（熱門(mén)）初中的作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的初中的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
初中的作文 篇1
小時(shí)候，最喜歡干的事就是看動(dòng)畫(huà)片。
那一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)的卡通形象每一個(gè)都令我印象深刻，它們永遠(yuǎn)活躍在我的心中。
那時(shí)，大家都很喜歡看動(dòng)畫(huà)片。平日里，最喜歡的就是談?wù)搫?dòng)畫(huà)片，動(dòng)畫(huà)片就像一根甘甜的棒棒糖，也許在大人心里它永遠(yuǎn)不會(huì)甘甜，可在我們的心里，它甜的出奇。我覺(jué)得，動(dòng)畫(huà)片就是我靈魂的'歸宿。品味它的甘甜，是人生最大的幸福。
人總是要長(zhǎng)大的。有一次，我在看動(dòng)畫(huà)片時(shí)，同學(xué)們看見(jiàn)了，冷冷的對(duì)我說(shuō)一句：“你這么大了還看動(dòng)畫(huà)片，這么幼稚，你還看？我看你呀，只是個(gè)乳臭未干的小孩�！笨磥�(lái)，在同學(xué)們眼中，動(dòng)畫(huà)片已于幼稚結(jié)下了不匪的緣分，自然看動(dòng)畫(huà)片的人也被看作幼稚的小孩。
我為了不讓同學(xué)們對(duì)我冷嘲熱諷，我下定決心，再也不看動(dòng)畫(huà)片了。
于是，動(dòng)畫(huà)片這根棒棒糖在我心里再也甜不起來(lái)了。
天真的我認(rèn)為看電視劇就是成熟的表現(xiàn)，于是，我開(kāi)始看起了電視劇。
可對(duì)我來(lái)說(shuō)，電視劇和動(dòng)畫(huà)片的味道是截然不同的。動(dòng)畫(huà)片是誘人的甘甜，而電視劇卻是難咽的苦澀，我每次都記不愿意品味它的苦澀，可成熟這道墻將我與動(dòng)畫(huà)片隔離，被迫與電視劇交朋友，因?yàn)檫@樣。我就不會(huì)被嘲笑了。
后來(lái)，不知道為什么，同學(xué)們又開(kāi)始看動(dòng)畫(huà)片。并且，許多小孩甚至大人都被動(dòng)畫(huà)片的甘甜迷住了。我剛剛適應(yīng)了看電視劇，本以為得到了期盼的成熟，正自豪得向同學(xué)們吹噓。本想換來(lái)羨慕與崇拜，可只換來(lái)了一句“假成熟”。
我疑惑了：到底是電視劇的悲歡離合好？還是動(dòng)畫(huà)片單純的快樂(lè)好？到底是變成熟好？還是擁有一顆童心好？
我又看起了動(dòng)畫(huà)片，又找到了那單純的快樂(lè)。
初中的作文 篇2
青島，是一個(gè)的城市。
青島的建筑充滿著“洋”味兒。德國(guó)鬼子侵占了我們的青島。熱血男兒的浴血奮戰(zhàn)、革命志士的英勇?tīng)奚＿@充分詮釋了“誓死力爭(zhēng)，還我青島”這句響亮的口號(hào)。我們青島人終于獲得了最終的勝利！德國(guó)鬼子倉(cāng)皇而逃。留下這些風(fēng)格迥異的歐式建筑，還有，還有那使德國(guó)人引以為豪的啤酒。呵！好大方的洋鬼子！這些歐式建筑使本來(lái)就很美麗青島增加了一些“洋”味兒，一些獨(dú)特的風(fēng)采。同時(shí)，也給了我們一些：有些事情已經(jīng)成為了，我們需要的不是永久的怨恨和哭泣，而是爬起來(lái)的勇氣。被德國(guó)侵占是青島一段屈辱的歷史，它詮釋了“落后就要挨打”這句名言。但是青島人的頑強(qiáng)抗?fàn)幨枪鈽s的！我們更要努力學(xué)習(xí)，使我們的祖國(guó)——強(qiáng)大起來(lái)！那樣就不會(huì)有貪婪的帝國(guó)主義國(guó)家打我們的祖國(guó)，我們的的主意！來(lái)！被黃河水孕育長(zhǎng)大的炎黃子孫！來(lái)！有血性的青島人！讓我們端起杯中滿滿的青島啤酒，向宣言：中國(guó)是強(qiáng)大的！中國(guó)是不容侵犯的！
青島的海充滿了清新的味兒。夏日里，烈日無(wú)情地炙烤著大地，空氣似乎著著火，仿佛呼吸時(shí)有雄雄烈火燒灼著你的喉嚨，使你煩躁不堪。這時(shí)，青島的人們可不會(huì)傻傻地在大馬路上“享受”烈日的燒灼，人們都爭(zhēng)先恐后地跑到海邊。這里的情況可與大馬路上的情況迥然不同了！來(lái)到海邊，傳來(lái)陣陣清涼的海風(fēng)，咸咸的，沁人心脾。像的手溫柔地?fù)崦愕哪橆a，讓你感覺(jué)飄飄欲仙。再走幾步便來(lái)到了沙灘，只見(jiàn)黃金般的沙子與碧藍(lán)的大海交相輝映，讓人感到本能的親切感。抬頭仰望只見(jiàn)碧藍(lán)的大海與蔚藍(lán)的連成一片，呵！好一幅生動(dòng)的碧海藍(lán)天圖！使游人沉醉于其中！再看看人，呵！好不熱鬧！人們忙得不亦樂(lè)乎，有打沙灘排球的，有踢足球的，有堆沙雕的……好一派熱鬧的景象。站在一旁的你一定心動(dòng)了吧！還不趕快加入這熱鬧的.隊(duì)伍?再往前走，你就可以觸摸你久違的大海了！摸到那清涼的海水，你腦中的煩躁定然會(huì)悄然溜走。取而代之的是滿腦的清新。再看這看來(lái)青島人深深地愛(ài)著大海，同時(shí)大海仿佛也深深地愛(ài)著青島人。她給了青島人豐富的海產(chǎn)，給了青島人游泳的快感，給了青島人清新與閑適……
青島的人充滿著人情味，每當(dāng)來(lái)親朋好友遠(yuǎn)道而來(lái)，熱情好客的青島人必將拿出新鮮的海貨與香醇的青島啤酒盛情款待。青島還是２００８年奧運(yùn)會(huì)帆船項(xiàng)目的比賽城市，當(dāng)外國(guó)友人來(lái)到青島時(shí)，豪邁的青島人必將拿出１２分的熱情迎接他們，讓外國(guó)人多我們說(shuō)一句“VeryGood！”
呵！青島！有味道的城市！
初中的作文 篇3
在這陽(yáng)光明媚，百花怒放，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴的日子，我們乘著大巴車(chē)去春游了！這次我們七年級(jí)前往的是風(fēng)景秀麗，景色怡人的朱家尖大青山風(fēng)景區(qū)。
大巴車(chē)在彎彎曲曲的山路上盤(pán)旋行駛著，去大青山的路還真是“山路十八彎”��！我們每到一個(gè)車(chē)轉(zhuǎn)彎的地方，總會(huì)發(fā)出“哦、啊”的怪音，身體也隨著車(chē)方向東倒西歪，這成了路途中奇怪的游戲樂(lè)趣。
我們知道朱家尖風(fēng)景區(qū)里有千沙、里沙、青沙、東沙和南沙，謂為“十里金沙”，都是依大青山而建的，每十公里就有一處觀海玩沙的地方。我們要去的就是其中的里沙。我們到目的地后跳下車(chē)，展現(xiàn)在我們眼前的就是一片湛藍(lán)的海，金色的沙灘。陽(yáng)光照射在沙粒上折射出金色的光芒，潮水拍打著沿岸的礁石，有種“驚濤拍岸，卷起千堆雪”的氣勢(shì)。
欣賞著里沙的美景，沿著鵝卵石小路走，蜿蜒的路邊，花花草草彌漫著春的氣息，來(lái)到了一個(gè)游戲的`地方�！巴�，秋千，吊床！”我們大喊，閃電似的奔向秋千和吊床。我和同學(xué)趙xx一起爬上吊床，躺在里面享受著，聽(tīng)到有一同學(xué)喊：“看，哪里的秋千沒(méi)人！”于是我們又急忙跑過(guò)去玩秋千，就這樣，大家在跑來(lái)溜去，互相嬉戲中，玩得不亦樂(lè)乎，大汗淋漓。
終于到了同學(xué)們期盼的午餐時(shí)間了，玩了一上午，大家也餓了，于是我們尋找著午餐的好去處。大家來(lái)到一處有許多白色圓桌子的地方，仔細(xì)一看，原來(lái)是一盤(pán)超大超大號(hào)的中國(guó)象棋。于是每個(gè)小組找了兩三顆棋子拼在一起，鋪上桌布，拿出自己帶來(lái)的家鄉(xiāng)菜。我們小組的同學(xué)帶來(lái)的家鄉(xiāng)菜非常豐富，有油爆紅蝦、紅燒馬面魚(yú)、富貴蝦，螃蟹等，還有一大群的“零食大軍”，我組的趙xx還現(xiàn)場(chǎng)做起了水果沙拉。在一聲“開(kāi)吃了”后，我們迫不及待的大吃起來(lái)，大家我吃你的，你嘗我的，真是其樂(lè)融融的大家庭。
飽餐后，我們舉行了精彩的男女象棋大賽。雖然我不懂中國(guó)象棋規(guī)則，但在其它同學(xué)的指揮下，我們艱難的移動(dòng)著棋子。最終還是男同學(xué)略勝一籌，贏得了比賽。最后我們還是忍不住投入了沙灘的懷抱，走在又松又軟的沙灘上，同學(xué)們有的挖洞，有的撿貝殼，有的堆沙堆，此起彼伏的笑聲隨著滾動(dòng)的海浪聲在金色的沙灘上久久不息……
初中的作文 篇4
再有大約一周的時(shí)間，就要進(jìn)行期中考試了。你，準(zhǔn)備好了嗎？記得那個(gè)期中考試，當(dāng)時(shí)在級(jí)部有個(gè)一般的名次，只不過(guò)是前三十名。但當(dāng)我又進(jìn)入前三十時(shí)，幾乎又隔了一年的時(shí)間。
又是一個(gè)期中考試，我到了一個(gè)低谷，是上次的期中考試的名次的兩倍之多。之后，眼看又要到的期中考試，我又該如何做？看看那些每天忙忙碌碌的優(yōu)秀同學(xué)，也許我是不是太閑了？在班里就有眾多的佼佼者，更何況是全市呢？如果我繼續(xù)這樣只是單單將老師布置的任務(wù)做好而只憑心血來(lái)潮去自主，那是不是太被動(dòng)了？周五，老師剛剛將兩位同學(xué)做對(duì)比，其中一位曾與我考過(guò)同樣的名次，但她現(xiàn)在卻穩(wěn)站在級(jí)部的.前列，一直進(jìn)步，不懈怠。
而我，卻自那次之后，再也沒(méi)有考過(guò)那個(gè)名次。仔細(xì)想想，學(xué)習(xí)不站在前列的原因一是課堂，而就是毅志品質(zhì)。如果課堂沒(méi)問(wèn)題，那問(wèn)題就一定出在后者。我與她相比，缺少的就是優(yōu)秀的毅志品質(zhì)。在老師說(shuō)了同樣的話之后，一直按照老師話做的，那一定就擁有毅志品質(zhì)。那它也是一點(diǎn)一滴積攢起來(lái)的。就如老師以前說(shuō)道讓我們每周練一小時(shí)的籃球，但真正去做的人寥若繁星。我也沒(méi)做到。現(xiàn)在，老師又讓我們這些體育不好的同學(xué)每周至少跑一小時(shí)。而我，這兩天已跑了三小時(shí)，明天打算再兩個(gè)小時(shí)。我，不想失敗；我，要做個(gè)成功者。第一場(chǎng)籃球賽結(jié)束的第二天，Mr·彭讓我練籃球，并說(shuō)了不少讓人心動(dòng)的好處。
不過(guò)，每周至少三小時(shí)的跑步不會(huì)少，只會(huì)又多了一小時(shí)的籃球時(shí)間。用自己的行動(dòng)來(lái)證明自己的毅志品質(zhì)，從而學(xué)習(xí)體育兩不誤。調(diào)整心態(tài)，即刻出發(fā)。
期中，我來(lái)了！
初中的作文 篇5
夏日的午后，天色忽然變暗，一團(tuán)團(tuán)黑呼呼的烏云重重地壓了下來(lái)，空氣中似乎也彌漫著一種令人窒息的氣息。大有“黑云壓城城欲摧”之勢(shì)�？耧L(fēng)接踵而至。風(fēng)中的樹(shù)，或昂然挺立，用一種勇敢者的姿態(tài)向狂風(fēng)發(fā)起挑戰(zhàn)；或耷拉著腦袋，似乎已放棄斗志，向狂風(fēng)妥協(xié)。
遠(yuǎn)處的天際劃過(guò)一道閃電，伴隨著“隆隆”的雷聲，碩大的雨點(diǎn)從空中砸了下來(lái)。不多時(shí)，房檐下出現(xiàn)千萬(wàn)條瀑布，地上射出無(wú)數(shù)支不箭。
我站在窗前，看著外面的樹(shù)，心里五味雜成。高三，也應(yīng)該是這樣吧，讓人緊張卻又是那樣的真實(shí)�；蛟S接下來(lái)的這一年，已不會(huì)再有這樣清閑的時(shí)刻了�；叵脒^(guò)去的20xx年，我們懷惴著一份期待，端坐在高二的教室里，憧憬著高三。我們用努力和汗水，一點(diǎn)一點(diǎn)充實(shí)著心中的夢(mèng)。那時(shí)候似乎還天真地認(rèn)為，高中的生活就像是一部精彩的電影，永不寂寞�？僧�(dāng)真正踏入高三的門(mén)檻，我才終于明白，在通往成功的道路中，只有耐得住寂寞的人，才是最終的勝利者。高三，是一場(chǎng)無(wú)聲卻又激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)。面對(duì)高三，需要忍耐。
窗外的雨越下越大，狂風(fēng)發(fā)出“嗚嗚”的吼聲。風(fēng)中的樹(shù)左右搖擺。有些細(xì)弱的枝干，已在狂風(fēng)的怒吼聲中折斷了；而那些精壯的枝干，卻傲然挺立著，勇敢地接受暴風(fēng)雨的洗禮。高三苦，高三累，高三是一場(chǎng)煉獄的經(jīng)歷，高三就是一場(chǎng)無(wú)聲的暴風(fēng)雨吧，它檢驗(yàn)出了懦弱者與勇敢者。有些人，在面對(duì)高三的煉獄時(shí)，即卻了；而另一些人，卻用雙倍的努力，勇敢地面對(duì)高三。面對(duì)高三，需要勇氣。
雨停了，太陽(yáng)的光芒灑了下來(lái)，天邊出現(xiàn)了一道靚麗的彩虹。襯得天空更加湛藍(lán)，空氣也干凈了許多。經(jīng)受住暴負(fù)雨的`洗禮！窗外的那些樹(shù)，葉子上掛著晶瑩的水珠，在陽(yáng)光下閃爍著耀眼的光芒。經(jīng)歷了一場(chǎng)暴風(fēng)雨后，它們似乎更挺拔了。踏入高三，肩上的擔(dān)子無(wú)比沉重，但心中的那個(gè)信念一直支撐著我不斷前進(jìn)。縱然跌倒，也要咬著牙站起來(lái)。高三，我可以接受失敗但我決不接受放棄！面對(duì)高三，需要堅(jiān)持！
千帆競(jìng)發(fā)，我們?cè)诖苏孤朵h芒；十年磨礪，我們即將擁抱夢(mèng)想。我堅(jiān)信只要努力就能將心中的彩虹高掛天空，在明年的六月里綻放最美的炫彩。高三，艱苦的一年；高三，拼搏的一年；高三，充滿無(wú)限可能的一年，走進(jìn)高三，走進(jìn)希望！
窗外的那些挺拔的樹(shù)似乎在向我點(diǎn)頭示意。
初中的作文 篇6
小說(shuō)是毒害學(xué)生學(xué)習(xí)的毒藥——老師
小說(shuō)是妨礙孩子進(jìn)步的路障——父母
小說(shuō)是阻止同學(xué)提高的高墻——書(shū)呆子
但是，真的是這么回事嗎？我不認(rèn)為。在我的眼中，小說(shuō)是我的良師益友。我最喜歡看小說(shuō)了！
六年級(jí)時(shí)，我便開(kāi)始了我的“周游小說(shuō)國(guó)”之旅。還記得初次讀的那本《小妖的金色城堡》真是被它深深的吸引。為其中的情節(jié)，為其中的佳句，更為其中的`人物。驚鴻一見(jiàn)的如鳳凰般耀眼的文字色彩。
小說(shuō)帶給了我無(wú)盡的樂(lè)趣。常常會(huì)為其中的跌宕起伏的情節(jié)而揪心；常常會(huì)為一幕幕生死離別的情景而哭泣；常常會(huì)為一個(gè)個(gè)陰謀誤會(huì)而氣得直跺腳；常常會(huì)為最后大團(tuán)圓結(jié)局而歡笑。說(shuō)不清的喜怒哀樂(lè)，卻更帶給了我一絲惆悵的快樂(lè)。當(dāng)我在看到主人公歷盡千辛萬(wàn)苦而終于達(dá)到目標(biāo)時(shí)，我也笑了。我的樂(lè)趣便是和小說(shuō)一起和笑。
小說(shuō)陶冶了我的情操。這是一定的。當(dāng)讀《夏至末》時(shí)，我覺(jué)得我的心被輕輕地挑了起來(lái)似的。在華麗，輕柔，空靈的文字中飄蕩。那充滿了靈感的，又帶著修養(yǎng)身心的文字常常給我一種寧?kù)o，安逸的氣氛。作者的平靜的，空靈的思緒也給了陶醉的味道。
小說(shuō)提高了我的寫(xiě)作水平。不同的作家有不同的風(fēng)格；不同的風(fēng)格有不同的文字，不同的文字有不同的靈感，所以在看小說(shuō)的過(guò)程中，我也能得到靈感。韓寒的幽默尖銳，郭敬明的空靈飄逸，落落的惆悵輕飄，滄月的磅礴浩大，明曉溪的細(xì)膩感人，步非煙的詭異悚然……都讓我看見(jiàn)了他們的優(yōu)點(diǎn)。我取長(zhǎng)補(bǔ)短了。我也進(jìn)步了。
小說(shuō)教會(huì)我做人的道理。無(wú)論如何，在所有我看過(guò)的小說(shuō)中都出現(xiàn)這樣一個(gè)信息：不要做壞事。小說(shuō)是夸張的，是虛幻的，是構(gòu)造的。但它卻會(huì)時(shí)時(shí)體現(xiàn)出一種品質(zhì)。在小說(shuō)中，不似文學(xué)的高深，詩(shī)歌的簡(jiǎn)練，普普通通的一看就懂。我明白了，即使假的，我也感動(dòng)。即使假的，我也要學(xué)習(xí)，因?yàn)槲以敢狻?/p>
小說(shuō)帶給了我樂(lè)趣——我
小說(shuō)陶冶了我情操——我
小說(shuō)提高了我作文水平——我
小說(shuō)交給我做人的道理——我
小說(shuō)是我的良師益友，我最喜歡看小說(shuō)了！