初中生優(yōu)秀作文

時(shí)間：2024-02-03 07:14:37 初中作文我要投稿

初中生優(yōu)秀作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的初中生優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初中生優(yōu)秀作文

　　初中生優(yōu)秀作文篇1

　　傾聽(tīng)大自然我們得用心。

　　聽(tīng)——，踩在落葉上“沙沙”的聲音；聽(tīng)——樹(shù)葉隨著秋風(fēng)搖曳的聲音；聽(tīng)——鳥(niǎo)兒撲打翅膀的聲音；聽(tīng)——小溪流淌的聲音；噓，仔細(xì)聽(tīng)，這是大自然的聲音。這種多姿多彩的聲音，讓我十分愿意去傾聽(tīng)、去聆聽(tīng)，因?yàn)榇笞匀惶貏e好聽(tīng)！

　　我十分愿意去聆聽(tīng)腳踩在落葉上的聲音，“沙——沙——”，因?yàn)榇笞匀皇智宕�。因�(yàn)榇笞匀宦?tīng)起來(lái)像樹(shù)葉在跳舞，聽(tīng)起來(lái)來(lái)心情十分舒暢。

　　我十分愿意去傾聽(tīng)樹(shù)葉隨風(fēng)搖曳的聲音，“刷——刷——”，因?yàn)榇笞匀桓裢馇逦�。因�(yàn)榇笞匀宦?tīng)起來(lái)像樹(shù)葉在合唱，有高聲部也有低聲部，聽(tīng)起來(lái)十分和諧。

　　我十分愿意去聆聽(tīng)小鳥(niǎo)樸翅的聲音，雖然我無(wú)法形容這種聲音，但是大自然真是太棒了，再配上小鳥(niǎo)那“唧唧——喳喳——”的叫聲，幾乎完美。每當(dāng)我聽(tīng)到這種美妙之聲時(shí)，都會(huì)情不自禁[注：禁：抑制。感情激動(dòng)得不能控制。強(qiáng)調(diào)完全被某種感情所支配。]地抬起頭，望望天，看看自由飛翔的小鳥(niǎo)。

　　我十分愿意去傾聽(tīng)小溪流淌的聲音，“嘩啦——嘩啦——”，也十分悅耳。小溪像是在向溪邊人打招呼，“歡迎你�。　焙每偷男∠偸窍胗么笞匀幻烂類偠腵聲音留住過(guò)往的客人。

　　走進(jìn)大自然去聆聽(tīng)吧！，聆聽(tīng)大自然的奇妙，聆聽(tīng)大自然的古老，聆聽(tīng)大自然的神秘！

　　初中生優(yōu)秀作文篇2

　　我的家鄉(xiāng)有一片花海，那里美極了！一條清澈的小溪把整個(gè)花海包圍起來(lái)，這里的四季更是美的讓人流連忘返! 春天，花兒們露出了美麗的笑臉，沉睡了一個(gè)冬天的小溪終于醒來(lái)了。帶你踏進(jìn)花海，你可以看到，在風(fēng)姐姐的帶領(lǐng)下，花兒們翩翩起舞，那陣陣花香沁人心脾，讓你不得不沉醉在這美麗的人間天堂中。夏天，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地，魚(yú)兒們也躲在荷葉下乘涼，花兒們也熱的低下了頭，在這樣的情況下只有荷花還在對(duì)人們笑，因?yàn)橹挥性谶@樣的情況下，他們才有能吸引人們的目光。秋天，樹(shù)葉在一片一片的落下，有的在翩翩起舞，而有的把目光鎖定在他曾經(jīng)再過(guò)兩個(gè)季節(jié)的大樹(shù)身上，好像在跟他道別�；鸺t的'樹(shù)葉落在地上，漸漸的鋪成了一片紅色的地毯，走在上面，一曲優(yōu)美的音樂(lè)傳進(jìn)你的耳里。冬天，大地也穿上了一件白色的羽絨服，當(dāng)你走進(jìn)這里，到處白雪皚皚的樣子不由得讓你灰心喪氣，當(dāng)你準(zhǔn)備回家時(shí)，鮮紅的梅花探出了腦袋，向你打招呼。不過(guò)，你走到他們身邊時(shí)，他們有捉迷藏似的躲了起來(lái)，當(dāng)你再次失望的準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，他們又探出頭來(lái)看著你笑了....怎么樣，我家鄉(xiāng)的花海漂亮嗎？想看看嗎？快來(lái)我的家鄉(xiāng)吧！這里的人都會(huì)熱情的歡迎你的！

　　初中生優(yōu)秀作文篇3

敬愛(ài)的初中老師：

　　您好！我即將小學(xué)畢業(yè)，來(lái)到您的班級(jí)，汲取您傳授給我的知識(shí)，下面我來(lái)介紹一下自己，相信您一定會(huì)通過(guò)這一封信了解我的。

　　我在數(shù)學(xué)方面有很大的天賦，擔(dān)任了最后一年的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)委員。老師提出的數(shù)學(xué)難題，我總能絞盡腦汁解答出來(lái)，并舉一反三，推出其它同類題型，也能一一解答。

　　說(shuō)起語(yǔ)文，我也不錯(cuò)，尤其是作文。我常常寫(xiě)隨筆，經(jīng)常得到老師的`夸獎(jiǎng)。老師讓寫(xiě)的作文，我也能盡心完成。其次閱讀題也可以，經(jīng)常是滿分，這都要?dú)w功于引領(lǐng)我們與書(shū)為友的宋老師。

　　除了語(yǔ)數(shù)之外，就剩下英語(yǔ)了。我在外面上英語(yǔ)輔導(dǎo)班，初中的知識(shí)幾乎也學(xué)到了，我的單詞背得不錯(cuò)，讀英語(yǔ)也很好，會(huì)一些音標(biāo)，老師教過(guò)的英語(yǔ)我基本都可以記牢。

　　不過(guò)，我的字體不太好，進(jìn)入中學(xué)后，我要盡量把字體寫(xiě)好，以免您和其它老師看不清楚。我還要合理給自己安排計(jì)劃，讓自己不論做什么事都能夠有條有序，有頭有尾，不半途而廢。

　　我升入中學(xué)后，請(qǐng)您多多關(guān)照，嚴(yán)格要求。

　　敬祝

　　工作順利身體健康萬(wàn)事如意

　　您未蒙面的學(xué)生：xxx

　　初中生優(yōu)秀作文篇4

　　今天是國(guó)慶節(jié)，我們可以連續(xù)放假七天，讓我們放松放松。我和弟弟一起去外婆家，還順便帶了兩根釣魚(yú)竿。

　　下午，舅舅帶著我們來(lái)到小河邊，我們拿出自己準(zhǔn)備好的魚(yú)餌開(kāi)始釣魚(yú)，剛開(kāi)始，我雄心壯志，信心十足，認(rèn)為這次自己一定可以滿載而歸。于是我鉤好魚(yú)餌，再扔入水中，坐在岸上，等待魚(yú)兒的上鉤�？墒俏覜](méi)有太多耐心，等了一會(huì)就去看看，等了一會(huì)又去看看，看看魚(yú)餌有沒(méi)有被吃？一見(jiàn)到陽(yáng)光下的河面稍微一擺動(dòng)，我就立馬拉線，可惜始終沒(méi)有上鉤。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我一條也沒(méi)有釣上，而舅舅卻已經(jīng)釣上了七八條了。我沒(méi)有了信心，垂頭喪氣地說(shuō)：不玩了！不玩了！這時(shí)，舅舅走了過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)到：做任何事情都要有耐心，心急是吃不了熱豆腐的，釣魚(yú)一定要靜下心來(lái)耐心等待，不要?jiǎng)觼?lái)動(dòng)去。我又重新鉤上魚(yú)餌，拋入河中，二十分鐘后，只見(jiàn)浮球一下子沉入了水中，我迅速拉起魚(yú)竿，一條大魚(yú)躍出水面，我終于釣上了一條大魚(yú)。

　　我一蹦三尺高，拿著這條大魚(yú)跑回了外婆家。晚餐時(shí)，我津津有味地吃著這條魚(yú)兒，心里美滋滋的`，我仿佛吃到了特殊的味道。

　　這次釣魚(yú)經(jīng)過(guò)給我很大的啟發(fā)：做任何事一定要有耐心，一定不能太著急。

　　初中生優(yōu)秀作文篇5

　　“ 夏天的風(fēng)正暖暖吹過(guò)

　　穿過(guò)頭發(fā)穿過(guò)耳朵你和我的夏天風(fēng) 輕輕說(shuō)著 ”

　　７月的到來(lái)，果然有些快，轉(zhuǎn)眼間，時(shí)過(guò)境遷。

　　一個(gè)星期，我們都換

　　上了短衣短褲，扔掉了一切煩惱，迎接這個(gè)夏天。

　　我喜歡躺在草地上看雨后湛藍(lán)的天空，我喜歡鬧著跑著去追趕五顏六色的蝴蝶，我喜歡制作出那一個(gè)個(gè)美麗的小泡泡，我還喜歡夏天，因?yàn)樗屛矣只氐搅诵r(shí)候的我，那個(gè)瘋瘋癲癲，那個(gè)真真切切，無(wú)憂無(wú)慮的我。

　　我還記得去年的夏天，有八個(gè)人手牽手的時(shí)代，在鴨綠江邊玩耍的'日子，還記得有八個(gè)人你抱著我我抱著你一起哭泣的樣子，還記得有八個(gè)人一起玩打手游戲的快樂(lè)與天真，可能今生今世我都不會(huì)忘記，因?yàn)槟莻€(gè)夏天給我的真是太多太多，多得讓我難以釋?xiě)选?/p>

　　“ 夏天的風(fēng)我永遠(yuǎn)記得

　　清清楚楚地說(shuō)你愛(ài)我

　　我看見(jiàn)你酷酷的笑容

　　也有靦腆的時(shí)候 ” 我喜歡這首溫室效應(yīng)的歌，她給我?guī)?lái)夏天的感覺(jué)，輕輕吟唱。她讓我回憶起許許多多的往事，可能別人不看好我們八個(gè)人，但只要我們彼此心中都有那份記憶和感覺(jué)就足夠了，別人怎么想我們并不在乎，因?yàn)槲覀兪侨澜绲莫?dú)一無(wú)二。

　　我喜歡獨(dú)自一人在12點(diǎn)寫(xiě)作文，我喜歡獨(dú)自一人在電腦上看咒怨的刺激，我喜歡一個(gè)人欣賞著夜景的浪漫，我喜歡一個(gè)人撫慰著夏天溫暖的風(fēng)。

　　我不會(huì)寂寞不會(huì)空虛不會(huì)孤獨(dú)不會(huì)傷心不會(huì)憂郁不會(huì)煩惱，因?yàn)槲沂悄莻€(gè)陽(yáng)光的瑩瑩。

　　我心中永遠(yuǎn)都住著一個(gè)美麗的天使。

　　初中生優(yōu)秀作文篇6

　　至今為止，幾乎每天都在懷念著那段在實(shí)驗(yàn)中學(xué)的日子，是那么快樂(lè)美好。初一第二學(xué)期轉(zhuǎn)到一個(gè)全新的學(xué)校，離家又較遠(yuǎn)，很不適應(yīng)。面對(duì)新的同學(xué)，不像以前那么大大咧咧了，更不敢講話，剛到的那幾天哭了，但沒(méi)有人察覺(jué)到。面對(duì)他們那詫異的目光，我總是避道而行。

　　可日子總是要過(guò)下去，朋友總要交的，就只能硬著頭皮了。跟女孩子的關(guān)系蠻好的，就是跟男孩子玩不過(guò)來(lái)，他們老是說(shuō)我難相處，其實(shí)我是比較被動(dòng)的人，蠻難融入，更難被人了解! 都相處兩年半了，有的還沒(méi)講過(guò)一句話咧!雖然關(guān)系不是很親密，但會(huì)時(shí)時(shí)想起他們那個(gè)可愛(ài)的樣子。現(xiàn)在高中了，五班帶給我很多快樂(lè)，曾經(jīng)的我們那樣團(tuán)結(jié)，那樣愛(ài)護(hù)這個(gè)班，只要我們感情不變，會(huì)一直好下去的。很想念我的死黨們，我那親愛(ài)的`曉，朱，陳，惠，泱泱，湯圓，以至跟我擦肩而過(guò)的HH，鐘。你們真的很好，帶給我那些美好的回憶，我會(huì)珍惜的。都快要再次畢業(yè)了，可能分離的更遠(yuǎn)了，但我希望我們這份友誼能一直保留下來(lái)，愛(ài)五班的所有人!

　　初中生優(yōu)秀作文篇7

　　人生是一場(chǎng)漫無(wú)邊際的旅程，一旦在路上，就難以回頭。

　　無(wú)論如何，踏出去的腳，就收不回來(lái)了，所以我們?cè)谶@路上才走得那么小心，一步一個(gè)腳印，不容疏忽。走過(guò)終究是走過(guò)了，腳印不會(huì)磨滅，不會(huì)消失。這世上本無(wú)路，走的人多了，自然就成了路。人生走得太漫長(zhǎng)，其實(shí)什么小心走、珍重足跡，大可不必。時(shí)光很美好，美好到怎么過(guò)都是一種揮霍與浪費(fèi)。

　　既然如此，為什么我們對(duì)這大不必的東西如此看重？腳印存在的意義何在？為什么我們總會(huì)在這條路上拾取一個(gè)又一個(gè)腳印，如同使命般？人人皆有情�。≡绞ピ秸湎�，越珍惜越失去，即使無(wú)聊透頂卻也樂(lè)此不疲。留不住的美好。斗轉(zhuǎn)星移，物是人非。環(huán)境怎么變，腳印還在那里，卻又遙不可及。走過(guò)之后，才發(fā)現(xiàn)，才去挽留、珍惜，也許走對(duì)了，也許走過(guò)了，卻又顯得無(wú)所謂。畢竟，每個(gè)腳印都有它存在的'意義，如同人一般。

　　現(xiàn)在的你，應(yīng)許歡喜，應(yīng)許悔恨，應(yīng)許遺憾，應(yīng)許欣慰，無(wú)論對(duì)與錯(cuò)，你都邁出了你該邁出的那一步，邁得踏實(shí)�；厥淄拢辉摶诤�，不該羞愧，你都無(wú)怨無(wú)悔。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。大多的岔路口使你猶豫，以致徘徊，但該選擇的還是要選擇。長(zhǎng)路漫漫，必上下求索，理想必須熱愛(ài)，請(qǐng)你走自己的路，讓別人說(shuō)去吧。

　　人生如逆旅，我亦是行人。愿在那更遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方，留有我的腳印。

　　初中生優(yōu)秀作文篇8

　　在人生的旅途中發(fā)生過(guò)許許多多的事，它們就像一個(gè)裝滿酸、甜、苦、辣、咸的瓶子。在我的腦海中，有一件事使我記憶猶新。

　　那一年是冬天，是我上五年級(jí)的'時(shí)候，天特別的冷，刺骨的寒風(fēng)呼呼的刮著，樹(shù)木也好像在凜冽的寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。

　　第2節(jié)課下課后，那令人討厭的廣播操，又想起來(lái)了。我心里埋怨著，這么冷的天還要做操，真煩人。沒(méi)辦法，我只好隨著老師的步伐走下樓梯。剛走到門(mén)口，一股寒風(fēng)便吹了過(guò)來(lái)。天又下起了雪。老師見(jiàn)了緊皺的眉頭，愣了一會(huì)兒，然后沖進(jìn)風(fēng)雪。同學(xué)們要走下樓梯，雙腳踩在雪里，就像踩在冰渣里一樣，過(guò)了一會(huì)兒，直接老師拿了一把大掃帚，對(duì)我們說(shuō)：“你們離遠(yuǎn)點(diǎn)，別弄你們身上了�！彪m然語(yǔ)言很短促，但是，一股暖流涌向我們的心頭。老師還在凜冽的寒風(fēng)中掃著雪。這是與剛開(kāi)始不同，現(xiàn)在，老師喘著氣，吃力的為我們掃出，整個(gè)操場(chǎng)唯一一片空地。同學(xué)們都哭出了聲，老師還在守著學(xué)，我看著他的背影，心想：我的老師雖然并不很出色，但是她比其他老師都認(rèn)真，嚴(yán)謹(jǐn)。備課一絲不茍，就連回到辦公室都要學(xué)習(xí)。我們開(kāi)始做操了，盡管天氣很冷，但我們心里暖暖的，一點(diǎn)也不覺(jué)得冷。

　　現(xiàn)在那位令同學(xué)們敬愛(ài)的老師不教我了。但是他做過(guò)的每一件事情，我都記在心里。這件事雖然過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了，但我仍歷歷在目。因?yàn)樗侨Ｎㄒ灰粋€(gè)為學(xué)生們掃雪的教師。

　　天然而雖冷，但我心已暖。

　　初中生優(yōu)秀作文篇9

　　今天是一年一度的中秋節(jié)，可是天好像要下雨似的，昏昏沉沉。我盼望著晚上月亮可以出來(lái)。終于到了晚上，我向窗外一看，竟然還是陰天，沒(méi)有月亮。我的心一下子跌到了谷底。突然，一絲絲涼風(fēng)吹來(lái)，給這個(gè)夜晚增添了幾分詩(shī)意。我不禁想起了那次難忘的中秋節(jié)。

　　那是一個(gè)月滿如盤(pán)的夜晚，我和全家人在樓下賞月。明月高懸，一縷輕柔的月光撒在窗戶上，那窗戶像鍍了銀似的，一片銀白。一縷月光照在我頭上，不是像陽(yáng)光那么陽(yáng)剛，而是像個(gè)母親似的，在用手輕輕地?fù)崦业念^。接著，月亮露出圓圓的笑臉，用輕柔的`月光，給大地披上了一層銀白色的衣裳。那滿月就像一個(gè)金輪，高高的掛在一望無(wú)際的天空之上。讓我越看越喜歡。月亮貌似在和我們玩捉迷藏，又一下子藏進(jìn)了片片浮云之中。

　　于是我們回家去吃團(tuán)圓飯了。我看著那月餅，不解的問(wèn)媽媽：“為什么月餅非要制作成圓的呢?”媽媽告訴我：“之所以月餅制作成圓的是因?yàn)樗韴F(tuán)圓，吃下圓月餅，家人就能在一年里團(tuán)團(tuán)圓圓，健健康康地生活�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話之后說(shuō)：“那我可一定要多吃幾個(gè)月餅，不但要讓家人團(tuán)團(tuán)圓圓，健健康康地生活，還要讓普天之下的家人團(tuán)團(tuán)圓圓，健健康康地生活。”全家人聽(tīng)了之后都樂(lè)呵呵的。

　　今年八月十五雖然沒(méi)有賞到月亮，但在我心中明月如鏡，月照中天。在沒(méi)有月亮的夜色中，增添幾分靜謐與安詳。愿普天之下的人節(jié)日快樂(lè)，能團(tuán)團(tuán)圓圓，健健康康地生活。我希望明年可以過(guò)上個(gè)充滿人圓月圓，喜慶豐收的中秋節(jié)。

　　初中生優(yōu)秀作文篇10

　　三月五日是學(xué)雷鋒日，我們風(fēng)信子小隊(duì)組織去西溪公園打掃路面，讓工作人員們休息半天。

　　下午一點(diǎn)半，我們準(zhǔn)時(shí)來(lái)到西溪公園。問(wèn)工作人員借了掃帚、簸箕。來(lái)到公園的中心，映入眼簾的`是一些小石子和垃圾。我們把小石子放進(jìn)花壇里，把垃圾掃到簸箕里，再倒進(jìn)垃圾桶中。我們看見(jiàn)在垃圾桶旁邊有一張廢紙，不知是誰(shuí)“投籃”失誤，真是“文明只差一步”！我們往公園里面走，看看還有什么垃圾。忽然，我們看到，在一棵樹(shù)上有一個(gè)塑料蓋子，我們立刻把這個(gè)垃圾“解決”到它該去的地方了。我們沿著小路掃過(guò)去，簸箕就又滿了。公園里的人們都微笑著看我們：“看！這群孩子在學(xué)雷鋒！”“雷鋒又回來(lái)了！”“真是小雷鋒，把地掃得真干凈，他們都已經(jīng)滿頭大汗了！”……我忽然覺(jué)得自己既自豪又慚愧：“難道只有在三月五日人們才能看到學(xué)雷鋒嗎？不，學(xué)雷鋒應(yīng)該從身邊的小事做起！我們少先隊(duì)員更應(yīng)該起到示范作用！”不知經(jīng)過(guò)多少時(shí)間，我們終于把公園路面全掃干凈了，圓滿地完成了這次活動(dòng)。

　　通過(guò)今天這次活動(dòng)使我明白了這么多年雷鋒為什么還活在人們的心中。學(xué)雷鋒是多么有意義。讓我們伸出雙手獻(xiàn)出愛(ài)心，從身邊小事做起，每一天都成為學(xué)雷鋒日！讓雷鋒精神永放光芒，讓人們時(shí)時(shí)刻刻能看到綻放的雷鋒之花！

　　初中生優(yōu)秀作文篇11

　　長(zhǎng)長(zhǎng)的葉子含羞的低著頭，露珠在葉子上安適地躺著，它就是我最喜愛(ài)的植物——草。

　　可能會(huì)有很多人會(huì)好奇，天底下有那么多好看的花，為什么喜歡這種普通而尋常的植物？我認(rèn)為，不尋常的植物不一定好，而且受不得一點(diǎn)打擊。而這小草，它能挺過(guò)一切困難，而且它的性格與我有一點(diǎn)相似。

　　在我家小樹(shù)林里，大部分草都被除掉了，只有我保衛(wèi)下的四平方米的位置才有草的蹤跡。不過(guò)，“春風(fēng)吹又生”，我相信春天一到來(lái)，它們又會(huì)從土里鉆出來(lái)，到時(shí)不知會(huì)是什么景色呢！

　　每次上完學(xué)回到家，負(fù)擔(dān)化為煩惱，壓在身上很累。我便會(huì)到那塊小小的草坪里去，空氣中夾雜著青草的味兒霎時(shí)就把我的煩惱化解了。我常常在那站著，心里吐訴心聲，我想小草肯定會(huì)知道它這朋友的心思。我也常常在想，它這般生活就滿足了嗎？

　　每天早晨，他充足地吸收著在樹(shù)林下來(lái)之不易的每一縷陽(yáng)光。吃飽了，喝足了，它開(kāi)始享受新的一天，它靜靜地聆聽(tīng)著外物世界的美好，但是我總是喜歡打擾它，讓他聽(tīng)聽(tīng)我的煩惱。這時(shí)它卻站起來(lái)，好似要告訴我：“煩惱，只是暫時(shí)的`，挺過(guò)去不就沒(méi)事了？煩惱是與快樂(lè)同在的，有煩惱就會(huì)有快樂(lè)。別人雖不理解我，但有你，我也滿足了。相比之下，我還更愿意做一株小草呢！”對(duì)，困難不算什么，我總會(huì)戰(zhàn)勝困難。它站起來(lái)，好似更綠了。盡管它是孤獨(dú)的，我是孤獨(dú)的，但我倆加起來(lái)就不孤獨(dú)了。

　　小草總以樂(lè)觀的態(tài)度來(lái)戰(zhàn)勝困難，也讓我不要灰心，執(zhí)著追求我的理想，它永遠(yuǎn)會(huì)支持我的。

　　初中生優(yōu)秀作文篇12

　　這兒沒(méi)有地震，沒(méi)有海嘯，它瀕臨黃海，可以稱的上是一個(gè)風(fēng)水寶地了。這兒就是我的家鄉(xiāng)——鹽城大豐。

　　近幾年來(lái)，我的家鄉(xiāng)發(fā)生了巨大的變化。我們創(chuàng)造了屬于自己的車——東風(fēng)悅達(dá)起亞。每當(dāng)看到的悅達(dá)起亞車從我們身邊走過(guò)，心中都會(huì)不禁激起驕傲感，會(huì)想到，哦，這是我們的車。我們創(chuàng)建了荷蘭花海，顧名思義，里面肯定都是花。不僅如此，里面還有荷蘭的'風(fēng)車，別具風(fēng)味的西式建筑。一踏進(jìn)去，就會(huì)感到非常的愜意。每次來(lái)這里，都會(huì)看到許多游客在門(mén)口排著隊(duì)進(jìn)去，也有幾個(gè)外國(guó)人。頓時(shí)，心中會(huì)感到，原來(lái)我們這個(gè)小地方也是有人知道的，欣賞的，真為我生在這個(gè)地方感到驕傲。

　　大豐麋鹿自然保護(hù)區(qū)位于大豐沿海灘涂，有上百只麋鹿生活在那里，大豐也因麋鹿而聞名天下。每年都有成千上萬(wàn)的游客來(lái)觀賞。和大豐一樣，鹽城的丹頂鶴自然保護(hù)區(qū)也是如此的受歡迎，丹頂鶴那潔白的羽毛宛若天仙，美麗極了，真為它們生活在這片凈土上感到自豪。

　　大豐不僅是一個(gè)旅游的好景點(diǎn)，還是一個(gè)富有文人氣息的地方。中國(guó)四大名著中的《水滸傳》的作者施耐庵的故居就在江蘇，它使得我們這個(gè)正在發(fā)展中的城市更富有文人氣息。

　　走在鄉(xiāng)間的小路上，一股自豪感油然而生；走在城市的街道上，一股驕傲感油然而生；走在其他城市的街道上，一股驕傲，自豪感依舊在心中油然而生。

　　初中生優(yōu)秀作文篇13

　　愛(ài)，無(wú)處不在，在家中，在學(xué)校，在社會(huì)……

　　家中充滿愛(ài)，爸爸媽媽愛(ài)我們，記得我小的時(shí)候，在院子里比賽跑步，一不小心，摔倒在地上。這時(shí)，爸媽聞聲趕來(lái)，看見(jiàn)我腿上的鮮血嘩嘩直流，媽媽趕忙找來(lái)紗布幫我裹上，當(dāng)媽媽蹲下幫我裹紗布的那一刻，我看見(jiàn)媽媽的`眼里已含滿了淚花，她還不停的在安慰著我說(shuō)：“忍著點(diǎn)，我們馬上去醫(yī)院，你是最勇敢的�！卑职忠苍跍�(zhǔn)備開(kāi)車，他們一秒也不敢耽擱，馬不停蹄的送我去醫(yī)院。車一路狂奔，我看著一臉焦急的爸媽，他們不但沒(méi)有責(zé)怪我，反而還要不停的來(lái)安慰我。忽然間，我眼眶都濕潤(rùn)了，似乎也忘記了疼痛………

　　學(xué)校充滿愛(ài)，老師給我們傳授知識(shí)。當(dāng)我們做錯(cuò)事的時(shí)候，耐心地教育我們，給予我們改錯(cuò)的機(jī)會(huì)。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校遇到困難，她們幫助我們，耐心的為我們講解。我們也愛(ài)老師，認(rèn)真聽(tīng)好老師的每一節(jié)課，認(rèn)真完成她所布置的作業(yè)�？匆�(jiàn)她，面帶笑容的向她說(shuō)一聲：“老師好”。

　　在我們遇到困難的時(shí)候，朋友在我們身邊安慰我們，和我們一起排憂解難。當(dāng)我們遇到開(kāi)心或不開(kāi)心的事，都會(huì)與她一起分享。而我們看見(jiàn)朋友有困難的時(shí)候，也會(huì)前去幫忙。當(dāng)我們能幫助朋友解決困難的時(shí)候，心中同樣感到快樂(lè)。

　　初中生優(yōu)秀作文篇14

　　不得不說(shuō)，時(shí)間的確是一個(gè)奇妙的東西，六年的小學(xué)時(shí)光一閃即逝，迎來(lái)的是嶄新的初中生活。帶著激動(dòng)與不安，帶著興奮與等待，我們踏上了初中的征途。一個(gè)嶄新的環(huán)境，一種陌生的生活，等著我們的，是更多的努力與探索，是更多的堅(jiān)持與不懈。

　　憧憬著初中生活，憧憬著全新的三年，憧憬著偌大的校園，憧憬著和藹的老師與親切的同學(xué)......我們盼望的有太多太多，這是對(duì)初中美好的.想象，也是對(duì)初中生活一顆期待而急切的心。

　　開(kāi)學(xué)報(bào)到前一晚，我默默收拾第二天的東西，不時(shí)感慨萬(wàn)千。六年前，我還是一個(gè)不諳世事的小孩子，整天抱著玩偶嬉戲，摟著媽媽撒嬌。如今，我即將離開(kāi)母校。走向一個(gè)新的起點(diǎn)，跳上一個(gè)新的高度。窗臺(tái)上的布娃娃，已經(jīng)漸漸落上了灰塵，取而代之的是一摞摞的練習(xí)題與一本本的教科書(shū)。初中了，不再是抱著洋娃娃的小女生，不再是哭哭啼啼找媽媽的小孩子，更不是遇到困難就想退縮的"小公主"。初中了，對(duì)學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，對(duì)生活負(fù)責(zé)，對(duì)自己負(fù)責(zé)。我要改掉聽(tīng)講時(shí)三心二意的毛病，改掉做事一意孤行的習(xí)慣，改掉孤僻冷漠的態(tài)度，爭(zhēng)取在初中取得一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)，養(yǎng)成優(yōu)秀的習(xí)慣，結(jié)識(shí)一群貼心的朋友！

　　在這個(gè)收獲的季節(jié)里，我們收獲的不僅僅是作物，還是堅(jiān)強(qiáng)與成長(zhǎng)。

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