初中生作文

初中生作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的初中生作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

初中生作文 篇1

　　白族有一民族特色茶品聞名于世。此茶名為三道茶，第一道，味清苦，頭一呷令品者不禁閉眼皺眉，曰苦茶；第二道，味極甘，入口香甜，令品者自覺苦盡甘來，曰甜茶；第三道，微帶暫且不述，只見品茶者一啜入口，做思索狀，繼而一片豁然開朗，問之何味？答曰：嘗聞此茶第三道包羅人世酸甜苦辣咸，吾嘗疑乎是，今日品之，猶信。此茶第三道曰回味茶。就此，三道茶成。

　　茶如此，人生亦是如此。有人認(rèn)為，清苦過后的甘甜就像生活中的苦盡甘來，風(fēng)雨過后的晴天彩虹，但真正的生活若只是故苦盡甘來的固定模式，那么生活豈不是乏味單調(diào)的很？我認(rèn)為生活正如那三道茶，開始時(shí)，單一的苦與甜刺激著我們的神經(jīng)，而第三道回味卻令我們迷惑不已，反思之后方知，苦與甜不過只是那眾多滋味的各中一二，前面因?yàn)閱我坏奈兜蓝�顯于面上的表情，實(shí)在失態(tài)非常，現(xiàn)在方覺這第三道茶真真稱得上回味。品了茶，再考慮一下人生，忽覺原來自己是那樣膚淺，原打算把人生劃成兩部分，上半部分咬牙努力，再苦再累也要拼來下半輩子的舒適生活；下半部分自然是享享清福，想吃啥穿啥都是自己說了算。可殊不知這在人生百味中，也之算得幾支小插曲，真正的人生少不了這苦與甘，但也絕不僅僅只有這兩味，他們最終當(dāng)歸一到回味之中，在回味的茶壺中與其他茶料一道滾上一遭，這才煉出了真正的回味人生。

　　欣賞孟德，不是因?yàn)樗�唯才是舉的心胸，也不是他曾經(jīng)同一三分之二個(gè)天下的`功績，而是他那瀟灑的人生。東漢末年，朝廷敗落，天下大亂，伐董卓，為的是興復(fù)漢室，可是漢室無能，為何孟德不能取而代之？于是招攬各路英雄好漢，一路征戰(zhàn)，受九錫，稱魏王，最終在天下占得一席之位。想孟德之舉，哪個(gè)不是心之使然？這等瀟灑人生，豈是只字片語能夠說清道明的？古今多少史學(xué)家窮盡一生咀嚼孟德人生仍覺回味無窮，更何況是孟德其人呢？

　　喜愛東坡，不僅是他的詩才辭情，更是他那份對(duì)人生的感悟，東坡的一生是坎坷的，乍一看他的人生簡歷，似乎給人印象最深的便是貶謫，可東坡卻不這么想，他把每一次的左遷當(dāng)作人生的歷練，把每一次的挫折當(dāng)作生命的饋贈(zèng)。遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)并不愁悶，只道我心安處是吾鄉(xiāng)，他的作品中沒有抑郁不得志，沒有生不逢時(shí)的遺憾，更找不到怨天尤人的抱怨，有的只是一分豁達(dá)的心境。在我眼中，回味便是東坡一生的寫照。

　　一味太少，兩味單調(diào)，五味堪堪之算好，重回壺，再翻嘯，點(diǎn)茶，呷品，只道甚妙，甚妙。

初中生作文 篇2

　　我的家在壬田。爸爸媽媽帶著我們仨和奶奶住在一起。爸爸每天回到家，都會(huì)親切地對(duì)著奶奶說：“媽！”奶奶也經(jīng)常笑著回應(yīng)爸爸：“誒！”媽媽每次帶我們?nèi)�溫州外婆家，都�?huì)輕輕地帶上一句問候：“媽，這幾天身體怎么樣了？還舒服嗎？”每當(dāng)外婆轉(zhuǎn)身點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽總是會(huì)心一笑。

　　每天，都會(huì)有不同的面包車從我家門前駛過。有一次媽媽陪我坐公交上學(xué)，“嗤——”車剛停下，一位拄著拐杖的老人顫顫巍巍地上來，媽媽見狀，立馬拉起我坐在了自己的腿上，招招手大聲說：“阿姨，來，這里有座。”那位老人微微一笑，邊念叨邊坐了下來：“你們年輕人真好！真好！”媽媽會(huì)心一笑。

　　前幾個(gè)月，我們家旁邊的一位鄰居的孩子生病了，住進(jìn)了溫州附二醫(yī)。媽媽趁周末駕車去溫州看望她，還帶上自己親手做的點(diǎn)心。到了醫(yī)院，媽媽找到了那位鄰居孩子的病房，輕輕問道：“這幾天好點(diǎn)了嗎？小寶貝”“謝謝阿姨！好多了！”媽媽沒說什么，會(huì)心一笑。

　　那年我剛上一年級(jí)，放學(xué)一進(jìn)家門就直奔儲(chǔ)藏室，拿出一個(gè)大袋子，從柜子里抱出一大堆我小時(shí)候的衣服，用力把這些衣服塞到尼龍袋里，用透明膠封好。這時(shí)，媽媽回來了，看著我身前的一大袋子，驚訝地說：“你這是——”“媽媽，這些都是我捐給山區(qū)小朋友的衣服，快到冬天了，我想要她們和我一樣暖暖的！”媽媽和我一起找到昨天的日?qǐng)?bào)，在上面找到災(zāi)區(qū)小學(xué)的地址，我歪歪扭扭地在上面寫了幾個(gè)字：重慶市xxx小學(xué)。媽媽會(huì)心地笑了。

　　那天，是外婆的生日。爸爸媽媽把外婆接到了我們家。我知道外婆愛吃殿前鴨，所以，特地騎自行車到殿前買了幾只殿前鴨，大家剛坐下，我把又肥又軟的鴨腿夾給外婆，外婆忙揮手：“炫靜真乖，外婆不吃，你自己吃！”“外婆！”我嬌嗔道，“沒事的！我以后連吃導(dǎo)航鴨的機(jī)會(huì)都有呢！您還是趁熱吃吧，您身體好，我們大家都快樂！”弟弟見了，立馬把鴨頭放到我的碗里：“姐姐，給你吃！你學(xué)習(xí)好，吃了鴨頭更聰明！”媽媽會(huì)心地笑了！

　　大伙都笑了。那天，全家上上下下其樂融融，有給奶奶倒水的'，有給外婆撓癢的，有給爸爸講笑話的，有給鄰家小孩送蛋糕的……快樂不斷，笑聲不斷，因?yàn)槲壹矣幸粋�(gè)了不起的會(huì)微笑的媽媽。

初中生作文 篇3

　　今天，媽媽帶我去醫(yī)院驗(yàn)血。Badluck�。ǖ姑梗�

　　填了掛號(hào)單，繳了化驗(yàn)費(fèi)，便來到了醫(yī)院的化驗(yàn)室。只見那個(gè)負(fù)責(zé)抽血的胖阿姨正歪坐在化驗(yàn)桌前，翹著二郎腿，休閑地嗑著瓜子，搖晃著身子哼著流行歌曲。

　　媽媽走到她面前，輕輕地喊了一聲：“醫(yī)生”。過了好半天，那胖阿姨才轉(zhuǎn)過身，瞇著又細(xì)又小的眼睛，不耐煩地問：“什么事？”

　　“醫(yī)生，給這孩子驗(yàn)一下血�！眿寢屨f。

　　“哦——知道了。”她冷冷地答道，緩緩地站起來，把瓜子皮隨手扔到地上，取了注射器，示意我坐到凳子上。然后麻利地用一根橡膠管扎在我的臂上，在我的臂彎上抹了一點(diǎn)酒精，將注射器又長又細(xì)的針頭毫不猶豫地插進(jìn)我的臂彎。

　　“好疼呀！”我大叫起來。

　　“嚎什么嚎？忍著點(diǎn)！”她吼道。

　　我緊咬著牙，一聲也不敢吭�？舍橆^偏偏和我作對(duì)，總是抽不出血來。曾經(jīng)是鄉(xiāng)村醫(yī)生的'媽媽提醒她：“是不是針頭插得太深了？”胖阿姨瞅了媽媽一眼，生氣地說：“你是醫(yī)生還是我是醫(yī)生？”……

　　伴著時(shí)鐘“答、答”的跳動(dòng)聲，過了三分多鐘，終于抽出血來了，我長長地舒了一口氣。

　　胖阿姨把橡膠管解開，隨手一扔，從鼻孔里拋出一句話：“明天下午來拿化驗(yàn)結(jié)果�！庇只氐阶�位上，一邊嗑瓜子，一邊哼起了任賢齊的《心太軟》：“我總是心太軟，心太軟……”

　　天呀！她還心太軟？我大叫：“Help！”（救命）

初中生作文 篇4

　　在自己的人生中，經(jīng)歷過許多的人都會(huì)有所覺悟，歡樂，開心，悲傷，難過，生活中的酸甜苦辣齊聚，匯聚成了我們繽紛多彩的'人生，有人感嘆生活，有人忘記生活，將自己的人生劃距在自己的想象里，誰不是一樣呢?

　　始終有人相信，一分耕耘一分收獲，也曾有人相信，善有善報(bào)惡有惡報(bào)。其實(shí)相不相信都一樣，對(duì)自己的人生充滿希望，去勇敢地面對(duì)它才是真的。曾經(jīng)有一個(gè)人告訴我，自己的父母鬧別扭，吵著離婚，這是他不過才8歲就必須經(jīng)歷的事情，我還依稀記得他感嘆這光陰，著歲月蹉跎的樣子，也曾有人說，生活就是一個(gè)茶幾，上面擺滿了悲劇和餐具，當(dāng)你努力跳出一個(gè)杯具時(shí)，你發(fā)現(xiàn)你跳進(jìn)了另一個(gè)悲劇，當(dāng)發(fā)現(xiàn)你不在跳進(jìn)悲劇時(shí)，你卻發(fā)現(xiàn)，你已經(jīng)跳下了茶幾……命運(yùn)是弄人的，也是公平的，當(dāng)他拿走你的一些東西，也必定會(huì)將一些東西交給你，能力越大，責(zé)任越大，無論身上背的擔(dān)子有多重，也要勇敢的走下去，應(yīng)為你應(yīng)該相信，命運(yùn)不會(huì)騙你，是你的，總歸會(huì)回來的，希望感嘆時(shí)光的人，也能——相信生活!

初中生作文 篇5

　　寒假生活是豐富多彩的，寒假生活是充滿樂趣，令人向往的。我的寒假生活就異常的充實(shí)。雖然寒假已離我而去，我仍然很懷戀那段美好的生活。

　　也許是老天爺?shù)暮駩郯?寒假的開頭下了好幾場大雪，雪娃娃像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子，從空中跳下來。世界頓時(shí)變得銀裝素裹。我們興奮不已，尤其是我，像一只突然放飛自由的小小鳥，在雪空中盡情的飛舞，我又拿通紅的小手用力地推動(dòng)著大雪球�？晌乙稽c(diǎn)也不覺得冷，搞定了，我們歡呼!小雪娃娃讓我們變得仿佛活了。大風(fēng)呼呼的吹著，大雪還在繼續(xù)的下著，可我們卻沒有一點(diǎn)回家的意愿。我們興致勃勃，在雪中瘋狂的`跑呀跳呀!到處都留下了我們的歡聲笑語。打雪仗更是不可少的，我們準(zhǔn)備了許多雪球向?qū)Ψ皆胰�，“中了，又中了……”最后我們以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)贏得了這場激烈的比賽。做孩子真是快樂，我要永遠(yuǎn)都是長不大的孩子該有多好呀!

　　大年三十，過年的日子，一大早我們就拿著大包小包去拜年了，我賺了不少壓歲錢，當(dāng)媽媽把所有壓歲錢都交給我支配的時(shí)候，我的心里別提有多高興了!晚上我按奈不住自己的心情，悄悄的躲在被子數(shù)錢，我兩眼放光，口水直流“三千尺”，心里美滋滋的，因?yàn)槲沂恰靶「黄拧甭?

　　吃完年夜飯，我快速的打開電視機(jī)看《春晚》，看了沒有一會(huì)工夫，我就拉著哥哥下樓玩去了。

　　看別人放煙火是我迫不接待的，自己親手放煙火更是我夢(mèng)寐以求的。我當(dāng)時(shí)那心情，甭提有多高興了，爽極了!好久沒放煙火了，嘿，你別說放煙火的感覺還真是棒啊!一陣陣鞭炮的響聲打破了夜空的寂靜，我和哥哥也點(diǎn)燃了煙火，那震耳欲聾的“嘭啪”聲和五彩斑斕的“流星雨”仿佛在向人們報(bào)喜：過年了，過年了!天空成了五彩繽紛的世界，美妙絕倫，又是一串串煙火騰空而起，如花綻放，天空明亮的如白晝一般。突然世界出奇的靜了，只有煙火的響聲，我沉靜在夜空的美景中，久久的才回過神來。

　　今年的寒假雖然過得很平凡，但我真的過得很快樂。天上的煙火絢麗多彩，地上的孩子追逐顏開。這是一幅清泉盎然的風(fēng)俗圖，更是一幅歡樂祥和的喜慶圖。

　　一陣陣歌聲傳入我的腦海：“你快樂嗎?我很快樂!……”

初中生作文 篇6

　　我是一片平凡的樹葉，我雖然沒有花兒那樣美麗，芬芳。沒有果實(shí)那樣香甜可口。沒有筍芽兒那樣堅(jiān)定，更沒有一對(duì)可以展翅翱翔的翅膀，但我的生活依然是那么精彩和有趣。春天，鳥語花香，百花爭艷，我從大地爺爺?shù)谋成咸匠隽祟^來，漸漸的露出了身子。我伸了伸懶腰，向在樹上唱歌的鳥兒問好，向花朵姐姐問好，我好奇的看著大千世界，太陽公公出來了，我向“它”問好，它用我自己的陽光溫暖著大家，我的兄弟姐妹和花朵姐姐正在一起爭先恐后地茁壯成長。春天過去了，炎熱的夏天來到了，我聽見許多美妙的歌聲，有：布谷鳥正在布谷布谷的`唱著一首首美妙的歌曲；溪水也在唱著它那清脆的歌聲；甲蟲音樂家們也正在全神貫注的振著翅膀。它們優(yōu)美的音韻，向靈泉一般涌了出來。此時(shí)，我覺得它們的歌聲，組成拉一首悅耳動(dòng)聽的夏日交響曲。我覺得，這時(shí)只有蟲子們才能演奏出來的樂曲！夏天過去啦，秋天來啦。我脫下啦綠色的衣服，穿上了金黃色的新裝，一陣秋風(fēng)吹過，我從樹上飄落了下來，我來到了田野，看見了金黃的谷子粒粒飽滿，我聽見了農(nóng)民喜悅而又高興的聲音，在天空中，我與小鳥載歌載舞，我高興極了。冬天到了，我的身子被埋在了土地里，投入了大地母親的懷抱。我的生命雖然很短暫，但是我覺的我活的很有意義，很精彩。

初中生作文 篇7

　　六年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬飛逝，在邁入初中校園的那一刻，我第一次感受到了孤獨(dú)的味道，放學(xué)時(shí)沒有同伴，傷心時(shí)沒人安慰。初中的生活壓得我喘不過氣來，但卻只能任淚水沾濕衣襟。

　　但事實(shí)上，我發(fā)現(xiàn)有時(shí)我也擁有快樂!

　　“哈哈哈……”耳邊永遠(yuǎn)是自習(xí)課后桌的歡聲笑語。一個(gè)個(gè)幽默的笑話，一個(gè)個(gè)有趣的謎語，為大家緊張的學(xué)習(xí)之余帶來了許多的快樂。同樣，也是他把快樂傳遞給了我。從此，眼角的淚水消失了，我的臉上更多的是開心的微笑。

　　“高興點(diǎn)，一次考試代表不了什么�！迸笥咽莿倓傉J(rèn)識(shí)的一位新同學(xué)。他的安慰像春風(fēng)細(xì)雨一樣滋潤著我的心田，足以讓我感受到孤獨(dú)時(shí)渴望的那種溫暖。

　　“認(rèn)真聽，我再講一遍�！睌�(shù)學(xué)課上，老師一遍又一遍的講解著幾何問題。陌生的課堂，陌生的.同學(xué)，陌生的老師，但講課的那番熱情并不陌生。

　　一個(gè)月后，我慢慢融入了這個(gè)集體。課上，同學(xué)們聚精會(huì)神地聽講;課下，同學(xué)們也是爭先恐后的寫作業(yè)，教室中只剩下沙沙的寫字聲。

　　新的環(huán)境，新的感受，我用心來訴說我的世界。我知道：我的初一生活，明天會(huì)更好!

初中生作文 篇8

　　在陽光明媚的周五下午，鈴聲還沒有響起，同學(xué)們已經(jīng)開始讀書了。不一會(huì)，老師面帶微笑進(jìn)了教室，手里還拎著一袋東西。老師走上講臺(tái)，大家頓時(shí)靜了下來。

　　老師清了清嗓子說："今天，我有一項(xiàng)光榮的任務(wù)要交給大家完成。"會(huì)是什么任務(wù)呢？大家滿懷好奇地等待著。老師接著說："上星期，我們班為玉樹災(zāi)區(qū)舉行了義賣會(huì)，大家得到了一次鍛煉，也為災(zāi)區(qū)募捐到一些錢。總共是四百一十五元。錢雖不多，但是大家的心意。今天，我們就把這筆錢給災(zāi)區(qū)人民匯去。"大家歡呼起來。

　　老師又說："誰愿意去郵局，把我們?nèi)�班的愛心寄走呢�?同學(xué)們都踴躍地舉手，我也高高地舉著，生怕老師看不到。"小毛，小昊，帥，你們?nèi)齻�(gè)去吧！能完成這項(xiàng)任務(wù)嗎"我們胸有成竹地說："能！"

　　出了校門，我們手里緊緊地攥住那珍貴的四百多元錢，雖然不多，但畢竟也能為災(zāi)區(qū)盡一點(diǎn)綿薄之力�。�

　　很快，我們來到了郵政儲(chǔ)蓄所。這是我們第一次匯款，根本不知道該怎么匯。都是熱情的'工作人員一一教我們填寫好。我們生怕填錯(cuò)了，寫得很細(xì)心，寫完還仔細(xì)地看了好幾遍。我們將代表著全班同學(xué)愛心的錢匯走后，心里特別高興。叔叔也被我們感動(dòng)了，夸我們真有愛心。

　　在回班的路上，我感覺有一種神圣的力量激蕩在我的心中，因?yàn)槲覀兘o災(zāi)區(qū)的小朋友貢獻(xiàn)了一份力量，我們將溫暖傳遞給了他們。

　　這次匯錢不禁讓我懂得了在這充滿愛的世界上還是好人多，也讓我學(xué)會(huì)了關(guān)愛他人幫助他人，更讓我感受到了我心中的生活是多么的幸福，我應(yīng)該珍惜并努力。

　　第一次匯錢，真難忘！

初中生作文 篇9

　　未來？離我們有多遠(yuǎn)？而未來又會(huì)是怎樣的呢？一帆風(fēng)順？會(huì)嗎？你能做到不退縮，勇敢的去挑戰(zhàn)未來？你會(huì)不會(huì)拒絕一下那所謂的未來呢？

　　——題記

　　朦朧的前方，逐漸變得很清晰，莫首間回頭一看，此時(shí)我們的人生才悄然開放。而我們那所謂的未來就好像一條路一樣。而這條路又被迷霧所覆蓋，看不清路的終點(diǎn)。但我們也只能向前走，每走一步就會(huì)看到一點(diǎn)，盡管不知道下一步會(huì)有什么陷阱，或者岔路�？粗�身后那條清晰的路，和路上那兩個(gè)清晰的腳印，我深深地知道，那是我的腳印，我走過來了。雖然我也曾選錯(cuò)過，走到一個(gè)絕境，但最終我還是選擇原路返回，回到我應(yīng)該走的道路上。

　　未來，這個(gè)詞的含義我沒能真正的詮釋，因?yàn)槲覐臎]有真正的去仔細(xì)的體會(huì)過。我不想，我不想去體會(huì)，我曾一度的想要退縮，但最終，還是沒有。只是站著原地，任憑時(shí)間的沖洗。我承認(rèn)，我懦弱了……

　　對(duì)于我們這個(gè)年齡段的孩子，是賦有夢(mèng)想的，為夢(mèng)而拼搏，為自己而努力，為未來而奮斗。但是未來對(duì)我好像有點(diǎn)遠(yuǎn)了，那是因?yàn)槲也恢�道該去懷有怎樣的一個(gè)夢(mèng)。

　　看著眼前陌生而又熟悉的`一切，看著每天忙忙碌碌的人們，我知道他們?cè)谄�，在闖�？粗�他們我就像是從一個(gè)未知的彼岸被拉了回來。我懂我想要干什么，我懂我的夢(mèng)。就像有些人說的一樣：“人生能有幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)？”

　　那個(gè)被迷霧隱藏住的路。被一束光打了進(jìn)來，霧漸漸消散�？粗�眼前哪一條清晰的道路，看著那條通往夢(mèng)的道路，看著那條通往未來的道路，我不禁要反問了，我是不是該把那慢行的前進(jìn)方式改變一下呢？我是不是該跑了呢？

　　未來，離我們有多遠(yuǎn)？其實(shí)并不遠(yuǎn)。未來是自己闖出來的，未來的路可能不會(huì)一帆風(fēng)順，可能不會(huì)盡人心意，可能……

　　不管在未來有多少種可能，我都會(huì)以微笑的面龐面對(duì)，因?yàn)楝F(xiàn)在的我有足夠的勇氣，不會(huì)再懦弱。未來？我們不會(huì)拒絕你，因?yàn)槲覀冃枰��?/p>

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