初中的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的初中的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中的作文 篇1
“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，你們一定聽(tīng)過(guò)這句話吧？沒(méi)錯(cuò)，謙虛是人們的寶貴財(cái)富之一。
我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：有一個(gè)森林里住著一位畫(huà)畫(huà)畫(huà)得非常好的小松鼠，大家非常崇拜他，時(shí)間一久，小松鼠卻驕傲起來(lái)，每次去參加森林里的比賽，他總能獲得冠軍。有一次，一只小兔子從另一片森里中走到小松鼠住的這片森林來(lái)旅游，見(jiàn)小松鼠這么驕傲，心里不高興，決定跟他比一場(chǎng)畫(huà)畫(huà)。結(jié)果，大家都把票投給了小兔子，小松鼠輸了。
我聽(tīng)了后不禁感嘆：真是人外有人，天外有天�。∥也唤氲阶约旱尿湴�，慚愧啊！那天，我剛從遂昌爸爸店里回來(lái)，在那，有一個(gè)叔叔陪我練五子棋練了好久，回到家，我信心十足的找到舅舅，他可是下棋的高手，圍棋、五子棋、象棋都會(huì)，我總下不贏他，這次我下決心要贏他，我相信我這幾天五子棋的`技術(shù)會(huì)大大提高的！舅舅、我開(kāi)始下起來(lái)，果然，舅舅不小心一馬虎，我贏了！爸爸走過(guò)來(lái)：“我來(lái)跟你玩一盤(pán)！”“好啊。”我回答。爸爸說(shuō)：“想不到，你能贏舅舅。”我得意極了：“練了這么多天，再不贏，沒(méi)面子了�！卑职譀](méi)再說(shuō)話。
我們開(kāi)始玩了，我先出，下了顆黑子，爸爸在我上方出了顆白子…… 當(dāng)我下了三顆子時(shí)，爸爸就趕緊把我堵住，堵了半天，我實(shí)在沒(méi)路走了，只好硬著頭皮，把三顆子的再繼續(xù)連下去，我卻沒(méi)看見(jiàn)，在90°的交叉處有一顆十分關(guān)鍵的子，爸爸把那顆子下下去了，形成了90°，一看，這兩顆子，那也兩顆子，無(wú)論我下哪一邊，都會(huì)輸?shù)摹０职帜樕下冻隽藙倮奈⑿Α?/p>
所以，做人要謙虛，一定要記�。喝送庥腥耍焱庥刑�！
初中的作文 篇2
致我已經(jīng)逝去的初中時(shí)代 特意去開(kāi)了個(gè)小號(hào)，只為矯情這一下下。
想說(shuō)最近過(guò)得不好，究竟是如何不好也說(shuō)不上來(lái)，總之就是不好，并且可能這個(gè)"最近"也已經(jīng)持續(xù)很久了。
果然，離開(kāi)港中以后各種不好！
在初中時(shí)一直覺(jué)得高中生活會(huì)很愜意，至少不會(huì)被各種瑣碎之事?tīng)拷O，可以有自己的追求，當(dāng)然高中生活確實(shí)可以這樣，只要你IQ夠高，背景夠好。吾等閑人也只好隨便想想。高一至今就壓根沒(méi)放松過(guò)，與中考沖刺階段相比有過(guò)之而無(wú)不及。有人說(shuō)有了一定的閱歷就會(huì)被磨平棱角，那我也只好感嘆一聲：“我的棱角真是太容易被磨平！”
初中的時(shí)候，一直對(duì)港中的老師管東管西表示抵觸，可是現(xiàn)在想想，其實(shí)有人管著真的沒(méi)那么糟，這才是一種最深刻的在乎。因?yàn)樵诤酰允`�，F(xiàn)在的高中早就沒(méi)有像港中那么負(fù)責(zé)的老師了，誰(shuí)愿意拿一樣工資，每天卻要上七節(jié)課？！誰(shuí)愿意吃力不討好，找學(xué)生去辦公室苦口婆心地談話，對(duì)他們不羈的模樣進(jìn)行批評(píng)教育？！誰(shuí)愿意為了學(xué)生能夠達(dá)到最大的優(yōu)異值，去書(shū)店看一本又一本輔導(dǎo)書(shū)，只挑好的讓學(xué)生做，自己卻為了能夠正確選擇參考書(shū)做了成倍的題？！這到底，是誰(shuí)會(huì)愿意�。�
現(xiàn)在的高中，每天只是固定上著語(yǔ)數(shù)英各一節(jié)，其它科目都是一天隔一天的上，偶然有調(diào)課，也會(huì)原封不動(dòng)地補(bǔ)給我們，不多一分鐘。我漸漸得都快忘記了還有種叫“搶課”的事，那是可愛(ài)的主課老師又“教歷史”，又“教生命科學(xué)”的.日子�。‖F(xiàn)在想想還覺(jué)得有些好笑。感覺(jué)主課老師都是萬(wàn)能的，有的時(shí)候“教教體育”也是可能的，所以我們常說(shuō)的“我數(shù)學(xué)是體育老師教的”并不是什么假話，只好說(shuō)懂得人懂。
一直感覺(jué)初中生活是最輝煌的歲月，拿著不賴的成績(jī)，上過(guò)三次元旦匯演，連任兩屆大隊(duì)委，國(guó)旗下講話和擔(dān)當(dāng)升旗手也都有幾次，偶爾還能夠順手拿幾個(gè)獎(jiǎng)。可是現(xiàn)在，Who care？好像終于體會(huì)到“天外有天人外有人”這類(lèi)話的內(nèi)涵，可是，也完全沒(méi)有要到自卑的地步，母校帶給我的鍛煉太多，以致自己也能夠成為現(xiàn)在學(xué)校各類(lèi)活動(dòng)的固定主持，但是，為什么現(xiàn)在會(huì)沒(méi)有初中時(shí)候的興奮感？從前討厭悲喜不露、故作清高之人，到頭來(lái)，卻變成了曾經(jīng)自己最討厭的那類(lèi)人，這是什么？是生活！這是我最討厭的名詞！
但不管怎樣，路還是要踏踏實(shí)實(shí)地走下去，我磨平的棱角告訴我：我的初中時(shí)代早已逝去。
最后，衷心感謝港中的每一位老師，感謝港中的每一寸土地，仍在港中的校友們，請(qǐng)代我問(wèn)候他們！
初中的作文 篇3
成長(zhǎng)是大家共同品嘗過(guò)的一種人生歲月，酸甜苦辣澀，五味皆全；成長(zhǎng)是生活中的調(diào)色板，把原本一張平淡無(wú)奇的白紙，變的那樣富有生機(jī)、富有活力。
從出生到學(xué)會(huì)說(shuō)話，寸步不離地跟著我的，是母親。學(xué)會(huì)叫“媽媽”時(shí)，母親那和諧的臉上掛著笑容，當(dāng)我學(xué)會(huì)穿衣服時(shí)，母親慈祥的臉上顯現(xiàn)出那高興的樣子，然后說(shuō)：“我的女兒長(zhǎng)大，不再需要我?guī)退┮路�！”直到捧著那厚厚的字典查閱生字，知道躡手躡腳地把那咸不入口的蛋端上飯桌，我都能聽(tīng)到母親那帶著喜悅的口中說(shuō)出：“乖女兒，終于長(zhǎng)大。”我長(zhǎng)大，能讓日夜操勞的母親開(kāi)心的笑一笑，我感到從未有過(guò)的滿足——我有能力讓母親開(kāi)心的笑。母親的微笑是她的幸福，她在欣慰，她的女兒，終于長(zhǎng)大。
小時(shí)候，我總是屁顛屁顛的`跟在母親身后，纏著她要給我講個(gè)故事。我總愛(ài)伏在疼愛(ài)我的母親肩上，數(shù)著她的白頭發(fā)，卻不知，這頭發(fā)是為我而白的。母親，為我付出太多太多，而我，卻不知道如何回報(bào)這份母親對(duì)我的恩情。
母親節(jié)時(shí)，我曾問(wèn)過(guò)母親想要什么禮物，母親微笑著，沒(méi)有回答我。于是，我自做主張的買(mǎi)一條米黃色的絲巾，上面印有蓮花，因?yàn)槟赣H的名字后面有一個(gè)“蓮”字。母親節(jié)當(dāng)天，我把這份禮物送給母親，她接過(guò)禮物后，手不停的撫摸著絲巾。我不知道她是否能體會(huì)到這份禮物的含義，但她講一句我已經(jīng)聽(tīng)多遍卻百聽(tīng)不厭的話：“我的女兒，終于長(zhǎng)大�！蔽易屑�(xì)打量著母親，無(wú)情的歲月讓母親過(guò)早的長(zhǎng)出白發(fā)，日夜的操勞與四處奔波又讓母親消瘦不少，母親那樸素的衣著，雖比不上那些貴重的衣物，但給人的感覺(jué)是一目然。她的言行，她的才華，讓我不得不心生感慨。這就是我的母親，我的好母親！雖然她只是千千萬(wàn)萬(wàn)母親中的一員，但我覺(jué)得她是世界上最慈祥、最偉大的母親！
初中的作文 篇4
初中的生活里，有快樂(lè)，有苦惱，有困惑，有傷心。太多太多的情感融洽在一起，短短的初中生活變得簡(jiǎn)單而又復(fù)雜，讓人煩惱讓人回味。
上了初中了，代表著自己長(zhǎng)大了，在也不是那個(gè)讓人寵著愛(ài)著護(hù)著的“小公主”，“小少爺”。代表著自己有自己的想法和自由，不再是一個(gè)只會(huì)聽(tīng)父母的話，沒(méi)有主見(jiàn)的人了。雖然有了自由，可生活卻亂得不可收拾；雖然長(zhǎng)大了，可有些事情卻不是一個(gè)人就不能獨(dú)立完成的。
在以前的時(shí)候，在學(xué)校里什么困難有時(shí)老師可以幫上忙，自然輕松。學(xué)習(xí)也不是很緊迫，即使自己管不住自己，身邊至少還有嚴(yán)厲的爸爸，媽媽。在家里，自己是被寵著護(hù)著，什么事情自己拿不定注意，身邊還有父母呢。生活過(guò)得有秩序，井井有條。
可是上了初中，一切自然都變了。好象進(jìn)了一個(gè)陌生的世界。在學(xué)校小事自己解決。學(xué)校也很緊張，功課又多，自己管不住自己的時(shí)候，爸爸，媽媽也不太管了。因?yàn)樗麄冇X(jué)得上了初中要學(xué)會(huì)自覺(jué)。在家里，現(xiàn)在已經(jīng)不是以前那個(gè)被寵被護(hù)的“小公主”了。什么事情都要自己拿注意，因?yàn)樗麄冋f(shuō)長(zhǎng)大了，要有主見(jiàn)。就這樣，初中的生活在混亂中度過(guò)。每一天的生活沒(méi)有任何秩序。
初中的生活，遇到苦惱的事，傷心的事總是自己在一旁流眼淚。在同學(xué)面前總是笑嘻嘻的，裝堅(jiān)強(qiáng)。其實(shí)笑只是掩飾自己悲傷的一面，現(xiàn)在我才懂，”笑中有淚”的含義。因?yàn)闆](méi)有了以前父母寬敞的肩膀。痛苦時(shí)那個(gè)肩膀就像溫暖的火爐，就像流浪的小孩找到了歸宿。可是現(xiàn)在，我沒(méi)有了歸宿，傷心時(shí)只有自己哭的份兒，在也沒(méi)有肩膀可以讓自己依靠。因?yàn)槟莻�(gè)肩膀上靠著的人是從前的我。
個(gè)個(gè)都說(shuō)初中的生活自由，輕松。以前我自然也在期待有一天可以快快長(zhǎng)大，去享受初中的生活，等到得到了后才知道。原來(lái)自由的代價(jià)是悲傷。這種代價(jià)太大了，也太痛了。讓我一時(shí)反映不了。
郁悶的時(shí)候，總在想著以前的一切。以為只要自己成績(jī)好了，父母也自然會(huì)更疼愛(ài)自己�？墒钱�(dāng)自己把在學(xué)校里的一切告訴他們時(shí)，他們卻只說(shuō)了一句”努力”。然后又投入工作里。對(duì)于他們的冷淡，更是憤起了我的信心。我一直在心里想著：也許父母只是想用那種不屑的延伸來(lái)讓我更加用學(xué)習(xí)去注意他們，吸引他們。所以我在更努力的恢復(fù)以前的成績(jī)和自己。 初中的生活留下了無(wú)數(shù)的痛苦與快樂(lè)。痛苦是短暫，快樂(lè)是永久的。這是我一直堅(jiān)信的。
也許在你的初中生活里，也有過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)苦與甜吧。
對(duì)于以前的自己，初中生活是個(gè)神秘的棉紗，總想掀起它真正的面目，看看里面的驚喜；可現(xiàn)在掀開(kāi)了，帶來(lái)的卻是很多的苦惱，困惑，高興，傷心等等。這個(gè)驚喜真的讓自己無(wú)法一瞬間去接受。但是它還是一涌而來(lái)，想退也退不了。也許這樣一來(lái)才回令自己更加會(huì)記得和回味初中的生活。
呀！轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)當(dāng)了半學(xué)期的中學(xué)生了。在中學(xué)的這幾十個(gè)日子里，我已經(jīng)體驗(yàn)到了初中生活的豐富多彩。
酸
中學(xué)里的酸、甜、苦、辣，我還只“品嘗”了一小點(diǎn)，前面的路還很漫長(zhǎng)。無(wú)論遇到了什么，我們都該保留理智、清醒的頭腦，不要被勝利沖昏了頭腦，變得自高自大，也不要被失敗傷透了心，垂頭喪氣。這樣，我們才能順利度過(guò)我們的初中生活。
愿我們美好的初中生活不會(huì)因你我的某件小事而蒙上一層陰影！
當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候；當(dāng)太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹(shù)上的時(shí)候；當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒，再輕輕落地的時(shí)候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。
清晨，快樂(lè)的鳥(niǎo)兒唱著歌，伴隨著我們一路走過(guò)灑滿花香的小路，目送著我們走進(jìn)校園，眼里全是笑意。陽(yáng)光鋪在寫(xiě)有"南京師范大學(xué)附屬揚(yáng)子一中"的銅牌上，又把柔和的晨光反射到我們身上，我們笑吟吟地接受了這份光芒，朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園。在去教室的'路上，我們每天都能看見(jiàn)漂亮的噴泉與水池，挺拔的槐書(shū)與婀娜的垂柳；我們時(shí)常碰見(jiàn)自己的同學(xué)或是 外班的好伙伴，友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問(wèn)候兩句，也許再聊一聊最近做了些什么。
走進(jìn)灑滿晨光的教室，安置好書(shū)包與作業(yè)，長(zhǎng)長(zhǎng)地吁一口氣，開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)生活。
課堂上，我們盡情地展開(kāi)我們的才能，大膽地說(shuō)出自己獨(dú)到的見(jiàn)解，認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn)。為了讓鳥(niǎo)兒也為我們喝彩，為了讓大樹(shù)也贊許地點(diǎn)頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語(yǔ)……。我們努力著！
我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘。我們一起談心來(lái)增進(jìn)彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財(cái)富；我們一起討論問(wèn)題來(lái)提高彼此的成績(jī)，讓自己更加的充實(shí)與睿智。有的依傍在欄桿上，憑欄遠(yuǎn)眺；有的聚集在長(zhǎng)廊上，談笑風(fēng)生；有的坐在"s"形的雕塑下，沐浴陽(yáng)光，享受這最美好的金色年華。
我們?nèi)谌朐诩w之中，每個(gè)班級(jí)都是一個(gè)家，我們?cè)谝黄鸪ο嗵帲瑹o(wú)不希望自己的"家"能夠出類(lèi)拔萃。因此，我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上看見(jiàn)了每個(gè)運(yùn)動(dòng)員那如離弦之箭一般的沖勁，整裝待發(fā)的氣勢(shì)，戰(zhàn)無(wú)不勝的決心。我們還看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)拉拉隊(duì)加油助威的龐大的陣勢(shì)——有揮舞著雙臂的，有跳起來(lái)大聲喊的，個(gè)個(gè)神氣活現(xiàn)。
我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)著。
我們?cè)诔砷L(zhǎng)中學(xué)習(xí)著。
現(xiàn)在，我們微笑著在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂(lè)的時(shí)光。當(dāng)我們離開(kāi)校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過(guò)的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情；有的是沒(méi)有虛度年華的自豪；有的是對(duì)美好未來(lái)的憧憬！我相信，那難忘的校園生活一定會(huì)成為我們最美好的回憶………