中,有了失落,有了傷感,面對著分別,再次陷入了迷惘。三年了,在學校生活了三年了,多么耀眼的數!和我斗嘴的他,努力的她……你們知道時間一到我們就要分開了嗎?是的,你們知道,而且你們也在試著挽留,只是我們永遠也逃不掉這個決定。
三年的轉瞬即逝,在這里邊,參雜著多少酸甜苦辣,而我們卻一起面對,一起分享,有微笑有淚水,那時我才意識到我們之間已經建立了深厚的友誼。當我看到你們一張張燦爛略顯孩子氣的笑臉時,心中又有了不舍。因為無論怎樣我們曾一起走過,一起奮斗過,一起歡笑過。在成功與失敗的起落中,我們彼此安慰彼此挽扶。
雖然這些經歷談不上轟轟烈烈,但它將隨著時間永遠定格:在我們的記憶中。
初中的.生活,有了老師們的嚴格,增添了滋味;有了考試的風波,增添了色彩;有了嘻哈的時光,增添了不舍,一切的一切,卻盡在不言之中。
初中的生活如一副美麗的圖畫五彩繽紛。藍色時,那是天空的顏色,我們總是積極向上的,有著無限的遐想與期待;綠色時,那是生命的顏色,我們就像春天破土而出的小草,嬌嫩,弱小,但卻有著無限的活力;藍色時,成熟的顏色,就像紫羅蘭一樣,生生不息,永不言棄,我們開始追逐學會獨立,走向堅強。
初中的生活,我卻依賴著它,舍不得它,但點點滴滴卻見證了我的成長歷程!
初中生作文 篇8
落葉飄零,總有人認為平淡無奇;滿園春色,總有人認為不值得欣賞;但花開花落,終有人為此傷心;好友離去,終有人認為不再相遇。其實,換一種角度思考,換一種角度欣賞,何嘗不可?
有人說,人生的道路,擁有的最多的,應當是沿途被人欣賞的目光。僅僅是被人欣賞,未免太過于單調。在人生旅途中,我們是可以分出三分之一的時間來鼓勵、欣賞自己的,是可以分出四分之三的時間去贊賞別人的,多出來的十二分之一,就是我們多出來的一份愛。要學會欣賞他人!叭瞬恢粦C,不亦君于乎?”這句話已在我們的生活中變得熟悉。別人不了解我,但我卻可以以欣賞的.眼光來對待別人,即使他把這些話當成耳旁風,也不必太在意,因為,畢竟你已發(fā)現他的優(yōu)點,畢竟你沒有吝嗇那幾句贊賞的話語,畢竟,你開始以一種賞識的眼光來對待他人,不是嗎?記得一次在報紙上看到過這個故事:一對兄妹天天針鋒相對,頻繁吵架。一天,妹妹看見哥哥正折千紙鶴,就順手拿了一只玩,哥哥破天荒問了一句:“喜歡嗎?跟你衣服很配,別上一定很漂亮。”只是短短一句,就融化了兄妹間的隔膜?梢,賞識的眼光是多么溫暖,多么明亮。
要學會欣賞四季中別樣的風景。有人曾認為:“四季是化了妝的惡魔。春天太冷,風也大;夏天太熱,風太熏人??”其實,四季就像是一個小精靈,在我們身邊圍繞。春披著一身翠衣,夏有火焰般的熱情,秋有楓一般的燦爛,冬有雪花般的純潔。這些詩一般的語言,刻在心上時,往往成為一道亮麗的風景線。其實,有時我們的眼睛,并不是真的看不見別人的優(yōu)點,在心底、在深處,只是心情蒙蔽了我們的眼睛。
要學會欣賞,便要學會了享受!要學會欣賞,便要學會了快樂!
初中生作文 篇9
20xx年,告別了小學,我懷著不安與激動踏入陌生的校園。操場邊的那棵大樹綠得刺眼,雪白的教學樓寬敞得引人注目,我懵懂地向每一個人微笑,傻傻地不知所措。
在以前的時候,在學校里什么困難有時老師可以幫上忙,自然輕松。學習也不是很緊迫,即使自己管不住自己,身邊至少還有嚴厲的爸爸,媽媽。在家里,自己是被寵著護著,什么事情自己拿不定注意,身邊還有父母呢。生活過得有秩序,井井有條。
可是上了初中,一切自然都變了。好象進了一個陌生的世界。在學校小事自己解決。學校也很緊張,功課又多,自己管不住自己的時候,爸爸,媽媽也不太管了。因為他們覺得上了初中要學會自覺。在家里,現在已經不是以前那個被寵被護的“小公主”了。什么事情都要自己拿注意,因為他們說長大了,要有主見。就這樣,初中的生活在混亂中度過。每一天的生活沒有任何秩序。
進入了20這個集體,開始并不是風調雨順,強大的對手一下壓得我喘不過起來,哎,就開學第一次的數學小測,便被推倒了,我的`心里很不好受,一直在反思,也許這真的是我的水平吧。在我低聲嘆氣的時候,我的前桌---曉崢給了我一個燦爛的微笑,讓我輕松了許多。晚自習,我為了一道數學題一籌莫展時,數學老師突然喚我出去,說了一席話,讓我受益匪淺,給我鼓勵,讓我積蓄了力量,從而又向中學生邁進了一步。
初中的生活,也許是坎坷的,但人不經風雨,怎見彩虹?開始的開始,盡管是漫無目的,但是只要滿懷抗性與斗志,我也想跑到天邊,看那日出東升,天泛魚肚白。
初中生作文 篇10
八月的天氣,狂風怒號,卷起巨大的漩渦,氣溫漸漸低了下來。杜甫站在自己茅草屋的窗前,看著門前的樹在狂風中左右搖擺。
說起那棵樹,還是他和孩子親手栽的。那天是孩子的生日,家里窮,買不起什么像樣的東西。就與孩子栽了這樹作紀念。
站在窗前,杜甫想了好多,他心里萬分焦急:這么大的風,自家的茅屋吹破了怎么辦?難道要挨凍嗎?現在唯一的愿望就是讓茅草屋完好無損,不為風所破。
這茅草屋,還是在朋友的幫助下建成的,這才住了幾年------一定不能讓茅草屋倒他在心里乞求著。
乞求是沒有用的,大風還是把一層又一層的茅草吹走了。那茅草上下翻飛著,飛進了樹林;掛在樹梢;飛向池塘;飄在水面;有的甚至撒落一地。
見茅草都被風吹走,他怎能不去追,等追到茅草時,只見幾個孩子已把茅草抱走。
那幾個孩子也是窮人家的,這茅草對他們來說就是寶。一個小孩說:這些茅草已夠補我家的屋頂了。另一個說:今晚終于可以睡得又暖和又不潮濕了。還有兩個竟然爭得打了起來------他們見杜甫來了,都抱著各自的茅草一哄而散,杜甫也不想再追究了,只有回到家依在拐杖上自己嘆息。
天上的.云漸漸多了,天黑了,也下起了雨,這整整一天,他一家人幾乎連飯也沒吃,只是孩子喝了一點玉米糊,說是玉米糊,只不過是一碗水加一點玉米面罷了。雨水沿著屋頂從沒有茅草的地方漏下來,打在床頭上,又濕又冷,自家的被子已有幾年了,一點也不保暖,在床上睡覺的孩子把被里都蹬破了。
躺在床上,想到自己流亡時,一路上挨凍挨餓,男女老少各個度日如年,經過長途跋涉,自己終于住上了茅草屋。但是,什么時候才能住上好房子!讓天下的苦命百姓臉上綻開笑顏,風再大、雨再大也用怕!
何時才出現這樣的房子,就算我凍死了也不足惜!捋著胡須,詩人壯懷激烈?墒,回答他的,只有呼嘯的北風,凄凄厲厲------
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