當(dāng)前位置:育文網(wǎng)>作文>初中作文> 初中的作文

初中的作文

時(shí)間:2024-02-11 10:23:31 初中作文 我要投稿

【薦】初中的作文7篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家一定都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的初中的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

【薦】初中的作文7篇

初中的作文 篇1

  喧鬧的加油聲在周圍喊起,我只能聽到自己急促的呼吸,在這充滿競爭的賽場(chǎng)上,我是孤身一人,而我相信,我早已是冠軍。

  當(dāng)我敢在這塑膠跑道上邁出第一步的時(shí)候,我已成功了一半;當(dāng)我堅(jiān)持沖向終點(diǎn)的那一刻,我已經(jīng)成功了。奔跑時(shí)目光一定要長遠(yuǎn),腳踏實(shí)地一步一步跑,雖然只是一小步,但收獲頗豐。只要永不言棄堅(jiān)持下去,冠軍一定屬于你。

  在你后面一定還有人,別掉以輕心,說不定下一秒他便超越了你。盯住你前面的人,找準(zhǔn)時(shí)機(jī)超越他,既使他是你的.朋友,倘若你讓了他,你便害了他,最好的辦法是超越他。“人外有人,天外有天!眲e認(rèn)為自己是最棒的。無論贏輸,只要有你相伴,前方必是光芒。

  千難萬難,難的是如何給自己在這個(gè)擁擠的世界上找到屬于自己的一席之地,別被眼前的欲望所捆綁。開始跑步時(shí),與其糾纏不清,不如淡然放下。別去追求輝煌的結(jié)果,只需做好自己的事。

  不要荒廢時(shí)光,多學(xué)點(diǎn)知識(shí),打開眼界,拓寬思路。向著自己的夢(mèng)想、理想向前奔跑。只要堅(jiān)持下去,雖然最終沒有獲得成功,但向前奔跑所經(jīng)歷過的東西,永遠(yuǎn)是自己在成長中的一筆財(cái)富。

  奔跑不只為第一,自己意義上的成功,是超越自我,突破自我,使自己磨礪成一把鋒利的劍,在前行的路上能夠披荊斬棘。

  奔跑,不只是在跑道上,而是要在學(xué)習(xí)、生活上奮力拼搏。在這充滿競爭的世界里,我們更應(yīng)該奔跑。

初中的作文 篇2

  這天,我在家里津津有味地看著訂閱的雜志《快樂科學(xué)》,突然看到了一個(gè)關(guān)于紙的實(shí)驗(yàn),題目叫做《誰能把紙對(duì)折7次》。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容很簡單,就是把這張紙對(duì)折7次。

  看了這個(gè)實(shí)驗(yàn),我心想:把一張紙對(duì)折7次,這還不簡單,簡直就是小菜一碟。于是順手拿來一張A4紙,便開始折起來。對(duì)折第一次,紙變成了兩層,簡直不費(fèi)吹灰之力,一下就折好了。然后是第二次,第三次……紙張以一步步變成4層,8層……也都沒什么問題?墒亲詮牡4次開始,問題就來了:當(dāng)我折好后,發(fā)現(xiàn)沒有之前那么整齊了,折痕的中間幾層和外面幾層開始變得參差不齊了,外面幾層比中間幾層看上去短了一些。接下來是第五次,折好后的紙變得更加地不整齊了,中間的折痕處已經(jīng)有了好幾道皺巴巴的痕,而這時(shí)紙張已經(jīng)變成了2×2×2×2×2=32層了。我又繼續(xù)對(duì)折,但這次比上一次更費(fèi)勁,我費(fèi)了九牛二虎之力才把它折好,這時(shí)紙張的厚度已經(jīng)達(dá)到了64層,還能再折下去嗎?這還是個(gè)疑問。但只要再折一次我就能成功了,于是我開始著手這最后一次的折疊,可是偏偏這第7次無論我用多大力都折不好!雖然我已近看到了結(jié)果,但我還是不相信。我心想:難道一張紙真的只能折6次嗎?我不信,一定是A4紙?zhí)×,我換一張大的紙一定行!于是,我拿來一張4面的報(bào)紙,大約是A4紙三,四倍。于是,我又開始折起來,一次,兩次,三次,四次……可是到了最后,第7次還是折不了。哼,我就偏不信這個(gè)邪!如果不是紙不夠大,那就一定是厚度的.問題。于是,我選擇了最薄的餐巾紙來進(jìn)行我的第三次實(shí)驗(yàn)。這次我終于勉勉強(qiáng)強(qiáng)折上了第7次,但是卻根本不成樣子了,完全達(dá)不到折紙的標(biāo)準(zhǔn)。唉,無論是大的紙還是薄的紙都不行,看來我注定是成功不了了;仡櫸艺麄(gè)實(shí)驗(yàn)過程,從一開始怎么也不相信到自己實(shí)驗(yàn)后的結(jié)果,真是“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”啊!

  可是到底為什么一張紙只能折6次呢?我又一次拿起了書本,書上說:一張紙最多只能折6次,而且與紙的大小無關(guān)。張紙每對(duì)折一次,厚度就會(huì)翻一倍。當(dāng)把紙對(duì)折6次后,紙就變成了64層,由于張紙中的紙纖維有很強(qiáng)的聯(lián)結(jié)力,當(dāng)再對(duì)折的時(shí)候,張紙的外側(cè)就會(huì)因?yàn)楫a(chǎn)生極大的拉力而無法再伸長,所以我們無法將紙繼續(xù)折疊下去。

  哦,原來如此!看了原理之后,我恍然大悟,原來是因?yàn)榧埨w維無法再伸長所以不能再折了。從我一開始的懷疑到自己多次實(shí)驗(yàn)后得出結(jié)論深信不疑的結(jié)果,不由得令人驚嘆:“科學(xué)真奇妙!”

初中的作文 篇3

  夕陽西下,一個(gè)似曾相識(shí)的背影出現(xiàn)在我眼前。我大喜過望,急忙跑了上去,卻發(fā)現(xiàn)那只不過是虛無飄渺的幻覺而已。

  那個(gè)背影,似乎并不是一個(gè)人的,而是許許多多在我生命中出現(xiàn)過的人拼湊起來的:父母的,同學(xué)的,老師的,以及行行色色的過路人,甚至有一些我的夢(mèng)想……曾經(jīng),那個(gè)背影便是我的整個(gè)世界。

  曾經(jīng)的我,是“為這些人而活”的,然而他們也是“為我而活”的。自從我出生起,我和這些人的命運(yùn)就被無形的細(xì)線縫合在了一起,就像地球和月球一樣,就像一對(duì)天造地設(shè)的宇宙舞伴,難以分離。

  父母,是我一睜開眼睛就見到的;同學(xué)和老師,是在我洋洋得意的背著書包走進(jìn)校門后結(jié)識(shí)的;而那些過路人,則是我眼界一次次變大的見證者。

  直到后來,他們漸漸的從我每天能夠看到的熟悉面容,變成了漸行漸遠(yuǎn)的陌生背影。最后,他們的影子,就像一吹即逝的燭光一樣,隨著夕陽的落下而消散了。

  看著背影漸行漸遠(yuǎn),我只能無奈地向他揮動(dòng)著象征著再見的白色手絹,雖然最后并沒能再見。我問自己:“你追逐過那漸遠(yuǎn)的背影嗎?”得到的答案是肯定的。但我那微薄的力量能夠挽回什么呢?曾經(jīng)極力奔跑著去追逐著那漸行漸遠(yuǎn)的背影,可太陽依舊從東邊升起,云彩依舊是不變的在空中游蕩,一切都沒有改變的仍是以前那樣,該走的還是走了。

  構(gòu)成我整個(gè)世界的背影離去了,我的世界逐漸崩塌毀滅。曾經(jīng)那個(gè)由熱情,幻想與糖果構(gòu)成的世界終究是弱不禁風(fēng)的,最終一定會(huì)被無情的暴風(fēng)雨所撕碎。破碎的.幻想與糖果逐漸冷卻,筑成了一個(gè)由冷漠無情的現(xiàn)實(shí)與巖石組成的世界。但這個(gè)世界雖然外表堅(jiān)硬,但是內(nèi)在仍舊柔軟。可堅(jiān)硬的外殼又能夠堅(jiān)持多久呢?難道這個(gè)世界將被再次撕碎,重組成更加堅(jiān)硬的世界,最后變成一個(gè)冰冷的石頭?我不知道。

  盛夏的一天,陽光明媚,卻穿不透我的世界。因?yàn)樗缫言谝淮未蔚臍缗c重組中,從透徹變得渾濁甚至黑暗,連陽光都穿不透了。

  忽然,在那不遠(yuǎn)處,有一個(gè)活潑的身影。我愣住了,隨即瘋了一般呼喚那個(gè)身影。身影聽到后,便開始奔跑。那是真的,不再是幻象了!我急忙狂奔,想要跟上他?墒俏业氖澜缋锬切﹫(jiān)固的巖石此時(shí)仿佛變成了鉛塊,墜住了我的雙腿。我越跑越累,最終,還是遺憾地說:“還是,算了吧。”便停下了腳步,不甘的握住了拳頭。

  那道身影遺憾的望著我,最終還是從熟悉的身影,變成了漸行漸遠(yuǎn)的陌生背影,離開了。

初中的作文 篇4

  信心,猶如沙漠中的一潭清泉,給了旅人徒步的動(dòng)力;信心,黑夜中的一盞明燈,給路人照亮了前進(jìn)的方向;信心,猶如寒冬臘月里的一枝梅花,給了人們生命的希望……

  著名科學(xué)家居里夫人曾經(jīng)說過:“生活最要緊的是信心,樹立信心,盡自己最大的能力去做好每一件事”,其實(shí),不僅是生活,在我們的事業(yè)、交友中,甚至是學(xué)習(xí)中,信心但是非常重要的,我們都知道,每個(gè)人在這個(gè)社會(huì)生存,都必須依賴于你的生存技能,那我們也應(yīng)該知道信心是你一切行動(dòng)的開始,包括你在學(xué)習(xí)飛翔時(shí)的每個(gè)過程,有的人在這條道路上跌倒了,就再也沒有站起來過,有的人跌倒了,再站起來時(shí)羽翼豐滿,面向大海。

  “海納百川,有容乃大;壁立千仞,無欲則剛”,再輝煌的人都必須備有一顆堅(jiān)定而又強(qiáng)大的內(nèi)心,信心是一直不短滋潤他前進(jìn)的活泉。做任何一件事情,沒有足夠的信心,我想都是很難完成的。信心穿梭于時(shí)空,它遍布我們身邊各處,它的作用足以撐起歲月數(shù)十年的風(fēng)霜磨礪。為生物學(xué)做出巨大

  貢獻(xiàn)的.孟德爾是一位偉大而值得欽佩的科學(xué)家,他用長達(dá)八年的時(shí)間發(fā)現(xiàn)了基因的自由組合與分離定律,在這漫長的時(shí)光里,他如果不是有足夠的信心去相信自己的科研成果,他又如何在這條道路上堅(jiān)持不懈的走下去呢?信心是他惟一堅(jiān)持的原因,更是支撐他的動(dòng)力源泉。時(shí)間是每個(gè)人的無價(jià)之寶,誰也不可變賣,但是又有誰能夠用這么長時(shí)間去花在這個(gè)上面呢?孟德爾的貢獻(xiàn)絕非一個(gè)人、一個(gè)國家,而是屬于全世界!

  人生充滿磨練,補(bǔ)遭遇困難挫折是不可能的,沒有睡的人生是一帆風(fēng)順的,但是無論何時(shí),做任何一件事,我們都不要喪失信心,誰也不知道,你再多堅(jiān)持一秒鐘接下來會(huì)發(fā)生什么,但是如果你失去信心了,想想你還會(huì)再堅(jiān)持下去嗎?我想答案在每個(gè)人心中。

  “長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!倍嗝吹目犊ぐ,多么的信心十足,無論成功與否,信心都是其中的必要因素,所以不僅要有信心,也更要學(xué)會(huì)在遭遇困境時(shí)樹立自己的信心、迎難而上!

初中的作文 篇5

  美麗的,簡單的……夢(mèng)

  ——題記

  “夢(mèng)兒,快來快來,來許愿吧,讓爸爸媽媽來……”“啪”的一聲,夢(mèng)狠狠地把手機(jī)摔在床上,這段視頻是夢(mèng)去年過生日時(shí)拍下來的,很溫馨,很美好,但現(xiàn)在……一切都變成了回憶了……

  手機(jī)是爸爸媽媽給夢(mèng)買的。夢(mèng)上中學(xué)了,寄宿在別人家,一周才回去一次。而今天,是周六,也是夢(mèng)的生日……

  夢(mèng)的家庭像玻璃一樣破碎了,很突然,只因?yàn)橐粭l短消息,就引起了爸媽之間的爭吵,媽媽一氣之下回到了外婆家,而爸爸卻暫時(shí)住在單位里。那個(gè)房子,那個(gè)曾經(jīng)充滿了歡聲笑語的,幸福甜蜜的房子,一夜之間就變得冷清了。

  夢(mèng)哭了,或許可以說,她每時(shí)每刻都在哭,都在思念自己的父母。心碎了,心流淚了……但夢(mèng)很堅(jiān)強(qiáng),一直都很堅(jiān)強(qiáng),每天仍表現(xiàn)出活潑快樂的一面,成績也一直遙遙領(lǐng)先。她懂事,她知道,自己現(xiàn)在必須要照顧好好自己,才能幫助爸媽,才能給這個(gè)家一點(diǎn)活下去的希望。

  去年的生日,媽媽給夢(mèng)買了件漂亮的裙子,爸爸給她買了很多學(xué)習(xí)用品,還買了一個(gè)夢(mèng)最愛吃的水果蛋糕,一家人在一起,其樂融融,別提有多開心了。而今年,在這空無一人的宿舍里,夢(mèng)要一個(gè)人度過她的生日。

  夢(mèng)強(qiáng)忍住眼淚,到商場(chǎng)里買了個(gè)蛋糕,是水果味的。插上蠟燭,關(guān)上燈,一個(gè)人的生日默默地開始了。14枝蠟燭,14歲的夢(mèng)。燭光搖曳中,夢(mèng)似乎看到了爸爸媽媽的笑臉,三口之家的幸福。不知不覺,眼眶中又盈滿了淚。夢(mèng)使勁擦干了淚,對(duì)自己說:“今天是你的生日,不能哭的,絕對(duì)不能哭的,要高興,對(duì),要高興!”夢(mèng)輕輕地唱著:“祝我生日……快樂,祝……我生日……快樂,祝……”抽噎著,心中充滿了辛酸。她閉上眼睛,輕輕地許了個(gè)愿,吹滅了蠟燭,也許只有那燭光才懂得她的`苦,她的淚……

  夢(mèng)一口一口地吃著蛋糕,盡管很甜,可夢(mèng)心里卻不是個(gè)滋味。不爭氣的眼淚又流了下來,夢(mèng)沒有擦去淚水,任它如泉水般涌出來,她大聲地哭著,可卻哭不盡內(nèi)心的憂傷……

  窗外,月色如水,星空閃耀。夢(mèng)走向陽臺(tái),迎面吹來的風(fēng)寒意襲人。不遠(yuǎn)處,煙花直上云霄,如仙女下凡。夢(mèng)凝視著那美麗的煙花,心里默默地念著:美麗的煙花,象征幸福的煙花,請(qǐng)你聽到我心靈最深處的祈禱,愿你把我的祈愿帶到云霄,愿我的家幸福美滿,愿我的家溫暖如初,希望你能聽到我美麗的心愿,希望……

  后記:如星星般的閃亮,飛到了云霄……

初中的作文 篇6

  其實(shí)我也不懂好多事情。很多東西在我這其實(shí)都是道聽途說的,所以有些情感其實(shí)我以前真的無以描述。我寫過小說,里邊的女生大約都是無聊的痛楚。都是無聊至極的沉重的痛。我其實(shí)真的不懂。我不明白什么時(shí)候該有怎樣的情致去腦袋里刻畫某些事情。譬如他們分手,我就是簡簡單單的從以前的小說里截取某些片段的刻畫描寫。以為這就是愛情,以為這就是所謂的傷痛。我一點(diǎn)都不懂但是現(xiàn)在我知道了一些。我知道他們不止是痛的,興許里邊夾雜的好多莫名其妙的情韻我們都無以言說。

  這個(gè)年紀(jì)來體會(huì)愛情的情韻我也覺得正好。我愛上了一個(gè)人,濃烈的愛恨有時(shí)候讓我感到十分的疲憊,但是另一個(gè)方面我又覺得十分的欣喜。好像所有的我期待的東西都到了。所有我要的都到了。所有我正擁有著的'都有了,十分清淺的美好。就像他給我的感覺一樣。我如今正處于的階段就正處于某些階層。我不敢涉及,我害怕受傷。但是又控制不住自己不去愛。想飛蛾終究是要撲在火上的,我能保證我也是,要撲在愛情上邊的。

  我要怎么說我不愛你,我要怎么做才能死心。

  誠摯的思戀壓抑著我的情感,我開始迷惘到底要不要去追求好多東西。譬如愛情,譬如他。

  我每天都在祈禱?熠s走愛的寂寞。

初中的作文 篇7

  在一次偶然的搭車出遠(yuǎn)門,偶然的看到了一把鎖,緊緊的鎖住了似乎荒廢已久的公園,引起了我無限的`遐想……

  沉重,十分沉重,從它巨大的體形可以看出,從猛烈刺骨的寒風(fēng)吹不動(dòng)它也可以看出,銹斑嶙嶙,這可以看出它很久很久以前就在這兒了,巨大的鐵殼似乎包不住它那點(diǎn)寂寞的心事……

  這把鎖似乎有著一段至今還不為人知的故事。也許,它是要被送往城市中的大公司去“把守”住大門的,卻被陰差陽錯(cuò)的被送到這座荒廢的公園;也許它本是要被鑄造成幾個(gè)精致的相框,卻因?yàn)楣S缺一把大鎖,它被鑄成了笨重的鎖;也許,它原本守住的公園曾經(jīng)是熱鬧非凡,但公園荒廢了以后管理員忘記了把它帶走;也許……

  想著想著,這把鎖竟在我心中形成了,我的心中也有了這么有把沉重的、充滿疑問的鎖。就讓它沉重下去吧!總有一天,它將被世人發(fā)現(xiàn),也許摧毀,也許珍藏……